PROPAGACIN DE

ONDAS
ELECTROMAGNTICAS
PROPAGACIN DE ONDAS ELECTROMAGNTICAS

TEORA, APLICACIONES TECNOLGICAS, SIMULACIONES,

ANLISIS DE CASOS Y EJERCICIOS

1/e

EDWIN CHAVEZ MORILLO

Universidad de las Fuerzas Armadas, Quito
 Dedico este libro a mis hijos

Alexandra Giselle y Edwin David

CONTENIDO
 PREFACIO

Este es un libro denominado de contenidos para la materia Propagacin de Ondas

Electromagnticas, del rea de Electromagnetismo y ptica Aplicada del Departamento de Elctrica
y Electrnica de la Universidad de las Fuerzas Armadas - ESPE.

Fue diseado, para que sirva como gua de estudio; no obstante, adems de ser objetivo deba
responder a la necesidad de los estudiantes de comprender la aplicabilidad de los conocimientos
sobre los campos elctrico y magntico variantes en el tiempo, su interrelacin y coexistencia, la
connotacin y trascendencia de sus leyes y principios y ms an la forma como se relacionan los
campos electromagnticos para configurar su propagacin dentro de medios que guan a las ondas
en su recorrido.

Otro aspecto a considerar fue el de procurar captar la atencin suficiente del estudiante y su
participacin en el desarrollo de los captulos. Para el efecto se han incluido algunas metodologas:
resolucin de casos, simulaciones de las leyes y de los principios electromagnticos; estimacin del
comportamiento de las ondas en su recorrido por medios libres y guiados; trabajo colaborativo para
contestar preguntas y resolver ejercicios; anlisis de aplicaciones de tecnologa electromagntica en
el mundo actual.

En virtud de lo anteriormente expresado, el libro incluye un conjunto de actividades que se

describen a continuacin: procesos de revisin del conocimiento (PRC) a travs de preguntas al
final de cada seccin con el fin de reforzar los principios y leyes aprendidos en clase; procesos de
aplicaciones tecnolgicas (APT), que buscan traducir el empleo del electromagnetismo en
mecanismos de uso actual; la integracin del trabajo de los estudiantes en clase, se lo hace mediante
los procesos de trabajo colaborativo (TGR); la deduccin de leyes se lo trata mediante los procesos
denominados resolucin de casos (RCS) y finalmente con el fin de otorgar al estudiante una mejor
comprensin grfica y objetiva de la materia, se ejecutan los procesos de simulacin (SIM).

El Captulo 1, explica los campos armnicos; presenta un anlisis de la propagacin de las ondas
planas en medios ideales; cubre el estudio de la polarizacin de las ondas; explica la propagacin
de las ondas planas en medios que atenan las seales; trata el flujo de corriente en conductores y
finalmente analiza la densidad de potencia electromagntica.
El Captulo 2, trata la reflexin y transmisin de ondas que inciden en forma perpendicular a una
interface; interpreta las leyes de Snell en los mbitos de reflexin y transmisin; analiza la reflexin
y transmisin de ondas que inciden en forma oblicua; incluye en consecuencia el estudio de las
fibras pticas.

El Captulo 3, presenta las consideraciones generales, el modelo de estudio y las ecuaciones de la

lnea de transmisin; estudia la ecuacin de onda; realiza un estudio comparativo de los casos
especiales que ocurren en una lnea ideal; determina el flujo de potencia. Trata tambin el anlisis
de las lneas de transmisin utilizando la carta de Smith, ayuda grfica para efectuar acoplamientos
de lnea.

El Captulo 4, presenta un estudio comparativo de los modos de propagacin en las guas de onda y
cavidades rectangulares; la densidad de potencia y atenuacin originada por prdidas resistivas, por
materiales dielctricos y acoplamiento son analizadas; tambin presenta las caractersticas de los
modos en las cavidades resonantes rectangulares.

En el Captulo 5, se realiza el anlisis de las guas de onda y cavidades de seccin transversal

circular; por otro lado se presenta un estudio comparativo de los modos de propagacin; se analizan
la atenuacin, el factor de calidad; se analizan las ondas radiales. Tambin presenta las guas
dielctricas y resonadores circulares.

En el Captulo 6, se realiza el anlisis de las guas de onda y cavidades esfricas; por otro lado se
presenta un estudio comparativo de los modos de resonancia; se analizan la atenuacin, el factor de
calidad; se analizan las ondas radiales.

Cabe sealar que con el fin de validar el mtodo que se aplica en este libro de trabajo, sus procesos
de trabajo colaborativo, fueron sujetos a prueba dentro del Diplomado Internacional por
Competencias del Instituto Tecnolgico de Monterrey, seguido por el autor (Febrero septiembre
2014), obteniendo un resultado positivo, lo que permite conformar el aval para que el proceso de
enseanza aprendizaje a desarrollarse en las materia de Propagacin de Ondas, sea de real
beneficio para el estudiante.
 AL ESTUDIANTE

En posible que esta materia sea diferente a otras que usted ha recibido hasta la presente, debido a
tres (3) factores. En primer lugar, es factible que sea su primera experiencia en dar un sentido fsico
a las expresiones matemticas que se obtienen durante el desarrollo de la materia; en segundo lugar,
es un curso donde el dominio de principios y teoremas matemticos se emplean con profundidad y
en tercer lugar, las actividades previstas a ser desarrolladas le inducirn a mantener un ritmo de
seguimiento constante de la materia.

Por lo tanto y con el fin de asegurar la comprensin y continuidad en la ejecucin de las actividades
y tareas asignadas a los estudiantes, me he permitido establecer el siguiente conjunto de normas de
administracin de la materia:

1. Normas generales:

a. Toda clase es un taller, lo cual implica:

1) La participacin activa y presencial de todos los estudiantes para desarrollar el

contenido del libro.
2) Que cada taller inicie con el registro de asistencia; lo que implica que el estudiante que
no asista autoriza al sistema de calificaciones de la materia a ejecutar la deduccin
respectiva, independientemente del registro de falto en el sistema de registro de
asistencia de la ESPE.
3) No se autoriza la utilizacin de calculadora para resolver los ejercicios, excepto cuando
la operacin matemtica lo justifique.

b. El tiempo mximo permitido para ingresar a clase es de diez (10) minutos a partir de la hora
oficial de inicio. Culminado el tiempo extra de ingreso, el estudiante se considera falto.

c. Excepto el(la) Comandante de Curso, todos los estudiantes deben cumplir las funciones de
asistente de clases, con el propsito de cumplir actividades logsticas para el buen
desarrollo de las clases.
 d. No obstante que el Reglamento de Estudiantes de la ESPE, no autoriza un examen
supletorio, desde el punto de vista educativo internacional, en mi calidad de docente de esta
asignatura lo autorizo al final del semestre para el estudiante que no cumpla con el total
mnimo de cuarenta y dos (42), de acuerdo a las siguientes condiciones:

1) El examen es acumulativo.
2) Versar exclusivamente sobre lo visto durante el semestre y registrado en el libro de
trabajo.

e. Es obligacin del estudiante utilizar el correo oficial de la ESPE y la plataforma virtual. No

se utilizar ningn otro medio electrnico para el control de tareas o para enviar
disposiciones.

2. Contenido del libro de trabajo:

a. Material grfico de calidad y texto esquematizado para asegurar la participacin activa del
estudiante.
b. Preguntas de revisin de conocimiento, para ser desarrolladas en clase por los estudiantes.
c. Material de preparacin para las pruebas, registradas en el libro de trabajo y que sern
activadas a travs de la plataforma virtual de la ESPE.
d. Ejemplos ilustrativos para ser desarrollados en clase.
e. Ejercicios para ser resueltos en clase por el profesor.
f. Ejercicios para ser resueltos por los estudiantes y evaluados por el profesor, mediante
pruebas intermedias.
g. Talleres de ejercicios.
h. Artculos aplicativos de los principios electromagnticos en la vida real.
i. Ejercicios de fin de captulo.
j. Proyecto final.

3. Valoracin de cada unidad acadmica:

 Se emplear la modalidad sumatoria de todas las actividades que desarrolle el estudiante.

a. Puntos de mrito:

1) Ejercicios para ser resueltos y evaluados en clase por el profesor.

2) Pruebas intermedias en base de las preguntas de revisin de conocimiento y del
material de preparacin para las pruebas.
3) Anlisis de artculos aplicativos desde los puntos de vista comercial, industrial y
militar.
4) Ejercicios de fin de captulo.
5) Puntos extras generados en los talleres, hasta un mximo de tres (3) puntos.
6) Actuacin en clase.

b. Puntos de demrito:

1) Inasistencias a clases.
2) No presentarse a evaluaciones intermedias o parciales.
3) No asistir a talleres grupales.
4) No cumplir con las actividades acadmicas programadas.

Sangolqu, octubre del 2017