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Introduccin

En la actualidad la estadstica ha generado grandes cambios significativos en la humanidad,


donde casi todos los campos de la investigacin cientfica se pueden beneficiar del
anlisis estadstico, ya que con su ayuda se pueden tomar decisiones, por lo que la
estadstica se ha convertido en la herramienta fundamental en las empresas en su
bsqueda alcanzable del beneficio. Las actividades de control de calidad,
minimizacin de costes, combinacin de productos y existencias, y multitud de otros
aspectos empresariales se pueden gestionar con eficiencia mediante
procedimientos estadsticos contrastados.

UNIDAD I:.CONCEPTOS ESTADSTICOS GENERALES

Definicin dato estadstico,


La palabra dato tiene su origen etimolgico en el trmino latin Datum que significa lo
dado. Sin embargo, en sentido estricto, en el mbito de la investigacin cientfica, como
seala Javier Gil Flores (Anlisis de Datos Cualitativos. Aplicaciones a la Investigacin
Educativa, Barcelona, Edit. PPU, 1994, Cap. 1), La mayora de los autores asumen que el
investigador desempea un papel activo respecto de los datos: el dato es el resultado de un
proceso de elaboracin, es decir, el dato hay que construirlo
Siguiendo a Gil Flores, se puede definir los datos como aquella informacin extrada de la
realidad que tiene que ser registrada en algn soporte fsico o simblico, que implica una
elaboracin conceptual y adems que se pueda expresar a travs de alguna forma de
lenguaje
Johan Galtung define el trmino dato de la siguiente manera:
Se obtienen datos sociolgicos cuando un socilogo registra hechos acerca de algn sector
de la realidad social o recibe hechos registrados para l.
GALTUNG (1966): Teora y Mtodo de la Investigacin Social., Eudeba, Buenos Aires
(Tomo I. Cap. 1. Pg. 1)

universo y
El trmino universo designa a todos los posibles sujetos o medidas de un cierto tipo... La
parte del universo a la que el investigador tiene acceso se denomina poblacin. (Fox,
1981)

Sierra Bravo (1988) se refiere al universo de trabajo como base de la muestra.


Por su parte Leslie Kish (1972) dice que:
Evitaremos usar la palabra universo como sinnimo de poblacin. Aquella denota un
conjunto hipottico infinito de elementos generados por un modelo terico, esto puede ser
una operacin ideal que se repite interminablemente, como lanzar al aire, sin fin, una
moneda. Detrs de cada poblacin de encuesta hay un universo hipottico, explcito o
implcito, definido o indefinido
http://gp6cc2010.blogspot.com/2010/10/poblacion-y-universo-los-terminos.html

muestra,
Segn Roberto Hernndez Sampieri 2006, 4ta Edicin reza que la muestra es, en esencia,
un subgrupo de la poblacin. Digamos que es un subconjunto de elementos que pertenecen
a ese conjunto definido en sus caractersticas al que llamamos poblacin. Esto se representa
en la figura 8.3. Con frecuencia leemos y escuchamos hablar de muestra representativa,
muestra al azar, muestra aleatoria, como si con los simples trminos se pudiera dar ms
seriedad a los resultados. En realidad, pocas veces es posible medir a toda la poblacin, por
10 que obtenemos 0 seleccionamos una muestra y, desde luego, se pretende que este
subconjunto sea un reflejo fiel del conjunto de la poblacin. Todas las muestras bajo el
enfoque cuantitativo deben ser representativas; por 10 tanto, el uso de este trmino resulta
por dems intil. Los trminos al azar y aleatorio denotan un tipo de procedimiento
mecnico relacionado con la probabilidad y con la seleccin de elementos; pero no logran
esclarecer tampoco el tipo de muestra y el procedimiento de muestreo. Hablemos entonces
de estos conceptos en los siguientes apartados.
Hernndez Sampieri, R. y otros. (2003) Metodologa de la investigacin. McGraw Hill,
Mxico. Scheaffer, Richard L. (1987) Elementos de muestreo. Grupo Editorial
Iberoamrica, Mxico
Leer ms: http://www.monografias.com/docs111/universo-y-muestra-
investigacion/universo-y-muestra-investigacion.shtml#ixzz4ysUbbFTu
Muestra: La muestra es la que puede determinar la problemtica ya que les capaz de
generar los datos con los cuales se identifican las fallas dentro del proceso. Segn Tamayo,
T. Y Tamayo, M (1997), afirma que la muestra es el grupo de individuos que se toma de
la poblacin, para estudiar un fenmeno estadstico (p.38)

Tamayo y Tamayo, Mario. El Proceso de la Investigacin cientfica. Editorial Limusa S.A.


Mxico.1997.
Balestrini (2006), seala que: una muestra es una parte representativa de una poblacin,
cuyas caractersticas deben producirse en ella, lo ms exactamente posible. (p.141).
De Barrera (2008), seala que la muestra se realiza cuando:
la poblacin es tan grande o inaccesible que no se puede estudiar toda, entonces el
investigador tendr la posibilidad seleccionar una muestra. El muestro no es un requsito
indispensanble de toda investigacin, eso depende de los propositos del investigador, el
contexto, y las caractersticas de sus unidades de estudio. (p. 141)

Mendicoa (2006), con respecto al tipo de muestro expresa que cada tipo de muestras tiene
un procedimiento, a continuacin se presenta el siguiente cuadro explicativo:
Extrado de Mendicoa (2006). Sobre Tesis y Tesistas. Refiriendo a Padua, Jorge.
Entre las definiciones de muestras se encuentran:
Se refiere al grupo de unidades extradas de una poblacin, definida previamente,
de acuerdo con un plan de sondeo dado y sobre las cuales se realizarn las observaciones
previstas en la encuesta. (Morice, 1994:135)
Es cualquier subconjunto de la poblacin, escogido al seguir ciertos criterios de
seleccin. (Shao, 1993:12)
Un subconjunto representativo y finito que se extrae de la poblacin accesible.
(Arias, 2006:83)

poblacin
Poblacin: La poblacin es un conjunto de individuos de la misma clase, limitada por el
estudio. Segn Tamayo y Tamayo, (1997), La poblacin se define como la totalidad del
fenmeno a estudiar donde las unidades de poblacin posee una caracterstica comn la
cual se estudia y da origen a los datos de la investigacin(P.114)

Tamayo y Tamayo, Mario. El Proceso de la Investigacin cientfica. Editorial Limusa


S.A. Mxico.1997.
http://tesisdeinvestig.blogspot.com/2011/06/poblacion-y-muestra-tamayo-y-
tamayo.html
Hurtado y Toro (1998), definen que: poblacin es el total de los individuos o elementos a
quienes se refiere la investigacin, es decir, todos los elementos que vamos a estudiar, por
ello tambin se le llama universo. (p.79).
De Barrera (2008), define la poblacin como un: conjunto de seres que poseen la
carracterstica o evento a estudiar y que se enmarcan dentro de los criterios de inclusin
(p.141)
Balestrini( 2006) define la poblacin como: conjunto finito o infinito de personas, casos o
elementos, que presentan caractersticas comunes (p. 137)
Extrado de Mendicoa (2006). Sobre Tesis y Tesistas. Refiriendo a Padua, Jorge.
http://msctecnologiaeducativa3.blogspot.com/p/poblacion-y-muestra_19.html
informacin. Algunos autores han manifestado diversas definiciones referidas a la
poblacin, expresadas de la siguiente manera:
Es un conjunto finito o infinito de elementos con caractersticas comunes para los
cuales sern extensivas las conclusiones de la investigacin. Est queda delimitada por
problema y por los objetivos del estudio. (Arias, 2006:81)
El conjunto formado por todos los valores posibles que puede asumir la variable objeto de
estudio. (Lincoln, 1993:12)
El conjunto de unidades o individuos que satisfacen una definicin comn y
constituyen la colectividad por la cual nos interesamos. (Morice, 1794:135)
Es la coleccin total de objeto o personas a estudiar, a partir de la que se extrae una
muestra. (Levin, 1992:224)
El agregado o totalidad acerca de la cual se hace una inferencia sobre la base de un
muestreo. (Meter, 1962:394)

tipos de muestras: con reemplazamiento y sin reemplazamiento.


Seleccin aleatoria (al azar).
Muestreo con reemplazo: Es aquel en que un elemento puede ser seleccionado ms
de una vez en la muestra para ello se extrae un elemento de la poblacin se observa y se
devuelve a la poblacin, por lo que de esta forma se pueden hacer infinitas extracciones de
la poblacin aun siendo esta finita.
Muestreo sin reemplazo: No se devuelve los elementos extrados a la poblacin
hasta que no se hallan extrados todos los elementos de la poblacin que conforman la
muestra.
Leer ms: http://www.monografias.com/trabajos39/muestreo-estadistico/muestreo-
estadistico2.shtml#ixzz4yslSWA17
Muestreo con reemplazo. Procedimiento de muestreo en el que los elementos se regresan a
la poblacin despus de ser elegidos, de tal forma que algunos elementos de la poblacin
pueden aparecer en la muestra ms de una vez
Muestreo sin reemplazo. Procedimiento de muestreo en el que los elementos no se regresan
a la poblacin despus de ser elegidos, de tal forma que ningn elemento de la poblacin
puede aparecer en la muestra ms de una vez
Estadstica Para Administracin Y Economa Levin, Richard I. y Rubin, David S. Sptima
Edicin PEARSON EDUCACION, MEXICO, 2004 trminos introducidos en el captulo 6
pgina 267
https://books.google.co.ve/books?id=uPhtNCqC4isC&pg=PA267&lpg=PA267&dq=el+mu
estreo+con+reemplazo+y+sin+reemplazo+segun+autores&source=bl&ots=Y4BFtmzJvs&s
ig=qN7Ni1-
EeHLKRYuMFnYVx5ZGVeQ&hl=es&sa=X&ved=0ahUKEwjgwq3J58rXAhUIOSYKHR
0xBV84ChDoAQgrMAE#v=onepage&q=el%20muestreo%20con%20reemplazo%20y%20
sin%20reemplazo%20segun%20autores&f=false
M.A.S. con reposicin. Si usamos reposicin, el hecho de que seleccione un individuo al
azar para mi muestra no impedira que este mismo individuo pudiese volver a ser
seleccionado en una siguiente seleccin. Sera equivalente a decir que cada vez que
extraigo un nmero al azar de mi urna, vuelvo a colocar el nmero antes de la siguiente
extraccin.
M.A.S. con reposicin o sin reposicin. Si por el contrario no usamos reposicin, un
individuo seleccionado para la muestra una vez ya no entrara nuevamente en el sorteo.
Csar Prez Lpez, en su libro "Muestreo Estadstico" (Pearson, 2005) desarrolla de forma
muy clara una comparacin entre ambas tcnicas.
https://www.netquest.com/blog/es/blog/es/muestreo-probabilistico-muestreo-aleatorio-
simple
Subtipos de muestreo aleatorio simple

Hay dos tipos de muestreo aleatorio simple: el muestreo con reemplazo y sin reemplazo. En
el muestreo con reemplazo, despus de que un elemento ha sido seleccionado de entre el
marco de la muestra se devuelve y es elegible para ser seleccionado de nuevo. En el
muestreo sin reemplazo, despus de que un elemento se selecciona del marco de la muestra,
se retira de la poblacin y no regresa a la base del muestreo. Este tipo de muestreo suele ser
ms eficiente pues no permite que el mismo elemento de la poblacin entre a la muestra
ms de una vez.
Gonzlez, R, y Salazar, F. (2008). Aspectos Bsicos del estudio de muestra y poblacin
para la elaboracin de los proyectos de investigacin. [Documento en lnea].
Trabajo de Grado. Universidad de Oriente. Ncleo de Sucre, Escuela de
Administracin. Disponible: ri.bib.udo.edu.ve/pdf [Consulta: Febrero, 16 2014].
https://www.questionpro.com/blog/es/muestreo-aleatorio-simple/

Variable
Las variables
Francis Korn lo define de la siguiente manera: En otros trminos, el significado completo
de la palabra "variable", tal como es usada en ciencias sociales, contiene no slo la
connotacin de "aspecto" o "dimensin" de un fenmeno, sino tambin la propiedad de
estos aspectos o dimensiones de asumir diferentes valores
FRANCIS KORN (1984): Conceptos y Variables en la Investigacin Social, Nueva Visin.
Buenos Aires. (Cap. 1),
La variable es: Un aspecto o dimensin de un fenmeno que tiene como caracterstica la
capacidad de asumir distintos valores, ya sea cualitativa o cuantitativamente (Tamayo,
Tamayo. 1981).
Es cualquier caracterstica o cualidad de la realidad que es susceptible de asumir diferentes
valores, es decir, que puede variar (Sabino, C. 1986)
- Tamayo, M. (1981). El proceso del la investigacin cientfica. Mxico. Limusa.
- Sabino, C. (2000, reimpreso 2006). El proceso de investigacin. Caracas, Venezuela.
Panapo.
, los tipos de variables: discretas y continuas.

Escala de medicin utilizada por la estadstica.


Para Sanchez y Reyes (2009), una escala de medicin es la forma en que una variable va a
ser medida o cuantificada
por otro lado Tafur (1995), considera a la escala como un instrumento de medicin.
Snchez H. y Reyes C. (2009). Metodologa y Diseos en la Investigacin Cientfica. Lima:
Visin Universitaria.
Tafur R. (1995). La tesis universitaria. Lima: Mantaro.
Entonces, cules son las escalas de medicin?; las escalas son cuatro: Nominal, Ordinal,
Intervalo y Razn o Proporcin. A continuacin se va a definir brevemente cada una:

La escala Nominal es una escala de clasificacin la cual ubica a los objetos en clases que
son mutuamente excluyentes (Sanchez y Reyes 2009), por ejemplo Fumadores y No
Fumadores; tambin se puede utilizar para crear nmeros que permitan ordenar los datos
(Tafur, 1995) por ejemplo 1. Creyente y 2. No creyente. Como se puede apreciar es la
escala ms simple de todas y solo permite la aplicacin de pocas herramientas estadsticas.

La escala Ordinal es un nivel superior a la Nominal ya que permite ordenar los objetos
segn el criterio de posicin de uno sobre otro (Sanchez y Reyes, 2009), as pues si
consideramos el ingreso econmico de una poblacin la clasificacin sera: Alto, Medio,
Bajo. Dentro de este rubro se puede considerar la escala de Likert hasta cuatro tems, ya
que de cinco a siete sera de intervalo (De la Garza, Morales y Gonzales, 2013).

La escala de intervalo tiene todas las propiedades de las escalas Nominal y Ordinal, pero
adems contiene el concepto de igualdad de intervalo (Tafur, 1995), esto se puede entender
con el siguiente ejemplo: la distancia de un alumno A que obtiene 14 en el curso de tesis
con respecto a un alumno B que obtuvo 16 en dicho curso, es la misma que la del alumno B
con respecto a C que obtuvo 18 en el mismo curso; es decir 2 puntos (Sanchez y Reyes,
2009); o sea que se tiene la nocin de distancia igual los intervalos a medir. Otra
caracterstica principal es que el cero no significa ausencia de variable, por ejemplo 0C no
significa que no haya temperatura. Entre las variables que se expresan en este intervalo
estn la temperatura, los resultados de los test de inteligencia (CI), la escala de calificacin
de los docentes, el tiempo etc.
La escala de Razn o Proporcin es la escala superior y contiene todas las propiedades de
las escalas anteriormente mencionadas incluyendo al cero como ausencia de variable por
ejemplo: peso, estatura, distancia poblacin, tasa de valor, valor monetario, etc. (Tafur,
1995). En este caso son aplicables todos los estadsticos.

Por lo tanto, la escala Nominal permite solamente la asignacin y clasificacin de datos, la


escala Ordinal soporta aparte de la asignacin y clasificacin, el ordenamiento de los datos;
la escala de intervalo permite todo lo relacionado a las dos escalas anteriores ms la marca
de la distancia entre datos y el clculo del cociente entre valores y finalmente la escala de
Razn permite todo lo anterior ms el cero como ausencia de variable (De la Garza,
Morales y Gonzales, 2013).
Snchez H. y Reyes C. (2009). Metodologa y Diseos en la Investigacin Cientfica. Lima:
Visin Universitaria.
Tafur R. (1995). La tesis universitaria. Lima: Mantaro.
De la Garza J., Morales B. & Gonzlez B. (2013). Anlisis estadstico multivariable.
Mxico: McGraw-Hill.
Tipos de escala de medicin: nominal, ordinal, de intervalo y de razn.
http://mey.cl/apuntes/variablesunab.pdf
Kohan N y Carr ( En Estadstica aplicada, Buenos Aires, Eudeba, 1968) sealan
que las
escalas de medicin son las siguientes:
a) Escala nominal.- Equivale a clasificar, a asignar nmeros arbitrariamente. La nica
condicin es que las cosas a clasificar o enumerar sean equivalentes o idnticas (todas
ciudades, todos mdicos, etc.). Por lo tanto slo vale la propiedad de la identidad.
En esta escala se pueden hacer algunas operaciones estadsticas como sacar
frecuencias, porcentajes, modos, y alguna medida de correlacin como el coeficiente
de contingencia, y tambin aplicar algunas pruebas de hiptesis como la de chi cuadrado.
b) Escala ordinal.- Adems de distintos, los elementos deben tener aqu una relacin de
orden (mayor que, ms duro que, etc.). Valen aqu no slo las propiedades de identidad sino
tambinlas de orden jerrquico.
La medida estadstica de tendencia central ms apropiada es la mediana, y todos los
mtodos estadsticos no paramtricos
c) Escala de intervalos iguales.- Su propiedad ms importante es que
distancias numricamente iguales representan distancias empricamente iguales
(lo cual no necesariamente ocurre en la escala ordinal, donde interesa el orden ms
que la distancia). La relacin que podemos establecer entre dos intervalos es independiente
de la unidad de medida usada y del punto cero (o sea, la unidad de medida y el cero son
arbitrarios). Esto se advierte bien cuando comparamos dos escalas distintas de temperatura
(Farenheit y Celsius), pudiendo transformarse una en otra mediante frmulas de conversin
a pesar de tener distintas unidades de medida y distinta ubicacin del punto cero.
d) Escala de cocientes o razones.- Presenta todas las propiedades anteriores, ms un
punto cero verdadero en su origen. Estamos en una escala de cocientes cuando se
pueden establecer cuatro tipos de relaciones: equivalencia, mayor o menor que,
relacin entre dos intervalos cualesquiera, y relacin entre dos valores cualesquiera
de la escala. Slo es arbitraria la unidad de medida, pero no el cero.
Kohan N y Carr (1968) Estadstica aplicada. Buenos Aires: Eudeba

BIBLIOGRAFA
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Empresas. (Primera Edicin).Mxico: Herrero Hermanos, SUCS, S.A.
UNIDAD II: MTODOS ESTADSTICOS DISTRIBUCIN DE FRECUENCIA.
Definicin los mtodos estadsticos, distribucin de frecuencia, frecuencia absoluta
frecuencia acumulada frecuencia relativa, absoluta, frecuencia relativa acumulada, relativa
absoluta porcentual. Frecuencia relativa acumulada porcentual, punto medio de un intervalo
de clase. 9
UNIDAD III. : MEDIDAS DE LOS DATOS MUESTRADA: TENDENCIA CENTRAL,
DE DISPERSIN, DE POSICIN Y DE FORMA.
Definicin medida de tendencia centra, media aritmtica, mediana como Definir la moda o
modo. Definicin medida de dispersin. Definicin el rango o recorrido de la variable.
Definir varianza o variancia. Definir la desviacin tpica o estndar. Definir medida de
posicin. Definicin deciles, Cuartiles, percentiles. Coeficiente de asimetra, coeficiente de
curtosis.
UNIDAD IV:. TEORIA DE PROBABILIDADES
Definicion las probabilidades segn las tendencias. los trminos: experimento, suceso o
eventos, tipos de eventos, punto muestral, espacio muestral

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