C.E.

P
DISEO DE CLASE Mara Inmaculada
DOMINICAS
Denominacin: PARTICIPAMOS EN EL ESTUDIO DE LAS ENEFERMEDADES PRODUCIDAS POR BACTERIAS
rea: C.T.A. BIOLOGIA Nivel: SECUNDARIO Grado: QUINTO
Docente: JOSE MANUEL NANFUAY ZEA Fecha: 28 AGOSTO 2015

Capacidades Metodologa Contenidos Valores

Analiza informacin sobre Lluvia de ideas Enlace Qumicos FE Y ESPERANZA

las enfermedades Observacin Clasificacin

producidas por Bacterias Enlace Inico. Muestra gestos de respeto
Participacin
y reverencia por las cosas
Utiliza informacin Tcnica de Saluda a Jess Eucarista
cientfica para contrastar interrogantes Pedagoga de la Luz haciendo la genuflexin u
su aprendizaje significativo Dilogo como experiencia otro gesto de reverencia
Dios providente
existencial de Dios Participa en la oracin de
Indaga sobre los todos los das
Mirar con los Oracin como dilogo
sntomas de diversas -
enfermedades producidas ojos de Dios. con Dios.
por bacterias Liturgia de la
Diseo L y V
palabra
Promover la identidad del
hombre para la salvacin.

Actividades de Aprendizaje Tiempo

INICIO
- Empiezo con la oracin del da
- Se inicia la sesin de aprendizaje recordando la clase anterior sobre Homeostasis , a
la vez se nombran enfermedades para que identifiquen si son producidas por Virus o
bacterias
- Se recupera saberes previos preguntando
- Qu entiendes por enfermedad y salud? 10
- Se plantea el conflicto cognitivo interrogando: Existen diferencias entre las
enfermedades producidas por Virus, bacterias, parsitos y hongos?
.Que enfermedades conoces que son producidas por Bacterias?
Qumicamente cmo estn formados las Bacterias?
Se da a conocer el nombre de la sesin de aprendizaje, se comunican los aprendizajes
esperados y las actividades a realizar durante la sesin.

PROCESO 70
Se anotan las ideas de los alumnos en la pizarra construyendo con ellos
definiciones de la morfologa y fisiologa de los Bacterias
El docente genera el dilogo y debate sobre: Las enfermedades producidas por
Bacterias y sus caractersticas.
El docente explica el contenido del tema a tratar realizando la ejecucin de
ejercicios propuestos con la intervencin de los alumnos.
- Las estudiantes escuchan y observan atentamente y participan activamente.

- El docente sistematiza ideas y aclara dudas.

El profesor con la participacin de los alumnos clarifica sus ideas
Se proponen ejemplos en la pizarra para que el alumno identifique diferentes
enfermedades producidas por bacterias 10

SALIDA
- La evaluacin es permanente durante el desarrollo de la sesin.
- Se realiza la meta cognicin mediante preguntas orientadas a la reflexin de
su aprendizaje: Qu aprendiste de esta clase? Cmo lo aprendieron? Por
qu creen que es importante el tema de hoy?
Investigan sobre sntomas y signos de diferentes enfermedades producidas por
bacterias.
-
- .
Indicadores Tipo de Prueba
Analiza informacin sobre las
enfermedades producidas por intervenciones orales
Bacterias al informarse sobre
mediante las patogenicidad de los
agentes infecciosos Practica calificadas
Utiliza informacin cientfica para
contrastar su aprendizaje
significativo y exponer temas Exmenes de unidad
relacionados con las bacterias

Indaga sobre los sntomas de

diversas enfermedades producidas
por bacterias al realizar trabajos de
investigacin.

Observaciones:
La presente sesin tomar el tiempo establecido en el cronograma, teniendo en cuenta que segn el contexto hay flexibilidad de
tiempos

Ferreafe, 28 AGOSTO del 2015

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JOSE MANUEL NANFUAY ZEA Clara Huamn Reyes
PROFESOR SUBDIRECTORA

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Hna. Miriam Quintana Rubio
DIRECTORA
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DOCENTE SUB DIRECCION

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DIRECCION