DESCRIPCIN DE LA ASIGNATURA

La asignatura del Curso de Sistemas Digitales es de naturaleza terica -prctica y una de

las bases para que el alumno tenga conocimiento de los fundamentos de la teora de los
circuitos digitales y de conmutacin y sus Aplicaciones.

La asignatura de Sistemas Digitales est orientada a proporcionar al alumno los

conocimientos fundamentales y necesarios para que pueda desarrollar sus habilidades
intelectuales y creativas para entender cmo trabaja la estructura fsica de una
computadora y de ah inducir el funcionamiento de los sistemas digitales complejos.

Es parte fundamental del curso el lograr motivar al alumno en las tcnicas modernas del
auto estudio y el uso de la Informtica aplicada a la educacin, es por ello que una
parte del curso est orientado a la simulacin de circuitos digitales bsicos y sus
aplicaciones en los sistemas ms complejos, con la ayuda del programa de simulacin
proteus en una computadora. El mencionado programa tiene la habilidad para simular
circuitos anlogos y digitales, siendo posible correr pruebas de laboratorio con el uso de
instrumental tal como: Multmetro, Frecuencmetro, Osciloscopio, Generador de
Palabras, Analizador Lgico, etc.

METODOLOGA

El profesor har la presentacin e introduccin del curso mediante la explicacin del

Slabo al inicio del curso, enfatizando que promover la Investigacin y el dialogo
constante con los alumnos para ayudar a que fijen y profundicen mejor los
conocimientos que vayan adquiriendo. En todo momento resaltar la importancia de La
necesidad de participacin espontnea en el curso, que no solo debe conocer, sino
investigar los diferentes temas tratados.

Los temas sern enseados utilizando tcnicas modernas de Informtica aplicadas a la

educacin uso de la computadora y de herramientas CAD de actualidad. En esencia, la
asignatura se desarrollar con los siguientes lineamientos metodolgicos:

El profesor del curso presentar en cada clase el fundamento terico de los

diferentes temas y aplicaciones, siguiendo el orden que se detalla en el programa
analtico de este silabo.
Propiciar y estimular la intervencin de los alumnos en clase.
Se propiciar un intenso estudio fuera de clase haciendo uso de la computadora, del
programa de simulacin proteus, as como el uso del INTERNET e INTRANET
como herramienta de apoyo en el desarrollo de los trabajos de investigacin.
La Universidad tiene a disposicin de los alumnos las Computadoras e Internet para
que los alumnos investiguen otras fuentes de informacin; a la vez que pondr a
disposicin de los estudiantes separatas, guas de prcticas y otros materiales (para
ser copiados).
EVALUACIN:

El reglamento vigente de la universidad exige la asistencia obligatoria a clases; el 30%

de inasistencias inhabilita al alumno a continuar en el curso, colocando como promedio
final: NSP o 00 cero.

El docente deber tomar lista en cada clase que dicta registrando las asistencias en el
sistema que le proporciona la Universidad.

Dada la naturaleza del curso respecto a que imparte conocimientos pero adems es de
suma importancia la transmisin directa de la experiencia del profesor y que los
alumnos participen en clase, se reitera que es de vital importancia la asistencia a clases.

La justificacin de las inasistencias slo ser aceptada con el informe que pueda elevar
la Oficina de Coordinacin Acadmica EAPISI al profesor del curso.

Finalmente, debe quedar perfectamente entendido que slo cuando el alumno asiste a
clases, gana el derecho a ser evaluado y que en todo momento estar presente la
normatividad expresada en el reglamento de la Universidad.

ACTIVIDADES OBLIGATORIAS

Vienen a ser los trabajos que usted entregar obligatoriamente y que es requisito
indispensable para aprobar el curso un 80%.

Existirn actividades obligatorias cuyo desarrollo requiere trabajo en grupo, en otros

casos el desarrollo ser de forma personal.

Las actividades obligatorias sern colocadas en el campus virtual y las aplicaciones de

las mismas sern detalladas oportunamente en el foro y en la sala de conversacin, as
como tambin el asesoramiento en su desarrollo.