phase de reprise : 10 15 rpartir les

dcouverte du document tudi 15 20

1 prise de contact avec la classe minutes 2 tches pour que
comprhension crite et / ou orale minutes
chaque lve ait
une "mission"
simple russir
"rituel" de tous les lves
reprage pour aider la
prise de peuvent tre actifs
mots- totalit du groupe
contact hypothses
clefs
sur l'inconnu

le but atteindre
n'est pas la
sens liens rapidit ou
global l'exactitude des
contrle logiques
rponses, mais
du travail interrogation correction plutt que tous
prcdent orale d'exercices liens
les lves soient
individuelle crits chronologiques
acteurs

mise en forme de l'expression 10 15 Agns Pihuit

3 expression crite et / ou orale minutes bilan, rflexion sur ce qui a t fait
4 prise de notes et consignes de travail 5 10 Imbert
la maison minutes http://my-
teacher.fr

rsum de prise de parole

partir des inventaire
ce qui a t consignes de
notes prises par les
compris travail notes
sur le cahier lves de ce
au tableau et
qui a t
recopies
appris
dans les
agendas

avis personnel sur le

thme abord