KL 070208
Frente: 01 Aula: 01
PROFº: ANÍSIO
A Certeza de Vencer
EIXO TEMÁTICO
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CONTEÚDOS COMPETÊNCIAS
1.1 Texto literário e não-literário. 1) Analisar o texto em todas as suas dimensões: 1. Diferenciar o texto literário do não-literário.
1.2 Prosa e poema. semântica, sintática, lexical e sonora.
1.3 Abordagem tripartida dos gêneros
literários: lírico, épico e dramático.
1.4 As categorias básicas da narrativa.
1.5 O conceito de estilo literário.
PRIMEIRAS CONSIDERAÇÕES SOBRE ARTE
Segundo o dicionário, Arte é a capacidade que tem o
homem de, dominando a matéria, pôr em prática uma idéia. Mas a
arte é na verdade a manifestação humana de transcendência. É a
sublimação do espírito humano no seu mais alto grau de efusão e
mistério. A arte é a mais alta manifestação do espírito e da
inteligência humana. E não um espírito ou inteligência comuns, mas
sim "recortados" por vários tipos de códigos. E os códigos nos são
conhecidos, pelo menos em parte... A música, a pintura, a escultura,
a dança, o teatro, a arquitetura e é claro... A Literatura. São códigos
de arte.
Algumas pessoa dominam ativa e completamente esses
códigos: são os criadores da obra de arte. Outros, apesar de não
serem criadores, interagem com a arte, apreciam-na, desvendam-lhe
novas dimensões e sentidos: são os apreciadores das obras de arte.
Podemos, então, admitir que arte é uma maneira do criador de obra
de arte "dizer" para os outros como vê as coisas, os fatos, o mundo...
ou até si próprios. Arte é tudo o que o criador de obra de arte
manifesta, é toda a sensibilidade no belo ou no feio das coisas, da
vida, da natureza, de acordo com sua própria escolha e coração. É
tudo isso levado à teia, ao quadro, à arquitetura, ao palco, à
música, ao livro, ao texto, à poesia...
É por isso que uma obra de arte é sempre
plurissignificativa (apresenta vários significados). O criador de obra
de arte a "carrega" de emoções pessoais, a carrega de significados e
por isso o entendimento de uma obra de arte é um desafio à nossa
sensibilidade.
Por isso, o artista promove determinados arranjos.
Arranjos de linhas, cores, formas, no caso da pintura e da escultura;
arranjos de sons, no caso da música; arranjos de imagens, sons,
cores, formas, movimento, mo caso do cinema, do teatro, da dança,
da fotografia; ARRANJO DE PALAVRAS, no caso da
LITERATURA.
Para se fazer uma "boa leitura" de uma obra de arte é necessário
percebermos que este processo se dá de leituras e releituras desta
obra.
CARTÃO DE ANIVERSÁRIO DE CASAMENTO
Não te amo mais
Estarei mentindo dizendo que
Ainda te quero com sempre quis
Tenho certeza de que
Nada foi em vão
Sinto dentro de mim que
Você não significa nada.
Não poderia dizer jamais que
Alimento um grande amor.
Sinto cada vez mais que
JÁ TE ESQUECI e jamais usarei a frase
EU TE AMO!
Sinto, mas tenho que dizer a verdade
É tarde demais...
(Anônimo)
Se você não aprecia a arte, este cartão de casamento
poderia fazer com que tivesse várias atitudes: você desmaiaria,
morreria, mataria, brigaria, menosprezaria, riria da "piada', desistiria
do casamento... Enfim... Ou você poderia lê-to de novo, fazer uma
FAÇO IMPACTO - A CERTEZA DE VENCER!!!
Introdução aos Estudos Literários - 01
1 – TEXTO LITERÁRIO E NÃO-LITERÁRIO
HABILIDADES
2. Diferenciar o texto em prosa do poema.
3. Identificar os elementos constitutivos dos
três gêneros literários tradicionais.
4. Reconhecer as categorias da narrativa em
contos, novelas e romances.
"releitura" do texto, lê-to de forma "diferente" que tal?? Que tal lê-to
de trás para frente?? Ou melhor... De baixo para cima?? Tente. Viu?
Às vezes, na verdade na maioria delas, você deverá proceder assim
se quiser compreender a arte da palavra, a Literatura, e sua obra de
arte: O texto em prosa (contos, novelas, romances...) ou em verso (a
poesia).
Para compreender uma obra de arte é importante conhecer
três procedimentos:
1. O autor da obra de arte e sua relação com ela mesma a partir de
um contexto histórico, quase sempre;
2. Identificar as palavras desconhecidas;
3. O que a obra pode expressar numa leitura, e principalmente, na
releitura.
Aliás, isso é importantíssimo. Uma poesia deve ser lida e relida
diversas vezes, até se encontrar alguns de seus sentidos
plurissignificativos.
LITERATURA: A ARTE DA PALAVRA
A Literatura é uma das artes mais complexas. Seu "código",
a palavra, gera várias possibilidades de expressão, já que cada uma
delas admite várias flexões e sentidos.
A Literatura é parte Fundamental dos povos civilizados. A
cultura é tudo o que deriva do convívio humano, da interação do
homem com seu universo físico e espiritual. Ela não faz parte da
natureza, é o que o homem produz em termos de constatações,
informações, comportamentos, religiosidade, hábitos, usos e
costumes e... Arte. Todos esses dados são transmitidos de geração
para geração.
CONCEITO DE LITERATURA
• Conceito Histórico: na antiguidade, Literatura correspondia à
gramática. Era a concepção etimológica, já que a palavra provém do
latim “littera”, que traduzia “letra” ou “alfabeto”. Era a Literatura
ou gramática o estudo das formas vocabulares, a correção dos textos,
as críticas às coisas. A Literatura, então, é o mais perfeito meio de
que o homem dispõe para revelar-se ao mundo exterior e para trazer
à tona o conjunto de sentimentos que formam o "eu" psíquico.
• Conceito Estético: a Literatura é, esteticamente, considerada a
mais poderosa das artes. Classifica-se entre as belas artes, isto é,
entre aquelas que têm por finalidade principal o prazer espiritual.
Pertence ao grupo das artes rítmicas, mas se contunde com a arte
plástica, pois há de atender a elementos de forma, assim como de
movimento, colorido e sentimento. No conceito estético, a obra
literária tem por finalidade agradar.
• Conceito Moderno: a Literatura participa do espaço, do tempo e
do homem. É a expressão individual e também reflete as condições
do ambiente e do meio social em que se forma.
Assim, Literatura é a arte da palavra. É a técnica de usar as palavras
com criatividade e originalidade. É ficção; é a recriação de uma
realidade, por meto de palavras.
ENSINO MÉDIO - 2008
A Literatura se veicula quanto à forma e quanto ao conteúdo.
Quanto à forma, o texto literário pode ser escrito em:
a) Prosa: as linhas ocupam quase toda a extensão horizontal da
página; o texto divide-se em blocos chamados parágrafos.
b) Verso: as linhas ocupam a extensão vertical da página; o i texto
divide-se em blocos chamados estrofes; cada Unha do l texto é
denominada verso.
 Faz-se necessário dizer que a poesia é o mais interessante em estado primeiro, de dicionário. A denotação aproxima a palavra
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objeto de estudo da Literatura, E, de modo geral, a poesia e seu da essência do objeto que ela buscou primordialmente expressar.
estudo são considerados pela maioria das pessoas algo “chato” e • Conotação: consiste em atribuir novos significados ao valor
“difícil”. E mesmo sem sentido. Este preconceito se origina, denotativo. A conotação aproxima a palavra à percepção do sujeito
principalmente, devido a um ensino inábil de Literatura, além disso, que a observa, dando-lhes um valor subjetivo.
os professores de Literatura, também inábeis, contribuem Uma das magias da literatura é a multiplicidade de sentido
ativamente para isso. que as palavras, ou mesmo os textos inteiros, podem adquirir saindo
Pretendemos apresentar a Literatura como algo prazeroso e de seu frio estado de dicionário.
reconhecido. Sim, pois a Literatura nos é conhecida desde cedo, Denomina-se linguagem figurada ou metafórica à
desde a infância e perpassa nossos dias até a fase adulta. Antes de transformação do significado das palavras em que ocorre a alteração
conhecermos as escolas literárias é preciso “refamiliarizar-se” com a do pensamento por fatores diversos. É ela a principal responsável
Literatura. A poesia está mais próxima de nós do que imaginamos. pela ambigüidade do texto literário, isto é, a existência de mais de
Nas poesias infantis: uma interpretação no texto literalmente elaborado. Quanto mais
Ciranda, cirandinha ambíguo, maior a literariedade.
Vamos todos cirandar,
Vamos dar a meia volta, TEXTO LITERÁRIO & TEXTO NÃO-LITERÁRIO
Volta e meia vamos dar, Dois tiros e D. Joana quase perde a vida
O anel que tu me destes “Joana não queria viver sozinha no barraco acanhado. Abandonada
Era vidro e se quebrou, peio companheiro, dois filhos paia criar, faxineira desempregada
O amor que tu me tinhas conseguiu veneno e partiu para a tentativa de suicídio.
Era pouco e se acabou. A história, segundo a polícia, é que o companheiro de
Nas páginas da Bíblia: Joana, homem, branco, motorista, já era casado. E Joana, mulher,
Beije-me ele com os beijos da sua boca; negra, no momento sem emprego, vivia amasiada há cinco anos. No
Porque melhor é o seu amor do que o vinho. último fim de semana, o casal se desentendeu e o homem resolveu
Para cheirar são bons os seus ungüentos; voltar para a esposa legítima. Joana não tolerou o abandono. Agora,
Como ungüento derramado é o teu nome; está hospitalizada, em estado grave. Os filhos estão com parentes”.
Por isso as virgens te amam. Podemos observar a objetividade do texto. Seu sentido denotativo. A
(Cantares de Salomão 1:2-3) função única de transmitir o conteúdo, a informação. Não há
preocupação artística.
Há poesia nas letras de música:
“Magamalabares” Leia-o de novo abaixo:
Autor: Carlinhos Brown Tentou contra a existência
Intérprete: Marisa Monte Num humilde barracão
Magamalabares Joana de Tal
Acqua Marã Por causa de um tal João
O parquinho oxaiê
Depois de Medicada
Quem esteve aqui
Retirou-se pro seu lar
Viu barquinhos de gazeta
Mas aí a noticia
Ancorar no mistério
Carece de exatidão
Notas musicais
Dentre bolas de sabão O lar não mais existe
Que de nossas serenatas vieram Ninguém volta ao que acabou
Flores que ofertamos Joana é mais uma mulata triste
E que nunca morrerão Que errou
Em vasos e jarros se bronzeiam Errou na dose,
Os anjos de onde vem sua vinda bem-vinda Errou no amor...
Os livros não são sinceros Joana errou de João
Quem tem Deus como império Mas ninguém notou
No mundo não está sozinho
Ninguém morou
Ouvindo sininhos
Na dor que era seu mal,
Viu barquinhos de gazeta
A dor da gente
Ancorar no mistério
Não sai no jornal.
Notas musicais
(Luís Reis & Haroldo Barbosa)
Dentre bolas de sabão
Que de nossas serenatas vieram Vimos que o texto deve ser adequado aos objetivos que o
Flores que ofertamos emissor pretende atingir. Num jornal, por exemplo, o texto se presta
E que nunca morrerão para veicular informações, pois sabe-se que o jornalista não pode
Em vasos e jarros se bronzeiam inventar fatos e seres: ele deve ater-se à verdade. Já o escritor de um
Os anjos de onde vem sua vinda bem-vinda texto literário pode utilizar-se da imaginação e inventar o que
Na trilha... quiser: no texto literário há uma preocupação com a escolha e a
Os livros não são sinceros disposição das palavras, que acabam dando vida e beleza a um
Quem tem Deus como império texto, É muito importante a maneira original de apresentar o tema
No mundo não está sozinho escolhido.
Ouvindo sininhos TEXTOS LITERÁRIOS PARA CONHECER
No texto supracitado, as palavras foram empregadas de “Serenata”
ENSINO MÉDIO - 2008

modo especial, com maior significação e expressividade. O escritor Flauta e violão na trova da rua
recria não só a realidade, mas também atribui novos valores às Que é uma treva rolando da montanha
palavras. Nesse sentido, podemos dizer que a linguagem literária é Fazem das suas.
fortemente conotativa. Não há garrucha que impeça,
A FACE OCULTA DAS PALAVRAS: A música viola o domicílio
DENOTAÇÃO E CONOTAÇÃO E põe rosas no leito da donzela,
(Carlos Drummond de Andrade)
• Denotação: consiste em utilizar a palavra no seu sentido original,

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