ACTIVIDAD DE APLICACIN N 04

1. Gestin de recursos materiales

Conocedores de la realidad de nuestras escuelas pblicas, desarrolle las estrategias
necesarias para modernizar alguna que usted conoce, implemente estrategias
creativas y de interrelacin con todos los actores de la comunidad educativa. Que el
factor econmico y financiero no sea una barrera para este fin. Puede incrementar los
factores que favorezcan este proceso.

2. Indicaciones
A. Formar equipos de acuerdo con las instrucciones del facilitador.
B. Elijan un centro escolar estatal, despus de ubicar su realidad
1) Implementen y generen polticas de administracin y sistemas de
operaciones basados en tecnologa
2) Integren a sus planes estratgicos, planes tecnolgicos y planes de
mejoramiento para alinear esfuerzos y apalancar recursos
C. Implementen estrategias y procedimientos para impulsar mejoramientos continuos
de los sistemas tecnolgicos y para apoyar los ciclos de reposicin de tecnologa.
 INSTTITUCIN EDUCATIVA N 11004

La I.E N 11004 "SAN PEDRO" de Chiclayo, es una Institucin estatal mixta de

Educacin Bsica Regular que atiende al nivel de Primaria y desde sus inicios brinda
servicios educativos a la comunidad chiciayan. Es parte de la historia de la ciudad y
muy reconocida por la mayora de las familias chiclayanas.
La Institucin Educativa No 11004 "San Pedro, tuvo su nacimiento como Escuela
Elemental Japonesa "San Pedro" y fue dirigida por el recordado maestro Teodomiro
Bustamante. Despus de la Segunda Guerra Mundial, el gobierno peruano confisc
los bienes a los japoneses reabriendo sus puertas de este plantel en el ao 1944 can
el numero 240.
Su primera Directora fue la profesora Rebeca Sarmiento de Baca Rossi Desde sus
inicios se llam San Pedro en merito al nombre de la calle ahora Vicente de la Vega.
Mediante R.M No 1108 del 31 de Marzo de 1971 se crea la EPM No 11004 de la fusin
de las escuelas 227 y 222
La Institucin Educativa "San Pedro" se distingue en Chiclayo por su prestigio y
porque por ella pasaron millares de alumnos que actualmente; destacan en nuestra
sociedad.
Desde Abril de 1999 cuenta con un local moderno construido por INFES ubicado en la
Urb. "San Isidro", atendiendo a una poblacin escolar de 650 nios y esta dirigido por
la Lic. Magda Silva Miranda.
REALIDAD DE LA IE 11004
El local esta ubicado en la urbanizacin "San Isidro" que se encuentra distante del
Centro de la ciudad. Esta debilidad ha propiciado que un gran porcentaje de alumnos
hayan sido trasladados a otras Instituciones Educativas del centro de la ciudad.
No contamos con ambientes administrativos, para oficina de la direccin, biblioteca,
talleres, laboratorio de ciencias, etc
Contamos con una biblioteca escolar desactualizada y poco Visitada por los alumnos
que funciona en un ambiente rstico.
El aula de innovacin pedaggica le falta equipamiento, en lo referente a mobiliario y
computadoras, y talleres pedaggicos.
 IMPLEMENTACION DE TALLERES DE CREATIVIDAD Y USO DE DESECHOS
COMO MATERIAL EDUCATIVO
EN LA I.E. 11004

Los Materiales Educativos constituyen parte importante del Sistema Educativo, porque
apoyan el logro de competencias y son instrumentos valiosos durante el proceso de
Enseanza Aprendizaje y porque permiten el desarrollo de una serie de habilidades en
los alumnos.
Al comprobar la escasa utilizacin de recursos de desecho que se pueden emplear
para elaborar materiales educativos, fue lo que gener la idea de esta propuesta
educativa aplicado en talleres de alumnos del 5to y 6to grado de la IE 11004
OBJETIVOS
Determinar en qu medida el uso de desechos como material educativo
influyen en la creatividad de estudiantes del 5to y 6to grado del nivel primario
de la IE 11004
Determinar el grado de correlacin que el uso de desechos como material
educativo influye en la creatividad de estudiantes del 5to y 6to grado del nivel
primario de la IE 11004

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA
Los materiales educativos se pueden utilizar durante todo el proceso de enseanza
aprendizaje. Podemos sealar las siguientes:
En la motivacin: cumplen esta funcin cuando despiertan el inters y
mantienen la atencin, para lograrlo es necesario que el material sea atractivo,
comprensible y guarde relacin con los saberes previos de los alumnos, con su
contexto sociocultural y con sus expectativas.
En las competencias: a travs del adecuado empleo de los materiales
educativos se facilita el logro de las competencias, los alumnos por medio de la
observacin, manipulacin, experimentacin y otras actividades ejercitan
capacidades que les permiten desarrollar las competencias del programa
curricular.
En la presentacin de nueva informacin: orientan el proceso de anlisis,
sntesis, interpretacin y reflexin.
En la construccin de conocimientos: a travs de actividades de aprendizaje
significativo en las cuales se haga uso de los materiales educativos pertinente.
 En la aplicacin de lo aprendido: por medio de ejercicios, preguntas,
problemas, guas de trabajo entre otros procedimientos.

LOS MATERIALES EDUCATIVOS.

Materiales Educativos, elaborados a partir de materiales de desecho.
siendo imprescindible tener en cuenta la capacidad econmica de los padres de
familia de las aulas y de la comunidad, y no pudiendo utilizar materiales que no estn
al alcance de sus recursos, cabe mencionar que existen tcnicas para la fabricacin
casera y a muy bajo costo, de materiales educativos.
Cuando el docente elabora este tipo de materiales, invirtiendo parte de su tiempo y
utilizando tcnicas sencillas y materiales de desecho como: pedacitos de lana,
cartulina, papeles de envoltura de caramelos, servilletas de papel, filtros de cigarros,
botellas descartables, envases de cartn, de leche, etc. pueden resultar tanto o ms
eficaces para una realidad concreta, que los productos industriales, y apoyar el logro
de competencias educacionales.

IMPORTANCIA.
Es importante porque desarrolla en el alumno habilidades, destrezas, imaginacin y,
adems le permite adquirir informacin tcnica y cientfica para su elaboracin y uso,
pues, el educando debe confeccionarlo de acuerdo a sus necesidades, posibilidades y,
bsicamente de acuerdo con la competencia que se pretende lograr.
Es importante tambin porque con l pueden hacerse cosas, por ejemplo: empleando
material de desecho y gracias a la fantasa de los alumnos y la habilidad del maestro,
para encausar esa fantasa, pueden transformar todo aquello que ya no tiene vida til,
y es posible que, en ms de una ocasin nos sorprendan con sus creaciones.
Adems, no se puede dejar de mencionar la importancia de este material en la
situacin actual en la que vivimos, en la que es tan difcil obtener material educativo, a
pesar, que la Tecnologa ha puesto a nuestro alcance, material auxiliar de diversa
naturaleza, su utilizacin generalizada est limitada por la situacin socio econmica
de nuestro pas. Ante esta difcil situacin, la utilizacin de materiales de desecho,
permite que el alumno adquiera conocimientos para su elaboracin y se prepare
tcnicamente con lo que podr aportar a nuestra realidad.

VENTAJAS QUE OFRECE.

Entre las mltiples ventajas que ofrece este tipo de material, destacamos las
siguientes:
Es econmicamente asequible a los alumnos.
 Desarrolla la creatividad.
Permiten, en los educandos, poner en juego su actividad y expresin esttica,
para hacer del material un objeto til y llamativo.
Fomenta el trabajo en el campo de la experimentacin de tal modo que los
educandos verifiquen, comparen y apliquen la informacin tcnica.
Permiten a los educandos y docentes verificar el logro de los objetivos.
Para su elaboracin, se utilizan tcnicas sencillas y recursos del medio y/o de
bajo costo.
Constituyen una fuente inagotable de recursos didcticos.
Preparan para el trabajo.

AUTOFINANCIAMIENTO
Se establecen las siguientes propuestas para el autofinanciamiento del taller de
creatividad y uso de desechos como material educativo en la I.E. 11004
La autoridad educativa organice eventos sobre la elaboracin de material
educativo, haciendo uso de elementos de desecho con los que cuenta la
institucin educativa, dirigidos a implementar a los profesores de los distintos
colegios de la ciudad.
Elaborar Proyectos de reciclaje en las distintas instituciones educativas para
recuperar los materiales reciclables y utilizarlos como materia prima en la
elaboracin de nuevos productos ya que ayuda a conservar el ambiente y
reduce la contaminacin.
Organizar Talleres ventas de materiales educativos, elaborados con material
recuperable.
PRESUPUESTO
BENEFICIARIOS
Directos
- Institucin Educativa Primario-Secundario de Menores Aplicacin N 10836

Indirectos
- Municipalidad Distrital de Chiclayo
- Poblacin de la Urbanizacin San Iisdro.
IMPORTANCIA DEL PROYECTO
El presente trabajo adquiere gran importancia y gran valor por ser un aporte en
el campo educativo sobre este tema, muy poco tratado; as lo demuestra la no
existencia de trabajos relacionados con la utilizacin de elementos de desecho
para el desarrollo de la creatividad en la Institucin Educativa N 11004 y
 demostrar la relacin que existe entre la creatividad y el uso adecuado de
materiales educativos, elaborados con elementos de desecho. Suministrar una
gua para elaborar materiales educativos utilizando elementos de desecho.
Esta investigacin proporciona informacin y orientaciones para la elaboracin
de material educativo, utilizando desechos, ya que es necesario que los
profesionales de la Educacin, especialmente de la Institucin Educativa N
11004, cuenten con pautas, tcnicas, que, aunadas a su experiencia, les
permitan apoyar la produccin de material educativo que responda a su
realidad.
OBRAS A REALIZAR
REVOQUES Y ENLUCIDOS: Se realizar con un mortero 1:5 y con un espesor
de 2 cm.
CIELORASOS: Los cielorasos sern de madera cedro, mohena o similar,
debidamente tratada y habilitada que no presente fallas de estructuras
considerables.
PISOS Y VEREDAS: Sern de concreto simple y con acabado pulido, con un
espesor total de 10 cm.
COBERTURA: La cobertura ser de calamina galvanizada.
ESTRUCTURAS DE MADERA: Las estructuras de madera sern de madera
tornillo o similar, apropiadamente habilitadas y sin fallas considerables en su
textura.
CARPINTERIA DE MADERA: La carpintera ser de madera Cedro o similar,
debidamente seca, tratada y habilitada.
TABIQUES: La tabiquera ser de madera cedro machihembrada.
CERRAJERIA: Ser de primera calidad y de marcas reconocidas.
PINTURA EN GENERAL: Se aplicar dos capas de pintura esmalte,
previamente los tarrajeos debern estar lijados y pulidos adecuadamente sin
presentar rugosidad.
INSTALACIONES ELECTRICAS: Sern colocadas en tuberas PVC SEL y
cumplirn con las normas del ITINTEC.
TABLEROS CUCHILLAS
SISTEMA DE TIERRA
LADRILLOS PARA LA OBRA
PLACA RECORDATORIA
CONTROL DE CALIDAD
PLAZO DE EJECUCIN DE OBRA
El Plazo de Ejecucin de Obra contemplado para el presente Proyecto es de 60 Das
Calendarios.
PRESUPUESTO
El Costo Total de la Obra se detalla como sigue:
Costo Directo de Obra : S/. 35,560.75
Gastos Generales : S/. 11,250.25
Gastos Administrativos : S/. 7,520.00
Sub Total : S/. 54,331.00
Impuesto IGV : S/. 0.00
TOTAL : S/. 64,331.00

FINANCIAMIENTO
La ONG-INDIGESM, en coordinacin con el Gobierno Regional de Lambayeque se
han fijado metas concretas adoptando polticas que incluyen objetivos a corto,
mediano y largo plazo; Una de dichas medidas consiste en incrementar la inversin
prioritaria en la construccin educativa en las zonas urbano marginales, la cual se
manifiesta en la puesta en marcha del Proyecto Construccin del Taller Creativo de
uso de desechos como material educativo, el mismo que beneficiar notablemente al
desarrollo de dicha colegio y localidad y por ende a mejorar la calidad d vida de la
poblacin as como tambin fomentar la cultura ecolgica en dicho sector.
El efecto este proyecto permitir construir una infraestructura adecuada, con el fin de
posibilitar el desarrollo social educativo y el fortalecimiento del capital humano y las
capacidades de las poblaciones asentadas en el radio de influencia del proyecto, as
como mejorar las condiciones de vida del poblador en los aspectos de educacin,
desarrollo y cultura.