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Concepto e importancia de la metodologa

El trmino metodologa est compuesto del vocablo mtodo y el sustantivo

griego logos que significa juicio, estudio, tratado. Al unirse mtodo y logos este ltimo
pasa a logia como seudodesinencia y se forma la palabra metodologa que significa el
estudio de los mtodos. Por tanto, puede definirse como: La descripcin, el anlisis y la
valoracin crtica de los mtodos de investigacin 1
La metodologa vista como especficamente el terreno instrumental de la investigacin,
es el enlace entre el sujeto y el objeto de la investigacin. Sin ella es prcticamente
imposible lograr el camino lgico que conduce al conocimiento cientfico.
Se puede afirmar que la metodologa es un requisito fundamental para manejar y
comprender los procedimientos tericos y empricos de las ciencias. Ella nos indica el
camino ms adecuado para la explicacin de principios lgicos de carcter general, que
pueden aplicarse a los fines especficos de la investigacin.

El Mtodo

La palabra mtodo se deriva de las races griegas meta: hacia, a lo largo, y todo camino.
En su sentido ms amplio, mtodo significa el camino ms adecuado para lograr un fin.
Literal y etimolgicamente, el mtodo es el camino que conduce al conocimiento.
Desde el punto de vista cientfico, son muchas las definiciones de mtodo que aparecen
en la literatura especializada y a lo largo de su enseanza en los centros acadmicos,
por lo que es conveniente precisar algunas de ellas, ya que toda definicin aporta algo
vlido.
El mtodo es el modo de conducir una investigacin, el cual puede encerrar una serie de
procedimientos.
Buenda, Colas y Hernndez expresan que: el mtodo podra quedar definido como el
conjunto de procedimientos que permiten abordar un problema de investigacin con el
fin de lograr unos objetivos determinados.
Pardinas nos dice: Mtodo de trabajo cientfico es la sucesin de pasos que debemos
dar para descubrir nuevos conocimientos o en otras palabras, para comprobar o
disprobar hiptesis que implican o predican conductas de fenmenos desconocidos
hasta el momento.
Por lo tanto, el mtodo es un conjunto de procedimientos lgicos a travs de los cuales
se plantean los problemas cientficos y se ponen a prueba las hiptesis y los instrumentos
del trabajo investigativo. Es un proceso lgico a travs del cual se obtiene el
conocimiento.
El mtodo como proceder estructurado para lograr conocimiento o un fin se ha convertido
de este modo en un elemento fundamental en cualquier campo del saber.
El mtodo es un elemento necesario en la ciencia, ya que sin l no sera fcil demostrar
la validez objetiva de lo que se afirma. La utilizacin del mtodo conduce a resultados
confiables, vlidos y precisos. Muchas veces un sujeto mediocre, guiado por un buen
mtodo, logra ms progresos en las ciencias que otro ms brillante que acta a su
manera. Es prcticamente imposible hablar de investigacin cientfica sin tener que
hablar del mtodo cientfico; podemos decir que entre la investigacin cientfica y el
conocimiento cientfico encontramos el mtodo cientfico que es el medio que nos
asegura el primero y el segundo.
A pesar de su importancia, el mtodo no sustituye al talento, ni a la inteligencia del
investigador. Su esencia es obtener con mayor facilidad el conocimiento cientfico, pero
tiene sus limitaciones. Formular las grandes hiptesis y las ideas profundas depende del
genio y de la reflexin del sujeto investigador.

Mtodos Generales
Los mtodos generales se identifican por su carcter histrico. Fueron usados desde la
antigedad por los griegos, como las vas o procedimientos para alcanzar el
conocimiento.

Mtodo Deductivo
La palabra deductivo proviene del latn deductivo que significa sacar o separar
consecuencias de algo.
El mtodo deductivo es aquel que parte de datos generales aceptados como vlidos,
para llegar a una conclusin de tipo particular. En este mtodo el razonamiento juega un
papel fundamental. La matemtica es la ciencia deductiva por excelencia.

Mtodo Inductivo
El trmino inductivo proviene del latn inductivo, que quiere decir conducir, llevar a,
introducir.
En el mtodo inductivo se parte de casos particulares para llegar a conclusiones
generales. El objetivo de los argumentos inductivos es llegar a conclusiones cuyo
contenido es ms amplio que el de las premisas. A partir de verdades particulares, se
concluye en verdades generales.

El Mtodo Cientfico
El medio ms idneo para acercarnos a la verdad o llegar al conocimiento es el mtodo.
El mtodo cientfico, dicen Zorrilla y Torres: es el camino planeado o la estrategia que
se sigue para descubrir o determinar las propiedades del objeto de estudio.
En el mtodo cientfico se encuentran el conjunto de formas que se utilizan en la
adquisicin y elaboracin de nuevos conocimientos.
Los investigadores emplean el mtodo cientfico para resolver diversos tipos de
problemas. El cientfico que se dedica a la investigacin pura utiliza este mtodo para
lograr nuevos conocimientos. Quienes se dedican a la investigacin aplicada, lo utilizan
para desarrollar nuevos productos que mejoren las condiciones de vida de los
ciudadanos.
Investigacin: Concepto y Objetivo
Segn su etimologa, investigacin es la accin de indagar a partir de un vestigio (huella,
rastro o indicio) para descubrir algo. La investigacin es una actividad inherente a la
naturaleza humana. El ser humano tiene una tendencia a tratar de comprender y explicar
el mundo que le rodea. As pues, todas las personas, en menor o mayor grado, de
manera consciente o inconsciente, realizan actividades de investigacin en su vida diaria.
Desde el punto de vista cientfico, son muchos los conceptos que se presentan sobre la
investigacin. Arder Egg concluye a partir de varias definiciones en una que nos presenta
una amplia proyeccin en relacin con las diversas disciplinas cientficas: es un
procedimiento reflexivo, sistemtico, controlado y crtico que tiene por finalidad descubrir
o interpretar los hechos y fenmenos, relaciones y leyes de un determinado mbito de la
realidad
La investigacin cientfica se puede definir como una serie de etapas que conducen a la
bsqueda de conocimientos mediante la aplicacin de ciertos mtodos y tcnicas. Es
ante todo, una actividad encaminada a la solucin de problemas.
La diferencia entre la investigacin emprica y la cientfica, la establece precisamente el
mtodo y la tcnica.
El objetivo primordial de la investigacin cientfica es la descripcin, explicacin y pre-
diccin de la conducta de los fenmenos, es decir, la bsqueda de nuevos
conocimientos.

Formas de Investigacin
Usualmente se habla de dos formas de investigacin: Pura y Aplicada.

Investigacin Pura

A la investigacin pura, tambin se la denomina como bsica o fundamental, se apoya

dentro de un contexto terico y su propsito fundamental es el desarrollar teoras
mediante el descubrimiento de amplias generalizaciones o principios. Tiene como objeto
el estudio de un problema en la bsqueda de nuevos conocimientos.

Investigacin Aplicada

La investigacin aplicada tambin recibe el nombre de activa o dinmica y se encuentra

estrechamente ligada a la pura ya que depende de sus aportes tericos. Est dirigida a
la solucin de problemas especficos que mejoren la calidad de vida de los ciudadanos.
Luego de haber investigado realiza un cuadro sinptico donde plasmes de una
forma sinttica las informaciones obtenidas.
Concepto e importancia de metodologa

El mtodo Pasos sucesivos para llegar a tomar las decisiones

Mtodos Generales Conocimiento

Pre cientfico o No Coloquial
Cientfico

Mtodos Cientficos
Serie de etapas Conocimiento valido

Investigacin Nuevos conocimientos

La investigacin pura Ampliar el saber

Formas de Investigacin

Investigacin Aplicada Consolidacin del saber

 2. Realiza una tabla informativa con el concepto importancia y caractersticas de:
Importancia Caractersticas
Concepto
Accin de observar o mirar
Observacin algo o a alguien con mucha
atencin y detenimiento para
adquirir algn conocimiento
sobre su comportamiento o sus
caractersticas.
Hiptesis Suposicin hecha a partir de
unos datos que sirve de base
para iniciar una investigacin o
una argumentacin.
Un experimento es un
Experimento procedimiento mediante el cual
se trata de comprobar
(confirmar o verificar) una o
varias hiptesis relacionadas
con un determinado fenmeno,
mediante la manipulacin y el
estudio de las correlaciones de
las variables que
presumiblemente son su causa.
Resultado Efecto o cosa que resulta de
cierta accin, operacin,
proceso o suceso.
La importancia de la misma
radica en el hecho de en este
proceso la atencin filtra
aquellos aspectos de la realidad
con la cualidad de generar
algn tipo de significacin.
Las hiptesis son el punto de
enlace entre la teora y la
observacin. Su importancia en
que dan rumbo a la
investigacin l sugerir los
pasos y procedimientos que
deben darse en la bsqueda
del conocimiento.
Los experimentos son de vital
importancia en el campo
cientfico, son parte esencial de
los estudios que se realizan en -
un laboratorio, su significado
del latn que proviene el
Poner a prueba por lo que
nos sujetaremos de esa clusula
para desplegar un concepto
preciso.
Su importancia es fundamental
porque muestra la forma a
travs de la cual las entidades
econmicas han conjugado los
recursos disponibles para la
consecucin de sus
objetivos.
Consideracin
Delimitar
Definir el constructo a valorar
en trminos de conductas
observables.
1. Las hiptesis deben referirse a
una situacin social real.
2. Los trminos (variables) de la
hiptesis tienen que ser
comprensibles, precisos y lo ms
concretos posible.
3. La relacin entre variables
propuesta por una hiptesis debe
ser clara y verosmil (lgica).
4. Los trminos de la hiptesis y
la relacin planteados entre ellos,
deben poder ser observados y
medidos, o sea tener referentes en
la realidad.
5. Las hiptesis deben estar
relacionadas con tcnicas
disponibles para probarlas.
- El mtodo cientfico
- Control
- Reproduccin
Integridad cientfica
Mtodo matemtico.
Mtodo de las ciencias humanas.
Mtodo filosfico.
Mtodo experimental.
La biologa en el mtodo
experimental
La fsica en el mtodo
experimental
Cuerpos tericos.
Regla
Postulado
Teora
Ley
 Diario Reflexivo

De qu trata la unidad?

La unidad trata de la metodologa de la investigacin, de su importancia, de sus

caractersticas; del mtodo, mtodos generales y cientficos.

Qu aprend?

Aprend que una investigacin es algo por descubrir o comprobar y qu pasos tomar
para llegar a ello, es sumamente importante.

Para qu me sirve lo aprendido en mi rol como profesional de contabilidad?

Para solucionar investigaciones relacionadas a temas del mbito laboral, como son las
finanzas y los temas empresariales.