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SEGURIDAD

TECNOLOGICA INDUSTRIAL

INVESTIGACIN II

7713125 V 1 2 0 2 83 U.C.A.
La Investigacin Cientfica constituye uno de los componentes ms significativos en la formacin profesional
del Ingeniero, ya que, la misma lleva implcita el aprendizaje del proceso de actualizacin en las reas del
conocimiento cientfico que todo profesional debe desarrollar como competencia en el campo laboral. La
Asignatura de Metodologa II proporcionar al alumno la dimensin del aprendizaje necesario de los
elementos o fases que soportan el proceso de investigacin cientfica, por lo que, la enseanza de esta
asignatura requiere de un docente involucrado con el rea investigativa, que sea capaz de interpretar las
necesidades de sus alumnos en cuanto a la formacin del perfil profesional de investigador que est
pincelado en el Diseo Curricular de las Carreras de Tcnico Superior Universitario de la institucin.
.

-Al finalizar el semestre, el alumno estar en capacidad de analizar la lgica y las caractersticas de la investigacin cientfica.
-Podr identificar y poner en prctica las etapas del proceso de la investigacin cientfica en forma organizada y sistematizada.
Analizando el significado de la investigacin en la generacin de conocimientos y en la solucin de problemticas concretas en su
rea de conocimiento.
-Desarrollar habilidades y destrezas en la aplicacin del mtodo cientfico en Investigaciones con Diseo Aplicados al sector
productivo, Investigaciones Proyectivas, Experimentales, Cuasi-Experimentales, Descriptivas, Proyectos Factibles, entre otros.

Podr formular un anteproyecto de investigacin en forma personal o colectiva..

Para cumplir con lo expuesto, se presentan los siguientes contenidos generales del programa:

UNIDAD I: EL PROBLEMA DE INVESTIGACION. Duracin 4 semanas.


UNIDAD II: EL MARCO REFERENCIAL. Duracin 4 semanas.
UNIDAD III: EL MARCO METODOLGICO. Duracin 5 semanas.
UNIDAD IV: PRESENTACIN ESCRITA Y ORAL DEL TRABAJO CIENTFICO. Duracion 4 semanas.
I
EL PROBLEMA DE INVESTIGACION Al finalizar la unidad el estudiante podr elaborar una propuesta de
investigacin fundamentado en los criterios cientficos para su
4 semanas construccin.

Analizar el concepto de contextualizacin del problema de Contextualizacin del problema: Concepto, proceso
investigacin. de eleccin del tema, caractersticas del tema
Identificar los parmetros para la elaboracin de la elegido, parmetros para la elaboracin de la
contextualizacin. contextualizacin.
Desarrollar la contextualizacin del problema de investigacin.
Describir los elementos estructurales para una adecuada
Formulacin del problema: Concepto, elementos,
formulacin del problema. caractersticas.
Analizar el concepto de objetivos y su importancia dentro del Objetivos de la investigacin: Concepto, importancia,
proceso investigativo. pasos para elaborar los objetivos de investigacin,
Describir los pasos para elaborar los objetivos de investigacin. tipos de objetivos utilizados para la investigacin,
Explicar los tipos de objetivos utilizados para la investigacin. .
Describir los aspectos fundamentales de la justificacin del
niveles, aspectos que debe contener los objetivos de
problema. la investigacin.
Elaborar la justificacin de la investigacin propuesta. Justificacin de la investigacin: Concepto, aspectos
Interpretar el concepto de delimitacin de la investigacin. fundamentales, importancia.
Describir las dimensiones prcticas para la elaboracin de la Delimitacin de la investigacin: Concepto,
delimitacin
dimensiones prcticas para la elaboracin de la
delimitacin, importancia.

Revisin de experiencias anteriores en investigacin. Explicaciones del profesor. Exposicin y presentacin inicial de cada
tema, por parte del profesor. Intercambio de ideas con los estudiantes. Procesamiento de dudas. Trabajo en equipo, debates
y talleres para analizar los temas en estudio. Explicaciones por parte de los estudiantes, como producto del trabajo en grupo.
Interpretacin dirigida de textos de referencia bibliogrfica, y asignacin de lecturas que sern analizadas en clases
subsiguientes. Investigacin, organizacin de informacin, anlisis de los temas en estudio para elaborar producciones
escritas.

Evaluacin formativa y continua que comprende: productos del trabajo en equipo, participacin en charlas ofrecidas
por el Departamento de Investigacin y Postgrado, producciones escritas, presentaciones orales, pruebas escritas
cortas y pruebas orales.Evaluacin sumativa constituida por: protocolo de un proyecto de investigacin asociado a una
Lnea de Investigacin, participacin en un Expo-simposium de final de curso. Construccin de Portafolios.
II
MARCO REFERENCIAL Al finalizar la unidad el estudiante podr elaborar el marco terico
referencial de una investigacin propuesta fundamentado en los criterios
4 Semanas cientficos para su construccin.

Analizar el concepto de resea histrica del problema. Resea Histrica del Problema: Concepto,
Determinar los antecedentes de la investigacin. importancia, caractersticas.
Identificar la importancia de los antecedentes de la Antecedentes de la Investigacin: Concepto, tipos e
investigacin. importancia de los antecedentes de la investigacin.
Identificar las bases tericas de la investigacin. Bases Tericas: Concepto, importancia, estructura,
Explicar la importancia de las bases tericas en el pasos para la elaboracin de las bases tericas.
desarrollo de la investigacin. Sistema de Variable: Concepto, importancia,
Determinar los pasos para la elaboracin de las bases elementos para el desarrollo del sistema de variable.
tericas. Definicin de Trminos Bsicos: Concepto,
Analizar el concepto de sistemas de variable. importancia, elementos esenciales para la seleccin
Identificar la importancia del sistema de variable. de los trminos a definir
Explicar los elementos para el desarrollo del sistema de
variable.
Elaborar las definiciones de trminos bsicos.
Describir la importancia de la utilizacin de trminos
bsicos en la investigacin.

Revisin de experiencias anteriores en investigacin. Explicaciones del profesor. Exposicin y presentacin inicial de cada
tema, por parte del profesor. Intercambio de ideas con los estudiantes. Procesamiento de dudas. Trabajo en equipo, debates
y talleres para analizar los temas en estudio. Explicaciones por parte de los estudiantes, como producto del trabajo en grupo.
Interpretacin dirigida de textos de referencia bibliogrfica, y asignacin de lecturas que sern analizadas en clases
subsiguientes. Investigacin, organizacin de informacin, anlisis de los temas en estudio para elaborar producciones
escritas.

Evaluacin formativa y continua que comprende: productos del trabajo en equipo, participacin en charlas ofrecidas por el
Departamento de Investigacin y Postgrado, producciones escritas, presentaciones orales, pruebas escritas cortas y
pruebas orales.Evaluacin sumativa constituida por: protocolo de un proyecto de investigacin asociado a una Lnea de
Investigacin, participacin en un Expo-simposium de final de curso. Construccin de Portafolios.
III
MARCO METODOLGICO Al finalizar la unidad el estudiante podr elaborar el marco
metodolgico de una investigacin propuesta fundamentado en los
5 Semanas criterios cientficos para su construccin.

Describir la modalidad de investigacin de acuerdo a lo establecido en Modalidad de Investigacin: concepto, tipos, importancia.
el Manual de Trabajo de Grado del IUTAJS Tipo de Investigacin: concepto, caractersticas, importancia, clasificacin
Analizar el concepto de modalidad de investigacin segn lo planteado de tipos de investigacin.
en el manual de trabajo especial de grado. Procedimientos de la investigacin: concepto, caractersticas,
Identificar los tipos de modalidad de investigacin segn lo planteado cronograma de Grant, importancia, fases, actividades para realizar una
en el manual de trabajo especial de grado. investigacin.
Caracterizar los tipos de investigacin cientfica segn las Operacionalizacin de las variables: concepto, elementos para
modalidades de investigacin. desarrollar el cuadro de operacionalizacin de las variables, importancia.
Identificar la clasificacin de tipos de investigacin estipulado en cada Poblacin y muestra: concepto de poblacin, tipos de poblacin,
modalidad de investigacin. concepto de muestra, tipos de muestras, formulas para calcular la
Desarrollar los procedimientos metodolgicos de la investigacin muestra, concepto de muestreo, tipos de muestreo, formulas para
propuesta. establecer el muestreo, importancia de la muestra, muestreo y poblacin.
Describir el concepto de Variable de Investigacin y los Tcnicas de instrumento de recoleccin de datos o de acopio de la
procedimientos de su Operacionalizacin. informacin: concepto de tcnicas de recoleccin de los datos, tipos de
Determinar los elementos para desarrollar el cuadro de tcnicas de recoleccin de datos segn la modalidad, concepto de
Operacionalizacin de las variables. instrumento, tipos de instrumentos de recoleccin de datos segn la
Analizar los concepto de poblacin y muestra dentro del proceso de modalidad
investigacin y los tipos de muestreo de mayor utilizacin. Tcnicas de Anlisis de datos: concepto, tipos de tcnicas de anlisis de
Establecer las tcnicas e instrumento de recoleccin de datos o de datos segn la modalidad, importancia.
acopio de la informacin ms adecuada a la naturaleza de la
investigacin propuesta.

Revisin de experiencias anteriores en investigacin. Explicaciones del profesor. Exposicin y presentacin inicial de cada tema,
por parte del profesor. Intercambio de ideas con los estudiantes. Procesamiento de dudas. Trabajo en equipo, debates y talleres
para analizar los temas en estudio. Explicaciones por parte de los estudiantes, como producto del trabajo en grupo. Interpretacin
dirigida de textos de referencia bibliogrfica, y asignacin de lecturas que sern analizadas en clases subsiguientes. Investigacin,
organizacin de informacin, anlisis de los temas en estudio para elaborar producciones escritas.

Evaluacin formativa y continua que comprende: productos del trabajo en equipo, participacin en charlas
ofrecidas por el Departamento de Investigacin y Postgrado, producciones escritas, presentaciones orales,
pruebas escritas cortas y pruebas orales. Evaluacin sumativa constituida por: protocolo de un proyecto de
investigacin asociado a una Lnea de Investigacin, participacin en un Expo-simposium de final de curso.
Construccin de Portafolios.
IV
PRESENTACIN ESCRITA Y ORAL DEL Al finalizar la unidad el estudiante podr elaborar el reporte de una
TRABAJO CIENTFICO investigacin propuesta fundamentado en los criterios cientficos para su
5 semanas construccin y de acuerdo a las normas internacionales

Desarrollar la presentacin escrita del trabajo Presentacin escrita del informe de Investigacin.
cientfico. Definicin del Informe de Investigacin. Caractersticas
Analizar el concepto de presentacin escrita del del informe. Estructura de acuerdo a la normativa del
trabajo cientfico. IUPSM. Importancia del informe de investigacin.
Describir la importancia de la presentacin escrita Presentacin oral del informe de Investigacin.
como mecanismo de divulgacin del proceso de Concepto. Tcnicas de Presentacion efectivas.
investigacin.
Desarrollar la presentacin oral del trabajo
cientfico aplicando las tcnicas de presentacin
efectivas.

Facilitador: Exposicin terica-prctica, Asesora y seguimiento de avances escritos.


Participante: Revisin de bibliografa, presentacin de informes escritos, presentacin
escrita del capitulo II

- Revisin de los avances escritos.


- Presentacin del capitulo II
V
Construccin del Marco Metodolgico Culminada la unidad, el participante estar en condicin de
desarrollar y el marco metodolgico con todos sus elementos.
5 semanas

Marco Metodolgico :
1.- Identificar los Tipos de Investigacin que se Tipo de Investigacin
desarrollar en el trabajo de investigacin. Diseo de Investigacin
2.- Describir el Diseo de Investigacin ms apropiado al Poblacin y Muestra
tema de estudio. Unidad de Anlisis (Investigaciones Documentales)
3.- Identificar la Poblacin, Muestra o Unidad de Anlisis Tcnicas e Instrumentos de Recoleccin de la Data o
segn sea el caso. Informacin.
4.- Elaborar el (o los) instrumentos de recopilacin de la Tipos de Instrumentos: Encuesta, Entrevista, Lista de Cotejo,
data o informacin. Gua de Observacin, Reporte o Registro de Actividades.
5.- Determinar los criterios para medir la confiabilidad y Confiabilidad y Validez de los Instrumentos.
validez del instrumento que se aplicar. Anlisis e Interpretacin de los Resultados: recopilacin,
6.- Elaborar los criterios para el Anlisis e Interpretacin seleccin, organizacin, codificacin, tabulacin,
de los Resultados. Representacin Grafica de los Resultados ( Estadstica
7.- Identificar los elementos constitutivos del Informe de Descriptiva)
Investigacin. Tipos de Representaciones Grficas.
Caractersticas del Informe de Investigacin.

Revisin de experiencias anteriores en investigacin. Explicaciones del profesor. Exposicin y presentacin inicial de cada tema,
por parte del profesor. Intercambio de ideas con los estudiantes. Procesamiento de dudas. Trabajo en equipo, debates y talleres
para analizar los temas en estudio. Explicaciones por parte de los estudiantes, como producto del trabajo en grupo. Interpretacin
dirigida de textos de referencia bibliogrfica, y asignacin de lecturas que sern analizadas en clases subsiguientes. Investigacin,
organizacin de informacin, anlisis de los temas en estudio para elaborar producciones escritas.

Evaluacin formativa y continua que comprende: productos del trabajo en equipo, participacin en charlas
ofrecidas por el Departamento de Investigacin y Postgrado, producciones escritas, presentaciones orales,
pruebas escritas cortas y pruebas orales. Evaluacin sumativa constituida por: protocolo de un proyecto de
investigacin asociado a una Lnea de Investigacin, participacin en un Expo-simposium de final de curso.
Construccin de Portafolios.
Arias, Fidias. (2002). El proyecto de investigacin. Caracas. Episteme.
Follari, Roberto. (1998). Sobre la desfundamentacin epistemolgica contempornea
Balestrini Acua, Mirian. Cmo se elabora el proyecto de Investigacin, BL Consultores Asociados., Servicio Editorial.
Caracas, 1998.
Barrera, Marcos F. (2004). Modelos epistmicos en investigacin. Caracas. Sypal.
Barera, Marcos F. (2005). Sugerencias para redactores, comunicadores e investigadores. Caracas. Quiron. Sypal.
Bavaresco de Prieto, Aura. Proceso Metodolgico en la Investigacin (Cmo hacer un Diseo de Investigacin). Cuarta Edicin.
EdiLuz. Maracaibo, 2001.
Hernndez, R; Fernndez-Collado C; Baptista L (2006). Metodologa de la investigacin. Mxico: McGraw-Hill. Cuarta edicin,
XLIV.
Martin F.; Evaristo. (1998). Metodologa de la investigacin. Caracas. Jpiter Editores C.A.
Mayorga R.; Carolina. (2002). Metodologa de la Investigacin. Bogot. Panamericana.
Tamayo y Tamayo M (2006), El proceso de la investigacin cientfica. 4ta. Edicin, LIMUSA Noriega editores.

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