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UNA MIRADA AL DESARROLLO DE LA


INVESTIGACIN EDUCATIVA EN EL ESTADO DE
MXICO: INSTITUCIONES, INVESTIGADORES Y
PRODUCTOS DEL 2002 AL 2012

MARA DE LOURDES GUADARRAMA PREZ


INSTITUTO SUPERIOR DE CIENCIAS DE LA EDUCACIN DEL ESTADO DE MXICO
luluguadarrama93@gmail.com
DAVID SANDOVAL CEDILLO
INSTITUTO SUPERIOR DE CIENCIAS DE LA EDUCACIN DEL ESTADO DE MXICO
sandoval5412@yahoo.com.mx

RESUMEN
La presente ponencia forma parte de una investigacin concluida,
que tuvo como principal objetivo dar cuenta de lo que sobre
investigacin educativa se desarrolla en las instituciones de
educacin superior en el Estado de Mxico, entre lo que destacan
las principales temticas que son abordadas por los investigadores
educativos, as como su organizacin y productos. Se hace una
reflexin sobre los avances respecto a la dcada anterior y los
resultados del periodo estudiado, as como de sus posteriores
implicaciones. Por la naturaleza de la investigacin, en la ponencia
se da cuenta de manera un tanto descriptiva de lo que sobre
investigacin educativa existe en el Estado de Mxico, en un
periodo de 10 aos que va de 2002 a 2012, destacando nombres
de instituciones, investigaciones, investigadores, as como nmeros
de los mismos rubros. Si comparamos el diagnstico de la dcada
anterior con el actual se da cuenta que en el actual periodo hay un
avance consolidado de los investigadores que realizan investigacin
educativa y tambin de quienes pretender crear nuevos campos de
conocimiento.

Palabras clave: Investigacin educativa, Investigadores, Lderes de


investigacin.

TEMA: INVESTIGACIN SOBRE LA INVESTIGACIN EDUCATIVA


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INTRODUCCIN
El presente escrito forma parte de una investigacin concluida, que tuvo entre sus objetivos dar
cuenta de la investigacin educativa realizada en el Estado de Mxico en el periodo que va de
2002 a 2012 y que fue abordada desde tres grandes dimensiones, la primera cuando se abord
de manera descriptiva a las instituciones y sus reportes institucionales, en un segundo momento
se realiz el trabajo de campo sobre los rubrs requeridos para este estado del conocimiento, para
finalmente transitar al anlisis e interpretacin de la informacin, que es lo que permite ahora
compartir parte de esos productos. La orientacin terico metodolgica considerada en la
investigacin fue la propuesta el Consejo Mexicano de Investigacin Educativa (COMIE) y por la
Red Mexicana de Investigadores de la Investigacin Educativa (REDMIIE) (Weiss, 2003) (Lpez
Ruz, 2013).

A partir del desarrollo de la investigacin antes sealada es posible hacer referencia a las
principales caractersticas que han orientado el desarrollo de la investigacin educativa en la
entidad, misma que presenta diversos ngulos de anlisis. En primer trmino es de destacarse
que el Estado de Mxico es la entidad de la federacin con el mayor sistema educativo, mismo
que rene un sinnmero de instituciones educativas tanto pblicas como privadas de todos los
niveles educativos.

CONTENIDO
Respecto a las Instituciones de Educacin Superior, que son prcticamente quienes en el estado
dedican esfuerzos a la Investigacin Educativa podemos delimitar el nmero y el tipo en las
siguientes Instituciones pblicas estatales: Universidad Autnoma del Estado de Mxico (UAEM),
El Colegio Mexiquense, AC, Instituto Superior de Ciencias de la Educacin del Estado de Mxico
(ISCEEM), Escuelas Normales, Servicios Educativos Integrados al Estado de Mxico (SEIEM) y
Universidad Pedaggica Nacional.

Las Instituciones Pblicas Nacionales que desarrollan investigacin educativa en la


entidad son: Universidad Nacional Autnoma de Mxico, con cuatro Facultades de Estudios
Superiores: Acatln, Aragn, Cuautitln e Iztacala; Universidad Autnoma Chapingo ( UACH);
Colegio de Posgraduados e Instituto Tecnolgico de Toluca. La nica institucin de carcter
privado que se publica investigacin educativa es la Universidad Anhuac. Las instituciones antes

TEMA: INVESTIGACIN SOBRE LA INVESTIGACIN EDUCATIVA


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mencionadas son prcticamente las mismas que existan en la dcada de 1990. (Sandoval
Cedillo, 2003).

La Facultad de Estudios Superiores de Iztacala, es una de las instituciones que ha tenido


ms antigedad en sus eventos acadmicos, cada dos aos organiza el Coloquio de
Investigacin que atiende las lneas de Salud, Educacin y Ambiente; en dicho espacio
acadmicos de las diferentes lneas de investigacin exponen, discuten y analizan el estado
actual que guardan dichas reas. El coloquio est conformado por diversas actividades
acadmicas organizadas en cuatro rubros generales: Conferencias Magistrales, Simposia,
Sesiones de Cartel y Certamen de Trabajos Estudiantiles.

La FES Iztacala es la institucin que cuenta con el mayor nmero de investigadores


educativos y con una consolidacin de ellos, 19 investigadores pertenecen al SNI y 10 al COMIE.
Destacan lderes nacionales en campos del conocimiento como: aprendizaje y aprendizaje en
entornos virtuales, estudios sobre acadmicos, violencia en la escuela, educacin para la salud,
educacin para la integracin.

53 de sus acadmicos han publicado trabajos de investigacin educativa, en su


produccin se localizan 29 libros, la mayora escritos en colaboracin de varios autores, 44
artculos en revistas arbitradas y 46 ponencias en eventos acadmicos nacionales o
internacionales. La produccin antes referida tiene la caracterstica de manifestar el trabajo
colaborativo de los investigadores.

La FES Iztacala tiene un Doctorado en Psicologa con lneas de investigacin en educacin


y una maestra en docencia para la educacin media superior y en esta facultad la Unidad de
Investigacin Interdisciplinaria de Ciencias de la Salud y la Educacin (UIICSE) ha celebrado su
XXX aniversario.

En cuanto a lderes de investigacin en la FES Iztacala destacan Alfredo Furln Malagud


quien continua siendo uno de los lderes sobre el campo de conocimiento de la convivencia,
disciplina y violencia en las escuelas. Felipe Tirado quien tiene investigaciones acerca de la
educacin virtual. Monique Landesman, Patricia del Carmen Covarrubias Papahiu, que realizan
estudios sobre acadmicos e identidades profesionales. Blanca Esthela Zardel quien investiga

TEMA: INVESTIGACIN SOBRE LA INVESTIGACIN EDUCATIVA


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acerca de la educacin para la integracin. Se distinguen varios investigadores por trabajar el


campo del rea de aprendizaje, con resonancia internacional entre ellos Alfonso A. Bustos.

Psicologa y Ciencia Social es una revista de la FES Iztacala que est alcanzando un
estatus acadmico considerable que aborda objetos de estudios desde diferentes perspectivas
psicolgicas.

La FES Aragn cuenta con 3 investigadores en el SIN y 27 acadmicos con las siguientes
publicaciones: 9 libros, 3 captulos de libro, 31 ponencias y 4 artculos de revista.

En la FES Acatln se ubica a 1 en el SNI y en COMIE, se localizan 5 investigadores y una


produccin de dos libros, dos captulos de libro, cuatro artculos de revista y cinco ponencias. En
la FES Acatln destaca como lder de investigacin Marco Antonio Jimnez que en el Seminario
de Anlisis del Discurso ha coordinado publicaciones sobre Epistemologa, Teora y Metodologa
de la investigacin educativa. La revista Planeacin y Evaluacin Educativa de esta Facultad, se
ha mantenido durante ms de dos dcadas en la difusin de investigaciones educativas. La
revista Multidisciplina de FES Acatln aunque pblica distintas reas de conocimiento tambin
difunde algunos artculos resultados de investigaciones educativas.

Las facultades de Acatln y Aragn ofertan la licenciatura en Pedagoga y Aragn ofrece


la maestra en la misma rea. En la FES Cuautitln se ubican 4 investigadores con produccin
en educacin, cuatro artculos y una ponencia, destaca que esta Facultad ha impulsado una
nueva lnea de investigacin sobre educacin ambiental.

Estas cuatro facultades de estudios superiores participan en el Doctorado en Pedagoga


que ofrece la UNAM en su conjunto, adems se distinguen por la consolidacin de sus
investigadores en sus campos de trabajo educativo, as como en sus propuestas de investigacin,
que son de las ms relevantes en el estado de Mxico. Lo anterior indica que estas facultades de
la UNAM ubicadas en el Estado de Mxico son importantes centros en la formacin para la
investigacin.

La Universidad Autnoma del Estado de Mxico cuenta con 24 investigadores que han
realizado trabajos en investigacin educativa y pertenecen al SNI, y se han registrado ms de 200
acadmicos que reportan haber realizado investigacin educativa. No hay registros de

TEMA: INVESTIGACIN SOBRE LA INVESTIGACIN EDUCATIVA


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investigadores pertenecientes al COMIE. Se han consolidado unos 30 investigadores educativos


en este campo. Se localizan un total de 332 productos de investigacin: 25 libros, 11 captulos de
libros, 71 artculos en revista y 225 ponencias. Los investigadores se ubican en la Facultad de
Ciencias de la Conducta, que tambin imparte una licenciatura y maestra vinculada con la
formacin en educacin. En el periodo de estudio fueron el Centro de Innovacin, Desarrollo e
Investigacin Educativa y el Centro de Estudios de la Universidad, las instituciones donde se
congregaban los investigadores educativos.

Ciencia Ergo Sum y Convergencia son revistas de la UAEMEX, que editan conocimiento
de distintas reas, tambin llegan a publicar algunos artculos con resultados de investigaciones
educativas. El periplo sustentable de la Facultad de Turismo tambin de la UAEMEX ha publicado
algunos artculos de carcter educativo.

El Instituto Superior de Ciencias de la Educacin del Estado de Mxico cada dos aos
prepara el magno evento la Bienal de Investigacin Educativa, que constituye un espacio
acadmico donde los investigadores del ISCEEM presentan sus investigaciones en proceso o
concluidas, buscando la retroalimentacin metodolgica y terica de las mismas, a travs del
intercambio y el dilogo con la comunidad acadmica instituyente y de otras instituciones de la
entidad. As mismo, la Bienal permite que se conozca cul es el rumbo de la investigacin
educativa en el Estado de Mxico. En el 2013 se llev a cabo la 8 Bienal de Investigacin
Educativa y Primer Congreso Nacional de Investigacin en Ciencias de la Investigacin Retos e
innovaciones de la educacin en el siglo XXI.

El ISCEEM ha posicionado a cuatro investigadores en el SNI y uno en el COMIE, durante la


dcada lleg a tener hasta 6 miembros del SIN, cuenta con 63 investigadores con productos
publicados de investigacin educativa. La produccin de la institucin hace un total de 158
productos que son: 19 libros, 21 captulos de libro, 37 artculos en revistas cientficas, 81
ponencias en eventos acadmicos.

Los investigadores del ISCEEM se han incorporado a comunidades y redes de


investigadores en el nivel nacional, se han consolidado en historia de la educacin, educacin de
jvenes y adultos, violencia escolar, prctica educativa y filosofa para nios. Una de las fortalezas
de la institucin es el apoyo del gobierno del Estado de Mxico para estudios de maestra y

TEMA: INVESTIGACIN SOBRE LA INVESTIGACIN EDUCATIVA


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doctorado, que consiste en obtener becas-comisin para que profesores estatales puedan
realizar estudios de maestra y doctorado.

Destacan como lderes de investigacin en el ISCEEM Gloria Hernndez, con estudios


diversos sobre historia de la educacin, poltica educativa, evaluacin escolar, educacin de
personas jvenes y adultos; David Prez quien trabaja filosofa y Teora de la Educacin. Pablo
Flores del Rosario y Yolanda Garca Pavn que trabajan y organizan eventos acerca de Filosofa
para nios, sin embargo es de destacarse que este tema an no cuenta con el suficiente
reconocimiento de las comunidades de investigacin. Luz Mara Velzquez Reyes destaca por
sus investigaciones y publicaciones acerca de violencia escolar, bulliyng y ciberbulliyng.

Las revistas son un medio para dar a conocer los trabajos de los investigadores educativos
en el Estado de Mxico. Se consideran como revistas consolidadas en investigacin educativa
con reconocimiento nacional, del Estado de Mxico entre otras Tiempo de educar publicacin
acadmica destinada a difundir conocimiento de carcter educativo, producto de investigaciones
cientficas. Es coeditada por el ISCEEM, la UAEMEX y el Tecnolgico de Toluca, esta revista solo
ha publicado hasta la dcada de este estudio. Otra publicacin es la Revista ISCEEM en donde
los escritos que se publican son resultados de las tesis de maestrantes y doctorantes, as como
productos de investigacin educativa de quienes all laboran.

El Colegio Mexiquense es promotor de eventos sobre historia de la educacin, su objetivo


ha sido contribuir a la comprensin de las relaciones entre la educacin, la sociedad y la cultura.
El Colegio tiene a 3 investigadores educativos que pertenecen al SNI y 7 investigadores que
participan realizando investigacin en sta dcada, es el campo de la historia de la educacin el
ms consolidado y con reconocimiento nacional, slo un investigador tiene filiacin al COMIE. Las
publicaciones de investigaciones educativas se encuentran en 10 libros, 20 captulos de libros,
30 artculos de revista y 30 ponencias.

En el rubro de lderes de investigacin educativa por rea de trabajo destacan del Colegio
Mexiquense Mlada Bazant Snchez, investigadora reconocida en Historia de la Educacin por
sus estudios, dominios y publicaciones acerca de la historia de la educacin durante el porfiriato,
cuenta con perfil SNI. Adems destacan investigadores en proceso de consolidacin tales como
Carlos Escalante y Alicia Civera.

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La Universidad Autnoma Chapingo cuenta con 7 investigadores en el SIN, quienes


realizan trabajos de investigacin educativa, de ellos 2 estn afiliados al COMIE, su produccin
publicada registra 18 libros, 13 captulos de libro, 8 artculos de revistas y 41 ponencias, de estas
ltimas se incluye produccin de alumnos de posgrado. Es una institucin que se ha planteado
el reto de incorporar a la educacin agrcola como un campo de conocimiento de la educacin, lo
cual se refleja en las lneas de investigacin de sus posgrados.

Cada dos aos se lleva a cabo el Congreso Internacional sobre perspectivas del desarrollo rural.
El congreso ha constituido un espacio para la discusin de los problemas de la sociedad rural de
Mxico y Amrica Latina en el que se expresan libremente representantes de las instituciones
educativas y de investigacin.

En cuanto a sus lderes de investigacin se distinguen en la UACH Liberio Victorino


Ramrez quien postula que la educacin agrcola puede ser considerada un campo de
conocimiento y es organizador de una red sobre desarrollo sustentable en los mbitos nacionales,
en el contexto de Amrica Latina y en los procesos de acreditacin y certificacin en educacin
superior de la Unin Europea. Adems de Terry Carol Sptizer que realiza investigaciones sobre
estudiantes. La revista Textual de la UACH, tiene como propsito difundir el anlisis de
conocimiento de distintas reas y en algunas ediciones publican artculos relacionados con
docencia y educacin.

En el Colegio de Posgraduados, Campus Montecillo de Texcoco, en el 2010 llev a cabo


el IV Congreso Mundial de Estilos de Aprendizaje; en dicho evento se presentaron diversos
paneles como: Estilos de Aprendizaje en la Educacin, Aplicacin de los Estilos de Aprendizaje
y reas relacionadas con los Estilos de Aprendizaje. Tambin se presentaron las siguientes
conferencias: Presente y Futuro de los Estilos de Aprendizaje, Evaluacin Educativa y los
Estilos de Aprendizaje, as como la video conferencia: Visin Contempornea de los Estilos de
Aprendizaje.

El Colegio de Posgraduados es una institucin que llega a realizar alguna investigacin


en educacin. Es institucin participante en los congresos mundiales sobre el aprendizaje.

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La Universidad Anhuac cuenta con un investigador educativo en el SNI, 12 investigadores


con una produccin de 7 libros, 8 captulos de libros, 6 artculos en revistas cientficas y 43
ponencias. Destacan sus posgrados en educacin por el prestigio acadmico que han ido
adquiriendo.

La Universidad Anhuac tiene como lderes de investigacin a Marco Antonio Rigo Lemini
quien realiza investigaciones acerca de la vertiente del constructivismo. Julio H. Pimienta Prieto
que realiza estudios sobre metodologa de la investigacin y evaluacin de los aprendizajes. Pilar
Baptista Lucio quien realiza investigacin sobre comunidad y educacin.

Las 36 escuelas normales de la entidad icrementaron su trabajo en investigacin educativa con


respecto a la dcada anterior, con el desarrollo de lneas de investigacin, incorporacin de
profesores en Promep y Cuerpos Acadmicos y en redes de investigacin, as como integracin
de sus profesores en estudios de maestra y doctorado. Cuentan con 13 libros y 15 ponencias en
eventos nacionales, tienen tambin produccin en los eventos estatales e institucionales que
realizan.

Las unidades de la Universidad Pedaggica Nacional en la entidad y los Servicios


Educativos Integrados del Estado de Mxico (SEIEM) han incorporado a profesores a estudios
de maestra y doctorado con el apoyo de becascomisin y perido sabtico, que son
prestaciones para los profesores del gobierno del Estado de Mxico. La revista Escri-viendo de
SEIEM, es una publicacin de divulgacin, pero en algunas ocasiones pblica artculos de
investigacin educativa.

CONCLUSIONES
Ha mejorado el nivel acadmico de los investigadores, algunos llegan a ser miembros del SIN, en
la dcada se registran un total de 62, no todos se dedican exclusivamente a la investigacin
educativa, pero han llegado a producir en educacin algo que articulan con su actividad principal.
La mayora de los investigadores pertenecen a redes de investigacin o a alguna comunidad de
investigacin o Cuerpos Acadmicos, algunos de ellos son lderes en el nivel nacional.

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Las instituciones de la entidad se han caracterizado por realizar sus eventos acadmicos
de investigacin educativa de manera constante en los niveles institucional, estatal o
internacional. En la dcada que corresponde al presente estudio, en el Estado de Mxico destac
el desarrollo de la investigacin educativa, la formacin de los investigadores educativos, las
instituciones que le desarrollan, as como la difusin y publicacin de sus productos, lo que tuvo
una destacada actividad que no estuvo presente en la pasada dcada.

Destacan en la entidad las instituciones de educacin superior que desarrollan de manera


comprometida y responsable investigacin educativa, algunas con sus respectivas facultades, en
el caso de las Escuelas Normales de la entidad, recientemente formalizaron e institucionalizaron
el desarrollo de la investigacin educativa, lo que no hicieron durante la dcada pasada.

Destaca la adscripcin de profesionales que se dedican a la investigacin educativa en el Estado


de Mxico a programas de reconocimiento en el desarrollo de este rubro como es el Sistema
Nacional de Investigacin Educativa (SNI) del CONACyT; el reconocimiento a perfil deseable,
adscripcin de investigadores e integracin de Cuerpos Acadmicos al Programa de
Mejoramiento del Profesorado (PROMEP). Destaca tambin la adscripcin y participacin de
investigadores educativos del estado en el Consejo Mexicano de Investigacin Educativa
(COMIE).

Una de las fortalezas durante este periodo de fortalecimiento de la investigacin educativa


en la entidad es el desarrollo de proyectos de manera colectiva, por institucin y sobre todo a
partir de la integracin de Cuerpos Acadmicos. Lo anterior se vincula tambin con la
participacin de los investigadores educativos en Redes de investigacin, tal es el caso de la Red
Mexicana de Investigadores de la Investigacin Educativa (REDMIIE), la Red Nacional de
Investigadores en Educacin y Valores (REDUVAL), as como el Consejo Mexicano de
Investigacin Educativa (COMIE).

TEMA: INVESTIGACIN SOBRE LA INVESTIGACIN EDUCATIVA


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REFERENCIAS
Lpez Ruiz, Martha, Lya Saudo Guerra, Rolando Emilio Maggi Yaez (2013) Investigaciones
sobre la investigacin educativa: 2002-2011. Mxico, D.F., ANUIES-Consejo Mexicano
de Investigacin Educativa.

Sandoval Cedillo, David et al. (2003). La investigacin educativa en el Estado de Mxico. 1993-
2001, en Weiss, Eduardo (coord..) El campo de la investigacin educativa, 1993-2001.
Mxico, Consejo Mexicano de Investigacin Educativa (coleccin La investigacin
Educativa en Mxico, rea 1), pp. 303-381.

Sandoval Cedillo, David, Yolanda Lpez Contreras (coords.) (2013) Diagnsticos de la


investigacin educativa. en Lpez Ruiz, Martha, Lya Saudo Guerra, Rolando Emilio
Maggi Yaez (2013) Investigaciones sobre la investigacin educativa: 2002-2011.
Mxico, D.F., ANUIES-Consejo Mexicano de Investigacin Educativa. Coleccin Estados
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Weiss, Eduardo (coord.) (2003) El campo de la investigacin educativa, 1993-2001. Mxico,


Consejo Mexicano de Investigacin Educativa (coleccin La investigacin Educativa en
Mxico, rea 1).

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