REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LOS LLANOS

CENTRALES RMULO GALLEGOS
AREA DE ARQUITECTURA Y TECNOLOGIA
INGENIERIA CIVIL

PROPUESTA DE DISEO PARA LA CREACION DE UN

LABORATORIO DE ESTUDIO DE SUELOS EN EL AREA DE
INGENIERIA, ARQUITECTURA Y TECNOLOGIA DE LA UNIVERSIDAD
ROMULO GALLEGOS DE SAN JUAN DE LOS MORRO
ESTADO GUARICO
.

Autores:
Sarmiento R. Jess
Berrio R. Yusmary
Tutor tcnico:

San Juan de los Morros, Enero 2016

 INTRODUCCIN

El profesional de la Ingeniera, en todos sus campos, especialmente

en la rama de la construccin debe ser capaz de contribuir al progreso de
la sociedad, a travs del desarrollo de la productividad pensando en las
personas. La puesta en prctica de los conocimientos tericos adquiridos
por el estudiante de la Universidad Nacional Experimental Rmulo
Gallegos, antes de salir al mercado laboral, cientficamente guiadas por
catedrticos es un elemento primordial para la exitosa formacin del
futuro profesional. Para poder llevar a cabo esta prctica se necesita
brindarle al estudiante un espacio fsico con la tecnologa adecuada para
entender, aplicar y controlarlos procesos llevados a cabo en la
construccin, a partir de actividades practicas que complementen la teora
vista en clase con una visin moderna. El trabajo de grado propone un
estudio de factibilidad para la creacin de un laboratorio de estudio de
suelos en la Facultad de Ingeniera Civil, con el objetivo de brindarles a
los profesionales y futuros profesionales el espacio fsico adecuado para
complementar los cursos tericos con la prctica. El laboratorio contar
con equipo y herramientas necesarias para las prcticas de, para el
estudio adecuado de suelos y Medio Ambiente, comprendidos en el
Plan piloto y se sugiere ampliar la cobertura gradualmente a los dems
cursos de las carreras que as se considere y que puedan acoplarse al
espacio y metodologa que se tenga disponible para el funcionamiento del
laboratorio.
 CAPITULO I
EL PROBLEMA

Planteamiento del problema

Los hombres construimos demasiados muros y no suficientes puentes.
(Garcia.A2008) ;( p 51)

En la primera mitad del siglo XX, los proyectos eran administrados

con mtodos y tcnicas informales, basados en los grficos Gantt una
representacin grfica del tiempo basada en barras, til para controlar el
trabajo y registrar el avance de tareas. En los aos 50, se desarrollaron
en Estados Unidos dos modelos matemticos: PERT. (Program Evaluation
and Review Technique, tcnica para evaluar y revisar programas,
desarrollado por la Marina) y CPM (Critical Path Method, mtodo de ruta
crtica, desarrollado por DuPont y Remington Rand, para manejar
proyectos de mantenimiento de plantas).En 1969, se form el PMI
(ProjectManagement Institute, Instituto de Gerencia de Proyectos), bajo la
premisa que cualquier proyecto, sin importar su naturaleza, utiliza las
mismas bases metodolgicas y herramientas. Es esta organizacin la que
dicta los estndares en esa materia.

Por otro lado, de acuerdo a Nava (2008), en la actualidad existe una

poblacin que observa con preocupacin el retardo en la ejecucin de las
obras civiles construidas por las instituciones pblicas, en los diferentes
estados. Los procesos ejecutados en los proyectos en este tipo de
entidades se han venido desarrollando bajo ciertos hbitos, los cuales se
manejan por ensayo y error, sin una previa planificacin, bajo un esquema
de criterios: administrativos, tcnicos y legales, que aunque no dejan de
ser importantes, se han consumido en los problemas diarios originados en
estas dependencias, alejndolos cada vez mas de la planificacin, fase
fundamental en la ejecucin de un proyecto. Esta problemtica ha
repercutido durante aos en el desarrollo gerencial de estas
organizaciones. (p 56)

Aunado a esto, la creciente diversificacin de actividades generada

en estas oficinas, hace perder el control absoluto de sus funciones
operativas en los diferentes departamentos, sino se implementan
estrategias adecuadas para unificar criterios y formular objetivos en
beneficio de la institucin. As tambin, segn Miller (2007), los cambios
introducidos en el mbito mundial han suscitado una serie de
transformaciones vertiginoso en la sociedad, produciendo una crisis en
todos los contextos, en especial en el educativo, dado que la gran
mayora de las instituciones educativas presentan deterioro en su
infraestructura, as como la buena marcha de los mismos.( p77)

En tal sentido, el tema de la enseanza y la educacin tiene carcter

prioritario dentro de toda sociedad e implica la planificacin de los
mtodos de enseanza, sin embargo, no debe dejarse a un lado el diseo
de edificios y tecnologas aptos que permitan llevar a cabo dichos planes.
Todos estos proyectos deben construirse hoy de modo que se hagan
pensando en el futuro, aunado a esto, la reforma educativa de por s, crea
la necesidad de establecer una poltica en lo referente a plantas fsicas
acordes con los nuevos objetivos planteados. Ahora bien, la actividad
educativa, por su naturaleza, requiere de espacios fsicos con todas las
condiciones de confort para su realizacin.

El edificio escolar es un tema de estudio en las condiciones de

habitabilidad pues est muy relacionado con el aprovechamiento y la
productividad en donde se desarrollan los procesos de enseanza
aprendizaje. Igualmente cada da hay mayor necesidad de edificaciones
escolares, los recursos son cada vez ms escasos y los sistemas
convencionales ms limitados para la construccin de edificaciones a
mediano plazo, los altos costos de construccin y mantenimiento de lo
existente son determinantes que hacen indispensable sistematizar y
racionalizar todas las etapas de construccin y mantenimiento de las
edificaciones.

Para ello, el diseo y la construccin de buenas edificaciones

educativas, requieren de una serie de conocimientos y habilidades
especiales que incluyen la arquitectura, la tecnologa de la construccin,
la administracin, la planificacin y el clculo de los costos. Sin embargo,
en el medio de la construccin es poco comn imaginar que un proyecto
ser terminado a tiempo, dentro del presupuesto estimado y con la
calidad esperada que satisfaga al colectivo. Actualmente para considerar
que un proyecto de construccin es exitoso es necesario cumplir con los
tiempos establecidos de ejecucin y con los requerimientos de calidad
estipulados, el no cumplimiento de estos motivara problemas, conflictos y
desconfianza entre las partes involucradas que sin duda afectaran el
desarrollo de la construccin.

En consecuencia, es importancia de encontrar gerentes de proyectos

de construccin que sepan optimizar el presupuesto estipulado que
permitan concluir el proyecto dentro del alcance inicial planificado sin
prdida econmica que afecte la calidad deseada, para ello el gerente
deber estar en capacidad de tomar medidas que ayuden a lograr la
correcta estimacin y control de los costos en los proyectos de
construccin, apoyados en la valiosa ayuda que le ofrecen los arquitectos,
ingenieros o tcnicos involucrados en las fases del proyecto.
En este sentido, es importante para la construccin de edificaciones
educativas pblicas, estimar, presupuestar y controlar los costos, de
forma que la obra se pueda desarrollar en el presupuesto aprobado y
garantice la plena operatividad de las edificaciones en el corto plazo. Por
otra lado, las revisiones contenidas en el artculo17 de las Normas
Generales de Control Interno emanadas de la Contralora General de la
Repblica (Gaceta Oficial N 36.229 de fecha 17.06.97) pev que: Los
planes y proyectos de cada organismo o entidad deben estar en
concordancia con los planes, Nacionales, Estadales y Municipales, y
formularse con base a estudios y diagnsticos actualizados teniendo en
cuenta la Misin de la Institucin, sus competencias legales o estatutarias,
el rgimen jurdico aplicable y los recursos materiales, humanos y
financieros que permitan el normal desarrollo de las actividades
programadas.
Atendiendo estas consideraciones, el pas requiere creacin de
nuevas casa de estudio superior para suplir los requerimientos. Venezuela
es un pas joven lleno de gente con ganas de superarse, ya no es el pas
mermado, vejado, maltratado y excluido de oportunidades, esa historia ha
quedado solo como un recuerdo. Estamos iniciando una era de re-
descubrimiento de nuestras potencialidades como pas, de re-valoracin
de nuestro sentir como nacin, de renacimiento de nuestro saber cmo
seres inteligentes que apostar hacia el xito y que todos los obstculos
enfrentados histricamente nos servirn de reflexin para no cometer los
mismos errores y darnos una oportunidad de emerger.
Ciertamente, que la educacin superior tiene problemas para destacar
algunos: crisis presupuestaria, demanda excesiva de cupos, cambio de
currculo en las carreras tradicionales y creacin de nuevas oportunidades
de estudio. A nivel regional actualmente la Universidad Nacional
Experimental de los llanos centrales Rmulo Gallegos, es el alma mater
que predomina dentro del estado Gurico como primera opcin de estudio
para los nuevos aspirantes a profesionales, sintiendo orgullo de esto no
nos escapamos de la problemtica actual que se est generando como en
la falta de nuevos espacios mencionando a esto que la poblacin
estudiantil genera un elevado crecimiento dado a la incorporacin de
nuevas carreras de estudio profesional lo cual muchas personas que
emigran de otras ciudades y estados para su desarrollo acadmico.

El rea de arquitectura y tecnologa ingeniera civil, por ser una

facultad de estudios nueva y su gran demanda de estudiantes ha
generado la falta de construccin de aulas para el desarrollo ptimo de la
formacin de nuevos profesionales, mencionando dentro de estos
espacios destacadamente la construccin de laboratorios que servirn
para las practicas acadmicas que genera el pensum de estudios de la
misma.

De estas evidencias nace la inquietud de realizar una propuesta

para la ceracin de un laboratorio de estudio de suelos en el rea de
ingeniera y tecnologa de la universidad.

OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIN
Objetivo general

Generar una Propuesta de diseo para la creacin de un

laboratorio de estudio de suelos en el rea de ingeniera, arquitectura y
tecnologa de la universidad Rmulo Gallegos de San Juan de los
Morros Estado Gurico

Objetivos especficos

-. Indagar la implementacin de distintas tcnicas de construccin

de un laboratorio de estudio de suelos en el rea de ingeniera,
arquitectura y tecnologa.

-. Identificar las fallas estructurales que se puedan estimar durante

la construccin del laboratorio.

-Realizar la propuesta del diseo, clculos de construccin y

econmicos de un laboratorio.

JUSTIFICACIN
Debido al estudio de nuestro pensum y el desarrollo del mismo, se
observa tambin que se hace necesario la expansin y crecimiento de
nuestra facultad cuanto a infraestructuras que incluya mdulos de
estudios especficos como los son los laboratorios, especficamente en
este caso uno destinado al desarrollo y completo aprendizaje de suelos
siendo este un aporte al crecimiento y desarrollo como nuevos
profesionales en cuanto al aprendizaje.

La presente investigacin, se considera un aporte terico en cuanto

al tema investigado propuesta para la creacin de un laboratorio de
estudio de suelos en el rea de ingeniera, arquitectura y tecnologa de
la universidad Rmulo Gallegos ya que en la literatura revisada no
existen suficientes estudios acerca de esta temtica.
Desde el punto de vista metodolgico, la investigacin facilitar la
construccin de nuevos elementos de investigacin e instrumentos de
recoleccin de datos, acerca de las variables: creacin de laboratorios,
desde diferentes enfoques metodolgicos, bien sean cuantitativos o
cualitativos u otros, segn sean la intencionalidad del investigador o
investigadora.
Dentro de este marco, se puede evidenciar tambin que el aporte
acadmico que este prestara ser de gran relevancia e impacto
estudiantil positivo lo cual proporcionara el crecimiento de la facultad
como potencia educativa y generara un efectivo desarrollo profesional
para nosotros mismos en un futuro cercano. La relevancia que este
laboratorio tendr cientficamente hablando dentro de nuestros
conocimientos es como el estudio de reas ya exploradas de nuestros
pioneros y nos incentivara a desarrollar nuevos avances dentro del rea
acadmica cientfica y personal colocando en alto nuestra casa de
estudio, as como menciono el ex presidente y eterno comandante Hugo
Rafael Chvez Fras en su plan de la patria 2013-2019 Desarrollar la
capacidad de produccin del pas en lnea con las inmensas reservas de
hidrocarburos bajo el principio de la explotacin racional y la poltica de
conservacin del recurso natural agotable y no renovable.
 CAPTULO II
MARCO TERICO

Nunca consideres el estudio como una obligacin, sino como una oportunidad
para penetrar en el bello y maravilloso mundo del saber.

Albert Einstein. (1950)

Es importante sealar que el marco terico de la investigacin

presentada es el compendio de una serie de elementos conceptuales que
sirven de base para la indagacin realizada. Este captulo est
estructurado por los antecedentes de la investigacin, las bases tericas
la determinacin de las variables e indicadores y la terminologa bsica.

En este sentido, el marco terico es el soporte principal del estudio,

Dado que, en l se ampla la descripcin del problema, pues permite
integrar la teora con la investigacin y establecer sus interrelaciones.
Representa un sistema coordinado, coherente de conceptos y propsitos
para abordar el problema. Segn Arias. (2006), Como el producto de la
revisin documental bibliogrfica, y consiste en una recopilacin de ideas,
posturas de autores, conceptos y definiciones, que sirven de base a la
investigacin por realizar (p, 106).

Antecedentes de la Investigacin

Los antecedentes de una investigacin son entendidos como

diferentes trabajos efectuados por otros estudiosos sobre el mismo
problema. Estos antecedentes pueden ser tanto internacionales,
nacionales, regionales. Cabe destacar que, el titulo de los trabajos
referidos debe estar relacionado con las variables de la investigacin
propuesta. En este orden argumentativo, avances y estado actual del
conocimiento de un rea determinada y sirven de modelo o ejemplo para
futuras investigaciones (p. 106), en este orden argumentico para el autor
Arias (2005) refleja los avances y estado actuales de un rea
determinada y sirven de modelo o ejemplos para futuras investigaciones.
(p. 106)
Antecedentes Histricos

La Universidad Experimental Rmulo Gallegos. En (1975) se crea la

Comisin de Factibilidad para la creacin de una Universidad en el Estado
Gurico. En (1976), la Comisin solicita al Ejecutivo Regional la cesin de
mil hectreas de terreno pertenecientes para construir la ciudad
universitaria, rea que se encuentra bajo el hermoso manto de los Morros,
hermoso monumento natural que domina los espacios universitarios el 25
de julio de (1977) emite el decreto presidencial la creacin de La
Universidad Experimental Rmulo Gallegos. Para el ao (1978), son
designadas sus primeras autoridades.

El Rectorado comienza a funcionar en una pequea casa ubicada en

la Av. Bolvar, de San Juan de los Morros. El Vicerrectorado Administrativo
en una casa al final de la Av. Miranda y el Vicerrectorado Acadmico en la
mitad del edificio destinado al Instituto Luis Barrios Cruz, en la
urbanizacin Rmulo Gallegos. El 21 de Enero de (1980), se inician las
actividades acadmicas con las carreras Ingeniera Agronmica de
Produccin Animal e Ingeniera Agronmica de Produccin Vegetal.
Seguidamente, La carrera de Enfermera, en su modalidad de TSU, fue la
segunda carrera en iniciar sus actividades, en (1990), se aprueba la
carrera de Medicina Veterinaria, para el ao (1992), se inicia las
actividades acadmicas de la carrera de Odontologa.

Para (1993), se inicia las actividades de Medicina. En (1993), inicia

sus actividades el rea de Ciencia de la Educacin. Posteriormente, para
el ao (2005), inicia sus actividades el rea de Ciencias Jurdicas y
Polticas, seguidamente el ao (2010), iniciaron actividades las reas de
Humanidades, Letras y Artes, Carrera de Historia en Calabozo as como
Ingeniera, Arquitectura y Tecnologa con la carrera de Ingeniera Civil con
sede en San Juan de los morros y Calabozo.

La sede principal de la Universidad Nacional Experimental Rmulo

Gallegos est ubicada en la Ciudad de San Juan de los Morros, capital
del Estado Gurico, donde se encuentran las reas de: Ciencias de la
Salud, Ingeniera Agronmica, Odontologa, Ciencias Econmicas y
Sociales, Ingeniera de Sistemas, y Ciencias Jurdicas y Polticas,
Postgrado y Programas Nacionales de Formacin: Fisioterapia y Terapia
Ocupacional.

La UNERG cuenta con varios ncleos en el Estado Gurico:

Calabozo, donde se encuentra el rea Ciencias de la Educacin,
Humanidades, Letras y Artes, y extensiones de los programas de
Derecho, Odontologa, Medicina e Ingeniera Civil.

En Zaraza, donde se encuentra el rea Medicina Veterinaria,

en Valle de la Pascua, donde se oferta el Programa de Contadura
Pblica, Economa, Administracin Comercial as como Medicina y
actividades de posgrado. La UNERG ha asumido el protagonismo de la
conduccin de la MISIN SUCRE egresando profesionales en el
Programa Municipalizado de Formacin en Derecho y Mdicos Integrales
Comunitarios dando respuesta as a la poltica educativa central del
Gobierno Bolivariano.

Antecedentes Referenciales
Se expone a continuacin trabajos de investigacin relacionado sobre el
trabajo de grado en estudio.

Investigacin Internacional

Daz G. (2007).realizo un trabajo titulado Diseo y construccin de

un laboratorio de caracterizacin de tratamientos de agua para sistemas
de potabilizacin. Escuela Politcnica Superior. Universidad Carlos III
Madrid. El autor de este trabajo verifico el desarrollo de algn
tratamiento del que se pudiera motivar su desarrollo, pero debido a la
nula experiencia en el terreno, buscaron informacin de diversas
organizaciones que desarrollan su labor y esfuerzo en paliar los
problemas derivados de la escasez de agua, en poblaciones con escasos
recursos se encaminaron en a verificar la unin calor y la irradiacin solar
en la eliminacin de colonias bacterianas, o tambin denominada
desinfeccin solar, uno de los mtodos ms utilizados sobre todo en
regiones rurales de Amrica Latina y Asia.
Este tratamiento se sirve de unos medios disponibles y baratos,
con una aplicacin aparentemente sencilla, lo que posibilita que su
desarrollo pueda ser extendido, siempre sometido a las vas de su
correcta aplicacin y difusin. Adems, su eleccin resulta justificada en
parte, debido a que sus propiedades posibilitan el descarte de su estudio
a medida que avance el laboratorio en complejidad y desarrollo.
El aporte del estudio citado, est centrado en varios aspectos bsicos,
como los fundamentos tericos sobre la construccin y la importancia de
esta en el proceso de programacin y desarrollo de sistema para mejorar
la calidad de vida.

Investigacin Nacional

Vilach (2004), Aplicacin del Mtodo de Valor Ganado Como una

Alternativa en el control de Costos de un proyecto de Construccin civil.
En la Universidad Catlica Andrs Bello. Facultad de Arquitectura y
Diseo. Dicho trabajo se llega a la conclusin que la funcin ms
importante en la administracin de costos es tratar de mantener los costos
dentro de los lmites estimados y presupuestos originales y anticiparse en
una etapa temprana a los sobregastos no previstos. En este sentido el
dbil mecanismo de control de la empresa en estudio hizo que su
proyecto llegara a sobrepasarse en un 30% del presupuesto original an
cuando el ente gubernamental para el cual se hizo la obra, permitiera un
ajuste de reconsideracin en las valuaciones.
 An as, no se evidencia un sistema claro y sistemtico de control.
Con esta investigacin se presenta una posibilidad de administrar los
costos en el desarrollo de un proyecto con lo cual se anticipa, actualiza y
supervisa las reas principales de los procesos de planificacin y control
del mismo, con la intencin que, a travs de un proceso apoyado en la
gerencia del cambio, esta empresa pueda aplicar un mecanismo ms
ptimo y efectivo de control en futuros proyectos.
La experiencia de la investigacin antes citada sirvi de aporte a la
presente investigacin para entender que es importante que los costos
deben mantenerse dentro de los lmites estimados y presupuestos
originales y anticiparse en una etapa temprana a los sobregastos no
previstos, para poder concretar el proyecto de exitosamente.
En esta misma direccin, Rodrguez F. (2005), realizo una Tesis de
Grado. Rehabilitacin de una obra moderna para la Escuela de Diseo
de la Universidad Central de Venezuela Universidad Central de
Venezuela. Tomando en cuenta el valor tanto histrico como esttico que
prevalece en el edificio Cars construido en el ao 1952 por el Arq. Pedro
Dupouy, y su proximidad a la Ciudad Universitaria de Caracas, se propuso
la insercin de la Escuela de Diseo de la UCV. La rehabilitacin de esta
obra estuvo proyectada para implantar programas de uso docente como
talleres prcticos y aulas tericas requeridos por la carrera, siendo los
espacios de esta edificacin moderna de gran potencial para el
funcionamiento de dicho uso.

El anterior antecedente se relaciona con la investigacin debido a que

este modelo ser de gran ayuda, ya que permiti reforzar el conocimiento
en el rea de construccin, adems de ser idneo como gua para la
estructuracin del trabajo.

Tambin conviene examinar, Nava. (2010), realiz una investigacin,

titulada Planificacin Estratgica para la Construccin de Viviendas de
Inters Social, trabajo especial de grado para optar al ttulo de Magister
en Gerencia de Proyectos de Construccin, Universidad del Zulia . Cuyo
propsito fue desarrollar los fundamentos tericos sobre la planificacin y
la importancia de esta en el proceso de programacin y desarrollo de
proyectos, as como la importancia de las estrategias para el logro de los
objetivos, con el fin de evaluar la Planificacin de estrategias aplicadas
para el sector pblicos y privados para la construccin de viviendas de
inters social, la investigacin fue descriptiva de campo enmarcada en un
diseo no experimental transaccional.
El aporte del estudio citado, est centrado en varios aspectos
bsicos, como los fundamentos tericos sobre la planificacin y la
importancia de esta en el proceso de programacin y desarrollo de
proyectos habitacionales de viviendas de inters social.

En esta misma direccin, Alexis Snchez (2012), Trabajo Especial de

Grado: Estudio de los mtodos que permitan la rehabilitacin del sistema
estructural del rea de estacionamiento del hospital Jos Mara Vargas.
Estado Vargas. Universidad Santa Mara. La presente investigacin
plante realizar un estudio para conocer los mtodos ms apropiados
para lograr la rehabilitacin del sistema estructural del rea de
estacionamiento del Hospital Jos Mara Vargas, ubicado en el Estado
Vargas. Las conclusiones se observa que: el uso de materiales de baja
calidad, la corrosin ha deteriorado parte de la estructura, en la que se
observan importante cantidad de paredes, muros, vigas y columnas, con
fisuras, que requieren con prontitud mantenimiento y restructuracin.

El aporte de esta investigacin a la presente, consisti en las

mediciones y los clculos realizados para la rehabilitacin del
estacionamiento, tales como deterioro de las losas, perdida del concreto,
as como conocer los motivos de las fallas observadas y en consecuencia
evitar esta en la propuesta a realizar
, en conclusin el origen de estas patologas se debi a fallas en el
clculo de las cargas para determinar la resistencia del concreto.
 Bases Tericas

Segn Bavaresco (2006) las bases tericas tiene que ver con las
teoras que brindan al investigador el apoyo inicial dentro del
conocimiento del objeto de estudio, es decir, cada problema posee algn
referente terico, lo que indica, que el investigador no puede hacer
abstraccin por el desconocimiento, salvo que sus estudios se soporten
en investigaciones puras o bien exploratorias.
Ahora bien, en los enfoques descriptivos, documentales,
predictivos u otros donde la existencia de marcos referenciales son
fundamentales y los cuales animan al investigador a buscar conexin con
las teoras precedentes o bien a la bsqueda de nuevas teoras como
producto del nuevo conocimiento. Con base a esta premisa se determina
que las bases tericas representa la fundamentacin terica de la
investigacin que se est desarrollando.

Construccin o Sistema Constructivo

Evidentemente, podemos decir que los sistemas constructivos son

el conjunto de elementos, materiales, tcnicas, herramientas,
procedimientos y equipos que combinados racionalmente y en marcados
en un mtodo, generan un tipo de edificacin en particular. Los sistemas
se pueden diferenciar uno del otro, adems de lo anterior, por el
comportamiento estructural de sus elementos en presencia de
determinadas solicitaciones. Suelen estar constituidos por unidades,
stas, por elementos, y stos, a su vez, se construyen a partir de unos
determinados materiales.
Para su implementacin requieren un diseo, para lo cual se debe
atender, en primer lugar, a las exigencias funcionales de cada uno y a las
acciones exteriores que van a sufrir, adems de tener en cuenta las
posibilidades de los materiales que se utilicen, en funcin de sus
calidades y, por tanto, de su vulnerabilidad.
Segn el texto el "Proyecto de Ingeniera "de Aldo Mattion (1992) un
proyecto de construccin es:
 El conjunto de antecedentes y procedimientos que se emplean para
la solucin de un problema planteado, para satisfacer una
necesidad, aplicando los conocimientos cientficos, tecnolgicos y
metodologas particulares para la obtencin de una solucin
apropiada, que da origen a la creacin de determinado bien o
servicio. (p 67)

La misma fuente agrega que el sistema constructivo aporticado, es un

sistema que basa su estructura en prticos que forman un conjunto
esqueletal de vigas y columnas conectadas rgidamente por medio de
nudos, los cuales caracterizan este sistema, y en donde los vanos entre
las columnas y las vigas son complementados por mampostera o algn
tipo de cerramiento equivalente. Para la construccin de VIS se
construyen en hormign.
Por consiguiente, Soto y Araujo (1999), mencionan:
Los sistemas constructivos son los diferentes mtodos o
procedimientos por medio de los cuales se lleva a cabo la
fabricacin o construccin de una edificacin u otro tipo de
estructura. Si en la actualidad es posible diferenciar diversos
sistemas dentro de un solo edificio, tales como el sistema
estructural, el de cerramientos, el de particiones, el de
instalaciones, entre otros. En las arquitecturas especficas se
encuentra que los sistemas constructivos son poli-funcionales, es
decir, la misma solucin constructiva material sirve tanto como
sistema de sustentacin como de cerramiento o particiones. (p.45)

Cuando se habla de "sistema constructivo" se hace referencia a

algo relativo a la construccin pero con cierta autonoma dentro de las
caractersticas del edificio. Por ejemplo, si se habla de sistemas
constructivos estructurales en la arquitectura actual pueden considerarse
sistemas de estructura de acero o de concreto, o incluso mixtas, con unos
elementos portantes de un material y los entrepisos o forjados de otro
En tal sentido, el Diccionario de Arquitectura (BANTE) (2001)
precisa:
Un sistema constructivo del siguiente modo: es cada uno de los
conjuntos funcionales de materiales y elementos constructivos en
que puede subdividirse la totalidad de un edificio. En principio,
sta parece ser una definicin ms colindante a lo que se aspira
identificar. (p. 66)
 Sin embargo, para poder llamarlos sistemas deben de comprender en
s una solucin completa, en este caso, a las necesidades estructurales
del edificio. Lo mismo podra decirse de otros sistemas tales como los
cerramientos, particiones o instalaciones. Cada uno de ellos puede ser
independiente en s pero deben estar integrados en una arquitectura final
nica.
Por su parte, Snchez (2004), exterioriza:
Un sistema constructivo es un conjunto de materiales,
componentes, conjuntos funcionales, tcnicas, procedimientos y
equipos que ordenadamente relacionados entre s, son
caractersticos para un tipo de edificacin en particular. Este arreglo
debe aprovechar las caractersticas peculiares de cada elemento y
logra la labor ms eficiente del sistema global, cumpliendo con las
restricciones impuestas por el funcionamiento de la construccin y
por muchos otros aspectos. (p 40)

Condiciones estructurales.

Antes de hablar de condiciones estructurales se debe conocer un

poco de concepcin de; Construccin: es la actividad destinada del
ensamblaje de elementos que han de llevarse a cabo para la consecucin
de un edificio, cualquiera que sea su caracterstica, su conjunto incluye
diversos sectores como pueden ser la construccin de casas y edificios y
la naval. (Enciclopedia hispnica 1991).
Segn esta definicin vemos que una estructura en un ensamblaje de
elementos que mantiene su forma y su unidad, Sus objetivos son: resistir
cargas resultantes de su uso y de su peso propio y darle forma a un
cuerpo, obra civil o maquina, Ejemplos de estructuras son: puentes,
torres, edificios, estadios, techos, barcos, aviones, maquinarias, presas y
hasta el cuerpo humano.
Es importante destacar , fundamento estructural, es un ensamblaje de
miembros o elementos independientes para conformar un cuerpo nico y
cuyo objetivo es darle solucin (cargas y forma) a un problema civil
determinado, la manera de ensamblaje y el tipo de miembro ensamblado
definen el comportamiento final de la estructura y constituyen diferentes
sistemas estructurales, en algunos casos los elementos no se distinguen
como individuales sino que la estructura constituye en si un sistema
continuo como es el caso de domos, losas continuas o macizas y muros,
y se analizan siguiendo los conceptos y principios bsicos de la mecnica.
Tcnicas de Construccin
Las tcnicas de construccin y los estilos arquitectnicos variarn de
regin a regin y de pas a pas. La seleccin del material debe tomar en
cuenta la accesibilidad, el costo, la durabilidad y la apariencia al igual que
los niveles de habilidad del personal de construccin y de las prcticas
locales de construccin. Si las tcnicas de construccin y los materiales
que se van a usar son demasiado diferentes a los acostumbrados por los
trabajadores de la construccin, entonces pueda que sea necesario
capacitarlos para que se pueda asegurar un trabajo de calidad.
En esta misma direccin, Salminihac y Trenoux. (2009), exteriorizan:
La relacin entre los significados dados a las palabras tcnica y
construccin da lugar al trmino Tcnica de Construccin: conjunto
de procedimientos y mtodos de construccin que permite realizar
una edificacin determinada, un espacio habitable organizado,
adecuado y seguro para el usuario.

No obstante, el uso de madera aserrada en la estructura principal

es problemtico en los climas hmedos por el deterioro, la pudricin seca
y las termitas; sin tratamiento de presin con qumicos, dicha madera no
es a menudo un material adecuado. En regiones del Caribe y Centro
Amrica que han sido deforestadas, la madera debe ser importada,
subiendo el costo de la construccin y relegndola a usos de
especialidades tales como troncos, vigas y paredes internas.
El concreto reforzado (concreto con refuerzo de barras o telas de
acero) en forma de bloque o panel as como bloques de concreto
reforzado son usados en sitios urbanos, donde los dueos y los
constructores construyen edificios de varios pisos. El concreto reforzado
ha demostrado tener buena resistencia a terremotos y excelente
resistencia al viento, el fuego y las termitas.
 Es una tcnica muy usada que es accesible debido al gran nmero de
plantas de produccin locales. El ladrillo hecho de lodo cocido y reforzado
con concreto en las equinas y alrededor de ventanas es otro material
usado comnmente. Adobe (paredes de tierra o ladrillos reforzados con
paja y cocinados por el sol) es un material de construccin que es
particularmente apropiado para climas ridos y donde el acceso al sitio o
al rea es limitado. Tanto el adobe como el ladrillo puedan que no sean
materiales seguros por s solos en reas propensas a los terremotos.
En algunas reas, los mdulos prefabricados (as como esos para
azoteas y los paneles de madera) pueden ser empleados, simplificando el
proceso de construccin. Debido a que minimiza la necesidad de
elementos intermedios para armazones, techos con acero arrugado
galvanizado con zinc se ha vuelto popular en muchas regiones.
Lamentablemente, transmite calor y cuando llueve produce ruido. Un
mtodo para aliviar el problema del calor ha sido el de hacer techos con
capas dobles del material corrugado, proveyendo una fuente de aire para
permitir que escape el calor. Debido a la fuerza de los vientos
huracanados, se prefieren las terrazas hechas de bloques o planchas de
concreto, especialmente para esas estructuras que sirven como refugios y
lugares de asambleas pblicas tales como escuelas e iglesias.
Finalmente, paneles compuestos de cemento y madera hechos de
una mezcla mixta de fibras de madera, astillas y fibra, y cemento son
usados para paredes interiores y exteriores en proyectos de casas
pequeas en lugar de paneles de concreto reforzados slidos y gruesos.
Pueden ser terminadas con un mortero de cemento "estuco" para que se
parezcan a las construcciones de concreto. Un factor en la seleccin de
materiales es el criterio de conservacin e impacto ambiental. Los ladrillos
necesitan combustible de madera para ser hechos, pero ese no es el caso
con los paneles y los bloques de concreto.

Aspectos econmicos de la construccin

 La financiacin de las grandes obras solo puede ser acometida con
el apoyo de los estamentos oficiales; la gran cantidad de recursos
tcnicos y materiales que se necesitan para su realizacin obligan a las
compaas constructoras a crear consorcios o grupos de empresas
capaces de llevarlas a cabo. La construccin engloba toda una serie de
mbitos que son objeto de grandes inversiones financieras y es adems
una de las actividades industriales que requiere mayor cantidad de mano
de obra, ya que pese a su creciente mecanizacin con el concurso de
maquinarias de la ms diversa ndole, no es posible automatizarla.
Adems, el gran consumo de materiales, maquinarias y transporte
promueve el desarrollo de industrias subsidiadas y en consecuencia la
creacin de riqueza. (Enciclopedia Hispnica, 1992)

Planificacin de proyectos de construccin.

Un proyecto es una serie o conjunto de actividades y tareas que se

realizan para lograr un objetivo, en una fecha especificada, que consume
tiempo, presupuesto y unos recursos disponibles o establecidos. Esta
secuencia de eventos o actividades con principio y final identificados se
centra en alcanzar un objetivo claro, que requiere de una gerencia o
administracin eficaz del proyecto con la finalidad de lograr la meta
propuesta basndose en unos parmetros establecidos, tales como
tiempo, costos y recursos, manteniendo siempre el nivel de calidad
especificado; el mismo se diferencia de un proceso en que siempre hay
un punto en el que un proyecto termina y se ha alcanzado el objetivo.
En su definicin general y ms amplia, un proyecto es una
agrupacin multidisciplinaria de actividades, ordenadas por fases o
etapas, lgicamente interrelacionadas y programadas segn un
calendario establecido, dirigidas a alcanzar un objetivo preciso (Garca,
E. 2002 p.5).
Para ello se disponen de recursos especficos habitualmente, limitados
como son: recursos econmicos (capital disponible y crditos), materiales
(herramientas, equipos e instalaciones) y recursos humanos (las
habilidades, conocimientos y esfuerzos conjuntos de un grupo de
personas asignadas al proyecto) o equipo de proyecto.
Por ltimo se deben incluir los recursos de informacin, los sistemas
y las tcnicas de gerencia. Los parmetros claves en la ejecucin de un
proyecto son alcance, costo y tiempo (Perozo, 2008, p.6). La ejecucin
de un proyecto representa un reto para el gerente debido a que debe
lograr su finalizacin para una fecha prevista, sin exceder el costo
estimado, utilizando los recursos disponibles y cumpliendo con la calidad
exigida por las normas y especificaciones establecidas, y adems con
todas las normas de seguridad, calidad, ambiente y construccin.
Los factores que determinan el logro exitoso de un proyecto son:
alcance, costo, programa y satisfaccin del cliente.
-El alcance del proyecto: se refiere a todo el trabajo que debe realizarse
para garantizar al cliente que los productos entregables cumplen con los
requisitos o criterios de aceptacin acordados al inicio del proyecto.
-El costo de un proyecto: es el monto que el cliente ha acordado pagar
por productos entregables. El costo se basa en un presupuesto.
-El programa de un proyecto: es el cronograma que especifica cuando
debe iniciar y terminar cada actividad.
- Satisfaccin del cliente: significa involucrar al cliente en el resultado
exitoso del proyecto por medio de su participacin activa en l.
Alcance, Costo, Programa, Satisfaccin del cliente.
 El objetivo del gerente del proyecto es terminar el alcance sin rebasar
el presupuesto en una fecha determinada y con plena satisfaccin del
cliente. Para que se logre ste objetivo es importante desarrollar un plan
antes de iniciar el proyecto, el cul debe incluir todas las tareas, los
costos asociados y las estimaciones de tiempo necesario para
completarlas.

La falta de un plan adecuado incrementa el riesgo de no lograr el

alcance del proyecto dentro del presupuesto y en el tiempo estipulado. La
gerencia eficiente del proyecto implica establecer un plan y despus
ejecutarlo; por ello es de vital importancia que en primera instancia la
organizacin que va a realizar el proyecto y el cliente definan con claridad
su objetivo para determinar su alcance.

Posteriormente es importante proceder a su divisin y subdivisin

en piezas o paquetes de trabajo: sub-proyectos, tareas principales y
actividades, utilizando un proceso de descomposicin apoyado en una
herramienta denominada Estructura Analtica del Trabajo (EAT).
La palabra proyecto, tiene una doble acepcin en el mundo de la
construccin. Segn Garca, E. (2002) un proyecto de construccin
involucra la creacin e intervencin sobre el hbitat humano, pero
tambin, es un trmino que se utiliza para referirse al conjunto de planos,
planillas y documentos que representan y sirven de instrumentos fsicos
para la ejecucin de una edificacin (p.5).

Proyecto de Ejecucin. Se refiere al proyecto de licitacin, el cul es

recomendable que sea lo ms completo posible ya que siempre es ms
econmico un estudio previo que la sorpresa o variacin sobre la marcha.
No deben ser admisibles unas variaciones del presupuesto de ms del
20%, salvo en caso de emergencias que deben ser previstas, aunque
stas haya que pagarlas.
Proyecto de Construccin. El proyecto de construccin est
constituido por el proyecto de licitacin complementado con la descripcin
del proceso constructivo detallado, plan de obra minucioso y plan
financiero. Este proyecto consta de diferentes etapas de desarrollo.
En primera instancia se tiene el estudio preliminar para delimitar la
necesidad existente, y la factibilidad del mismo. Posteriormente se
procede a elaborar un diseo preliminar, con el cual se puede saber de
manera ms clara el costo de la obra. Para finalizar, el proyecto terminado
se integra de planos arquitectnicos, estructurales, y de instalaciones, as
como una descripcin por escrito de las especificaciones tcnicas del
proyecto; todo esto junto con un programa detallado de obra.
Todos los proyectos de cualquier magnitud se integran de la misma
manera, desde una simple banqueta o una pequea casa, hasta una
autopista o un edificio corporativo.
Un proyecto debe contar con planos, especificaciones y detalles a
un menor o mayor grado de detalle. De la misma forma, todos los
proyectos de construccin se pueden y deben planear aplicando las
tcnicas de planificacin ms comunes, como por ejemplo, el diagrama de
barras, la ruta crtica, diagrama de tiempo y espacio, la lnea de balance, y
el PERT (Domnguez, 2004, p.6).
Dependiendo del tamao y tipo del proyecto ser la conveniencia de
utilizar una u otra tcnica, o incluso varias. Para administrar un proyecto,
es necesario primero saber el tamao o alcance y el tipo del proyecto. Si
no se tiene idea clara del tamao real del proyecto, no es posible elaborar
un presupuesto acertado, ni mucho menos una calendarizacin del
mismo. Normalmente la delimitacin del alcance o tamao del proyecto es
elaborado por los diseadores, quienes elaboran un presupuesto
preliminar base para el cliente.
Las empresas constructoras, especficamente los administradores de
obras, son quienes elaboran una calendarizacin y planeacin precisa del
proyecto con base en los planos y especificaciones elaborados por los
diseadores, donde en muchos de los casos, el tipo de proyecto
dictaminar el tipo de mtodo de planeacin a usarse, as como su nivel
de detalle. Para realizar un proyecto en tiempo y costo adecuados es
necesario elaborar un plan sobre el cual se pueda programar y controlar
toda la obra.

As mismo, la Ejecucin; representa el conjunto de tareas y

actividades que suponen la realizacin propiamente dicha del proyecto y
la ejecucin de la obra de que se trate. Responde, ante todo, a las
caractersticas tcnicas especficas de cada tipo de proyecto y supone
poner en juego y gestionar los recursos en la forma adecuada para
desarrollar la obra en cuestin. Cada tipo de proyecto responde en este
punto a su tecnologa propia, que es generalmente bien conocida por los
tcnicos en la materia. De acuerdo a esto se puede dividir esta etapa en
las siguientes fases:
* Fase de Iniciacin: Definicin de los objetivos del proyecto y de los
recursos necesarios para su ejecucin. Las caractersticas del proyecto
implican la necesidad de una fase o etapa previa destinada a la
preparacin del mismo, fase que tienen una gran trascendencia para la
buena marcha del proyecto y que deber ser especialmente cuidada. Una
gran parte del xito o el fracaso del proyecto se fraguan principalmente en
estas fases iniciales, junto con una buena etapa de planificacin y en
donde algunas personas las tienden a menospreciar deseosas por querer
ver resultados excesivamente pronto.

Al mismo tiempo la Fase de Planificacin; el propsito bsico de la

fase de planificacin es organizar los recursos del proyecto; establecer
plazos de tiempo y fechas lmite realistas e identificar las medidas
necesarias para garantizar el xito. En esta fase se secuencia, programa
y se define quin va a realizar los paquetes de trabajo (matriz de
asignacin de responsabilidades).
Es tambin relevante la Fase de Implementacin o Ejecucin y Control,
para la ejecucin del proyecto, modificar el plan si fuera necesario y
evala el xito de la ejecucin de un proyecto, desde su concepcin hasta
su entrega, con el objetivo de que el mismo se realice siguiendo los
lineamientos de calidad del diseo acordado, en un perodo de tiempo
establecido al inicio y a un costo presupuestado.
Es la formulacin de un curso de accin que sirve de gua para la
realizacin del proyecto (Garold, citado por Domnguez, 2004, p.13).
Tambin se puede decir que es El anlisis de los resultados individuales
de un proceso, mostrando la secuencia lgica en que deben ocurrir
(Torres, L. 2005, p.12).
La planificacin es el arreglo sistemtico de tareas para lograr un
objetivo determinado. El desarrollo de un plan implica: definir las
actividades especficas necesarias para realizar el proyecto y asignar la
responsabilidad para cada una de ellas, determinar el orden en que se
tienen que llevar a cabo estas actividades, estimar el tiempo y los
recursos necesarios para cada actividad, preparar un programa y un
presupuesto del proyecto.
La elaboracin del plan es determinante en el xito del proyecto;
una vez iniciado, se supervisa para verificar que todo vaya segn lo
planeado y se controla en forma tal que se logre el alcance del proyecto
dentro del presupuesto y a tiempo. Si en algn momento se observa que
no se est desarrollando como se espera, se aplica una accin correctiva
y se procede a re-planear. El gerente de proyectos es responsable del
desarrollo de un plan de trabajo escrito en el que no solamente identifica
el trabajo que necesita hacerse, quin va a hacerlo, cundo debe
hacerse, cmo debe hacerse y bajo que costos est garantizando su
xito; sino que realiza el anlisis de los recursos y el contexto del proyecto
o factores externos determinantes como son:
-Las condiciones de las vas de comunicacin, si es que existen.
- Las condiciones climticas.
-Los posibles centros de obtencin de materiales.
-La disponibilidad de la mano de obra.
-Los medios de transporte presentes en el lugar.
De igual forma, es importante determinar en el plan los eventos
relevantes, las posibles restricciones y limitaciones que pudieran
presentarse durante el desarrollo del proyecto, puesto que si se les tiene
perfectamente identificado, el gerente de proyectos podr tomar las
decisiones a tiempo y solucionar en forma ptima los problemas que se
susciten, adems de identificar los procesos constructivos de difcil
ejecucin. El plan se desarrolla en las siguientes etapas: Preliminar,
Bsico y Maestro (Torres, A. 2003, p.43).
Atendiendo a todo lo antes expuesto; las Actividades o paso para
conformar un plan consiste en descomponer el proyecto en operaciones
individuales o procesos necesarios para su terminacin (Garca, K. 2005,
p.8).
Cada una de estas operaciones se denomina actividad y su
terminacin constituye un evento que seala el logro exitoso de la tarea.
Las actividades por lo tanto consumen tiempo y recursos, mientras que
los eventos no; los eventos estn separados entre s por actividades. Una
actividad es una pieza de trabajo que consume tiempo, pero no
necesariamente requiere el esfuerzo de quienes la realizan; por ejemplo,
esperar a que se endurezca el concreto puede tardar varios das, pero no
requiere esfuerzo humano.
No obstante, entre los elementos bsicos considerados para la
planificacin y programacin de una obra, se encuentran los siguientes:
Materiales: Es la materia prima o un producto fabricado. El estimador
debe cuantificar todos los materiales que se utilizarn en la obra. La
disponibilidad y el tiempo probable de entrega de estos se deben
determinar con base a la experiencia previa o la informacin de los
proveedores.
Los proyectos deben hacerse guiados al uso de los materiales ms
cercanos a la zona, siempre y cuando estos cumplan con las normas,
para as establecer un proyecto ms econmico y de excelente calidad.
Maquinarias y Herramientas. El equipo requerido para realizar el proyecto
depender de la obra, del tipo de material que se va a utilizar y del
procedimiento constructivo previsto.
Mano de Obra. En cuanto a recursos humanos se refiere, los trabajadores
debern ser clasificados de acuerdo con el trabajo que desarrollan y los
sueldos que perciben. Se puede necesitar personal especializado, lo que
puede implicar la necesidad de entrenarlo o traerlo de lugares ajenos, o
ambas cosas.
Dinero. Es necesario evaluar todas las opciones de financiamiento, las
cuales deben considerar el valor del dinero en el tiempo, los costos y los
riesgos involucrados. Se debe determinar tambin desde el principio el
tiempo que tomar la gerencia de financiamiento, a fin de asegurar el
xito del plan.
Tiempo. Es un elemento importante a considerar en la planificacin, pues
la variacin de este factor se traduce en costos apreciables que
repercuten negativamente en los ingresos que pueda tener la obra y en
los compromisos adquiridos con el cliente.

Laboratorio.

Es el rea destinada a la enseanza practica de los procesos

qumicos, fsicos y biolgicos de la naturaleza, este debe ser un rea que
permita la realizacin de un trabajo eficiente y positivo, siendo necesario
que las personas que laboren en el encuentren condiciones ambientales
de funcionalidad y seguridad favorables que le permitan el correcto
desempeo de su trabajo, estos factores debern ser tomados en cuenta
desde el planteamiento de su construccin, puede ser creado para las
diferentes reas antes mencionadas, sin embargo existen factores
indispensables comunes a cualquier tipo de laboratorio que debern ser
tomados en cuenta, as como elementos dentro de ellos indispensable.
Sobre las bases de la idea expuesta, La Enciclopedia libre. (2015).
Un laboratorio Es un lugar que se encuentra equipado con los medios
necesarios para llevar a cabo experimentos, investigaciones o trabajos de
carcter cientfico o tcnico. En estos espacios, las condiciones
ambientales se controlan y se normalizan para evitar que se produzcan
influencias extraas a las previstas, con la consecuente alteracin de las
mediciones, y para permitir que las pruebas sean repetibles.

Construccin de un laboratorio
 Al respecto; el diseo inicial de un laboratorio tiene tres etapas
sencillas: La ubicacin, el dimensionado del laboratorio y la distribucin
interior de las diversas reas. Sin embargo, en cada una de estas tres
etapas siempre debe de estar presente la tipologa del laboratorio, realizar
cada una de las tres etapas sin considerar la tipologa del laboratorio
puede llevar a disear un laboratorio que, en el futuro, tendr graves
problemas de confortabilidad laboral, de seguridad tanto interna, para las
personas presentes en el laboratorio, como para la seguridad en el
exterior del laboratorio.
La ubicacin de un laboratorio es la primera etapa a considerar, junto
con la tipologa del laboratorio. Se ha de considerar si el laboratorio es
una empresa propia o es una entidad o departamento dentro de otra
empresa (Guardiana et al., 1994). Si es el laboratorio es una empresa
propia se ha de pensar en si la ubicacin ha de ser en una zona industrial
o en un rea urbana, pues las condiciones de seguridad sern muy
diferentes en cada caso. As, no es lo mismo ubicar un laboratorio
biolgico en una zona urbana que en una zona industrial.
Tambin es diferente las condiciones de seguridad de un laboratorio
en un edificio independiente que en un edificio donde, adems del
laboratorio, hay oficinas, viviendas particulares, etc. En cuyo caso las
condiciones de seguridad para proteger a estas han de ser tenidas en
consideracin durante la etapa de diseo. Los laboratorios que forman
parte de una empresa, como pueden ser los laboratorios de control, por
ejemplo, su ubicacin debe hacerse en funcin de parmetros asociados
a la eficiencia y eficacia de su actividad.
As, su ubicacin tambin ha de tener en cuenta la distancia a los
puntos de control existentes en los procesos productivos, de las
caractersticas de vida asociadas a las muestras a analizar, etc. Cuando
son laboratorios de investigacin y desarrollo, dentro de una empresa, la
ubicacin ha de tener en cuenta las condiciones asociadas a la seguridad
de la informacin y conocimiento que se genera en dicho laboratorio.
 Desde este punto de vista, La etapa de dimensionado del
laboratorio va seguida de la etapa de distribucin de su interior. Esta
etapa que puede parecer sencilla, no lo es si la asociamos con el tipo de
laboratorio y por ello adquiere gran relevancia, sobre todo, en aquellos
laboratorios en donde la contaminacin de las personas que trabajan en
el puede ser un aspecto de seguridad relevante. En estos casos, la
distribucin de las zonas de vestuarios, aseos, duchas y zonas de
descontaminacin, con respecto a la zona de trabajo debe de ser
prioritaria en la etapa de diseo. El conocimiento del tipo de laboratorio va
a obligar al diseador a pensar en la adecuada distribucin de las
diferentes reas de trabajo.
Si es un laboratorio de control, ya sea de calidad o de procesos
productivos, su diseo puede ser fcil si se puede visitar otro laboratorio
de similar actividad. Sin embargo un laboratorio dedicado a la
investigacin siempre va a ser un laboratorio en constante evolucin con
rediseos de espacio y con entrada de nuevos equipos. Por lo que un
acertado diseo inicial y una generosidad de espacios van a permitir que
el laboratorio vaya adaptndose a los nuevos requerimientos sin ver
mermado un diseo ergonmico inicial, haciendo de l un espacio apto
para realizar un trabajo seguro.
Una ltima etapa en el diseo de un laboratorio debe de tener en
consideracin, de forma conjunta, tanto la ubicacin como las
necesidades espaciales para mobiliario y equipamiento, adems de los
requerimientos espaciales y de seguridad en el trabajo. Por ello, el
replanteamiento inicial del problema de diseo, ahora que se conocen las
necesidades de cada etapa, puede ayudar a contemplar el laboratorio
como una entidad global y poder dar forma final al diseo,
El diseador no debe olvidar los requerimientos legislativos y
normativos, que rigen en el pas donde se va a ubicar el laboratorio, y que
ha de tener en cuenta en su etapa de diseo.

El lugar en donde se instalar el laboratorio.

 Es una de las decisiones ms relevantes a considerar, ya sea como
empresa propia o formando parte de otra entidad, y en la ubicacin juega
un papel importante los temas relativos a la seguridad y
medioambientales. El entorno puede condicionar los requerimientos de
seguridad que se le debe de exigir al laboratorio y, tambin, puede
condicionar su desarrollo futuro al no permitir ampliaciones, en caso de
crecimiento de su actividad. Los riesgos que el laboratorio tiene asociados
pueden afectar tanto a las personas y bienes de su entorno por lo que se
debe de revisar los requerimientos legislativos en materia de seguridad
que debe de cumplir dicho laboratorio (Carl Roth, 2002)
El interior del laboratorio, el diseo interior de laboratorios, ya sea
en un edificio propio o compartido, requiere la consideracin de diversos
aspectos (Rosell Farrs et al., 1996). En el caso del suelo, las condiciones
bsicas a considerar son su resistencia al ataque de productos qumicos y
biolgicos y que no absorba los lquidos y gases (Alados et al., 2010).
Adems ha de ser fcilmente lavable y no resbaladizos. Otras
consideraciones a tener en cuenta sobre los suelos son las indicadas a
continuacin:
-Los suelos deben de soportar cargas pesadas. Este aspecto es
importante en laboratorios en edificios compartidos. Adems, el suelo
debe de ser resistente a la transmisin de vibraciones para evitar interferir
en ciertas medidas, sobre todo en laboratorios de investigacin.
-Los suelos han de ser resistentes a productos qumicos ya la cada de
objetos que puedan daarlo y generar grietas donde se acumule suciedad
o productos qumicos o biolgicos.
-El suelo debe de tener un punto de drenaje para la recogida de los
vertidos. Ese drenaje debe de ir dirigido a un punto de recogida de esos
vertidos para impedir que sigan el mismo recorrido que las aguas
residuales de una vivienda.
-El techo de los laboratorios ha de cumplir las mismas condiciones de
resistencia a la presin y al fuego que las indicadas para las paredes
indicadas en la legislacin vigente.
Adems, los techos deben ser fcilmente lavables y no deben de permitir
la adherencia de polvo ni la absorcin de productos.
-En el caso de falsos techos, stos han de ser construidos con material
resistente al fuego, deben estar correctamente fijados al techo.
-Las paredes deben de estar insonorizadas, sobre todo las paredes
exteriores. Tambin las interiores para crear en el laboratorio un rea de
trabajo cmoda y agradable.

Desde el punto los accesos y comportamiento:

La zona de laboratorio, donde se realizan los trabajos, debe estar

separada del resto de reas ya sea para que estas no interfieran la
actividad que se est realizando en el laboratorio y para que lo que se
est realizando o generando en este interfiera o contamine al resto de
dependencias. Por ello, los despachos, oficinas y reas de estudio deben
de estar claramente separadas de la zona de laboratorio (Gadea Carrera
et al., 2000).
Pero cualquier laboratorio requiere un lugar de almacenamiento, tanto
de productos como de muestras. Estos almacenes deben de estar
prximos al laboratorio. Es importante, tambin poder destinar una zona
para guardar equipos, sobre todo si el laboratorio tiene previsto crecer en
equipamiento pero no en espacio disponible. Esto permitira guardar en
este almacn aquellos equipos que no se estn utilizando.
Los laboratorios, sobre todo, de investigacin y anlisis requieren de
equipos que deben estar separados del rea de trabajo rutinario, como
por ejemplo los cromatografos, infrarrojos, etc., para ellos se deben de
habilitar salas especficas con objeto de proteger estos aparatos. Algunos
de ellos requieren gases, los cuales deben de estar almacenados fuera
del laboratorio, en condiciones indicadas por la reglamentacin legal
vigente, y llevados a su lugar de uso a travs de sus respectivas redes de
tuberas.
Los laboratorios con una marcada presencia de productos txicos,
cancergenos, biolgicos en donde hay riesgo de que las personas que
trabajan en l se contaminen y puedan exportar dicha contaminacin es
importante que el paso de la zona de vestuarios a la zona de trabajo se
hagan a travs de zonas de aseo y duchas, tanto para entrar como para
salir de la zona de trabajo. De este modo no se contaminan ni las
personas ni la ropa de vestir.
Otras condiciones a tener en cuenta son las siguientes:
-El laboratorio ha de separarse de las dems dependencias por puertas
cortafuegos con resistencia al fuego elevado, RF120, por lo menos. Las
puertas deben abrir hacia el exterior su altura mxima debe ser desde el
suelo al techo y su ancho recomendable es de 90 a 120 cm.
-La separacin entre dependencias del laboratorio tambin puede hacerse
entre cristales, de elevada resistencia al fuego, que contribuye a disminuir
la sensacin de claustrofobia que pueden transmitir el trabajar en
espacios pequeos.
-Las puertas interiores pueden ser de vaivn, de forma que se puedan
abrir fcilmente con los pies o los codos. Se aconseja que a una altura
entre 160 y 180 cm existan ventanas tipo ojo de buey para ver a travs de
ellas antes de abrir la puerta. El ojo de buey puede tener un radio de 25
cm. En el laboratorio se debe de habilitar una zona para los lavaojos y
duchas de emergencia, sobre todo en laboratorios qumicos, mdicos o
biolgicos. De fcil y rpido acceso. Ninguna persona debera de andar
ms de 5 m., desde cualquier lugar en donde est, sin encontrar un
lavaojos.
-El acceso de los trabajadores del laboratorio a su zona de trabajo debe
hacerse pasando, como ya se indic anteriormente, por zonas de duchas
y aseos. Donde hay productos de alto riesgo de contaminacin, debe
haber vestuarios donde dejar la ropa de vestir y luego otro en donde dejar
o depositar la ropa de trabajo. La salida de la zona de trabajo debe
hacerse pasando por zonas de descontaminacin que constar de un
rea donde dejar la ropa y otra para el aseo de las personas.
-En laboratorios biolgicos deben de mantener niveles de presin
negativa en el interior de modo que el aire no salga hacia el exterior. Por
ello el sistema de renovacin de aire es importante que mantenga esa
presin negativa y que el aire extrado sea filtrado para retener el
elemento contaminante.

El mobiliario.

Cuando en el diseo se incluye el mobiliario del laboratorio, es

importante tener en cuenta que este ha de permitir trabajar con
comodidad y no ser un elemento que genere disconformidad, aunque lo
ideal es que el mobiliario guarde relacin con las medidas
antropomtricas de las personas que trabajen en el laboratorio, esto es
difcil considerarlo en esta etapa ya que se desconoce dichas
caractersticas.
A partir este punto de vista podemos detallar las preceptivas que deberan
poseer el mobiliario de un laboratorio.
-El mobiliario puede ser un elemento a considerar a la hora de estimar la
resistencia del suelo, tambin de no sobrecargar el volumen interior de los
laboratorios. Ya que la introduccin de un exceso de mobiliario hace que
se cree la necesidad de ocuparlos, sobrecargando el interior del
laboratorio. Por ello antes de introducir nuevo mobiliario se debe de
pensar si son necesarios.
-El mobiliario debe ser fcilmente lavable y des contaminable. Se
procurar que tenga el menor nmero de elementos metlicos, y stos
han de ser resistentes a la oxidacin y al ataque de productos qumicos.
-El mobiliario no ha de ser de igual color que las paredes, aunque no
deben ofrecer un contraste demasiado grande, para no crear espacios
que generen un disconfort visual.
-Los muebles que estn contra la pared han de estar fijados para ganar
estabilidad.
-Las mesas y poyatas deben de construirse en materiales resistentes a
los ataques de productos qumicos, a golpes y cortes. Es importante que
estn exentos de poros.
-La distancia entre las poyatas del laboratorio debe de ser tal que
permitan tener a dos personas sentadas y en lnea, y entre ellas espacio
para que otra tercera persona pueda desplazarse.
-Se procurar no acumular exceso de estantes de almacenamiento sobre
las poyatas.
-Los estantes sobre las poyatas deben ser de fcil acceso. Los estantes
no deben de estar a ms de 150 cm. del suelo.
-Si se trabaja sobre sillas, las poyatas han de tener una oquedad en la
parte inferior donde sea posible meter las piernas mientras se trabaja en
posicin sentada.
-Sillas y poyatas han de permitir la alternancia de posiciones de forma que
las personas puedan trabajar tanto de pie como sentadas.
En Espaa existen algunas normas UNE sobre mobiliario que pueden
ayudar al diseador en la etapa de diseo de estos elementos para un
laboratorio.

Condiciones ambientales.

El trabajo en un laboratorio tiene que combinar tareas intelectuales

con otras que no lo son tanto, por ello es importante que el laboratorio se
disee considerando algunos aspectos relacionados con la iluminacin, el
color, la ventilacin, etc. Aunque hay algunos temas sujetos a legislacin,
como por ejemplo la ventilacin, la iluminacin y la disponibilidad de
espacio libre, tambin, en la etapa de diseo de un laboratorio, se ha de
considerar los siguientes aspectos:
-Los laboratorios deben estar adecuadamente ventilados, con zonas de
entrada y salida de aire.
-El aire viciado no debe de llevarse a otras zonas de trabajo donde pueda
molestar, y si debe de filtrarse el aire antes de salir al exterior.
-Los colores de las paredes, al igual que el del mobiliario, deben de ser
agradables para invitar al trabajo intelectual. Deben de hacer resaltar
cualquier elemento que denote suciedad, para que sea eliminado en la
mayor brevedad posible. Es recomendable el color blanco, aunque
tambin son aconsejables otros colores suaves. Se recomienda que una
parte de la pared sea de azulejos blanca.
.-La iluminacin interior. Preferentemente ha de disponerse de iluminacin
natural, por ello deben disear espacios con amplias entradas de luz
natural. De no ser posible, se recurrir a la iluminacin artificial que habr
de mantenerse entre 500 y 2000 lux, dependiendo del tipo de trabajo que
se vaya a realizar en esa zona.
.-El diseo de laboratorios donde se trabaje con productos inflamables ha
de contemplar la instalacin de luminarias y equipos anti-de fragrantes.

Condiciones de seguridad.

La legislacin a considerar para el diseo de un laboratorio en

materia de seguridad es muy amplia: Legislacin sobre espacios de
trabajo, la relativa a proteccin contra incendios, legislacin
medioambiental, la relativa a aparatos a presin, legislacin relativa a
manipulacin de productos qumicos, etc. Sin embargo hay
recomendaciones que se deben considerar en el diseo de laboratorios y
que no figuran en la legislacin:
-El laboratorio debe de considerarse como un sector de incendio,
independiente del resto. Por lo que su estructura ha de contemplar la
posibilidad de que lo que ocurra dentro del laboratorio no se extienda a
otras reas,
-El laboratorio ha de disponer de equipos de lucha contra incendios:
extintores, BIE de 25 mm., sistema de deteccin y alarma contra
incendios, sistemas automticos de extincin de incendios..
-Los extintores y BIE han de colocarse, al menos uno,en el laboratorio,
lejos de las puertas de acceso al laboratorio. Debera de estar en el punto
ms alejado de la puerta.
-Independientemente de si el riesgo de incendio es alto debera de
ubicarse varias puertas de salida en el laboratorio, a ser posible en zonas
opuestas para permitir una evacuacin.
-Si el cableado ha de pasar de una dependencia a otra, atravesando la
pared, se ha de sellar sta con productos intumescentes de forma que no
sea ste un medio de transporte de fuegos entre reas diferentes.

Fundamentacin Legal

En las bases legales, tal como la denominacin de la seccin lo

indica, se incluyen todas las referencias legales que soportan el estudio;
para ello se pueden consultar: la constitucin de la republica bolivariana
de Venezuela (1999) y el plan de la patria (2013 2019) Covenin-Mindur
(2002-88.)

Constitucin de la Republica Bolivariana de Venezuela (1999)

De los Derechos Sociales y de las Familias.

Artculo 86. Toda persona tiene derecho a la seguridad social como
servicio pblico de carcter no lucrativo, que garantice la salud y asegure
proteccin en contingencias de maternidad, paternidad, enfermedad,
invalidez, enfermedades catastrficas, discapacidad, necesidades
especiales, riesgos laborales, prdida de empleo, desempleo, vejez,
viudedad, orfandad, vivienda, cargas derivadas de la vida familiar y
cualquier otra circunstancia de previsin social. El Estado tiene la
obligacin de asegurar la efectividad de este derecho, creando un sistema
de seguridad social universal, integral, de financiamiento solidario,
unitario, eficiente y participativo, de contribuciones directas o indirectas.
La ausencia de capacidad contributiva no ser motivo para excluir a las
personas de su proteccin. Los recursos financieros de la seguridad
social no podrn ser destinados a otros fines. Las cotizaciones
obligatorias que realicen los trabajadores y las trabajadoras para cubrir los
servicios mdicos y asistenciales y dems beneficios de la seguridad
social podrn ser administrados slo con fines sociales bajo la rectora del
Estado. Los remanentes netos del capital destinado a la salud, la
educacin y la seguridad social se acumularn a los fines de su
distribucin y contribucin en esos servicios. El sistema de seguridad
social ser regulado por una ley orgnica especial.(p 26)

El estado es el garante de este derecho que tiene todo ciudadano, ya que

todas las polticas deben estar centradas en preservar la salud del pueblo
soberano.

COVENIN-MINDUR 2002-88.
Criterios y acciones mnimas para el proyecto de edificaciones.
Covenin-Mindur 1750-87. especificaciones generales para edificios
Desde este punto de vista, se considera estas Normas de gran escala en
esta investigacin ya que es aplicable a las obras temporales o
provisionales, pasos para peatones, a cualquier edificacin, obras falsas
y encofrados en general,

Plan de la patria (2013 2019) Quinto objetivo Histrico

Preservar la vida en el planeta y salvar a la especie humana .el

quinto de los grandes objetivos histricos se traduce en la necesidad de
construir un modelo econmico productivo ecosocialista, basado en una
relacin armnica entre el hombre y la naturaleza, que garantice el uso y
aprovechamiento racional y ptimo de los recursos naturales, respetando
los procesos y ciclos de la naturaleza.
En tal sentido, es necesario ratificar la defensa de la soberana del Estado
venezolano sobre los recursos naturales vitales. Este quinto gran objetivo
histrico, nos convoca a sumar esfuerzos para el impulso de un
movimiento de carcter mundial para contener las causas y revertir los
efectos del cambio climtico. Por tal motivo la importancia de este plan
para el desarrollo de esta investigacin en relacin a la forma de
proteccin del ambiente cuando se realice la construccin del laboratorio.
CUADRO 1. Operacionalizacin de variable.

Objetivo general: Generar una Propuesta de diseo para la creacin de un laboratorio de estudio de suelos en el rea de
ingeniera, arquitectura y tecnologa de la universidad Rmulo Gallegos de San Juan de los Morros Estado Gurico.

Objetivos especficos Variable Definicin Indicadores tems

-. Indagar la 1
implementacin de distintas Tcnicas de Conjunto de procedimientos y mtodos - Tcnicas 2
tcnicas de construccin construccin de de construccin que permite realizar generales 3
de un laboratorio de laboratorios. una edificacin determinada. - Tcnicas 4
estudio de suelos en el especificas
5
rea de ingeniera,
arquitectura y tecnologa.
6
7

-. Identificar las Una falla estructural se refiere a un - Techo 8

fallas estructurales que se Fallas estructurales colapso en el cual la estructura se - Columnas 9
puedan estimar durante la rompe en pedazos. Sin embargo, en la - Paredes 10
construccin del mayora de los casos el trmino incluye - Vigas 11
laboratorio. otras condiciones aparte del colapso, - Fundacin
12
que pueden ser no tan drsticas y aun
as llevar a prdidas grandes.
-Realizar el diseo y Esquemas y Es una representacin grfica o Contar con el 13
clculos de construccin de Diseos que simblica de una serie de ideas o conocimiento de 14
un laboratorio. especifican como conceptos vinculados entre s en interpretacin de planos 15
se debe realizar la distintos mbitos de estudio. de instalaciones para
construccin de un laboratorios.
laboratorio.
Fuente: Jess y Yusmary (enero 2015)
 CAPITULO III

MARCO METODOLGICO

El sabio no dice todo lo que piensa, pero siempre piensa todo lo que dice.
(Aristteles)

En toda investigacin cientfica, se hace necesario que los hechos

estudiados, as como las relaciones que se establecen entre stos, los
resultados obtenidos y las evidencias significativas encontradas en
relacin con el problema investigado, sean confiables, objetivas y vlidas,
por lo tanto es imprescindible delimitar los procedimientos de orden
metodolgico, a travs de los cuales se intenta dar respuestas a los
objetivos planteados en la investigacin.
En consecuencia, el marco metodolgico de la presente investigacin,
trata de detallar el conjunto de mtodos, tcnicas y protocolos
instrumentales utilizados en sta investigacin que facilitan la obtencin
de datos fiables y objetivos con el fin de realizar una. Propuesta de
Diseo para la Creacin de un Laboratorio de Estudio de Suelos en el
rea de Ingeniera, Arquitectura y Tecnologa de la Universidad Rmulo
Gallegos de San Juan de los Morros. Estado Gurico

En tal sentido, Ballestrine (2004), define el Marco Metodolgico como:

Las instancias referidas, a las diversas reglas, registros,

tcnicas y protocolo con los cuales una teora y sus mtodos
calculan la magnitud de lo real. De all que se debern plantear
el conjunto de operaciones tcnicas que se incorporan en el
despliegue de la investigacin en el proceso de obtencin de los
datos. El fin esencial del marco metodolgico es el situar en el
lenguaje de investigacin los mtodos e instrumentos que se
emplearan en el trabajo plateado, desde la ubicacin acerca del
tipo de estudio y el diseo de la investigacin, su universo o
poblacin, su muestra, los instrumentos y tcnicas de
recoleccin de datos, la medicin, hasta la codificacin, anlisis
y presentacin de los datos. Desde esta manera se
proporcionara al lector una informacin detallada sobre cmo se
realizara la investigacin (p. 114).
 En este captulo que a continuacin se presenta, se determinara
los pasos que se debern ejecutar para el estudio de la investigacin, as
como la relacin que se establece entre ellos. Por medio de este se
pretende dar respuesta a las caractersticas derivadas de la
contextualizacin del problema y de los objetivos trazados al inicio de la
investigacin, procedimientos y tcnicas metodolgicas que se utilizaran
para recopilar, presentar y analizar los datos y as cumplir con el propsito
general de la investigacin.

Paradigma de la Investigacin

Dentro de la terminacin epistmica es importante exponer la

connotacin de paradigma considerado por Hurtado y Toro (1997), cuando
dicen es una estructura coherente constituida por una red de conceptos,
de creencias metodolgicas y tericas entrelazadas, que permiten la
seleccin y evaluacin critica de temas, problemas y mtodos. (p. 26).
Dentro de este marco, se asume el paradigma cuantitativo, ya que la
presente investigacin se proyecta una Propuesta de Diseo para la
Creacin de un Laboratorio de Estudio de Suelos en el rea de Ingeniera,
Arquitectura y Tecnologa de la Universidad Rmulo Gallegos de San
Juan de los Morros. Estado Gurico

Tipo de Investigacin

La investigacin se presenta bajo el tipo descriptivo, porque dentro

del contexto de la misma se pretende realizar un anlisis sistemtico del
problema de la realidad estudiada, con el propsito bien sea de
describirlos, interpretarlos, entender su naturaleza constituyente. Hurtado
(2008), refiere que el propsito de la investigacin descriptiva es exponer
el evento estudiado, haciendo una enumeracin detallada de sus
caractersticas, de modo tal que en los resultados se pueden obtener dos
niveles dependiendo del fenmeno y del propsito del investigador (p.
101).
 Teniendo en cuenta que el nivel de esta investigacin es de tipo
descriptiva, se puede decir que es innegable la importancia de la
investigacin, porque es la base de toda ciencia. Ella es dinmica en el
sentido que permite descubrir nuevos enfoques cientficos y abre nuevos
horizontes, manteniendo la ciencia en constante evolucin. Sin embargo,
la investigacin cientfica no es cualquier tipo de investigacin, requiere
un profundo conocimiento por parte de quien va a llevar a cabo el
proceso en torno a cmo utilizar el mtodo cientfico para completar la
investigacin y su respectiva verificacin y comprobacin para as
garantizar la veracidad en los resultados.
As mismo, Hernndez, Fernndez y Baptista (2003), sealan que la
Investigacin de Tipo Descriptivo busca especificar las propiedades
importantes de personas, grupos, comunidades, o cualquier otro
fenmeno sometido a anlisis. Miden y evalan diversos aspectos,
dimensiones del fenmeno a investigar. (p. 62). Se busca el estudio y la
comprensin de realidades que no son simples agregados de elementos,
lo cual requiere de un mtodo cuantitativo estructural, capaz de captar la
estructura dinmica integral entre el conjunto de conocimiento y el
aprendizaje de las investigadoras y del contexto estudiantil a quien se va
a estudiar.

Modalidad de la Investigacin

La investigacin se desarroll bajo la modalidad de campo, la cual

se apoya en una investigacin documental. Para Ramrez (1999), La
investigacin de Campo es aquel tipo de investigacin a travs de la cual
se estudian los fenmenos sociales en su ambiente natural. (p 76). Se
le llama tambin investigacin sobre el terreno. Siguiendo al mismo autor,
es importante realizar este tipo de investigacin ya que siendo su objeto
natural de estudio, el hombre y sus acciones permite recoger la
informacin tal como est ocurriendo en la realidad, para lo cual es
perfectamente pertinente abocarse a estudiar estos fenmenos en la
realidad misma donde se producen.
 Si bien la investigacin documental es una estrategia que se debe
emplear solamente en determinados casos, es necesario destacar, que
normalmente antes de realizar una investigacin de campo no
experimental, se desarrolla una investigacin documental sobre el tema.
En esos casos pudiera establecerse una situacin de analoga con la
llamada investigacin diagnstica, que segn Hernndez, Fernndez y
Baptista, (2000) permite determinar la presencia de un objeto o problema
de investigacin sobre el cual se realiza una investigacin posterior.

Diseo de la Investigacin

El diseo de la investigacin se define como el plan global de

investigacin que integra de un modo coherente y adecuadamente
correcto tcnicas de recoleccin de datos a utilizar, anlisis previstos y
objetivos (Alvira, citado por Ballestrini, (M. 2001, p.131).
Los diseos de investigacin de acuerdo al tipo de datos que se
deben recolectar se pueden clasificar en diseos de campo y diseos
bibliogrficos o documentales. Sin embargo es posible situar dentro de los
diseos de campo otra clasificacin: experimentales y no experimentales.
Los diseos no experimentales se caracterizan por la observacin de los
hechos tal como se manifiestan en su ambiente natural, y en este sentido,
no se manipulan de manera intencional las variables mientras que los
diseos experimentales se caracterizan porque el investigador manipula
las variables independientes en una situacin que es controlada a fin de
detectar su efectos sobre las variables dependientes.
El trabajo de investigacin realizado posee caractersticas propias. Es
documental al utilizar datos secundarios productos de la aplicacin de
tcnicas bibliogrficas, como el anlisis de materiales impresos por
ejemplo planos, normas COVENIN y otros datos que incluyen a internet.
Sin embargo no puede considerarse que es una investigacin documental
pura porque se utilizan paralelamente estrategias basadas en una
investigacin de campo no experimental al ser necesario las consultas a
profesionales experimentados en la rama de la ingeniera civil para la
obtencin de datos relacionados con los tiempos y el proceso de
ejecucin de cada una de las actividades asignadas.

Proyecto factible

Un proyecto factible, como su nombre lo indica, tiene un propsito

de utilizacin inmediata, la ejecucin de la propuesta. En este sentido, la
UPEL (1998) define el proyecto factible como un estudio "que consiste en
la investigacin, elaboracin y desarrollo de una propuesta de un modelo
operativo viable para solucionar problemas, requerimientos o necesidades
de organizaciones o grupos sociales". La propuesta que lo define puede
referirse a la formulacin de polticas, programas, tecnologas, mtodos o
procesos, que slo tienen sentido en el mbito de sus necesidades.

Del mismo modo, Arias (2006), seala Que se trata de una propuesta
de accin para resolver un problema prctico o satisfacer una necesidad.
Es indispensable que dicha propuesta se acompae de una investigacin,
que demuestre su factibilidad o posibilidad de realizacin (P. 134)

De lo antes planteado, para llevar a cabo el proyecto factible, lo

primero que debe realizarse es un diagnostico de la situacin planteada;
en segundo lugar, es plantear y fundamentar con basamentos tericos la
propuesta a elaborar y establecer, tanto los procedimientos metodolgicos
as como las actividades y recursos necesarios, para llevar adelante la
ejecucin. Aunado a esto, se realizara el estudio de factibilidad del
proyecto y, por ltimo, la ejecucin de la propuesta con su respectiva
evaluacin.

Poblacin y Muestra
Poblacin

Desde el punto de vista estadstico una poblacin o universo se refiere

a cualquier conjunto de elementos de los cuales se pretende indagar o
conocer sus caractersticas, o una de ellas, y para el cual sern vlidas
las conclusiones obtenidas en la investigacin (Ballestrini, M. 2001,
p.137),
 En esta investigacin la poblacin o universo de estudio est
constituido por el rea de terreno ( ) sobre el cual se construirn el
laboratorio segn planos, no se utiliza tcnicas de muestreo y en su
defecto se trabaja con toda la poblacin (todo el proyecto).

Muestra

Mientras que, Citando Arias (2006) sostiene que es el "subconjunto

representativo y finito que se extrae de la poblacin accesible"(p. 83). Es
decir, representa una parte de la poblacin objeto de estudio. De all es
importante asegurarse que los elementos de la muestra sean lo
suficientemente representativos de la poblacin que permita hacer
generalizaciones.
Para Castro (2003), la muestra se clasifica en probabilstica y no
probabilstica. La probabilstica, son aquellas donde todos los miembros
de la poblacin tienen la misma opcin de conformarla a su vez pueden
ser: muestra aleatoria simple, muestra de azar sistemtico, muestra
estratificada o por conglomerado o reas. La no probabilstica, la eleccin
de los miembros para el estudio depender de un criterio especfico del
investigador, lo que significa que no todos los miembros de la poblacin
tienen igualdad de oportunidad de conformarla.
La muestra de la presente investigacin ser seleccionada de
manera intencional, parafraseando a Arias (2006), refiere que este tipo de
muestreo se caracteriza por un esfuerzo deliberado de obtener muestras
"representativas" mediante la inclusin en la muestra de grupos
supuestamente tpicos. El caso ms frecuente de este procedimiento el
utilizar como muestra los individuos a los que se tienen fcil acceso; en el
presente estudio los sujetos que estn a ms fcil acceso son los
estudiantes del rea de ingeniera.
La muestra de la presente investigacin ser seleccionada de manera
intencional, parafraseando a Arias (2006), refiere que este tipo de
muestreo se caracteriza por un esfuerzo deliberado de obtener muestras
"representativas" mediante la inclusin en la muestra de grupos
supuestamente tpicos. El caso ms frecuente de este procedimiento el
utilizar como muestra los individuos a los que se tienen fcil acceso; en el
presente estudio los sujetos que estn a ms fcil acceso son los
Profesores, estudiantes, funcionarios pblicos, personal administrativo y
obrero de la universidad.

Instrumento de Recoleccin de Datos

Segn Arias (2006). Un instrumento de recoleccin de datos es

cualquier recurso, dispositivo o formato (en papel o digital), que se utiliza
para obtener, registrar o almacenar informacin. (p. 69). Tambin Sabino
(1998), sostiene que sta es una forma especfica de interaccin social
que tiene por objeto recolectar datos para una indagacin. (p. 153).
Para recolectar la informacin se aplicara un (1) instrumentos de
recoleccin de datos tipo cuestionario, estructurado de acuerdo a la
variable de la investigacin establecida en el cuadro de
Operacionalizacin de variables, el mismo consta de 15 preguntas con
alternativas cerradas tipo dicotmicas de s y no, dirigido a la muestra
seleccionada en la investigacin.

Validez

De acuerdo con Hernndez, Fernndez y Baptista (1998),la validez

en trminos generales, se refiere al grado en que un instrumento
realmente mide la variable que pretende medir (pg.243). A su vez
Tamayo y Tamayo (1998) considera que validar es determinar cualitativa
y/o cuantitativamente un dato (224). Esta investigacin requiri de un
tratamiento cientfico con el fin de obtener un resultado que pudiera ser
apreciado por la comunidad cientfica como tal.
La validez del instrumento de recoleccin de datos de la presente
investigacin, se realizara a travs de la validez de contenido, es decir,
se determinara hasta donde los items que contiene el instrumento fueron
representativos del dominio o del universo contenido en lo que se desea
medir.
 Al respecto, Balestrini (1997),(pg.140) plantea: Una vez que se
ha definido y diseado los instrumentos y Procedimientos de recoleccin
de datos, atendiendo al tipo de estudio de que se trate, antes de aplicarlos
de manera definitiva en la muestra seleccionada, es conveniente
someterlos a prueba, con el propsito de establecer la validez de stos,
en relacin al problema investigado.

Confiabilidad

En palabras de Prez (1998), si el instrumento o instrumentos renen

estos requisitos habr cierta garanta de los resultados obtenidos en un
determinado estudio y, por lo tanto las conclusiones pueden ser crebles y
merecedoras de una mayor confianza (P.71)
La confiabilidad se refiere al nivel de exactitud y consistencia de los
resultados obtenidos al aplicar el instrumento por segunda vez en
condiciones tan parecida como sea posible. Bernal (2000) afirma que la
pregunta clave para determinar la confiabilidad de un instrumento de
medicin es: Si se miden fenmenos o eventos una y otra vez con el
mismo instrumento de medicin, Se obtienen los mismos resultados u
otros muy similares? Si la respuesta es afirmativa, se puede decir que el
instrumento es confiable.