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CONCEPTO
El proceso del enfermero (a) es un mtodo sistemtico y organizado de administrar
cuidados de enfermera individualizados, que se centra en la identificacin y
tratamiento de las respuestas nicas de la persona o grupos a las alteraciones de
salud reales o potenciales (Rodrguez 1998).
OBJETIVOS
El proceso logra delimitar el campo especfico de enfermera que es el diagnstico
y tratamiento de las respuestas humanas, as como el campo de la colaboracin
con otros profesionales de la salud. Al aplicar el proceso, las enfermeras (os)
emplean el pensamiento crtico, logran satisfaccin profesional, brindan una
atencin holstica e individualizada y comprometen a los usuarios en el cuidado de
la salud (Rodrguez 1998).
ETAPAS
El proceso del enfermero (a) consta de cinco etapas:
Se comparan con las etapas del mtodo de solucin de problemas y del mtodo
cientfico.
ETAPA DE DIAGNSTICO
ETAPA DE PLANEACION
Es la tercera etapa del proceso que da inicio despus de formular los diagnsticos
de enfermera y problemas interdependientes. Durante esta etapa se elaboran
planes de cuidados que integran: El problema de salud (diagnstico de enfermera
o problema interdependiente), objetivos, acciones de enfermera independiente e
interdependiente y evolucin. Es requisito, durante la etapa de planeacin, definir
la prioridad para decidir qu problemas de salud se deben atender primero por poner
en peligro la vida del usuario, y posteriormente establecer objetivos centrados en su
familia y comunidad para dar solucin al problema, as como acciones de enfermera
que traten la etiologa del problema de salud (Rodrguez 1998).
ETAPA DE EJECUCION
Esta etapa del proceso de enfermera, debe estar presente durante la ejecucin del
cuidado, por lo tanto, es un proceso continuo que se define como la comparacin
planificada y sistematizada entre el estado de salud del paciente y los resultados
esperados. Al medir el progreso del paciente hacia el logro de los objetivos, la
enfermera (o) valora la efectividad de las actuaciones de enfermera. El proceso de
evaluacin tiene dos etapas:
CONSIDERACIONES
En 1929 trabajo como supervisora del profesorado en las clnicas del strong
memorial hospital de Rochester, nueva york.
Salud: Es la calidad de salud ms que la propia vida, es ese margen de vigor fsico
y mental lo que permite a una persona trabajar con su mxima efectividad y alcanzar
un nivel potencial ms alto de satisfaccin en la vida. Es la independencia de la
persona en la satisfaccin de las 14 necesidades fundamentales:
1.- Respirar con normalidad: Captar oxgeno y eliminar gas carbnico.
9.- Evitar los peligros del entorno: Protegerse de toda agresin interna o externa,
para mantener as su integridad fsica y psicolgica.
11.- Ejercer culto a Dios, acorde con la religin: Mantener nuestra fe de acuerdo
a cual sea la religin sin distinciones por parte del plantel enfermero.
12.- Trabajar de forma que permita sentirse realizado: Las acciones que el
individuo lleva a cabo le permiten desarrollar su sentido creador y utilizar su
potencial al mximo
13.- Participar en todas las formas de recreacin y ocio: Divertirse con una
ocupacin agradable con el objetivo de obtener un descanso fsico y psicolgico.
Ella planteo que la enfermera no solo debe valorar las necesidades del paciente,
sino tambin las condiciones y los estados patolgicos que lo alteran, puede
modificar el entorno en los casos en que se requiera y debe identificar al paciente
y familia como una unidad.