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Mariel Musterfrau (W - 42;0 Jahre) Seite 1 von 17

IST-2000R [de]: Standard A Test vom 13.04.2011 13:46

IST-2000R [de]: Standard A (Intelligenzstrukturtest 2000 R)

Rohwert
Missing Gesamtnorm (2. Aufl.), altersspezifisch - SW Standardwerte (100+/-10z)

Norm
min -s m +s max
70 80 90 100 110 120 130

Grundmodul
0 15 112 SE Satzergnzungen
0 14 113 AN Analogien
0 13 109 GE Gemeinsamkeiten
3 12 105 RE Rechenaufgaben
1 15 111 ZR Zahlenreihen
0 14 107 RZ Rechenzeichen
0 15 115 FA Figurenauswahl
0 16 119 W Wrfelaufgaben
0 14 119 MA Matrizen
Interpretierbare Skalen
42 114 Verbale Intelligenz
41 109 Numerische Intelligenz
45 125 Figurale Intelligenz
128 118 Schlussfolgerndes Denken
(Reasoning)
Merkfhigkeit
0 7 105 MV Merkfhigkeit verbal
0 9 113 MF Merkfhigkeit figural
16 111 Merkfhigkeit Gesamt
Globale Intelligenzskalen
382 116 Schlussfolgerndes Denken
(gf)
354 109 Wissen (gc)
Wissen
0 20 107 Verbales Wissen
0 17 107 Numerisches Wissen
0 18 111 Figurales Wissen
55 108 Wissen Gesamt

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IST-2000R [de]: Standard A (Intelligenzstrukturtest 2000 R)


Gesamtnorm (2. Aufl.), altersspezifisch - SW Standardwerte (100+/-10z)
Gesamtdauer [min]: 65:52

Bezeichnung Missing Rohwert Normwert


Grundmodul
SE Satzergnzungen 15 112
AN Analogien 14 113
GE Gemeinsamkeiten 13 109
RE Rechenaufgaben 3 von 20 12 105
ZR Zahlenreihen 1 von 20 15 111
RZ Rechenzeichen 14 107
FA Figurenauswahl 15 115
W Wrfelaufgaben 16 119
MA Matrizen 14 119
Interpretierbare Skalen
Verbale Intelligenz 42 114
Numerische Intelligenz 41 109
Figurale Intelligenz 45 125
Schlussfolgerndes Denken (Reasoning) 128 118
Merkfhigkeit
MV Merkfhigkeit verbal 7 105
MF Merkfhigkeit figural 9 113
Merkfhigkeit Gesamt 16 111
Globale Intelligenzskalen
Schlussfolgerndes Denken (gf) 382 116
Wissen (gc) 354 109
Wissen
Verbales Wissen 20 107
Numerisches Wissen 17 107
Figurales Wissen 18 111
Wissen Gesamt 55 108
Wissenstest verbal
WT Verbal 1 9
WT Verbal 2 6
WT Verbal 3 5
Wissenstest numerisch
WT Numerisch 1 6
WT Numerisch 2 6
WT Numerisch 3 5
Wissenstest figural
WT Figural 1 6
WT Figural 2 8
WT Figural 3 4

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SE Satzergnzungen
Gesamtnorm (2. Aufl.), altersspezifisch - SW Standardwerte (100+/-10z)

Rohwert: 15 Normwert: 112


Missing:

112

70 80 90 100 110 120 130


min -s m +s max

SE Satzergnzungen

AN Analogien
Gesamtnorm (2. Aufl.), altersspezifisch - SW Standardwerte (100+/-10z)

Rohwert: 14 Normwert: 113


Missing:

113

70 80 90 100 110 120 130


min -s m +s max

AN Analogien

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GE Gemeinsamkeiten
Gesamtnorm (2. Aufl.), altersspezifisch - SW Standardwerte (100+/-10z)

Rohwert: 13 Normwert: 109


Missing:

109

70 80 90 100 110 120 130


min -s m +s max

GE Gemeinsamkeiten

RE Rechenaufgaben
Gesamtnorm (2. Aufl.), altersspezifisch - SW Standardwerte (100+/-10z)

Rohwert: 12 Normwert: 105


Missing: 3 von 20

105

70 80 90 100 110 120 130


min -s m +s max

RE Rechenaufgaben

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ZR Zahlenreihen
Gesamtnorm (2. Aufl.), altersspezifisch - SW Standardwerte (100+/-10z)

Rohwert: 15 Normwert: 111


Missing: 1 von 20

111

70 80 90 100 110 120 130


min -s m +s max

ZR Zahlenreihen

RZ Rechenzeichen
Gesamtnorm (2. Aufl.), altersspezifisch - SW Standardwerte (100+/-10z)

Rohwert: 14 Normwert: 107


Missing:

107

70 80 90 100 110 120 130


min -s m +s max

RZ Rechenzeichen

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FA Figurenauswahl
Gesamtnorm (2. Aufl.), altersspezifisch - SW Standardwerte (100+/-10z)

Rohwert: 15 Normwert: 115


Missing:

115

70 80 90 100 110 120 130


min -s m +s max

FA Figurenauswahl

W Wrfelaufgaben
Gesamtnorm (2. Aufl.), altersspezifisch - SW Standardwerte (100+/-10z)

Rohwert: 16 Normwert: 119


Missing:

119

70 80 90 100 110 120 130


min -s m +s max

W Wrfelaufgaben

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MA Matrizen
Gesamtnorm (2. Aufl.), altersspezifisch - SW Standardwerte (100+/-10z)

Rohwert: 14 Normwert: 119


Missing:

119

70 80 90 100 110 120 130


min -s m +s max

MA Matrizen

Verbale Intelligenz
Gesamtnorm (2. Aufl.), altersspezifisch - SW Standardwerte (100+/-10z)

Rohwert: 42 Normwert: 114


Missing:

Mit dieser Skala wird die Fhigkeit zum Umgang mit sprachlichem Material im Rahmen
des schlussfolgernden Denkens erfasst. Hierbei spielen sowohl der Grad der
Aneignung der Sprache (Vokabular) als auch die Fhigkeit, Relationen zwischen
Begriffen herzustellen, eine Rolle.

114

70 80 90 100 110 120 130


min -s m +s max

Verbale Intelligenz

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Numerische Intelligenz
Gesamtnorm (2. Aufl.), altersspezifisch - SW Standardwerte (100+/-10z)

Rohwert: 41 Normwert: 109


Missing:

Diese Skala erfasst die Rechenfertigkeit und die Fhigkeit, logische Beziehungen
zwischen Zahlen herzustellen.

109

70 80 90 100 110 120 130


min -s m +s max

Numerische Intelligenz

Figurale Intelligenz
Gesamtnorm (2. Aufl.), altersspezifisch - SW Standardwerte (100+/-10z)

Rohwert: 45 Normwert: 125


Missing:

Es wird die Fhigkeit zum Umgang mit figural-bildhaftem Material erfasst. Diese
Fhigkeit umfasst sowohl den Umgang mit zweidimensionalen als auch den Umgang
mit dreidimensionalen Figuren. Neben der Fhigkeit, Proportionen von Flchen und
Rumen zu erfassen, wird die Fhigkeit abgebildet, logische Relationen zwischen
Figuren herzustellen.

125

70 80 90 100 110 120 130


min -s m +s max

Figurale Intelligenz

HTS WE Commander 1.0 Ausgewertet durch:


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Schlussfolgerndes Denken (Reasoning)


Gesamtnorm (2. Aufl.), altersspezifisch - SW Standardwerte (100+/-10z)

Rohwert: 128 Normwert: 118


Missing:

Der Gesamtwert der Grundmodul-Kurzform erfasst die Fhigkeit zum


schlussfolgernden, auch formal-logischen Denken. Hier flieen sowohl Fhigkeiten
zum induktiven als auch deduktiven Denken ein. Da gleichermaen verbale,
numerische und figurale Anteile in dem Gesamtwert der Grundmodul-Kurzform
Bercksichtigung finden, wird die Fhigkeit zum schlussfolgernden Denken hier
weitgehend unabhngig von diesen materialspezifischen Aspekten erfasst. Der
Einfluss des Wissens und der Bildung geht in diese Skala zum schlussfolgernden
Denken ein.

118

70 80 90 100 110 120 130


min -s m +s max

Schlussfolgerndes Denken (Reasoning)

MV Merkfhigkeit verbal
Gesamtnorm (2. Aufl.), altersspezifisch - SW Standardwerte (100+/-10z)

Rohwert: 7 Normwert: 105


Missing:

105

70 80 90 100 110 120 130


min -s m +s max

MV Merkfhigkeit verbal

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MF Merkfhigkeit figural
Gesamtnorm (2. Aufl.), altersspezifisch - SW Standardwerte (100+/-10z)

Rohwert: 9 Normwert: 113


Missing:

113

70 80 90 100 110 120 130


min -s m +s max

MF Merkfhigkeit figural

Merkfhigkeit Gesamt
Gesamtnorm (2. Aufl.), altersspezifisch - SW Standardwerte (100+/-10z)

Rohwert: 16 Normwert: 111


Missing:

Diese Skala, die im Grundmodul zustzlich angeboten wird, erfasst die Fhigkeit zum
aktiven Einprgen und kurzfristigen Wiedererkennen von Informationen. Da sie als
Summenwert aus der verbalen und figuralen Aufgabengruppe gebildet wird, wird auch
die Merkfhigkeit weitgehend unabhngig von materialspezifischen Aspekten erfasst.

Die Skala Merkfhigkeit soll nicht in den Gesamtwert der Inhaltsskalen (verbale,
numerische, figurale Intelligenz) zum schlussfolgernden Denken einbezogen werden
und reprsentiert eine davon unterscheidbare Fhigkeit. Das fr diagnostische Zwecke
bedeutsame Spektrum der Gedchtnisfhigkeiten ist damit mit einem auf kurzfristige
Behaltensleistungen begrenzten Bereich vertreten. Die zustzliche Erfassung weiterer
Gedchtnisfhigkeiten wre wnschenswert, ist aber im vorliegenden Fall zugunsten
der Testkonomie nicht weiter verfolgt worden.

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111

70 80 90 100 110 120 130


min -s m +s max

Merkfhigkeit Gesamt

Schlussfolgerndes Denken (gf)


Gesamtnorm (2. Aufl.), altersspezifisch - SW Standardwerte (100+/-10z)

Rohwert: 382 Normwert: 116


Missing:

Probanden/Probandinnen mit einer hohen Ausprgung auf dem Faktor


schlussfolgerndes Denken (gf) knnen gut Beziehungen zwischen Stimuli bzw.
Informationen herstellen, haben eine ausgeprgte Fhigkeit zum formal-logischen,
induktiven und deduktiven Denken. Die mit schlussfolgerndes Denken (gf) erfassten
Fhigkeiten gehen ber die in Schulen, Hochschulen und anderen
Bildungseinrichtungen zu erwerbenden bzw. geforderten Fhigkeiten hinaus.
Im Vergleich zur Skala schlussfolgerndes Denken erfasst der Faktorwert fr
schlussfolgerndes Denken (gf) die von der Sozialisation unabhngigeren
Fhigkeitskomponenten in diesem Bereich und wird deshalb fr eine Reihe von
diagnostischen Kontexten empfohlen, in denen die Diagnose des
Entwicklungspotentials im Sinne der fluiden Intelligenz (vgl. Cattells
Investmenttheorie) im Vordergrund steht.

116

70 80 90 100 110 120 130


min -s m +s max

Schlussfolgerndes Denken (gf)

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Mariel Musterfrau (W - 42;0 Jahre) Seite 12 von 17
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Wissen (gc)
Gesamtnorm (2. Aufl.), altersspezifisch - SW Standardwerte (100+/-10z)

Rohwert: 354 Normwert: 109


Missing:

Probanden/Probandinnen mit einer hohen Ausprgung auf dem Faktor Wissen (gc)
waren in der Lage, in unserer Kultur ein umfangreiches Wissen zu erwerben. Das mit
diesem Faktor erhobene Wissen wird meist in Institutionen der Gesellschaft wie
Schulen, Hochschulen und anderen Bildungseinrichtungen erworben und als Leistung
gefordert. Dieser Faktor stellt eine neue Operationalisierung der kristallisierten
Intelligenz im Sinne Cattells (1987) dar.

109

70 80 90 100 110 120 130


min -s m +s max

Wissen (gc)

Verbales Wissen
Gesamtnorm (2. Aufl.), altersspezifisch - SW Standardwerte (100+/-10z)

Rohwert: 20 Normwert: 107


Missing:

Mit dieser Skala werden wesentliche Wissensausschnitte abgebildet, die verbal kodiert
sind. Diese Skala umfasst die Themenbereiche Geographie/Geschichte, Wirtschaft,
Kunst/Kultur, Mathematik, Naturwissenschaften und Alltagswissen.

107

70 80 90 100 110 120 130


min -s m +s max

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Mariel Musterfrau (W - 42;0 Jahre) Seite 13 von 17
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Verbales Wissen

Numerisches Wissen
Gesamtnorm (2. Aufl.), altersspezifisch - SW Standardwerte (100+/-10z)

Rohwert: 17 Normwert: 107


Missing:

Mit dieser Skala werden wesentliche Wissensausschnitte abgebildet, die numerisch


kodiert sind. Diese Skala umfasst die Themenbereiche Geographie/Geschichte,
Wirtschaft, Kunst/Kultur, Mathematik, Naturwissenschaften und Alltagswissen.

107

70 80 90 100 110 120 130


min -s m +s max

Numerisches Wissen

Figurales Wissen
Gesamtnorm (2. Aufl.), altersspezifisch - SW Standardwerte (100+/-10z)

Rohwert: 18 Normwert: 111


Missing:

Mit dieser Skala werden wesentliche Wissensausschnitte abgebildet, die figural kodiert
sind. Diese Skala umfasst die Themenbereiche Geographie/Geschichte, Wirtschaft,
Kunst/Kultur, Mathematik, Naturwissenschaften und Alltagswissen.

111

70 80 90 100 110 120 130


min -s m +s max

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Mariel Musterfrau (W - 42;0 Jahre) Seite 14 von 17
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Figurales Wissen

Wissen Gesamt
Gesamtnorm (2. Aufl.), altersspezifisch - SW Standardwerte (100+/-10z)

Rohwert: 55 Normwert: 108


Missing:

Mit dieser Skala werden wesentliche Ausschnitte des Wissens erfasst, das jemand im
Laufe seines Lebens in unserem Kulturkreis erworben hat. Diese Wissensskala deckt
einen recht breiten Bereich von Themen ab (Geographie/Geschichte, Wirtschaft,
Kunst/Kultur, Mathematik, Naturwissenschaften, Alltagswissen). Es besteht ein hoher
Zusammenhang der Leistungen in dieser Skala zum schlussfolgernden Denken
(r=.70).

108

70 80 90 100 110 120 130


min -s m +s max

Wissen Gesamt

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Mariel Musterfrau (W - 42;0 Jahre) Seite 15 von 17
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Itemauswertung
(Itemfilter: Musterbefund, Item-Kurzansicht)

RZ Rechenzeichen
Nr Item Antwort Pkt Zeit
101 12 (?) 5 = 17 1 + 1 8.9 s
105 14 (?) 8 (?) 3 = 66 1 + 1 24.6 s
7 *
107 1817 (?) 1462 (?) 32 = 3311 1 + 0 11.5 s
6 -
108 68 (?) 32 (?) 4 = 25 1 + 1 22 s
8 :
111 144 (?) 12 (?) 69 = 225 1 + 1 17.6 s
5 +
114 273 (?) 129 (?) 12 = 132 1 + 0 17.1 s
8 :
117 412 (?) 15 (?) 7 = 61 1 + 1 25.8 s
8 :

FA Figurenauswahl
Nr Item Antwort Pkt Zeit
123 Rechteck, 2 halbe Kreissegmente, Rechteck mit 1 Antwort 1 1 7.7 s
abgerundeter Seite
127 4 Figuren mit je einer abgerundeten Seite 1 Antwort 1 0 16.4 s
134 2 Dreiecke, Viereck 1 Antwort 1 0 10.6 s
136 2 Dreiecke 1 Antwort 1 1 19.7 s

W Wrfelaufgaben
Nr Item Antwort Pkt Zeit
142 1 Punkt oben hinten links, 1 vorne, 1 rechts mit 1 Antwort 1 1 5.6 s
Diagonale
157 2 Striche oben, Viereck vorne, Kreis rechts hinten 1 Antwort 1 1 13.8 s
oben
159 Kreis oben vorne links, 2 Striche vorne, Viereck 1 Antwort 1 1 12.6 s
rechts

MA Matrizen
Nr Item Antwort Pkt Zeit
167 Dreiecke und Kreise 1 Antwort 1 1 7.5 s
168 Aus unterteilten Dreiecken zusammengesetzte 1 Antwort 1 1 19.3 s
Figuren
169 Sechsecke 1 Antwort 1 0 23.7 s
170 Quadrate mit 4 verschiedenen Flchen 1 Antwort 1 1 54.3 s

MF Merkfhigkeit figural
Nr Item Antwort Pkt Zeit
193 Schwarzes Sechseck. Paar vervollstndigen 1 Antwort 1 1 3.2 s
196 Parallelogramm mit Diagonale. Paar 1 Antwort 1 1 3.4 s
vervollstndigen

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Mariel Musterfrau (W - 42;0 Jahre) Seite 16 von 17
IST-2000R [de]: Standard A Test vom 13.04.2011 13:46

Numerisches Wissen
Nr Item Antwort Pkt Zeit
230 Was ergibt 4/5 + 3/4 1 31/20 1 35.4 s

Figurales Wissen
Nr Item Antwort Pkt Zeit
209 Was steht fr japanische Whrung 1 Antwort 1 1 7s
225 Welches Symbol stellt elektrische Lichter dar 1 Antwort 1 1 6.6 s

WT Numerisch 1
Nr Item Antwort Pkt Zeit
230 Was ergibt 4/5 + 3/4 1 31/20 1 35.4 s

WT Figural 1
Nr Item Antwort Pkt Zeit
209 Was steht fr japanische Whrung 1 Antwort 1 1 7s

WT Figural 2
Nr Item Antwort Pkt Zeit
225 Welches Symbol stellt elektrische Lichter dar 1 Antwort 1 1 6.6 s

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Mariel Musterfrau (W - 42;0 Jahre) Seite 17 von 17
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IST-2000R [de]: Standard A (Intelligenzstrukturtest 2000 R)

Rohwert

Theoret.
Missing Theoretische Rohwertskala (Ausnutzung in Prozent)
min max

RW
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

Grundmodul
0 15 75 SE Satzergnzungen
0 14 70 AN Analogien
0 13 65 GE Gemeinsamkeiten
3 12 60 RE Rechenaufgaben
1 15 75 ZR Zahlenreihen
0 14 70 RZ Rechenzeichen
0 15 75 FA Figurenauswahl
0 16 80 W Wrfelaufgaben
0 14 70 MA Matrizen
Interpretierbare Skalen
42 70 Verbale Intelligenz
41 68 Numerische Intelligenz
45 75 Figurale Intelligenz
128 71 Schlussfolgerndes Denken
(Reasoning)
Merkfhigkeit
0 7 70 MV Merkfhigkeit verbal
0 9 69 MF Merkfhigkeit figural
16 70 Merkfhigkeit Gesamt
Wissen
0 20 71 Verbales Wissen
0 17 61 Numerisches Wissen
0 18 64 Figurales Wissen
55 65 Wissen Gesamt
Wissenstest verbal
0 9 100 WT Verbal 1
0 6 60 WT Verbal 2
0 5 56 WT Verbal 3
Wissenstest numerisch
0 6 67 WT Numerisch 1
0 6 60 WT Numerisch 2
0 5 56 WT Numerisch 3
Wissenstest figural
0 6 67 WT Figural 1
0 8 80 WT Figural 2
0 4 44 WT Figural 3

HTS WE Commander 1.0 Ausgewertet durch:


Hogrefe Verlag Gttingen