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PRUEBA RECUPERATIVA TERCERO MEDIO

INSTRUCCIONES
1. Lea con atencin los textos y responde las preguntas que se presentan a continuacin.
2. No se acepta el uso de corrector y solo podr enmendar una alternativa por pregunta.
3. Por cada 3 faltas de ortografa, puntual o literal se descuenta 1 dcima

NOMBRE ALUMNO: _______________________________CURSO______ FECHA: ________

I.- Lee y responde

DESMUNICIPALIZACIN DE LA EDUCACIN

De: Ivn M. Garay Pagliai Director Ejecutivo de Cheque Escolar


- Publicado el 05 de Septiembre 2017
Hace pocos das el Ejecutivo ingres una serie de indicaciones al proyecto de ley de
desmunicipalizacin, entre las que se encuentran el establecer un mximo de 35 alumnos por
sala para todas las unidades acadmicas que sean traspasados a los nuevos Servicios Locales de
Educacin, mediante los cuales se re-centralizarn nuestras escuelas.
En la ocasin la ministra del ramo Sra. Adriana Delpiano indic que es importante tener cursos
pequeos debido a que facilita la labor del profesor. Sin duda la propuesta fue elaborada con
las mejores de las intenciones por todo el equipo de profesionales del Mineduc, sin embargo,
independiente de lo anterior, aquella no hace ms que demostrar cierto desconocimiento
acerca de nuestro sistema escolar.
Al respecto es oportuno remitirse al informe Education at a Glance, elaborado por la
Organizacin para la Cooperacin y el Desarrollo Econmico (OECD) el ao 2011, el cual anota
que el promedio de alumnos por sala en las escuelas municipales de nuestro pas para la
educacin bsica es de 29,6 y para la educacin media es de 31,5. Ambas cantidades menores
a las propuestas por los expertos del gobierno.
A qu se referir exactamente la ministra cuando habla de cursos pequeos? Acaso para el
gobierno nuestras aulas requieren ser llenadas con ms alumnos?

a) El texto anterior busca, conmover o convencer Por qu?


__

b) Identifica en el texto, por medio de llaves, las etapas de la argumentacin.

c) Identifica:
a. Tema: _
b. Participantes: _
c. Contexto: _

2.- Reconoce el tipo de argumento o modo de razonamiento al que corresponden los siguientes ejercicios:

a) "Creo que debemos ser cuidadosos con nuestros bolsillos. Acaba de subir al bus un joven muy extrao.
Usa una chaqueta negra, es bastante pelucn y lleva un aro en la oreja".
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b) "Francisca es, sin duda, una persona que tendr un gran xito profesional. Obtuvo excelentes
calificaciones en el colegio, es muy destacada en la universidad y varias empresas a aceptaron para que
iniciara su prctica".
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c) "Se debera castigar severamente el fumar en pblico. Al hacerlo est cometiendo un homicidio con las
personas que lo rodean, es como si les estuviese inyectando veneno en pequeas dosis".
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d) A un amigo el trago le pas la cuenta, sufri varias trombosis coronarias y se le diagnostic una cirrosis
crnica. El ao pasado fue sometido a un transplante de hgado
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e) No acepto que se prohba fumar porque se atenta contra la libertad individual del sujeto.
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f) Gracias a Felipe y Letizia hay una ola de amor en las noches de Madrid. Los parques estn llenos de
personas besndose, la ciudad est completamente iluminada y decorada
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3.- Determina qu tipo de falacias son las siguientes. Por qu razn:

a) "Por favor Sr. Carabinero, no me pase el parte. Mis padres me quitarn el auto, mi novia no querr ir a mi
fiesta de graduacin y mi vida ser terriblemente miserable."
Tipo: Por qu razn:

b) "Tuve una mala experiencia con mi primer(a) marido (esposa). De l (ella) aprend que todos(as) los(as)
hombres (mujeres) son crueles (traicioneras)".
Tipo: Por qu razn:

c) "Desde que se inici la nueva campaa de propaganda, las ventas han subido. Esto quiere decir que la
campaa ha tenido un xito total".
Tipo: Por qu razn:

d) "No se puede ensear a los nios a no tomar el dinero de otras personas, si el gobierno bajo el cual viven
lo hace todo el tiempo".
Tipo: Por qu razn:

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