PLAN DE TRATAMIENTO EN FUNCIONES BÁSICAS

Objetivo General: Estimular las funciones básicas para lograr desarrollar los prerrequisitos
necesarios para la adquisición de la lectoescritura en el niño

Nº FUNCIONES BASICAS Procedimiento Recursos y Tiempo

materiales
Ejercicios con - Tarjetas de
categorías semánticas. frutas, verduras,
1 Categorías semánticas (frutas, verduras, artefactos 50 minutos
animales domésticos, eléctricos, …
animales salvajes,
colores, artefactos
eléctricos…)
- Figuras del
cuerpo humano
de frente, perfil , 50 minutos
Conocimiento de Ejercicios con figuras, espalda,…
2 derecha -izquierda rompecabezas y - Rompecabezas
muñecos de madera de la figura del
articulado. cuerpo humano-
- Muñecos de
madera
articulados.

- Juguetes iguales
Ejercicios visuales con y diferentes.
3 Discriminación Visual juguetes y figuras - Figuras con 50 minutos
dibujos iguales y
diferentes.
- Juguetes sonoros
con diferentes
sonidos de
Ejercicios con juguetes animales e
4 Discriminación Auditiva sonoros y tarjetas de instrumentos 50 minutos
figuras que riman. musicales.
- Tarjetas de
figuras que riman
(joyero, plomero,
babero; casa y
rosa
5 Análisis y síntesis - Tarjetas de
figuras 50 minutos
incompletas (un
conejo, un gato,
6 Equilibrio y coordinación - Riel de equilibrio
motora gruesa - Riel con cinta
métrica
- Elipse de María
Montessori
- Escaleras
7 Coordinación visomotriz - Laberintos
- Pasados
- Pelar frutas,
huevo
sancochado
8 Pensamiento y Lenguaje - Cuaderno del
Lenguaje con
sustantivos,
verbos,
descripciones,…
- Secuencias de
historietas.
- Tarjetas de
asociación de
ideas. (la gallina
con el huevo, el
conejo con la
zanahoria,…
- Tarjetas de
opuestos (largo-
corto, chico-
grande, día-
noche)
9 Atención , concentración - Tarjetas de juego
y memoria de memoria
- Juegos verbales
de memoria.
- Juegos numéricos
de memoria.