1.

En el contexto del Evaluación de Impacto Ambiental, el concepto de ambiente es:

a) Un concepto centrado en la naturaleza.

b) Sostenible.
c) Antropocéntrico.
d) Un concepto puramente económico.

El termino ambiente puede referirse tanto a una bacteria, ave u otro organismo, pero cuando se trata de una evaluación de impacto
ambiental la única forma de ejercer su valoración es desde un punto de vista humano es decir se fija como un punto de referencia, esto
no da a entender que se ignore al resto de los organismos, todo lo contrario, los demás seres vivos forman parte del ambiente del ser
humano. Por tal razón es antropocéntrico.

2. Al valorar la calidad ambiental hay que tener en cuenta:

b. La integridad del ecosistema.
a) La integridad del ecosistema.
b) Todo lo que afecte a la salud de las personas.
c) Las dos anteriores.
d) Ninguno de los anteriores

El término “calidad ambiental” tiene un significado distinto desde el punto de vista utilizado, y se pueden separar tres definiciones: La
salud ambiental, la salud de las personas y la integridad de los ecosistemas.
En cada caso depende de las percepciones de cada persona, y en medida según el ambiente que se esté tratando y la opinión de la gente
involucrada.

3. Un ecosistema agrícola:

a) Nunca tendrá una elevada calidad ambiental.

b) Tendrá una elevada calidad ambiental si tiene árboles.
c) Tendrá una elevada calidad ambiental si tiene muchos animales.
d) Tendrá una elevada calidad ambiental si es tradicional y sostenible.

De forma general, la calidad ambiental se puede asimilar al mantenimiento de una estructura y una función similar a la que se
encuentran en ecosistemas naturales equivalentes. A nadie se le puede escapar que existe ecosistemas muy alejados de la estabilidad
climácica y que sin embargo presentan una elevada calidad ambiental, como pueden ser las dehesas u otros sistemas agro-silvo-
pastorales tradicionales.

4. La función de un ecosistema:

a) Depende de su estructura.
b) Es el flujo de materia y energía a través de los organismos.
c) Es el flujo de información.
d) Todo lo anterior

Los componentes bióticos y abióticos no están distribuidos al azar, estos están integrados en unidades funcionales, es decir son una
estructura. Los cuales intercambian materia energía o información, no solo como ecosistema sino también con su exterior.

5. Los valores obtenidos de la medición de las características ambientales :

a) Son diferentes a distintas escalas espaciales

b) Cambian con la escala temporal.
c) Las dos anteriores.
d) No dependen de la escala

Para poder realizar la valoración de los impactos de una acción es importante determinar la escala de observación espacial y temporal,
en las que cambian las propiedades de su estructura y función.
Los ecosistemas y los sistemas sociales son sistemas complejos, sus propiedades pueden cambiar con la escala a la que se estudien y al
gran número de elementos que contienen.

6. Un impacto ambiental:

a) Depende de la percepción del público.

b) Indica un cambio de un factor ambiental producido por una acción humana, aunque la calidad ambiental no se vea afectada.
c) Puede producirse por un terremoto.
d) Los tres anteriores.

Según el concepto de impacto ambiental, éste es la alteración de la calidad del medio ambiente producida por una actividad humana, y
no todas las variaciones medibles de un factor ambiental puede considerarse como impacto. Para que un efecto ambiental se pueda
considerar como impacto ambiental hace falta valorarlo u por lo tanto decir si el cambio se considera positivo o negativo y en qué
medida. Por ello la Calidad ambiental se vería afectada dependiendo del impacto si es positivo o negativo.

7. En una Evaluación de Impacto Ambiental, los factores ambientales considerados tienen que ser:

a) Medibles o al menos cuantificables.

b) No tienen por qué afectar o verse afectados por el proyecto.
c) Son el suelo, el aire y el agua
d) Todo lo anterior

En la evaluación de un impacto ambiental es necesario dos puntos el primero el cambio que se produce en el factor ambiental y en
segundo punto el valor que este factor ambiental posee es decir su calidad ambiental, por ende, los factores ambientales tienen que ser
medibles o cuantificables.

8. En una Evaluación de Impacto Ambiental, los impactos ambientales positivos:

a) No se tendrán en cuenta
b) Pueden ser el beneficio económico que produce el proyecto
 c) Pueden ser sinérgicos
d) Pueden ser recuperables

Como en algunos casos el impacto n oes reversible, se podrá corregir esa medida mediante vías de restauración, por lo que le llamaremos
impacto recuperable, es decir que no se recupera la función inicial, sino parcialmente.

9. La sostenibilidad:

a) Es un concepto utópico que no hay que tener en cuenta.

b) Se puede valorar mediante indicadores.
c) Hay que tenerla en cuenta aunque no se pueda valorar.
d) Supone mantener el ritmo de crecimiento de forma sostenida.

 Justificación:
El principio de sostenibilidad promueve la necesidad de mantener la calidad de vida de las generaciones futuras y no perjudicarla con
las acciones humanas. Se habla de tres tipos de sostenibilidad: La sostenibilidad social, la sostenibilidad ambiental y la sostenibilidad
económica, y de acuerdo a cada uno se debe encontrar indicadores para poder valorar el desarrollo actual o si una actividad es sostenible,
sino no se podría realizar la valoración.
En el caso de la sostenibilidad social se deben encontrar indicadores a diferentes escalas, como son la regional, regional y nacional y la
internacional o global.
En el caso de la sostenibilidad ambiental se deben encontrar indicadores o índices de sostenibilidad ambiental y valorarlo, se analizará
cada flujo de materia prima y energía que se produce en cada actividad.
En el caso de la sostenibilidad económica, se deben encontrar indicadores económicos para ver el efecto que tienen los costos o
beneficios sobre los factores ambientales.

10. Según el principio de responsabilidad, el coste de la depuración de un vertido a un rio debe pagarlo:

a) Los que se bañan en el río.

b) El que produce el vertido.
c) Todos los habitantes de la zona.
d) El estado.

El principio de responsabilidad señala “quien contamina paga”. Esto nos quiere decir que si se genera un daño ambiental los gastos que
este cause deberán ser pagados por quien las produjo y no por terceras personas.
En el caso de la depuración del rio este deberá ser pagado por quien vertió y no por los habitantes de la zona.

11. El principio de cautela:

a) No se puede realizar una actividad que está demostrado que produce un impacto ambiental inaceptable
b) No se puede realizar una actividad potencialmente peligrosa hasta que no se demuestre que no hay ningún peligro
c) Todo el mundo es inocente hasta que se demuestre lo contrario
d) Hay que tener mucho cuidado al evaluar los impactos ambientales.

El principio de cautela aparece para poder hacer operativo el principio de responsabilidad y aplicando el principio de equivada,
estableciendo que debe ser el promotor de la actividad el que demuestre que esta no va a producir daños al ambiente y se comprometa
a poner los medios necesarios para no producirlos.

12. Un efecto y un impacto ambiental se diferencian en:

a) El efecto ambiental siempre es subjetivo, mientras que el impacto ambiental es objetivo.

b) Un impacto ambiental es simplemente un efecto ambiental grande.
c) El efecto ambiental se puede medir de forma objetiva y sin valorarlo, mientras que el impacto ambiental necesita de una valoración y por
tanto es siempre subjetivo.
d) No se diferencian.

Es un problema muy común confundir los conceptos de efecto e impacto ambiental, ya que ninguno de los dos términos viene definido
en la legislación, pero si se enumera los diferentes tipos de ellos, lo cual permite apreciar una intención más objetiva en los efectos
ambientales y valorativa o subjetiva en los impactos:
El efecto ambiental se puede medir de forma objetiva, ya que se analizaran los cambios en el ambiente y por ello en los factores
ambientales y sin valorarlo.
Mientras que el impacto ambiental necesita de una valoración de si el cambio ambiental es positivo o negativo por ejemplo, pues habrá
cambios en los indicadores de calidad ambiental y por tanto es siempre será subjetivo

13. Los principios de información y participación públicas:

a) Es mejor no tenerlos en cuenta, porque la opinión del público no es comparable a la de un técnico especializado.
b) Complica el procedimiento con alegaciones innecesarias.
c) Las dos anteriores.
d) Es necesario para que la evaluación tenga sentido, por lo que hay que fomentar que el público participe todo lo que sea posible.

Los principios de información y participación públicas son de beneficio dado que permite que las personas afectadas por el proyecto
puedan expresar sus opiniones y puedan ser tomadas en cuenta, así también disminuye la conflictividad social pues se puede responder
a las demandas de la población.

14. En el Estudio de Impacto Ambiental, las cosas que no se conocen:

a) Es mejor no ponerlas
b) Hay que ponerlas de forma que parezca que sí se conocen
c) Hay que ponerlas, destacando las dudas y lagunas de conocimiento existente y cómo pueden cambiar la valoración en cada caso.
d) Hay que conocerlas, por lo que en todos los casos hay que realizar los estudios necesarios para tener toda la información que pueda afectar al
resultado de la valoración.

Siempre en necesario mencionar las cosas que no conocemos del espacio ambiental, para tener en consideración la valoración en cada
caso ya que puede afectar el resultado.