GUÍA Nº 3

MEDICIÓN DE LA PRESIÓN
1.- Introducción

A través de esta experiencia, el alumno adquiere destreza en las técnicas de

medición de presiones (por sobre la presión atmosférica) y de vacío (por debajo de
la presión atmosférica) y a través de estas mediciones familiarizarse con el
concepto de presión.

2.- Aprendizajes Esperados

a) De acuerdo al programa de estudios

2.1.- Criterios de Evaluación

a) Definir los conceptos de presión y fuerza en líquidos y gases.

3.-Materiales

a) Campana de vacío.
b) Medidor de presión con columna de agua.
c) Medidor de presión con columna de mercurio (si dispone el laboratorio).
d) Bomba de vacío (si dispone el laboratorio, ésta puede ser reemplazada por
una aspiradora de baja potencia).
e) Regla de medir de 50 cm de largo.
f) Calculadora.
g) Cuaderno de apuntes.

4.- Actividades

4.1.- Procedimiento

4.1.1 Medición de presión por encima de la presión atmosférica.

Campana
de vacío Bomba

Mesa o soporte de la
campana de vacío

Medidor de
Presión

a) Conecte la bomba (aspiradora) a la campana de vacío, recuerde que ésta

debe quedar muy bien cerrada.

Asignatura: Física de Fluidos Área Ciencias Básicas

Responsables: Patricio Pacheco H./Jacqueline

Fecha actualización: Otoño 2009
Alea P.
 b) Si usa agua en el medidor de presión debe colorearla para hacer más fácil la
medición. Conecte uno de los extremos a la campana y el otro déjelo libre a
la presión atmosférica.
c) Sin encender la bomba mida ambos niveles en el medidor de presión.
Discuta con su profesor y sus compañeros lo que observa.
d) Conecte la bomba (aspiradora) para introducir aire en la campana. Este
procedimiento debe ser bien ejecutado, en el entendido que debe introducir
suficiente aire para observar cambios en los niveles pero no tanto como para
expulsar el agua de su medidor. Si tiene dudas consulte con su profesor.
e) Mida la diferencia de niveles.
f) Repita el procedimiento siete veces para diferentes presiones.

4.1.2 Medición de presión por debajo de la presión atmosférica.

a) Conecte la bomba (aspiradora) a la campana de vacío, recuerde que ésta

debe quedar muy bien cerrada.
b) Si usa agua en el medidor de presión debe colorearla para hacer más fácil la
medición. Conecte uno de los extremos a la campana y el otro déjelo libre a
la presión atmosférica.
c) Sin encender la bomba mida ambos niveles en el medidor de presión.
Discuta con su profesor y sus compañeros lo que observa.
d) Conecte la bomba (aspiradora) para extraer aire de la campana. Este
procedimiento debe ser bien ejecutado, en el entendido que debe extraer
suficiente aire para observar cambios en los niveles pero no tanto como para
introducir agua de su medidor en la campana. Si tiene dudas consulte con su
profesor.
e) Mida la diferencia de niveles.
f) Repita el procedimiento siete veces para diferentes presiones.

4.2.- Cálculo y Resultados

4.2.1. Medición de presión por encima de la presión atmosférica.

a) Con los datos obtenidos de los niveles y la densidad del agua, más las
ecuaciones que le entregará su profesor, calcule la presión en la campana
para todas sus mediciones.
b) Comente sus resultados y los posibles errores con sus compañeros y su
profesor.

4.2.2 Medición de presión por debajo de la presión atmosférica.

a) Con los datos obtenidos de los niveles y la densidad del agua, más las
ecuaciones que le entregará su profesor, calcule la presión en la campana
para todas sus mediciones.
b) Comente sus resultados y los posibles errores con sus compañeros y su
profesor.

4.3.- Investigación Previa al Experimento:

Es conveniente que el docente muestre a los alumnos los métodos estadísticos más
usados en el tratamiento de datos experimentales. Además le debe mostrar al
alumno todas las posibilidades y variantes que existen para esta experiencia de

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 laboratorio. El desarrollo teórico debe ser breve para que el alumno por sí solo
pueda deducir las variables que necesita para la obtención de la presión.

5.- Bibliografía

1. R. Serway, Vol. II , Física, Editorial Mc Graw – Hill, 2005

2. Tipler,.Fisica, Editorial McGraw - Hill, 1999
3. Sears y Zemansky, Fisica General, Editorial Aguilar S.A. , España, 1980

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