LOS RECURSOS ARGUMENTATIVOS

Los textos que pertenecen al género de opinión, utilizan algunos recursos para lograr
que el receptor coincida con los puntos de vista expuestos. Estos recursos se
denominan RECURSOS ARGUMENTATIVOS.

El lenguaje ofrece varios recursos argumentativos, entre los que cuentan:

 La comparación: Consiste en establecer una relación de semejanza o diferencia

entre dos elementos.
 La cita de autoridad: Consiste en incluir en el texto lo que dijo una persona
experta en el tema tratado y de esa manera avalar la opinión del redactor.
 El ejemplo: Se trata de introducir en el texto una situación particular que ilustre
la opinión o el punto de vista presentado.
 La generalización: Consiste en partir de una situación particular relacionada con
el tema desarrollado y llevarla a un plano más general.
 Las citas: Son la inclusión de las palabras de algunos de los protagonistas o
participantes del hecho analizado.
 La analogía: Es una comparación de situaciones que nos permite comprender
más claramente, por medio del establecimiento de un vínculo entre eventos o
cosas, más o menos disímiles, el sentido de un argumento.
 La pregunta retórica: Es aquella que no requiere una respuesta explícita, ya
que esta debe salir del propio lector cuando se convence del argumento
planteado.
 La reformulación: Es una construcción discursiva nueva de una afirmación
anterior que, en el caso de los textos argumentativos, revela la verdadera
intención del autor cuando aclara una frase aparentemente simple.
 El enunciado condicional: Es un argumento en el que se establece relaciones
de necesidad (si tal cosa, tal otra).
 El enunciado casual: Es aquel que establece una relación de causa-efecto.
 La experiencia: Se aporta la propia experiencia personal como razón para
fortalecer la tesis.

Por otra parte, los argumentos que se exponen en el cuerpo del texto deben estar
relacionados entre sí para exponer de una forma organizada el razonamiento del autor.
Para lograr esto, se utilizan determinados conectores que encadenan los argumentos.
Los más frecuentes son:
 Argumentativos: comparar la información presentada, atenúan o afirman
una aseveración: “en cambio”, “aunque”, “no obstante”, “pero”, “sin
embargo”, “así”, “del mismo modo”.
 Ordenadores lógicos: Organizan la distribución de la información en el
texto: “en primer lugar”, “en segundo lugar”, “para comenzar”, “para
finalizar”, “para resumir”, “finalmente”.
 Explicativos: Establecen relaciones de causa-consecuencia: “porque”,
“por eso”, “dado que”, “de esta manera”, “es decir”.