II Y III PRUEBA DE COMUNICACION INTEGRAL

(III trimestre)
Nombres y Apellidos: __________________________________________________________
Grado: __________________________ Fecha: _______________________________________
1. Separa las siguientes palabras en sílabas y encierra la sílaba tónica.
Navidad __________________________________________
Nacimiento __________________________________________
Regalos __________________________________________
Compartir __________________________________________
2. Crea dos oraciones y subraya el sujeto y predicado.
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3. Del siguiente texto clasifica los sustantivos.

MI CASA
Tres casitas bajas Sustantivos comunes Sustantivos propios
Junto a un riachuelo,
Tres casitas lindas
Del color del cielo.
Una es de Fernando
Otra es de Consuelo
Y la más pequeña
Es la casa mía
Y la de mi abuelo.

4. Completa las oraciones con adjetivos.

Elvis es un niño _________________________
Mi casa es _____________________________ y ________________________________
Pasamos un ____________________________ día
Tu mamá es ____________________________ y ________________________________
5. Completa el cuadro.
Artículo Sustantivo Adjetivo
Singular- Femenino
Singular - Masculino
Plural – Femenino
Plural - Masculino

6. Encierra los verbos en el siguiente texto.

 Un niño caminaba por el parque y encontró un gatito que temblaba de frió en una banca.
El niño recogió el gatito y lo llevó a su casa. Le dio comida y lo abrigó. Luego comunicó a
sus padres su deseo de quedarse con el gatito y ellos aceptaron de muy buen gusto y se
alegraron por el noble gesto de su hijo.

7. Completa el cuadro conjugando diferentes verbos.

Verbos Pasado Presente Futuro
Cantar Yo Yo Yo

Comer EL El El

Ayudar Ustedes Ustedes Ustedes

Saltar Nosotros Nosotros Nosotros

8. Subraya en las siguientes oraciones:

Artículo: rojosustantivo: amarillo adjetivo: azul verbo: verde
El perro grande cuida la casa.
Las gallinas blancas comen maíz y trigo.
Los reyes magos llevaron regalos a Jesús.
La niña buena comparte con sus amigos sus juguetes.
9. Responde a las preguntas:
1. ¿Quienes son los personajes de la narración?
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2. ¿Qué quería demostrarle el padre a su hijo?
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3. ¿El visitar a la familia campesina el hijo encontró la verdadera pobreza? ¿Por qué?
Escribe un ejemplo.
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4. ¿Qué encontró el niño en la familia campesina?
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5. ¿Cuál es para ti la verdadera riqueza?
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