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O PERFIL DO PROFISSIONAL DE
EDUCAÇÃO FÍSICA QUE ATUA COMO
PERSONAL TRAINER NA REGIÃO
METROPOLITANA DE BELO HORIZONTE
Belo Horizonte
O PERFIL DO PROFISSIONAL DE
EDUCAÇÃO FÍSICA QUE ATUA COMO
PERSONAL TRAINER NA REGIÃO
METROPOLITANA DE BELO HORIZONTE
Belo Horizonte
RESUMO
SUMÁRIO
1 INTRODUÇÃO.................................................................................................. 06
2 ENQUADRAMENTO TEÓRICO....................................................................... 08
2.1 A Educação Física..........................................................................................08
2.2 O profissional de Educação Física ................................................................09
2.3 Saúde e qualidade de vida,,,,,,,,,,................................................................. .11
2.4. Exercício físico e atividade física...................................................................12
3 METODOLOGIA................................................................................................14
3.1 Amostra de sujeitos........................................................................................14
3.2 Cuidados éticos..............................................................................................14
3.3 Materiais e Métodos.......................................................................................14
3.4 Procedimentos...............................................................................................15
3.5 Análise dos dados..........................................................................................15
4 RESULTADOS..................................................................................................16
5 DISCUSSÃO.....................................................................................................29
6 CONCLUSÂO....................................................................................................31
REFERÊNCIAS....................................................................................................32
ANEXOS..............................................................................................................34
6
1 INTRODUÇÃO
2 ENQUADRAMENTO TEÓRICO
De acordo com KOMI (2006), exercício é toda atividade que envolva geração
de força pelo(s) músculo (s) ativo(s). Pode ser quantificado mecanicamente como
força, torque, trabalho, potência ou velocidade de progressão.
MCARDLE (2008) define Exercício como sendo a atividade física planejada,
estruturada, repetitiva e intencional.
A atividade física é definida (CREF) como “todo movimento corporal voluntário
humano, que resulta num gasto energético acima dos níveis de repouso,
caracterizado pela atividade do cotidiano e pelos exercícios físicos” e segundo
PINHEIRO (2000) a atividade física aliada a uma educação alimentar adequada,
torna-se um meio eficaz para um estilo de vida condutor de saúde.
MACARDLE (2008) define atividade física como sendo todo movimento
corporal produzido pela contração muscular e que faz aumentar o dispêndio de
energia.
NAHAS define atividade física e a diferencia de exercício físico:
3 METODOLOGIA
3.4 Procedimentos
15
4. RESULTADOS
70%
60%
50%
Porcentagem
40%
30%
20%
10%
0%
Masculino Feminino
17
50%
45%
40%
35%
18 – 27
Porcentagem
30%
28 – 37
25%
38 – 47
20%
15% 48 – 57
10%
5%
0%
18 – 27 28 – 37 38 – 47 48 – 57
18
O Gráfico 3 mostra o estado civil dos entrevistados. 34% são solteiros, 54%
casados, 11% separados e nenhum é viúvo.
60%
50%
40% Solteiro
Porcentagem
Casado
30%
Viúvo
20% Separado
10%
0%
Solteiro Casado Viúvo Separado
19
90%
80%
70%
Graduado
60% Estudante
Porcentagem
50% Pós-Graduação
Mestrado
40%
Doutorado
30% Curso de Especialização
Outra Graduação
20%
10%
0%
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G
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Pó
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O
de
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rs
Cu
84%
83%
82%
81%
Porcentagem
80%
Licenciado
79%
Bacharel
78%
77%
76%
75%
74%
Licenciado Bacharel
20
60%
50%
Porcentagem
40%
Pública
30%
Privada
20%
10%
0%
Pública Privada
21
60%
50%
40% 1a5
Porcentagem
6 a 10
30%
11 a 15
20% 15 a 20
10%
0%
1a5 6 a 10 11 a 15 15 a 20
22
35%
30%
Até 300
0%
0
00
00
00
00
00
0
00
60
90
30
12
15
30
60
90
90
a
a
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a
At
de
0
00
00
00
00
30
60
90
a
12
15
30
60
im
Ac
23
100%
90%
80%
Academia
70%
Parques ou Praças
Porcentagem
60%
Clubes
50%
Condomínios
40%
Residência
30%
Outros
20%
10%
0%
s
s
cia
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ín
ên
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O
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Co
s
ue
rq
Pa
24
60%
50%
40% 1a5
Porcentagem
6 a 10
30%
11 a 15
20% 16 a 20
10%
0%
1a5 6 a 10 11 a 15 16 a 20
25
Gráfico 10:
80%
70%
60%
Porcentagem
40%
Outras áreas da
30% Educação Física
20%
10%
0%
Só como Personal Outras áreas da
Educação Física
26
100%
90%
80%
70%
Porcentagem
60%
Possui o CREF
50%
Não possui o CREF
40%
30%
20%
10%
0%
Possui o CREF Não possui o CREF
27
90%
80%
70%
60%
Porcentagem
50% Centro-Sul
40% Pampulha
30%
20%
10%
0%
Centro-Sul Pampulha
28
80%
70%
60% Branca
Porcentagem
50% Negra
40% Parda
30% Amarela
20% Indígena
10%
0%
Branca Negra Parda Amarela Indígena
29
5 DISCUSSÃO
- “Classe baixa” (D): Composta por trabalhadores braçais como operários, serventes,
marceneiros, garis, etc. Média salarial de R$ 484.
- “Miseráveis” (E): Composta por pessoas desempregadas. Média salarial de R$
286.
Assim podemos observar que a maioria dos Profissionais pertencem a classe
B2, o que se relaciona com a média de alunos de cada profissional e pode justificar
o fato de a maioria trabalhar com outra área da Educação Física.
Partindo das estatísticas da Prefeitura de Belo Horizonte (PBH) a região com
maior dimensão econômica é a região Centro-sul, isso pode explicar o resultado do
gráfico 12, que aponta essa região como a de maior atuação dos Personal Trainer.
Nessa Região encontram-se as pessoas com maior poder aquisitivo e maior poder
de compra.
Seguindo o mesmo raciocínio pode-se afirmar que o fato de 94% dos
entrevistados terem a academia como a maior local atuação se dá pelo fato de que
seus clientes têm alto poder aquisitivo, pois tanto o custo da academia quanto do
Personal Trainer é relativamente alto.
A maior parte da população mineira é descendente de colônias portuguesas,
o que de certa forma pode comprovar o fato de 69% terem se classificado como
brancos.
31
6 CONCLUSÃO
REFERÊNCIAS
Saúde em movimento.
http://www.saudeemmovimento.com.br/conteudos/conteudo_exibe1.asp?
cod_noticia=172#C A P ?T U L O II Acesso em:2/10/2009 ás 11:53 horas
KOMI, P. V., Força e Potência no esporte - 2, ed. - Porto Alegre: Artemed, 2006
ANEXO I
Informamos que não está previsto qualquer forma de remuneração e que todas
as despesas relacionadas com o estudo são de responsabilidade da
pesquisadora.
Após o que foi exposto acima e o (a) voluntário (a) dá o seu consentimento,
Assinatura do (a)
voluntário(a)____________________________________________
ANEXO II
1. Gênero
- Feminino
- Masculino
2. Idade
3. Estado civil
- Solteiro(a)
- Casado(a)
- Viúvo(a)
- Separado(a) judicialmente ou divorciado(a)
- Outros. Especifique:
7. Renda mensal
- Até R$300,00
- De R$300,00 a R$600,00
- De R$600,00 a R$900,00
- De R$900,00 a R$1.200,00
37
- De R$1.200,00 a R$1.500,00
- De R$1.500,00 a R$3.000,00
- De R$3.000,00 a R$6.000,00
- De R$6.000,00 a R$9.000,00
- Acima de R$9.000,00
10. Você vive exclusivamente como Personal Trainer? Ou atua dentro de outra
área da Educação Física? (se sim, em qual?)
13. Levando em conta a classificação usada pelo IBGE, como você definiria a sua
cor?
- Branca
- Preta
- Parda
- Amarela
- Indígena
38