L Logra el Objetivo

CRITERIO DE EVALUACIÓN
P/L Logra parcialmente el objetivo N/L No logra el Objetivo
RELACION LÓGICO MATEMÀTICO
SERES VIVOS Y SU ENTORNO 1º SEM. 2º SEM.
FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL Identifica características de los seres vivos

IDENTIDAD 1º SEM. 2º SEM. Reconoce recursos naturales y artificiales

Verbaliza sus nombres y apellidos Reconoce fenómenos naturales
Manifiesta sus preferencias en diversas situaciones Cuida y respeta el medio ambiente
AUTONOMÍA Formula hipótesis
Adquiere dominios corporales
1º SEM. 2º SEM.
Manifiesta hábitos de la vida cotidiana
Aprecia las formas de vida
Adquiere confianza ante experiencias nuevas
Valora profesiones y sus funciones
CONVIVENCIA
Valora el uso de la tecnología
Comparte participando en grupos
Distingue la vida urbana de rural
Manifiesta espíritu solidario
Acata Normas y reglas establecidas Reconoce sucesos relevantes del país

Incorpora elementos significativos de su comunidad RELACIONES LÓGICO-MATEMÁTICAS Y CUANTIFICACIÓN 1º SEM. 2º SEM.

Reconoce nociones básicas
COMUNICACIÓN Utiliza nociones de tamaño
LENGUAJE VERBAL Y ESCRITO 1º SEM. 2º SEM.
Transmite información Identifica colore primarios
Escucha y seguir instrucciones Identifica colores secundarios
Describe láminas Ordena secuencialmente
Asocia Establece equivalencias de 1° a 5
Memoriza Establece equivalencias de 6° a 10
Identifica N° de silabas
Identifica figuras geométricas
Toma conciencia fonológica
Identifica cuerpos geométricas
Escribe su nombre
Lee a través de símbolos y signos Resuelve problemas simples de adición - -
Identifica y discriminar visualmente Resuelve problemas simples de sustracción - -
Identifica y discrimina auditivamente COMPROMISO
Participa activamente en foros Estimado papás: El próximo semestre su hijo(a) necesita un apoyo constante en
Es capaz de disertar
Presentación Personal
Escribe Vocales
Cumplimiento de Tareas
Escribe N° de 1 a 10
LENGUAJES ARTÍSTICOS 1º SEM. 2º SEM. Orden y limpieza de sus pertenencias

Dibuja en forma reconocible Estimular el progreso logrado

Colorea limitando espacios Asistencia a clases

Puntualidad
Se expresa a través de la plástica
Se expresa a través de su cuerpo
Se expresa a través de la música
PRIMER SEMESTRE. Fecha: ………………………………..
Se expresa a través del teatro

% ASISTENCIA ALUMNO
NÚMERO DE DÍAS TRABAJADO SEGUNDO SEMESTRE. Fecha: ………………………………
NÚMERO DE INASISTENCIAS