COLEGIO MARIA REINA MARIANISTAS
MATEMÁTICA - SECUNDARIA
Cartel de Contenidos de Primero de Secundaria
PROCEDIMENTAL
Con números Naturales.
• Compara y ordena.
• Aplica las propiedades a las
operaciones.
• Lee, interpreta y elabora
enunciados.
• Hace estimaciones y utiliza
estrategias de cálculo
• Usa conceptos y criterios de
divisibilidad.
Con números enteros:
• Propiedades, regla de signos,
aplica a operaciones.
• Compara y ordena.
Con racionales.
• Propiedades, aplica a operaciones.
• Compara y ordena.
• Transforma fracciones en
decimales y viceversa.
Resuelve operaciones combinadas
• Discrimina la conveniencia del
cálculo exacto o aproximado, en
forma mental, escrita o con
calculadora.
Algebra:
• Usa el lenguaje algebraico.
• Determina el valor absoluto.
• Reduce términos semejantes
• Reconoce el grado de un monomio.
• Resuelven operaciones básicas con
expresiones algebraicas.
• Utiliza diversas formas de expresar
la dependencia Verbal y el
planteamiento de una ecuación.
• Formula y resuelve problemas de
la vida cotidiana con conceptos de
ecuación.
• Resuelve ecuaciones e
inecuaciones.
Geometría
• Utiliza instrumentos de dibujo y de
medida para realizar construcciones
geométricas.
• Usa y opera unidades angulares,
de longitud, de superficie y de
volumen.
• Construyendo sólidos y figuras
planas:
• Resuelve problemas aplicando
conceptos básicos de la geometría
plana.
Gestión de datos
• Utilizando estadística:
• Recoge, organiza y analiza datos
en forma sistemática.
• Utiliza racionalmente la calculadora
en la realización de cálculos.
• Lee e interpreta información
estadística aparecida en los diarios.
CONCEPTUAL ACTITUDINAL
Números Naturales (N) : • Persevera en la selección de
• Representación y comparación. cuadros estadísticos aparecidos en
• Operaciones :Adición, Sustracción, revistas y periódicos.
Multiplicación • Muestra confianza al trabajar con
• División, Potenciación; Radicación gráficas estadísticas.
de cuadrados y cubos perfectos.
• Divisibilidad: MCM y MCD
Números Enteros (Z):
• Representación, Valor Absoluto,
comparación
• Operaciones y propiedades.
• Adición.
• Sustracción.
• Multiplicación.
• División.
• Potenciación.
• Radicación.
Números Racionales (Q):
• Fracciones, Operaciones y
propiedades.
• Adición.
• Sustracción.
• Multiplicación.
• División.
• Potenciación.
• Radicación.
Decimales:
• Operaciones, generatrices.
• Notación científica.
Expresiones Algebraicas:
• Lenguaje algebraico.
• Valor numérico.
• Término algebraico.
• Polinomios.
• Grado.
• Operaciones con polinomios.
Ecuaciones e Inecuaciones:
• Lenguaje algebraico y numérico.
• Igualdad, identidad y ecuación.
• Ecuaciones de primer grado.
• Resolución de problemas.
• Desigualdad e inecuaciones.
Rectas y ángulos
• Línea recta, propiedades..Ángulos
clasificación.
• Sistema sexagesimal.
Figuras planas:
• Propiedades fundamentales:
• Triángulos.
• Polígonos.
• Circunferencia y círculo.
Construcción de sólidos
geométricos:
• Ideas sobre: Cubo, prisma,
cilindro, pirámide, cono.
Estadística
• Términos básicos.
• Tabla de distribución de
frecuencias.
• Resuelve problemas de la vida
cotidiana.
COLEGIO MARIA REINA MARIANISTAS
MATEMÁTICA - SECUNDARIA
Cartel de Contenidos de Segundo de Secundaria
PROCEDIMENTAL
Con números racionales y
expresiones decimales:
• Utiliza, analiza y compara
algoritmos.
• Aplica operaciones y sus
propiedades
• Compara y ordena.
• Utiliza estrategias de cálculos
utilizando el redondeo.
• Lee, interpreta y elabora
enunciados.
• Hace estimaciones y utiliza
estrategias de cálculo.
• Utiliza racionalmente la calculadora
y descubre relaciones.
• Formula y resuelve problemas de
la vida cotidiana.
• Realiza operaciones de adición y
sustracción de polinomios.
• Multiplica un polinomio por un
monomio o por un binomio.
• Determina el valor numérico de un
polinomio y factoriza polinomios.
• Formula y resuelve problemas que
involucren sistemas de ecuaciones e
inecuaciones de primer grado.
• Analiza, crea y generaliza patrones
sobre proporcionalidad.
• Relaciona puntos de la recta y
números decimales.
• Describe, compara y clasifica
figuras geométricas.
• Formula y resuelve problemas, que
involucran figuras planas.
• Construye triángulos y
cuadriláteros congruentes.
• Realizar construcciones
geométricas con regla y compás.
Utilizando unidades de medida:
• Selecciona unidades y escala
apropiadas para estimar y medir
ángulos, perímetros y área.
• Hace estimaciones, compara y
contrasta conceptos y medidas
• Utiliza técnicas y herramientas
para medir con niveles de precisión
apropiada a una situación específica.
Utilizando estadística:
• Representa relaciones y funciones
a partir de tablas, gráficos y
• Gráficos estadísticos.
• Medidas de tendencia
central.(mediana, moda y media
aritmética)
CONCEPTUAL
Números racionales: Operaciones,
propiedades.
• Expresiones decimales,
operaciones. Valor absoluto.
Intervalos.
. Números Reales : Operaciones.
Raíz cuadrada.
Operaciones con radicales.
Racionalización.
Uso de calculadoras.
• Expresiones Algebraicas :
Operaciones.
Monomios
Polinomios : Grados , tipos
,operaciones.
. Productos Notables.
• Factorización. Casos básicos.
-Ecuaciones e inecuaciones de
Primer Grado .
• Sistemas de ecuaciones lineales de
primer grado con dos variables.
. Proporcionalidad Numérica :
Directa e Inversa.
Regla de tres simple directa.
Regla de tres simple compuesta.
Porcentaje
• Geometría :
Ángulos , medición , problemas.
Rectas perpendiculares.
Ángulos entre paralelas.
Triángulos : Teorema de Pitágoras.
• Recolección y tabulación de datos ,
medidas de
Tendencia central .
Gráficos : Barras y poligonal con
datos agrupados.
.
ACTITUDINAL
• Valora la importancia de los
algoritmos y las estimaciones.
• Demuestra perseverancia al hacer
estimaciones de cálculo.
• Demuestra seguridad en la
aplicación de algoritmos y en hallar
respuestas a los problemas
propuestos.
• Tiene confianza al plantear
argumentos sencillos y válidos.
• Critica argumentos de otros y
asume con tolerancia la crítica de los
demás.
• Muestra una actitud flexible y de
cooperación para trabajar en grupos.
• Valora y aprecia la geometría
dentro de su entorno.
• Muestra una actitud flexible al
clasificar figuras geométricas.
• Muestra seguridad al construir,
dibujar, visualizar, comparar y
transformar figuras geométricas.
• Persevera y demuestra confianza
en el planteamiento y resolución de
problemas.
• Valora el uso correcto de
instrumentos y unidades adecuadas.
• Demuestra perseverancia en la
selección de cuadros estadísticos
aparecidos en revistas y periódicos.
• Muestra confianza al trabajar con
gráficas estadísticas.
• Demuestra confianza y seguridad
en su capacidad de plantear y
resolver problemas.
expresiones simbólicas.
• Lee e interpreta información
estadística.
• Recoge, organiza, describe e
interpreta información.
• Resuelve problemas demostrando
comprensión y manejo de tablas,
gráficos estadísticos y medidas de
tendencia central.
COLEGIO MARIA REINA MARIANISTAS
MATEMÁTICA - SECUNDARIA
Cartel de Contenidos de Tercero de Secundaria
PROCEDIMENTAL
Aplicando números reales:
• Reconoce y utiliza formas
diferentes de representación.
• Utiliza las expresiones decimales
para definir un número real.
• Ordena y compara.• Interpreta y
representa expresiones con valor
absoluto.
• Utiliza, compara y aplica
algoritmos.
• Interpreta, formula y resuelve
problemas de la vida cotidiana.
Resuelve ejercicios con logaritmos.
Utilizando estadística:
• Recoge, organiza y analiza datos
en forma sistemática.
• Elabora, lee e interpreta tablas y
diversas representaciones gráficas.
• Formula conjeturas sencillas a
partir del análisis de datos.
• Utiliza medidas de tendencia
central.
Utilizando polinomios:
•Realiza operaciones de: Suma,
resta , multiplicación y división de
polinomios.
• Realiza cálculos de valor numérico
con polinomios.
.Factoriza expresiones algebraicas,
utilizando la
propiedad distributiva.
. Opera con fracciones algebraicas.
Utilizando ecuaciones:
• Formula y resuelve sistemas de
ecuaciones e inecuaciones de primer
grado con dos y tres
variables.
• Establece, analiza y comunica
relaciones y representaciones
matemáticas, la solución de un
problema o un algoritmo.
• Formula y resuelve problemas que
involucra ecuaciones.
Utilizando funciones:
CONCEPTUAL
Potenciación: Propiedades de los
exponentes
. Radicales. Propiedades y
operaciones
. Racionalización
. Logaritmos
Números Reales:
• Número real: operaciones
utilizando las aproximaciones
decimales. Recta numérica.
Tablas y gráficos estadísticos.
- Medidas de tendencia central.
- Medidas de dispersión
- Aplicaciones
. Polinomios: Operaciones: adición,
sustracción, multiplicación y
división: métodos de : Ruffini,
Horner y teorema del resto
. Productos y cocientes notables.
. Factorización de expresiones
algebraicas
. Fracciones algebraica. Operaciones
• Ecuaciones:
Sistemas de Ecuaciones con dos y
tres variables.
Ecuaciones de segundo grado.
Ecuaciones bicuadradas.
Ecuaciones con valor absoluto.
. Inecuaciones
Funciones:
• Funciones de variables enteras y
reales: Clases, gráficos lineales,
valor absoluto, cuadráticas y raíces.
ACTITUDINAL
Valora la aplicación de algoritmos.
• Demuestra flexibilidad al utilizar
diversos lenguajes para comunicar
resultados.
• Muestra seguridad para expresar
ideas matemáticas oralmente y por
escrito.
• Critica argumentos de otros y
asume con tolerancia la crítica de los
demás.
. Reconoce y aplica propiedades en
los Números Reales.
Reconoce la utilidad y aplicación de
Logaritmos.
Valora la matemática como
construcción humana.
• Muestra perseverancia en la
recolección de datos.
• Demuestra confianza en sus
posibilidades de plantear y resolver
problemas
• Iniciativa para elaborar conjeturas
y presentar argumentos
convincentes.
• Demuestra confianza en el
razonamiento deductivo.
• Muestra perseverancia en la
búsqueda de resultados.
• Flexible en resolver problemas en
más de una forma.
. Aplica diferentes métodos en dividir
polinomios.
• Demuestra seguridad en la
interpretación, formulación y
resolución de problemas.
Identifica y aplica diferentes
métodos de factorización.
• Tiene seguridad al resolver
diferentes tipos de ecuaciones:
sistemas, de segundo grado,
bicuadradas y con valor absoluto
• Demuestra confianza al plantear y
resolver problemas.
.Demuestra seguridad en la
interpretación, y formulación de
. Determina el dominio, rango y
gráfica de funciones.
. Traduce expresiones tabulares a
gráficas o a
expresiones analíticas.
. Elabora modelos de fenómenos del
mundo real con funciones
.
Razonamiento Matemático
PROCEDIMENTAL
- Analiza diferentes trazos e
interpreta cuales pueden ser
trazados sin levantar el lápiz del
papel y cuáles no, describen sus
características.
- Desarrolla su capacidad de
observación a partir del conteo de
figuras propuestas, plantea a
inducciones para generar reglas para
el conteo de figuras diversas.
- Interpreta lo que son los
problemas de cripto aritmética como
aplicaciones de las definiciones y
propiedades de las cuatro
operaciones.
- Analiza e interpreta operadores
matemáticos y lo aplica a situaciones
concretas planteadas
- Interpreta y maneja las leyes
exponenciales, aplicándolo
adecuadamente a la simplificación y
cálculo de expresiones algebraicas
planteadas.
- Analiza e identifica lo que son los
productos notables, infiere a partir
de ellas otras equivalencias y los
aplica para resolver situaciones
dadas.
- Identifica la factorización como
proceso contrario al producto y
elabora estrategias para éste
proceso.
- Maneja los conceptos de la teoría
de ecuaciones y lo aplica en la
interpretación y elaboración de
algoritmos para resolver problemas
donde se desea hallar una solución.
- Resuelve problemas sobre edades,
relojes y móviles, interpretando
correctamente los enunciados
planteados y aplicando de manera
precisa los conceptos sobre la teoría
de ecuaciones.
COLEGIO MARIA REINA MARIANISTAS
MATEMÁTICA - SECUNDARIA
CONCEPTUAL
- Trazos y figuras
- Conteo de figuras
- Cripto aritmética
- Operadores Matemáticos
- Teoría de exponentes
- Productos notables
- Factorización
- Teoría de ecuaciones
- Planteo de ecuaciones
- Problemas sobre edades, móviles,
relojes, calendarios.
- Áreas sombreadas.
funciones.
. Muestra perseverancia en la
búsqueda de resultados.
ACTITUDINAL
- Es flexible en la utilización de
diversas vías para llegar a la
solución de una situación
problemática dada.
- Demuestra seguridad y confianza
en el uso del lenguaje simbólico y su
interpretación.
- Es abierto a la crítica
fundamentada y aporta otras
alternativas a situaciones que se
analizan.
- Tiene iniciativa para la búsqueda
de soluciones a una situación dada,
planteando con mucha claridad
argumentos de inicio y desarrollo.
- Demuestra mucha perseverancia y
persistencia en la búsqueda de
resultados.
- Valora el trabajo en equipo,
dándole significado al aporte grupal
para solucionar problemas.
- Valora la matemática como
elemento fundamental dentro
conocimiento humano y su aporte al
desarrollo de la ciencia y de la
humanidad.
- Relaciona y le da significado a su
condición de Cristiano Católico a
partir del hecho de en matemática
hay verdades absolutas y la
exactitud de sus principios.
 Cartel de Contenidos de Cuarto de Secundaria
PROCEDIMENTAL
-Resuelve ecuaciones e inecuaciones
con valor absoluto.
-Reconoce y utiliza las sucesiones y
progresiones como sistemas
numéricos.
-Reconoce y utiliza las relaciones de
separación de una recta, un plano y
el espacio.
- -Utiliza instrumentos de dibujo y
de medida para realizar
construcciones geométricas
elementales.
-Analiza e identifica los elementos de
los triángulos, estableciendo
algoritmos de resolución para el
cálculo de cada uno de sus
elementos.
-Identifica los casos de congruencia
de triángulos y aplica Teoremas.
-Construye e identifica diferentes
clases de polígonos.
-Plantea y resuelve problemas
aplicando propiedades de ángulos y
diagonales en polígonos.
-Reconoce los cuadriláteros y aplica
propiedades en resolución de
ejercicios y problemas.
-Reconoce las propiedades de la
circunferencia y sus aplicaciones.
-Identifica segmentos proporcionales
y discrimina casos de semejanza de
triángulos.
-Aplica las relaciones métricas para
evaluar los elementos lineales del
triángulo y los polígonos.
-Calcula áreas de regiones planas.
-Reconocen y grafican los conceptos
fundamentales de geometría del
espacio.
-Construye sólidos geométricos e
identifica la relación entre sus
elementos.
- Calcula volúmenes y áreas
laterales de sólidos geométricos.
Utilizando Transformaciones
geométricas.
Razonamiento Matemático
PROCEDIMENTAL
- Identifica y resuelve situaciones
lógicas planteadas, haciendo un
análisis racional y sistemática.
- Maneja y aplica correctamente el
concepto de operador matemático
como herramienta para el manejo
correcto de las fórmulas en general.
- Maneja correctamente el concepto
de base de un sistema, lo que es un
sistema, sus propiedades y
aplicaciones
- Aplica las propiedades y
definiciones de las cuatro
CONCEPTUAL
Ecuaciones e inecuaciones con valor
absoluto de primero y segundo
grado.
-Sucesiones y Progresiones
aritméticas y geométricas.
-Conceptos geométricos
fundamentales; Rectas y planos;
Operaciones con segmentos
-Ángulos: clasificación. Ángulos
complementarios y Suplementarios.
-Triángulos: propiedades, líneas
notables, ángulos con líneas
notables
-Congruencias de triángulos.
-Polígonos: Clasificación de los
polígonos y propiedades.
-Cuadriláteros: clasificación y
propiedades.
-Circunferencia.
-Semejanzas de triángulos y
proporcionalidad.
-Relaciones métricas.
- Áreas de regiones poligonales y
circulares.
-Posiciones relativas de las rectas y
planos en el espacio
-Rectas, planos y ángulos en el
espacio.
-Sólidos geométricos: prisma,
pirámide, cilindro, cono y esfera;
partes de esfera.
CONCEPTUAL
- Razonamiento lógico
- Operadores matemáticos
- Numeración
- Cuatro operaciones
- Sucesiones, analogías y
distribuciones numéricas.
- Progresiones: aritméticas,
geométricas
- Razonamiento geométrico:
Triángulos, circunferencia.
- Divisibilidad y números primos
- MCD, MCM
- Fracciones
ACTITUDINAL
- Presenta seguridad al resolver
ecuaciones.
- Demuestra flexibilidad al utilizar
diversos algoritmos.
- Muestra seguridad para expresar
ideas matemáticas oralmente y por
escrito.
-Muestra paciencia en la utilización
de instrumentos de dibujo y medida
- Critica argumentos de otros y
asume con tolerancia la crítica de los
demás.
- Manifiesta confianza al plantear y
resolver problemas.
-Posee iniciativa para elaborar
conjeturas y presentar argumentos
convincentes.
-Demuestra confianza en el
razonamiento deductivo.
-Muestra perseverancia en la
búsqueda de resultados.
-Es flexible en resolver problemas en
más de una forma.
- Aprecia la Geometría como un
medio de describir el mundo físico.
- Manifiesta seguridad en la
interpretación, formulación y
resolución de problemas.
- Valora la Matemática como
construcción humana.
-Refleja gusto por la presentación
cuidadosa al desarrollar las
construcciones geométricas.
ACTITUDINAL
- Es flexible en la utilización de
diversas vías para llegar a la
solución de una situación
problemática dada.
- Demuestra seguridad y confianza
en el uso del lenguaje simbólico y su
interpretación.
- Es abierto a la crítica
fundamentada y aporta otras
alternativas a situaciones que se
analizan.
- Tiene iniciativa para la búsqueda
de soluciones a una situación dada,
operaciones, tanto como aplicación - Razones y proporciones planteando con mucha claridad
directa como interpretación racional - Regla de tres argumentos de inicio y desarrollo.
de enunciados. - Tanto por ciento - Demuestra mucha perseverancia y
- Analiza, interpreta y deduce leyes - Razonamiento geométrico: Áreas y persistencia en la búsqueda de
de formación en el análisis de series Perímetros. resultados.
de números y expresiones - Relaciones y funciones - Valora el trabajo en equipo,
alfanuméricas y gráficas. - Insuficiencia de datos, dándole significado al aporte grupal
- Identifica lo que son las comparación cuantitativa. para solucionar problemas.
progresiones, sus características, - Valora la matemática como
propiedades y aplicaciones. elemento fundamental dentro
- Ejercita su razonamiento conocimiento humano y su aporte al
geométrico a partir de la desarrollo de la ciencia y de la
interpretación de lo que son humanidad.
triángulos y circunferencias, sus - Relaciona y le da significado a su
propiedades y aplicaciones. condición de Cristiano Católico a
- Identifica y describe las partir del hecho de en matemática
características de los números hay verdades absolutas y la
primos y sus aplicaciones en la exactitud de sus principios.
teoría de divisibilidad de números.
Realiza aplicaciones de estos temas.
- Reconoce lo que son el MCD y el
MCM de un conjunto de números,
señalando sus propiedades y su
utilidad.
- Identifica e interpreta lo que es
una fracción y lo que es el tanto por
ciento sus propiedades y
aplicaciones
- Interpreta lo que es una razón y
sus propiedades, las series de
razones, la proporción y sus
aplicaciones, lo que son las
magnitudes proporcionales
- Identifica lo que es una regla de
tres simple y compuesta, tanto en su
forma directa como inversa, sus
propiedades y métodos de
resolución.
- Ejercita su razonamiento
geométrico a partir del análisis e
interpretación de áreas y perímetros
de figuras geométricas simples y
compuestas.
- Hace uso correcto y preciso del
concepto de lo que es una relación y
luego de una función señalando sus
características y propiedades,
realizando aplicaciones sobre ellos..
- Hace interpretación precisa de
cuadros y gráficos presentados,
señalando información relevante.
- Analiza e interpreta la suficiencia
de datos para la resolución de un
problema dado, señalando
conclusiones lógicas y racionales.

COLEGIO MARIA REINA MARIANISTAS

MATEMÁTICA - SECUNDARIA

Cartel de Contenidos de Quinto de Secundaria

PROCEDIMENTAL CONCEPTUAL ACTITUDINAL

Utilizando unidades de medida - Sistemas de medición de ángulos -Valora la aplicación de algoritmos.
angular: - Razones trigonométricas en el • Muestra seguridad para expresar
- Selecciona unidades y escalas
apropiadas para estimar y medir
ángulos.
- Hace conversiones de sistemas de
medición de ángulos
- Utiliza técnicas y herramientas
para medir con niveles de precisión
apropiada a una situación específica.
- Aplica la trigonometría en la
solución de problemas.
- Interpreta fenómenos periódicos
del mundo real usando las funciones
seno y coseno.
- Reconoce formas equivalentes de
una expresión, ecuación, función o
relación.
- Calcula la enésima potencia de un
binomio.
- Determina el enésimo término del
Binomio de Newton.
- Utiliza la recurrencia en algunas
definiciones.
Utilizando geometría analítica
- Representa puntos con
coordenadas cartesianas.
- Aplica transformaciones de figuras
geométricas en el plano.
- Realizar construcciones
geométricas con regla y compás.
- Representa la gráfica de una recta,
parábola, circunferencia, elipse e
hipérbola.
Razonamiento Matemático
PROCEDIMENTAL
- Analiza e interpreta situaciones
lógicas presentadas, planteando
racionalmente alternativas de
solución.
- Maneja y aplica correctamente el
concepto de operador matemático
como herramienta para el manejo
correcto de las fórmulas en general.
- Aplica las propiedades y
definiciones de las cuatro
operaciones, tanto como aplicación
directa como interpretación racional
de enunciados.
- Hace uso de las definiciones y
propiedades de las cuatro
operaciones para interpretar y
resolver problemas sobre cripto
aritmética.
- Analiza, interpreta y deduce leyes
de formación en el análisis de series
de números y expresiones
alfanuméricas y gráficas.
- Interpreta lo que es una razón y
sus propiedades, las series de
razones, la proporción y sus
aplicaciones, lo que son las
magnitudes proporcionales.
- Identifica lo que es una regla de
tres simple y compuesta, tanto en su
triángulo rectángulo.
- Circunferencia trigonométrica.
- Identidades trigonométricas.
- Ley de Senos y cósenos.
- Funciones trigonométricas.
Gráficos.
- Coordenadas en el plano.
- Transformaciones en el plano:
simetrías, traslaciones y rotaciones.
- Punto, recta, circunferencia,
parábola, elipse e hipérbola
. • Muestra perseverancia en la
CONCEPTUAL
- Situaciones lógicas. Test de
decisiones, orden de datos,
problemas sobre relaciones
familiares.
- Operadores matemáticos
- Cuatro operaciones.
- Cripto aritmética
- Series y distribuciones gráficas
- Razones y proporciones.
Magnitudes proporcionales
- Regla de tres, problemas sobre
fracciones y porcentajes.
- Leyes exponenciales (teoría de
exponentes)
- Productos notables
- Factorización
- Teoría de ecuaciones
- Razonamiento geométrico:
- Segmentos , ángulos
- Triángulos, elementos auxiliares,
Propiedades
- Cuadriláteros, circunferencia
- Áreas
- Sólidos geométricos
- Problemas sobre relojes, edades,
móviles, calendarios.
- Divisibilidad, MCD y MCM
- Promedios
- Análisis combinatorio
ideas matemáticas oralmente y por
escrito.
• Critica argumentos de otros y
asume con tolerancia la crítica de los
demás.
• Confianza al plantear y resolver
problemas.
-Iniciativa para elaborar conjeturas y
presentar argumentos convincentes.
• Confianza en el razonamiento
deductivo.
búsqueda de resultados.
• Es flexible en resolver problemas
en más de una forma.
• Seguridad en la interpretación,
formulación y resolución de
problemas.
Valora y aprecia la geometría dentro
de su entorno.
• Muestra una actitud flexible al
clasificar figuras geométricas.
• Muestra seguridad al construir,
dibujar, visualizar, comparar y
transformar figuras geométricas.
• Persevera y demuestra confianza
en el planteamiento y resolución de
problemas.
ACTITUDINAL
- Es flexible en la utilización de
diversas vías para llegar a la
solución de una situación
problemática dada.
- Demuestra seguridad y confianza
en el uso del lenguaje simbólico y su
interpretación.
- Es abierto a la crítica
fundamentada y aporta otras
alternativas a situaciones que se
analizan.
- Tiene iniciativa para la búsqueda
de soluciones a una situación dada,
planteando con mucha claridad
argumentos de inicio y desarrollo.
- Demuestra mucha perseverancia y
persistencia en la búsqueda de
resultados.
- Valora el trabajo en equipo,
dándole significado al aporte grupal
para solucionar problemas.
- Valora la matemática como
elemento fundamental dentro
conocimiento humano y su aporte al
desarrollo de la ciencia y de la
humanidad.
- Relaciona y le da significado a su
condición de Cristiano Católico a
partir del hecho de en matemática
forma directa como inversa, sus - Probabilidades hay verdades absolutas y la
propiedades y métodos de - Binomio de Newton exactitud de sus principios.
resolución. - Logaritmos
- Identifica e interpreta lo que es - Sumatorias
una fracción y lo que es el tanto por - Funciones
ciento sus propiedades y - Inecuaciones.
aplicaciones
- Interpreta y maneja las leyes
exponenciales, aplicándolo
adecuadamente a la simplificación y
cálculo de expresiones algebraicas
planteadas.
- Analiza e identifica lo que son los
productos notables, infiere a partir
de ellas otras equivalencias y los
aplica para resolver situaciones
dadas.
- Identifica la factorización como
proceso contrario al producto y
elabora estrategias para éste
proceso.
- Maneja los conceptos de la teoría
de ecuaciones y lo aplica en la
interpretación y elaboración de
algoritmos para resolver problemas
donde se desea hallar una solución.
- Identifica lo que son los segmentos
y los ángulos, las formas de
medirlos, cómo relacionarlos, y
establecer formas de composición.
- Analiza e identifica lo que son los
triángulos, sus propiedades,
elementos auxiliares, estableciendo
algoritmos de resolución para el
cálculo de cada uno de sus
elementos a partir de datos
planteados.
- Analiza e identifica lo que son los
cuadriláteros y la circunferencia, sus
propiedades, estableciendo
algoritmos de resolución para el
cálculo de cada uno de sus
elementos a partir de datos
planteados.
- Interpreta lo que son superficies y
la forma de medirlos, manejando el
concepto de área. Resuelve
problemas sobre cálculo de áreas.
- Identifica lo que son los sólidos
geométricos, sus características,
propiedades. Resuelve problemas
sobre cálculo de elementos de un
sólido geométrico.
- Interpreta lo que son los conceptos
de divisibilidad, los criterios de
divisibilidad y los aplica a situaciones
planteadas.
- Interpreta lo que son las medidas
de tendencia central, las leyes que le
rigen y sus límites y aplicaciones.
- Interpreta lo que es el análisis
combinatorio, como consecuencia de
los principios de la multiplicación y la
suma. Establece diferencias entre
permutación, variación y
combinación.
- Identifica lo que es un experimento
aleatorio, su espacio muestral,
evento y la probabilidad de un
evento ocurra.
- Identifica lo que es un logaritmo
como operador y como proceso
contrario a la potenciación, su
aplicación al cálculo numérico.
- Resuelve problemas sobre
situaciones en las que participa la
edad, la posición de las agujas de un
reloj, los días transcurridos en el
calendario, etc.
- Interpreta lo que es una
sumatoria, sus propiedades y las
aplicaciones en diferentes
situaciones.
- Maneja correctamente el concepto
de función, sus propiedades y las
aplicaciones de ella.
- Interpreta y maneja correctamente
el concepto de inecuación,
aplicaciones y propiedades.