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13/05/2013

La PNL au service de la réussite


Slides conçues à partir de
l’ouvrage de Anthony ROBBINS
« pouvoir illimité »

Loucif AMIROUCHE 1

« le grand but de la vie n’est pas le savoir mais


l’action ».
Thomas HUXLEY.

Loucif AMIROUCHE 2

Amirouche Loucif 1
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La réussite
La réussite est le processus part lequel on s’efforce de
devenir « plus ».

La réussite c’est la capacité à développer ses possibilités


sur divers plan (affectif, social, spirituel, psychologique,
intellectuel et matériel), tout en apportant quelque
chose de positif aux autres.

Loucif AMIROUCHE 3

La réussite
La réussite passe par des changements :
Changer le regard que l’on a sur soi (ce que l’on
pense de soi-même), comment communique t-on
avec soi même,

Changer (avoir un objectif) ce que l’on veut faire de


sa vie.

Le pouvoir est une constante humaine

Loucif AMIROUCHE 4

Amirouche Loucif 2
13/05/2013

Il y a une expérience à faire par soi-même. Prendre


conscience de ce que l’on est. Nous devons réaliser
nos idées ou quelqu’un d’autre le fera à notre place.
On doit faire ce que l’on a envie de faire sinon nous
exécuterons les projets d’un autre.

Loucif AMIROUCHE 5

Le pouvoir et réussite
Le vrai pouvoir se partage, il ne s’impose pas.

Toutes les grandes réussites sont le résultat de l’action,


le savoir n’est qu’un potentiel. Le pouvoir se traduit par
la « capacité d’agir ».

Parmi nos capacité une des plus merveilleuses est la


« communication ».

La qualité de notre vie dépend de la qualité de notre communication

Loucif AMIROUCHE 6

Amirouche Loucif 3
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Les 2 types de communication

« communication interne » (dialogue interne).


2 types de
Ce que nous imaginons, ce que nous ressentons
à l’intérieur de nous même.

Communication
« communication externe » (avec l’autre ou les autres).
Cette communication se traduit par des mots, des
intonations de voix, expressions du visage,
dans notre vie postures du corps

Loucif AMIROUCHE 7

Communication et vision

Toute communication produit des effets sur nous-


mêmes et sur les autres.

La communication est un pouvoir. La maitrise de la


communication permet d’avoir ou de modifier notre
vision du monde, tout en modifiant la vision du
monde (des autres) sur nous-mêmes.

Loucif AMIROUCHE 8

Amirouche Loucif 4
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Communication et perception
Ce que nous ressentons ne provient pas de ce qui se
passe dans notre vie, il n’est que l’interprétation que
nous donnons à ce qui nous arrive.

Ce processus d’interprétation peut être contrôlé pour


agir sur ce que nous éprouvons et ce que nous faisons.

La réussite, la qualité de la vie n’est pas déterminée par ce qui


nous arrive, mais par la manière dont on réagit par rapport à ce
qui nous arrive.

Loucif AMIROUCHE 9

Perception et réussite

Notre façon de percevoir la vie est importante.

Rien n’a de sens en dehors du sens qu’on lui donne.

Changer nos perception c’est pouvoir modifier notre


façon de vivre les choses et mieux aimer les autres.

Loucif AMIROUCHE 10

Amirouche Loucif 5
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Maitrise de soi
La maitrise de soi passe par le contrôle de notre activité
mentale et notre comportement :

Quand on est déprimé, c’est nous qui produisons cette mise


en scène appelée « dépression »

Quand on est bien c’est également le produit de notre


création.

La dépression ne s’attrape pas (comme un rhume)

Loucif AMIROUCHE 11

L’écran de notre esprit

Les réalisateurs de films, manipulent nos sens et nos


sensations (peur, rire, rêverie……). On peut faire la même
chose avec nous-mêmes sur « l’écran de notre esprit ».

Loucif AMIROUCHE 12

Amirouche Loucif 6
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Le processus de la réussite
1. Que veut-on ? (objectif)
2. Agir dans le sens de ce que l’on veut (passer à l’action)
3. Développer une acuité sensorielle afin d’identifier les
effets et les réactions engendrées par nos actions. Nos
actions nous rapprochent elles du but ? Ou bien nous
en éloignent elles ? (prendre conscience de ce que
produisent nos actions comme résultats ou effets.
4. Acquérir suffisamment de souplesse pour modifier
notre comportement jusqu’à l’obtention de l’effet
désiré.

Loucif AMIROUCHE 13

Le processus de la réussite
Que veut-on ? (objectif/cible)

Action dans le sens de ce que l’on veut

Identifier les effets de notre action

Adapter notre comportement en fonction


des effets obtenus

Loucif AMIROUCHE 14

Amirouche Loucif 7
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Succès et action

Le succès n’arrive pas par hasard.

Le succès
« mettre tout ce qu’on possède dans
tout ce qu’on fait »

passe par

Loucif AMIROUCHE 15

Processus de la réussite
Passion et conviction

La stratégie

Clarté des valeurs

L’énergie

L’art de se lier

Loucif AMIROUCHE 16

Amirouche Loucif 8
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Processus de la réussite

Passion
•La passion donne force et sens à la vie

et •Le pouvoir de la foi (ce que nous croyons


vrai, possible devient vrai et possible), croire
en ce que l’on fait

conviction

Loucif AMIROUCHE 17

Processus de la réussite

•Comment arriver à ce que l’on veut ?


•Quel chemin suivre ?

Quelles son nos ressources ?


La stratégie Comment les utiliser ?

Trouver le meilleur chemin pour


arriver à notre but.

Loucif AMIROUCHE 18

Amirouche Loucif 9
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Processus de la réussite

Clarté

Qu’est ce qui est le plus important pour


des
nous sur le plan moral/éthique

valeurs

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Processus de la réussite

Vitalité mentale et physique pour agir à bon


L’énergie
escient.

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Amirouche Loucif 10
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Processus de la réussite

L’art
•Établir des liens d’amour durables avec
autrui.
de
•Tisser un réseau

se lier

Loucif AMIROUCHE 21

Processus de la réussite

Maitrise de la Avec soi et avec les autres.


communication

Loucif AMIROUCHE 22

Amirouche Loucif 11
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Comment réussir ?
On a posé la question suivante à un milliardaire américain
(magnat du pétrole) :
« avez-vous un conseil à donner aux gens qui veulent réussir ? »

Réponse :
1. « choisir ce que l’on veut avec précision »

2. « décider qu’on est prêt à payer le prix pour l’avoir et ….payer


ce prix ».

On est souvent face à la situation suivante : une majorité qui


parle et une minorité qui agit

Loucif AMIROUCHE 23

Réussite extérieure et réussite intérieure


On peut tout avoir extérieurement et tourner à vide
intérieurement.

Les exemples ne manquent pas parmi les célébrités


mondiales qui ont tout (ce que peut désirer un être
humain) et qui sont néanmoins malheureux.

Accepter toutes les expériences et les utiliser à notre profit

Loucif AMIROUCHE 24

Amirouche Loucif 12
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Perception de ce qui nous arrive

Ce n’est pas ce qui nous arrive qui distingue nos réussites de


nos échecs. C’est la façon dont nous percevons ce qui nous
arrive et notre manière de réagir qui change tout.

Comment communique t-on avec nous même à la suite d’un


évènement ou d’une expérience ?

Comment transformer nos vie ?

Cas de Julio Iglesias

Loucif AMIROUCHE 25

Perception de ce qui nous arrive

L’état neurologique influe sur notre comportement. Cet état


peut nous doter d’un pouvoir ou nous mutiler. Mais c’est nous
qui créons cet état et non l’environnement extérieur.

Loucif AMIROUCHE 26

Amirouche Loucif 13
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Perception de ce qui nous arrive

Communication avec soi-même :

La communication s’établit grâce à la « manipulation »


d’une partie de notre système nerveux,

A travers les images que nous formons dans notre esprit,


nous nous dictons notre façon de nous tenir, de respirer, de
faire jouer nos muscles et nous donnons un sens à ce que
nous éprouvons.

Loucif AMIROUCHE 27

Changements de l’intérieur

Contrairement à la croyance populaire, l’abondance de biens ne


garantie pas un sentiment de bonheur, ni de réussite personnelle.

LES CHANGEMENTS DURABLES S’OPERENT DE L’INTERIEUR, EN


OPTANT POUR DES SCHEMAS QUI REPRODUIDENT OU
APPOERTENT LA JOIE ET L’AMOUR.

Ce n’est pas l’abondance extérieure qui fournit un remède à la


« pénurie intérieure »

Cas des célébrités et des gagnants du loto

Loucif AMIROUCHE 28

Amirouche Loucif 14
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Bonheur et communication avec soi-même

Le bonheur, la joie et le plaisir sont des sensations que


l’on crée en communiquant avec « soi-même ».

Loucif AMIROUCHE 29

La PNL au service de la réussite


Programmation Neuro Linguistique (PNL) :

–Étude de la façon dont le langage verbal et non verbal, affecte le système


nerveux,

–Toute action dépend de notre capacité à diriger notre système nerveux,

–La PNL étudie la façon dont les individus communiquent avec eux-mêmes
pour provoquer les états les plus féconds et offrir un grand choix de
comportements possibles,

–La PNL nous enseigne à contrôler non seulement nos états et nos
comportements, mais aussi les états et les comportements des autres.

Loucif AMIROUCHE 30

Amirouche Loucif 15
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Origine de la PNL

P
Gestion optimale de l’esprit (mental), visant
N à produire les résultats que l’on désire

Loucif AMIROUCHE 31

Origine de la PNL

2 hommes sont à l’origine de la PNL (1970-1971) :

• John GRINDER linguiste éminent

• Richard BANDLER mathématicien, spécialiste praticien de la


gestalt théorie.

Loucif AMIROUCHE 32

Amirouche Loucif 16
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Origine de la PNL
Tous deux (Bandler et Grinder) observent des individus qui
avaient réussi afin d’analyser leurs méthodes. C’est ainsi qu’il
mirent en place un certain nombre de schémas d’interventions
sur le plan comportemental qu’ils ont codifié en s’appuyant sur
les travaux de :

•Dr Milton ERIKSON hypno-théprapeute

•Virginia SATIR thérapeute familial

•Gregory BATEON anthropologue

Loucif AMIROUCHE 33

PNL et contrôle de l’esprit

L’innovation est un processus spécifique et volontaire.

Utiliser la PNL pour contrôler notre esprit, notre corps et notre


façon de communiquer avec les autres pour le profit de toutes
les parties prenantes.

Loucif AMIROUCHE 34

Amirouche Loucif 17
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Mécanismes fondamentaux de Bandler et


Grinder

1. Système des croyances de l’individu : de quoi se croit-on


capable ou incapable. Ces messages ordonnent au cerveau de
produire certains effets.

2. Syntaxe mentale de l’individu : manière dont on organise sa


pensée. De quelle manière décrypte-on les codes ?

3. Physiologie : le corps et le mental (esprit) sont étroitement


liés. Notre façon de respirer, de nous tenir, notre expression
et nos mouvements déterminent l’état dans lequel on est.

Loucif AMIROUCHE 35

La chance arrive quand on s’est préparé à saisir l’occasion.

« C’est l’esprit qui fait le bien ou le mal, le malheur ou le


bonheur, la richesse ou la pauvreté ». (Edmund SPENCER)

Loucif AMIROUCHE 36

Amirouche Loucif 18
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États neurologiques
Origine de la PN Confiance , amour, force intérieur
États neurologiques
dynamisants Extase, conviction

Désarroi, dépression, peur


États neurologiques
Angoisse, tristesse, frustration.
paralysants Ces états nous font dire ou faire ce que
nous pouvons regretter plus tard.

Loucif AMIROUCHE 37

États neurologiques

La clé du changement est de comprendre l’état

dans lequel on est

Loucif AMIROUCHE 38

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La clé du changement

La clé du changement est de comprendre l’état dans


lequel on se trouve. C’est pourquoi quand quelqu’un
vous traite mal, il faut substituer la compréhension à la
colère.

Il faut comprendre comment fonctionne notre cerveau


pour l’utiliser de manière efficace.

Loucif AMIROUCHE 39

Programmer notre cerveau

Programmer notre cerveau pour qu’on s’accomplisse.

Le succès se cache derrière la difficulté.

Loucif AMIROUCHE 40

Amirouche Loucif 20
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Représentations internes et physiologie

Un état se compose de deux éléments principaux :

1. Nos représentations internes

2. Et notre physiologie

Notre représentation du monde et notre interprétation des


situations créent l’état dans lequel nous sommes et donc le
type de comportement que nous allons adopter.

Loucif AMIROUCHE 41

Représentation interne, physiologie et


comportement

Représentation interne
Représentation de notre esprit

État – comportement
•Paroles, action
•respiration, couleur du visage
Physiologie
•Posture, respiration, tension
musculaire
•Biochimie, énergie nerveuse

Loucif AMIROUCHE 42

Amirouche Loucif 21
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Interaction entre représentations internes et


physiologie

Représentations internes :

héritage du milieu familial et de l’environnement


Raisons
(les parents inquiets, anxieux transmettent leur
angoisse aux enfants)
de
Conditions physiologiques :
l’inquiétude
Tension musculaire, alimentation, façon de respirer, nos
postures, notre fonctionnement biochimique.

Loucif AMIROUCHE 43

Représentation interne, physiologie et


comportement

Modifier son état implique donc de transformer aussi bien ses


représentations internes que sa physiologie.

Notre cerveau reçoit et interprète les informations fournies par


l’environnement au moyen des cinq sens ; goût, odorat, vue,
ouïe et toucher.

Loucif AMIROUCHE 44

Amirouche Loucif 22
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Représentation interne, physiologie et


comportement

La vue

3 sens
L’ouïe
prédominent

Le toucher

Ces récepteurs transmettent au cerveau des stimuli extérieurs.


Le cerveau transforme alors ces signaux électriques en une représentation interne

Loucif AMIROUCHE 45

Représentation interne, physiologie et


comportement
Le cerveau reçoit d’innombrables informations et procède à
leur filtrage.

2 personnes ayant assisté à un même évènement feront des


récits différents de cet évènement, l’une accordera plus
d’importance à ce qu’elle a vue, et l’autre à ce qu’elle a
entendu (et une autre à ce qu’elle a ressenti).

Loucif AMIROUCHE 46

Amirouche Loucif 23
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Représentation interne, physiologie et


comportement

Pour nous donner du pouvoir nous devons trouver la clé de la


« gestion de la mémoire », c’est-à-dire la formation des
représentations qui créent systématiquement des états
dynamisants.

Loucif AMIROUCHE 47

« Quiconque prétend s’ériger en juge de la vérité et du savoir


s’expose à périr sous les éclats de rire des dieux ».
Albert Einstein

Loucif AMIROUCHE 48

Amirouche Loucif 24
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Représentations mentales
Représentations mentales :

1. Ne voir que ce qui ne va pas : le résultat sera un état de


dépression, de frustration ou de colère,

2. Se fixer sur ce qui nous réussit : satisfaction, joie, quiétude.


Rien n’est bon ou mauvais en soi. La valeur d’un évènement dépend de la
façon dont nous le représentons.
Nous voyons les choses d’une manière qui nous met dans un état
constructif ou au contraire dans un état négatif.

Loucif AMIROUCHE 49

Représentations mentales
Nos « incapacité » ne sont que des limites que nous nous
imposons à nous-mêmes.

Des changements s’opèrent lorsqu’on se met dans un état


« suffisamment fécond » pour trouver le « pouvoir
d’entreprendre » avec la force de la conviction.

Si on se met dans une situation d’échec on est sûr d’échouer.

Les évènements heureux remontent, les évènements malheureux


abattent.

Loucif AMIROUCHE 50

Amirouche Loucif 25
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Schémas de pensées et perception du


monde

Nous sommes le produit de notre conception du monde, de


notre schéma de pensée qui modèlent notre perception des
choses.

Ces schémas de pensées sont l’héritage de notre éducation, de


notre formation…

Loucif AMIROUCHE 51

Monter la garde devant la porte de notre


esprit

Changer passe par décider consciemment des


résultats que nous voulons produire et donc par la
représentation des choses en conséquence. Pour cela
« il faut monter la garde devant notre esprit », pour
savoir quelles représentations nous formons.

Loucif AMIROUCHE 52

Amirouche Loucif 26
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« a l’origine de toute action, il y a une pensée ».


Ralph EMERSON

Loucif AMIROUCHE 53

Pensées dynamisantes

Fixer nos pensées sur ce que nous désirons et non sur ce que
nous ne voulons pas.

Il n’existe rien de plus puissant qu’un « état dynamisant ».


Se concentrer sur des états constructifs/positifs.

Élaborer un modèle de ce que l’on peut accomplir pour se


sentir bien.

Loucif AMIROUCHE 54

Amirouche Loucif 27
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Croyance et pouvoir
« L’homme est ce qu’il croit » Anton TCHEKOV

Toute passion qui peut donner un sens à notre vie à notre vie est
une croyance.

Les croyances sont des filtres organisés qui façonnent notre


perception du monde.

La force de la croyance est autrement plus puissante que les


« intérêts ».
La croyance donne le pouvoir d’agir et de créer

Loucif AMIROUCHE 55

Croyance et comportement
Pour modifier nos comportements nous devons agir sur nos
croyances. C’est-à-dire nos représentations internes (cohérente).

Effet placebo : un « médicament » dénué de toute propriété


curative, agit sur le malade qui est persuadé qu’on lui donne un
traitement efficace.

« les médicaments ne sont pas toujours nécessaires. La croyance


en la guérison l’est toujours ».

La croyance est une représentation interne qui gouverne le


comportement.

Loucif AMIROUCHE 56

Amirouche Loucif 28
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Types de croyances

Croyance dynamisante (croire à la réussite


permet de trouver le pouvoir de l’atteindre) :
Types de « je suis capable de ….)

Croyance destructrice (croire en l’échec et on finit


par y aboutir :
croyances « je ne pourrais jamais….)

Loucif AMIROUCHE 57

Croyances positives

Nous n’avons pas conscience, mais la croyance est un choix.

Aller vers des croyances positives.

« on peut parce qu’on croit pouvoir ».

S’appuyer sur des expériences positives.

Loucif AMIROUCHE 58

Amirouche Loucif 29
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exercices
Lister les 5 croyances qui vous ont limité dans le passé.
1
2
3
4
5

Énumérez les 5 croyances positives qui vous ont aidé à atteindre vos
objectifs
1
2
3
4
5

Loucif AMIROUCHE 59

Pouvoir de la croyance

Croyance/perception

Résultats Potentiel

Action

L’échec entraine l’échec et le succès se nourrit du succès

Loucif AMIROUCHE 60

Amirouche Loucif 30
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Le monde dans lequel nous vivons c’est celui que nous avons
choisi, consciemment ou inconsciemment.

« il n’y a pas plus désolant qu’un jeune pessimiste ». Mark TWAIN

Loucif AMIROUCHE 61

Qui est cet homme ?


• Fit faillite à l’âge de 31 ans
• Fut battu aux élections législatives à 32 ans
• Fit de nouveau faillite à 34 ans
• Vit mourir sa petite amie à 35 ans
• Eut une dépression nerveuse à 36 ans
• Fut battu aux élections locales à 38 ans
• Fut battu aux élections au congrès américain à 43 ans
• Fut battu aux élections au congrès américain à 46 ans
• Fut battu aux élections au congrès américain à 48 ans
• Fut battu aux élections au sénat à 55 ans
• Fut élu président des USA à l’âge de 60 ans

Loucif AMIROUCHE 62

Amirouche Loucif 31
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« Nos doutes sont des traitre, et nous privent de ce que nous


pourrions souvent gagner de bon. Parce que nous avons peur
d’essayer ». SHAKESPEARE

Nous devons tirer des leçons de nos erreurs et de celles des


autres.
Pensée positive, pensée du possible.
Rayer le mot « échec » de notre vocabulaire.

Loucif AMIROUCHE 63

Loucif AMIROUCHE 64

Amirouche Loucif 32
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Exercice

Que tenteriez vous si vous étiez sûr de réussir :


1
2
3
4
5

Loucif AMIROUCHE 65

Savoir et action

Il n’est pas nécessaire de tout savoir. Il faut prendre conscience


de ce qui est essentiel de ce qui ne l’est pas.

Il y a un équilibre à trouver entre pratique et savoir .

Souvent ceux qui réussissent ne sont pas ceux qui savent le


plus, mais ceux qui agissent.

Loucif AMIROUCHE 66

Amirouche Loucif 33
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Réussite et respect des autres

Les individus qui ont accéder à l’excellence ont presque tous un


respect immense pour leurs semblables (sens de l’intérêt
commun).

Le respect des autres prévaut sur la manipulation.

Imaginer que vous êtes patron et que vos employés parlent de votre entreprise en disant
« chez nous ».

Loucif AMIROUCHE 67

Croyance et succès

Faire ce que l’on aime. Considérer le travail comme un jeu.


Picasso a dit « quand je travaille ça me repose ».

Engagement, force morale, foi/croyance en ce que l’on fait.


L’engagement est une composante déterminante du succès.

Loucif AMIROUCHE 68

Amirouche Loucif 34
13/05/2013

Changement et représentations internes

1. Le changement commence par prendre conscience des


croyances négatives.

2. Ensuite apprendre à contrôler nos représentations internes.

Loucif AMIROUCHE 69

Processus mental

« ne cherchez pas la faute, cherchez le remède ». Henri FORD

L’insatisfaction, la dépression, le bien être sont des processus


engendrés par des images mentales et des actions physiques
que nous contrôlons consciemment ou inconsciemment.

Imaginez votre cerveau comme un écran de télévision

Loucif AMIROUCHE 70

Amirouche Loucif 35
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Syntaxe et stratégie
Observer soigneusement la technique de celui qu’on veut imiter
(le meilleur) Ve

Pendant que vous l’observez imprimez à votre corps les mêmes


mouvements Ke

Imprimez à votre corps les mêmes mouvements jusqu’à ce que


vous ayez l’impression qu’il font partie de vous, Ki

Ensuite créer l’image interne « du meilleur » Vi

Loucif AMIROUCHE 71

Syntaxe et stratégie

A partir de ces éléments on démarche, vous allez créer une


image interne dissociée, comme si vous regardiez un film vous
montrant entrain de faire (aussi précisément que possible) ce
que fait « le meilleur » (celui que vous voudrez être, celui que
vous serait).

La syntaxe est : Ve-Ke-Ki-Vi-Vi-Ki-Ke

Loucif AMIROUCHE 72

Amirouche Loucif 36
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Syntaxe et stratégie

Notre système de représentation est dominé par un de nos sens :


la vue (visuel), l’ouïe (auditif), le toucher (kinesthésie).

Nous utilisons tous ces 3 modes, mais chacun de nous a un


système dominant.

Loucif AMIROUCHE 73

Le visuel

Il voit le monde en image, il parle généralement vite,


Visuel il utilise des métaphores visuelles.

Loucif AMIROUCHE 74

Amirouche Loucif 37
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L’auditif

Choisit soigneusement ses mots. Il a une voie timbré


L’auditif et parle lentement, de manière mesurée. Comme les
mots sont important pour lui, il fait attention à ce qu’il dit.

Loucif AMIROUCHE 75

Le kinesthésique

Le Il est lent, il réagit le plus aux sensations.


kinesthésique Il a la voie profonde et parle lentement

Loucif AMIROUCHE 76

Amirouche Loucif 38
13/05/2013

Le mouvement des yeux

On dit souvent que les yeux sont le miroir de l’âme.

Par le mouvement des yeux de son interlocuteur on peut


connaitre le système de représentation qu’il utilise : visuel,
auditif ou kinesthésique.

Loucif AMIROUCHE 77

PNL physique nucléaire de l’esprit

Notre conscient est un outil puissant. Nous pensons que notre


« carte du monde » (notre façon de penser le monde) est le
monde. Mais la carte n’est pas le territoire.

« La PNL est la physique nucléaire de l’esprit ». La physique


nucléaire traite de la structure de la matière, et la PNL traite de
la structure de l’esprit.

Des études ont montré que quand un sujet est déprimé, son
système immunitaire s’affaiblit

Loucif AMIROUCHE 78

Amirouche Loucif 39
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L’énergie

Le pouvoir de la respiration

4 éléments L‘eau et son importance

L’alimentation (combinaison des aliments)


fondamentaux

Consommation contrôlée

Loucif AMIROUCHE 79

Le pouvoir de la respiration

1- Le pouvoir de la respiration :

La santé repose sur une bonne circulation sanguine. Bien


respirer, c’est bien s’oxygéner. Bien respirer nous permet de
mieux évacuer les toxines.
L’idéal est de pratiquer une respiration longue et profonde. Les
yogis connaissent l’importance de la respiration ventrale.

Loucif AMIROUCHE 80

Amirouche Loucif 40
13/05/2013

L’importance de l’eau

2- L’eau :

70% de la surface de la terre est couverte d’eau. 80% de notre


corps est constituée d’eau. 70% de notre régime alimentaire
doit être riche en eau (légumes et fruits frais de préférence).
Les plus grandes créatures de la planète sont herbivores.

Loucif AMIROUCHE 81

L’alimentation
3- Combinaison des aliments :

• Ne pas combiner protéines et hydrates de carbone (steak –


frites)

• On peut combiner salade verte et protéines,

• Éviter les graisses,

• Ne pas absorber de liquide pendant et après les repas.

Loucif AMIROUCHE 82

Amirouche Loucif 41
13/05/2013

Consommation contrôlée

4- Consommation contrôlée :

Éviter d’être suralimenté. Il est préférable de rester « sur sa


faim » que d’être continuellement rassasié. Il est bon
également de manger des fruits (autant que possible, l’estomac
vide).

Loucif AMIROUCHE 83

Réussite et définition des objectifs

Programme Que voulez vous ?

Que verrez-vous ?
Qu’entendez-vous ?
Données
Quelles sensations ressentirez-vous ?
sensorielles Quelles odeurs sentirez-vous

Que voulez-vous ?
État recherché
Qu’avez-vous en ce moment ?
État présent Quelle est la différence ?

Comment saurez vous que vous avez


Vérification ce que vous désirez ?

Loucif AMIROUCHE 84

Amirouche Loucif 42
13/05/2013

Réussite et définition des objectifs


1- définir ses Dire ce que vous désirez qu’il vous arrive et
objectifs en termes non ce que l’on ne veut pas.
positifs
2- être précis À quoi ressemble nos objectifs ? Utiliser nos
sens pour les décrire.
3- se donner les Qu’allons nous ressentir et comment allons
moyens de faire le nous percevoir le monde extérieur quand on
point aura atteint nos objectifs ?
4- garder la La réalisation de nos désirs dépend de nous .
situation en main
5- les objectifs Nos objectifs doivent êtres bénéfiques pour
doivent être sains nous et pour les autres.

Loucif AMIROUCHE 85

Le pouvoir des mots

« Les mots sont la drogue la plus puissante que


nous ayons jamais utilisé ». Rudyard KIPLING

Loucif AMIROUCHE 86

Amirouche Loucif 43
13/05/2013

Réussite et précision des objectifs

On a remarqué que tous les gens qui réussissent avaient une


caractéristique commune : la précision

Apprendre à être précis.

Loucif AMIROUCHE 87

Réussite et précision des objectifs

Apprendre Éviter d’être évasif

à Savoir ce que je veux


avec précision

être précis Faire la distinction entre ce qui


nous est utile et ce qui ne l’est pas
(aller vers l’essentiel)

Loucif AMIROUCHE 88

Amirouche Loucif 44
13/05/2013

Précision et pouvoir des mots

Les mots nous apparaissent comme des murs, ils sont aussi des
ponts.

Ils doivent servir à relier et non à diviser.

Pour obtenir ce que l’on veut, il faut « demander » intelligemment


et avec précision.

Loucif AMIROUCHE 89

Précision et pouvoir des mots

Formuler la demande de façon précise et détaillée.


Quelques (si on demande plus d’argent, on peut avoir
quelques pièces en plus)
règles
S’adresser à quelqu’un qui puisse nous aider
à

respecter Conviction. Pour convaincre se montrer


convainquant

A pensées brumeuses, langage brumeux.

Loucif AMIROUCHE 90

Amirouche Loucif 45
13/05/2013

Précision et pouvoir des mots


La route qui mène à l’entente est pavée d’informations précises.
Il faut autant que possible éviter les mots suivants :
– Bons
– Mauvais
– Meilleurs
– Pire

Éviter également les termes du genre


– C’est une mauvaise idée
– Ces remarques m’énervent

Loucif AMIROUCHE 91

Précision et pouvoir des mots


Les questions les plus pertinentes sont celles qui déterminent
des objectifs.

Exemple :
Au lieu de « qu’est ce qui ne va pas ? » plutôt « qu’est ce que tu
veux ? ».

Ainsi on quitte l’optique du problème pour nous diriger vers


celle de la solution.

Loucif AMIROUCHE 92

Amirouche Loucif 46
13/05/2013

Questions - objectifs

Orienter nos pensées, grâce aux questions qu’on appelle en


PNL, les « questions – objectifs ».

en plus il faut préférer les « comment » aux « pourquoi ».


(exemple : comment peut on faire pour mieux….).

Loucif AMIROUCHE 93

Questions - objectifs
Exemples de questions objectifs :

Qu’est ce que je veux ?


Quel est l’objectif à poursuivre ?
Comment dois je faire ?
Que puis je faire pour vous ?

« rien de ce qui n’arrive n’est utile, toute situation donnée peut nous aider
à atteindre nos objectifs ».

Toute communication pertinente doit refléter la réaction et non l’échec.

Loucif AMIROUCHE 94

Amirouche Loucif 47
13/05/2013

Magie de la sympathie
« l’ami qui te comprend te crée ». Romain RLLAND

La sympathie est ce qui nous rend capable d’entrer dans


l’univers de l’autre. Elle nous permet de passer de « notre carte
du monde » à la sienne.

La capacité d’établir des liens de sympathie est art précieux.

Loucif AMIROUCHE 95

Magie de la sympathie

CRÉER UNE VIBRATION COMMUNE.

« la tempête nait des différences massives, l’harmonie de la


similarité ».

« si tu veux gagner un homme à ta cause, convaincs le d’abord


que tues son ami ». Abraham LINCOLN

Loucif AMIROUCHE 96

Amirouche Loucif 48
13/05/2013

Magie de la sympathie

Comment Des intérêts communs

En utilisant le Des fréquentations similaires.


créer la processus du (même genre d’amis….)
« miroir » (PNL)

sympathie ? Des croyances identiques

Loucif AMIROUCHE 97

Magie de la sympathie
Il faut savoir :

7% de ce que nous nous communiquons est transmis par des


« mots »,

38% passe par le ton sur lequel nous communiquons

55% la part la plus importante est représentée par notre


physiologie (langage corporel : expression du visage, gestuelle…)

(Exemple film de Charlie Chaplin)

Loucif AMIROUCHE 98

Amirouche Loucif 49
13/05/2013

Verbe, physiologie et pouvoir

Les mots agissent sur le conscient.

La physiologie joue sur notre inconscient, cette région d’où


travaille notre cerveau.

Le pouvoir de l’inconscient est considérable.

Loucif AMIROUCHE 99

L’effet miroir

On se met dans un état similaire, de son


« l’effet miroir » interlocuteur et on finit par connaître les mêmes
expériences intérieurs et avoir les mêmes
Quand on pensées.
(on devient, une sorte d’âme sœur)
reproduit la

physiologie de
On peut également identifier son système :
l’autre Visuel, auditif, kinesthésique

Loucif AMIROUCHE 100

Amirouche Loucif 50
13/05/2013

Caractéristique du VAK
Le visuel « c’est comme ça que je vois les choses », « je ne n’est pas
le même regard que vous »
Il parle vite et respire avec le haut de la poitrine, leur voix
est aigue et nasale. Ont souvent tendance à montrer du
doigt
L’auditif « je n’entend rien à tout cela ».
Le débit est modulé, le rythme régulier. La voix a une
certaine qualité de résonnance et une certaine clarté.
Respire calmement et profondément.
Croise généralement les bras ou les mains.
Le kinesthésique Je ne sens pas.. », « ça me touche beaucoup.. »
Parle lentement, s’arrête souvent longuement entre deux
mots.
Voix basse et profonde.

Loucif AMIROUCHE 101

Comment on perçoit la communication


Expressions génériques Visuels Auditifs kinesthésiques
1- je vous comprends Je vois votre point Je vous entends Vos paroles me
de vue bien touchent
2- je veux vous Je veux que vous Je veux que vous Je veux que vous
communiquer quelque jetiez un coup écoutiez clairement mettiez le doigt sur
chose d’œil
3- comprenez vous ce Le tableau que je Ces mots ont-ils Est-ce que vous
que je veux dire vous ai brossé est trouvé un écho ? saisissez ?
il clair ?
4- je sais que cela est Sans l’ombre d’un Mot pour mot c’est On peut y croire dur
vrai doute exact comme fer
5- je n’en suis pas sûr Ça n’est pas clair Ça ne me dit rien Je ne vous suis pas
pour moi de précis
6- cela ne me plait pas Je ne vois pas ça Quelle cacophonie J’ai la sensation que
d’un bon œil
7- la vie est belle Une image de la La vie est un accord La vie est douce et
vie éblouissante parfait merveilleuse

Loucif AMIROUCHE 102

Amirouche Loucif 51
13/05/2013

Être attentif

Si vous êtes capable de voir, d’entendre et de


ressentir, vous êtes alors capable de créer des
rapports de sympathie avec tous ceux que vous
rencontrez.

Loucif AMIROUCHE 103

Donner du sens à sa communication

C’EST LA RÉACTION PROVOQUÉE PAR NOTRE COMMUNICATION


QUI DONNE UN SENS À CETTE DERNIÈRE.

Notre cerveau agit comme un ordinateur. Il reçoit des quantités


énormes de données et les organise selon une configuration
qui a un sens pour un individu :
•Sur quoi focalisons nous notre attention ?
•Quel sens tirons nous de nos expériences ?

Loucif AMIROUCHE 104

Amirouche Loucif 52
13/05/2013

Adapter la communication aux besoins

Pour trouver le mode de vos interlocuteurs :


Demandez leur ce qu’ils cherchent dans une relation (maison,
voiture, travail, ou toute autre chose….).

La clé est de trouver le langage adéquat à utiliser. Imaginons un


vendeur qui met l’accent sur le « côté bon marché, pas cher »,
à un client qui recherche la distinction, le luxe.

Loucif AMIROUCHE 105

Agir pour soit et pour les autres

Ceux qui s’associent que par intérêt personne sont de


parfaits égoïstes.
Ceux qui n’agissent que pour les autres sont des
martyrs.

Loucif AMIROUCHE 106

Amirouche Loucif 53
13/05/2013

Agir pour soit et pour les autres


Une entreprise aérienne s’est aperçue que 95% des plaintes
qu’elle recevait concernait 5% de son personnel. La direction les
remplaça par des individus qui orientaient leurs relations avec les
autres. La direction leur a fait passer des entretiens collectifs au
cours desquels on demandait aux candidats pourquoi ils voulaient
travailler dans cette compagnie aérienne. Presque tous pensaient
être jugés sur leur réponse, alors que seul comptait leur attitude
au sein du groupe. On sélectionna ceux qui accordaient une
véritable attention aux autres quand ils parlaient.

Loucif AMIROUCHE 107

Intégrer la perception de l’autre

Un des secrets de l’entente avec l’autre c’est d’accepter le fait


qu’on peut voir/percevoir le monde différemment.

Devenons des « étudiants en possibilités ».

« tu peux rester immobile dans le courant d’une rivière, mais


pas dans le monde des hommes ». (proverbe japonais)

Loucif AMIROUCHE 108

Amirouche Loucif 54
13/05/2013

« L’homme qui ne modifie jamais ses opinions est comme une


eau stagnante, il nourrit les reptiles de l’esprit ». William BLAKE

Loucif AMIROUCHE 109

S’opposer : porte ouverte aux conflits

Il ne s’agit pas de triompher par la force, ou d’opposer la force à


la force, mais de s’aligner sur la force opposée et de la guider
dans une nouvelle direction.

Éviter d’être provoquant :


Un mot qu’on utilise souvent « mais », une façon polie de ne
pas donner entièrement raison, cela risque d’être ainsi perçu. Il
est utile de remplacer le « mais » par « et ».

Loucif AMIROUCHE 110

Amirouche Loucif 55
13/05/2013

La souplesse
Là où il n’y a pas de résistance, il n y a pas de conflit. 3 phrases
possibles pour éviter le conflit :
« je reconnais que……….et. »
« je respecte votre point de vue ».
« c’est vrai et. »

Surtout convaincre l’autre que l’on a du respect pour lui.

Loucif AMIROUCHE 111

La souplesse

Un exercice à pratiquer :
« Défendre un point de vue qui n’est pas le vôtre ».

Vous serez surpris des nouvelles perspectives qui s’ouvriront à


vous.

Loucif AMIROUCHE 112

Amirouche Loucif 56
13/05/2013

La souplesse

En établissant des rapports d’entente et de sympathie, vous


transformerez la résistance en assistance.

Les gens qui s’enferment dans un schéma donné ne savent pas


comment faire autrement.

« réponds intelligemment, même quand on te traite


inintelligemment ». Lao TSEU

Loucif AMIROUCHE 113

La « révolution intérieure »
Notre interlocuteur n’est pas un concurrent à vaincre.

Les rapports humains se construisent sur la base de confiance


et d’entente.

Plus vous ouvrez de portes et plus vous réussirez.

Pour cela il faut élargir nos cadres de référence et de


perception. Arriver à annuler la douleur, la déprime, la peur et les
problèmes.

Loucif AMIROUCHE 114

Amirouche Loucif 57
13/05/2013

La « révolution intérieure » (suite)

Pour chacune de nos expériences nous devons trouver le


schéma qui nous permettra d’en faire quelque chose de positif.

Entreprendre un « révolution intérieure ».

Loucif AMIROUCHE 115

Le changement dépend de nous

IL FAUT SE DIRE QUE NOUS TENONS NOTRE VIE ENTRE NOS


MAIN.

NOUS SOMMES RESPONSABLE DE CE QUI NOUS ARRIVE.

RECONSTRUIRE NOS SCHÉMAS NOUS FAIT ENVISAGER SOUS UN


JOUR NOUVEAU CE QUE NOUS VIVONS.

POUR CONVAINCRE, IL FAUT SAVOIR TRANSFORMER LA


PERCEPTION DE L’AUTRE.

Loucif AMIROUCHE 116

Amirouche Loucif 58
13/05/2013

Le changement dépend de nous

Nous devons apprendre à communiquer avec nous même, en


nous même, en nous montrant clair, décidé, et persuasif.

Nous devons transformer nos schémas dans un sens qui nous


sera bénéfique à nous et aux autres.

Loucif AMIROUCHE 117

Point d’encrage de la réussite


Un point d’encrage est un stimuli sensoriel lié à un ensemble
spécifique d’états.
Les points d’encrage possèdent un grand pouvoir car ils nous
mettent immédiatement dans un puissant état physiologique,
(on ressent de forte émotion) :
Un symbole (drapeau)
Une image (icône)
Un site/panorama
Sons (musique….)

Expérience de PAVLOV

Loucif AMIROUCHE 118

Amirouche Loucif 59
13/05/2013

Réussite et changement

« si tu fais ce que tuas toujours fait, tu obtiendras ce que tu as


toujours obtenu ».

Comportements Résoudre nos conflits intérieurs


efficaces

Loucif AMIROUCHE 119

Système de valeurs

Un système de valeur est un ensemble de croyances.

Ce qui nous importe le plus :


Idées sur le « bien » et le « mal »
Ce qu’il faut faire ou ne pas faire

Loucif AMIROUCHE 120

Amirouche Loucif 60
13/05/2013

Système de valeurs

On se sent satisfait lorsque nos comportements sont en


adéquation avec nos valeurs. On a alors un sentiment de
cohérence , d’unité intérieure.

Ce système de valeurs correspond au système d’exploitation


d’un ordinateur.

Loucif AMIROUCHE 121

Système de valeurs
Comment évoluent les systèmes de valeurs ?
Notre système de valeurs se modifie lorsque nous changeons, nos objectifs ou
l’image que nous donnons de nous même,

Chaque individu a une hiérarchie de ses valeurs (échelle de valeurs),

Vivre en harmonie avec son système de valeur,

Nous jugeons les paroles et les actions des autres en fonction de nos propres
valeurs,

Les valeurs ont un immense pouvoir affectif,

Les valeurs sont l’outil de la motivation,

Les valeurs changent, les gens aussi (exemple du conflit des générations)

Loucif AMIROUCHE 122

Amirouche Loucif 61
13/05/2013

Système de valeurs

« si un homme n’a pas découvert ce pourquoi il serait prêt à


mourir, il n’est pas fait pour vivre » Martin Luther KING

Loucif AMIROUCHE 123

Système de valeurs (exercice)

Enumérer, les 5 valeurs que vous considérez comme


importantes

Loucif AMIROUCHE 124

Amirouche Loucif 62
13/05/2013

Pouvoir de la maîtrise de soi


« celui qui en sait beaucoup sur les autres est peut être instruit,
mais celui qui se comprend lui-même est intelligent. Celui qui
dirige les autres est peut être puissant, mais celui qui s’est
maîtrisé lui-même a encore plus de pouvoir » Lao Tseu

« l’homme n’est pas l’œuvre des circonstances. Les


circonstances sont l’œuvre de l’homme ».

La vie vous donne ce que vous lui demandez.

Loucif AMIROUCHE 125

Détermination, discipline et frustration

La détermination, alliée à la discipline produit des miracles


(autodiscipline).
Mais attention à la frustration. La frustration peut tuer les
rêves.

Il faut savoir que chaque échec peut servir de tremplin

Loucif AMIROUCHE 126

Amirouche Loucif 63
13/05/2013

Stress et peur de l’échec

2 règles pour maîtriser le stress :

Ne pas faire un drame de ce qui n’est pas grave


Se souvenir que rien n’est grave

Il faut également savoir essuyer les refus, c’est ainsi que l’on
peut vaincre la peur du refus qui nous empêche d’agir.

« que ferions nous si nous étions sûr de ne pas échouer ? ».

Loucif AMIROUCHE 127

« ce qui est le plus accompli a encore tout l’avenir pour


s’accomplir ». Lao Tseu

« APPRENEZ A VOUS JUGER D’APRES VOS OBJECTIFS ET NON


D’APRES CE QUE SEMBLENT FAIRE CEUX QUI VOUS
ENTOURENT ».

« les petits évènements affectent les petits esprits ».

Loucif AMIROUCHE 128

Amirouche Loucif 64
13/05/2013

Pouvoir de la persuasion
Le pouvoir, c’est le pouvoir de la communication et de la
persuasion.
C’est par la communication et la persuasion que l’on produit le
changement (aussi bien de nous même que des autres).

On vous persuade :
D’apprécier
De rejeter,
D’acheter ou de vendre,
De croire même.

Loucif AMIROUCHE 129

Pouvoir de la persuasion
Éviter de protester recourir à la persuasion
Plutôt que d’être contre il faut persuader
Remplacer le « contre » par le « pour ».

Exemple :
au lieu de «contre la pollution» «pour une planète « propre »

De quoi nourrissons nous nos cerveaux ?

Loucif AMIROUCHE 130

Amirouche Loucif 65
13/05/2013

Le pouvoir suprême est « synergique ».


Pouvoir du réseau.

Loucif AMIROUCHE 131

Fondements de la réussite
« l’homme est n’est pas la somme de ce qu’il a, mais la totalité
de ce qu’il n’a pas encore, de ce qu’il pourrait avoir » J.P SARTRE

En résumé la réussite s’appuie sur les fondements suivants :


Connaître ses objectifs
Agir (le meilleur moyen d’apprendre c’est de faire)
Développer ses acuités sensorielles.

La réussite passe par l’action

Loucif AMIROUCHE 132

Amirouche Loucif 66
13/05/2013

Muter vers le positif

Les croyances positives font de vous un « maître »

Les croyances négatives font de vous un « perdant ».

Loucif AMIROUCHE 133

Rôle de la précision

Le langage vague tue toute communication, c’est la


précision qui rend toute communication efficace.

« la meilleure façon de prédire l’avenir est de se faire


du présent une idée claire ».

Le bonheur et la réussite ne sont pas le résultat de ce


que nous avons mais de la façon dont nous vivons.

Loucif AMIROUCHE 134

Amirouche Loucif 67
13/05/2013

Communication et bonheur
Nous enseignons ce que nous avons le plus
besoin d’apprendre.

« l’entre aide est la clé de la survie »

« si seulement tu pouvais aimer assez, tu


serais, dans ce monde, le plus puissant ».

Loucif AMIROUCHE 135

Amirouche Loucif 68

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