Beruflich Dokumente
Kultur Dokumente
Admisión de
Personas
Monitoreo Aplicación de
De personas Personas
Gestión del
Talento
Humano
Mantenimiento Compensación
De De
Personas Personas
Desarrollo
De
Personas
Es un documento que proporciona
información acerca de las características
del puesto
Importancia :
Rango de edad
Género sexual
Formación académica y /o técnica
Experiencia laboral
Características de personalidad:
Inteligencia
Emocionalidad
Valores
Actitudes
Aptitudes
Características físicas
ANUNCIE LA VACANTE
REQUISITOS PARA LA
CONVOCATORIA
No es necesario poner el
nombre de la Empresa.
Es importante señalar el
rubro o giro de la
organización.
Es relevante poner los
requisitos mínimos
indispensables que deben
poseer los postulantes al
puesto.
Es atractivo poner los
beneficios que se obtendrían
al ocupar el puesto.
Evitar la utilización de
términos ambiguos que
pueden prestarse a más de
una interpretación.
El tamaño, presentación, y
medio en donde se publique la
convocatoria, debe ser
acorde al prestigio de la
organización.
Especificar clara y
puntualmente las fechas,
documentos y lugar donde se
presentará el currículo de
vida.
Conversación orientada hacia la meta en la que el
entrevistador y el solicitante intercambian
información
Objetivos de entrevistado :
Ser escuchado y entendido
Tener la oportunidad para presentar y explicar
sus calificaciones.
Reunir información acerca del puesto y de la
compañía
Forjarse una decisión informal. Respecto a la
deseabilidad del puesto.
Contenido de la Entrevista:
Logros académicos
Experiencia laboral
Cualidades personales
Habilidades Interpersonales
Orientación de la carrera.
Tipos de Entrevista:
No estructurada
Estructurada
Mixta
Solucionadora de problemas
Provocadora de tensión
o Es la orientación de nuevos
empleados, a la compañía al puesto y
al grupo de trabajo.
PROGRAMA DE INDUCCIÓN
Llamados también de Orientación ,
sirven para familiarizar a los nuevos
empleados con sus funciones.
PROPÓSITOS DE LA
ORIENTACIÓN:
Por resultados
Recompensas
Beneficios no financieras
Premios
CRITERIOS BÁSICOS PARA
PREMIAR:
Todos deben conocer cómo
funciona el sistema de premios y
cómo se calcula
En lo posible manéjese con
resultados mensurables
Debe estar en relación al esfuerzo
desplegado
Debe ser alcanzable
Se debe dar la recompensa tan
pronto como se haya alcanzado los
resultados
PLANIFICACIÓN DE LA MANO DE
OBRA
Elabore el plan de la empresa a largo
plazo
Reúna información objetiva del cuánto y
por qué se da la deserción laboral
Investigue el impacto de la
capacitación, motivación y la inversión
que está acarrea
Incorpore al plan el tiempo necesario
para reclutar y capacitar al nuevo
personal
Apoye a los gerentes de línea para la
toma de decisiones sobre la mano de
obra
Establezca contingencias para las
fluctuaciones estacionales de la
demanda de personal
EVALUACIÓN DE GESTIÓN
Criterios básicos para medir el desempeño
Establecer objetivos que se puedan
relacionar con los resultados, no con el
esfuerzo
La medición debe ser puntual, clara,
inequívoca y observable.
Debe ser mensurable, en términos de
tiempo, calidad , cantidad, dinero y
estándares
Alcanzable según el grado de capacitación
del individuo.
Relevante, es decir acorde a los objetivos
de la empresa
Al especificar el Tiempo, se debe precisar
fechas de inicio , de finalización, y tener
puntos intermedios de revisión
¿QUÉ SE DEBE MEDIR?
Índices de producción o
resultados
Cuotas de venta
Ganancias netas y brutas
Índice de asistencia,
ausentismo y puntualidad
Tasa de accidentes
Índice de rotación del
personal
Cumplimiento de plazos
Cumplimientos de objetivos
personales y del equipo
Nuevos productos, éxito en el
mercado
Índice de retención de
clientes
Índice de captación de nuevas
cuentas
¡SE SOLICITAN!
+ Más personas que hagan algo
para mejorar las cosas
- Menos que las desaprueben
+ Más personas que actúen
- Menos que hablen
+ Más personas que digan
¡Puede hacerse!
- Menos que digan ¡No puede
hacerse!
+ Más personas que inspiren confianza
a los demás
- Menos que arrojen un chorro de agua
fría sobre los que han dado. Aunque
sea un solo paso en la dirección
correcta
+ Más personas que se interesen en las
cosas y hagan algo para mejorarlas
- Menos que se sienten a un lado sin
hacer más que encontrar los
defectos
+ Más personas que señalen lo que es
correcto
- Menos que insistan en señalar lo que
es incorrecto
+ Más personas que enciendan una vela
- Menos que maldigan la oscuridad