Beruflich Dokumente
Kultur Dokumente
En los últimos años, los avances tecnológicos han sido de gran importancia
para el hombre y la sociedad, siendo una realidad en la actualidad.
PANDILLAJE PERNICIOSO
I. DEFINICIÓN:
Se considera pandilla perniciosa al grupo de adolescentes mayores de 12
(doce) años y menores de 18 (dieciocho) años de edad que se reúnen y actúan
en forma conjunta para lesionar la integridad física o atentar contra la vida, el
patrimonio y la libertad sexual de las personas, dañar bienes públicos o
privados u ocasionar desmanes que alteren el orden público. (Código de los
Niños y Adolescentes)
A. INFRACCIÓN:
Al adolescente que, integrando una pandilla perniciosa, lesione la integridad
física de las personas, atente contra el patrimonio, cometa violación contra la
libertad sexual o dañe los bienes públicos o privados, utilizando armas de
fuego, armas blancas, material inflamable, explosivos u objetos contundentes,
cuya edad se encuentre comprendida entre doce (12) y catorce (14) años de
edad se le aplicará las medidas de protección previstas en el presente Código.
Tratándose de adolescentes cuya edad se encuentre comprendida entre más
de catorce (14) y dieciséis (16) años se aplicará la medida socio-educativa de
internación no mayor de cuatro (4) años; y, en el caso de adolescentes cuya
edad se encuentre comprendida entre más de dieciséis (16) años y dieciocho
(18) años, se aplicará la medida socio-educativa de internación no mayor de
seis (6) años”.
B. INFRACCIÓN LEVE:
Al adolescente mayor de catorce (14) años que, integrando una pandilla
perniciosa, atenta contra el patrimonio de terceros u ocasiona daños a bienes
públicos y privados, se le aplicará las medidas socio-educativas de prestación
de servicios a la comunidad por un período máximo de seis (6) meses.”
C. INFRACCIÓN AGRAVADA:
Si como consecuencia de las acciones a que se refiere el artículo 194, se
causara la muerte o se infringieran lesiones graves a terceros o si la víctima de
violación contra la libertad sexual fuese menor de edad o discapacitada, y la
edad del adolescente infractor se encuentra comprendida entre doce (12) y
catorce (14) años se aplicarán las medidas de protección previstas en el
presente Código.
Tratándose de adolescentes cuya edad se encuentre comprendida entre más
de catorce (14) y dieciséis (16) años se aplicará la medida socio- educativa de
internación no menor de tres ni mayor de cinco años; y, en el caso de
adolescentes cuya edad esté comprendida entre más de dieciséis (16) años y
dieciocho (18) años, se aplicará la medida socio-educativa de internación no
menor de cuatro ni mayor de seis años.”
D. MEDIDAS PARA LOS CABECILLAS:
Si el adolescente mayor de catorce (14) años pertenece a una pandilla
perniciosa en condición de cabecilla, líder o jefe, se le aplicará la medida socio-
educativa de internación no menor de tres años ni mayor de cinco años.”
E. CUMPLIMIENTO DE MEDIDAS:
El adolescente que durante el cumplimiento de la medida socio-educativa de
internación alcance la mayoría de edad será trasladado a ambientes especiales
de un establecimiento penitenciario primario a cargo del Instituto Nacional
Penitenciario para culminar el tratamiento.
F. RESPONSABILIDAD DE PADRES O TUTORES:
Los padres, tutores, apoderados o quienes ejerzan la custodia de los
adolescentes que sean pasibles de las medidas a que se refieren los artículos
anteriores serán responsables solidarios por los daños y perjuicios
ocasionados.
G. BENEFICIOS:
El adolescente que se encuentre sujeto a investigación judicial, o que se hallare
cumpliendo una medida socio-educativa de internación, que proporcione al
Juez información veraz y oportuna que conduzca o permita la identificación y
ubicación de cabecillas de pandillas perniciosas, tendrá derecho a acogerse al
beneficio de reducción de hasta un cincuenta por ciento de la medida socio-
educativa que le corresponda.
H. CÓDIGO PENAL:
Al Delito de Pandillaje Pernicioso, nuestro ordenamiento penal lo define: El que
participa en pandillas perniciosas, instiga, induce a menores de edad a
participar en ellas, para cometer las infracciones previstas en el Capítulo IV del
Título II del Libro IV del Código de los Niños y Adolescentes, así como para
agredir a terceras personas, lesionar la integridad física o atentar contra la vida
de las personas, dañar bienes públicos o privados, obstaculizar vías de
comunicación u ocasionar cualquier tipo de desmanes que alteren el orden
interno, será reprimido con pena privativa de la libertad no menor de diez ni
mayor de veinte años. La pena será no menor de 20 años cuando el agente:
ü Actúa como cabecilla, líder, dirigente o jefe.
ü Es docente en un centro privado o público.
ü Es funcionario o servidor público.
ü Induzca a menores a actuar bajo los efectos de bebidas alcohólicas o
drogas.
ü Suministre a los menores, armas de fuego, armas blancas, material
inflamable, explosivos u objetos contundentes.
Definición según el Art. 148-A-Instigación o participación en pandillaje
pernicioso, del Código Penal, modificado por el Decreto Legislativo Nº 982 del
22 de julio del 2007, así como por del Decreto Legislativo 990 que modifica la
Ley Nº 27337 - Código de los Niños y Adolescentes, referente al pandillaje
pernicioso, cuando hay intervención de adolescentes; como se puede ver el
presente tipo penal sanciona drásticamente el delito de pandillaje pernicioso,
pero en los últimos años la realidad es adversa, casos de pandillaje pernicioso
se han incrementado.
II. CAUSAS:
Las causas principales que llevan a que un joven se integre a una pandilla son
el abandono familiar y el desempleo. Por un lado, la familia, al dejar de lado al
joven, hace que su autoestima disminuya y por esto, se resienta con la
sociedad, pues ve como principal culpable de su situación. Por otro lado, la
poca estabilidad laboral provoca que el joven busque los recursos económicos
de una manera ilícita. Por esta razón, se integra a las pandillas donde todos
comparten problemas similares.
En este problema, las principales causas sociales que provocan el pandillaje
son las siguientes:
1. La Familia y la Educación:
En primer lugar, la familia juega un rol muy importante, pues los integrantes de
una pandilla suelen proceder de hogares en crisis o destruidos totalmente o
parcialmente por parte de los padres, donde sus necesidades materiales o
afectivas no son atendidas para un adecuado desarrollo personal. En segundo
lugar, la educación brinda al joven los valores necesarios para contribuir al
buen camino y así, no caer en el pandillaje.
En el plano familiar, porque son excluidos de ser parte de una familia integrada
en la que la unidad familiar esta fraccionada y la comunicación entre sus
miembros, mutilada, completando una disfuncional dinámica familiar desde
antes del nacimiento de algunos de ellos(as) por ser hijos(as) no deseados de
sus padres.
Están excluidos del sistema educativo, algunos nunca han asistido, otros han
desertado y muchos de ellos han terminado la secundaria sin ver en ello
ninguna utilidad para su futuro.
No tienen acceso al mercado laboral por encontrarse en una situación de
desventaja e incompetencia, carentes de capacitación, experiencia y formación
técnico profesional.
Desconocimiento de sus deberes y derechos como persona, el ejercicio de
la ciudadanía y su participación en el desarrollo local.
Desinformación de sus derechos sexuales y reproductivos, el ejercicio sexual
responsable, la prevención frente a las enfermedades de transmisión sexual
y SIDA.
2. Económicas:
Por otro lado, existen también causas económicas que provocan el pandillaje
que son las siguientes: la pobreza y el desempleo.
þ La Pobreza
En primer lugar, la pobreza causa que los jóvenes tengan carencia de bienes
es por esta razón que en las pandillas encuentran dinero fácil por medio de
robos, distribución y venta de drogas.
þ El Desempleo
En segundo lugar, el desempleo, complementa la pobreza, pues al trabajar
ilícitamente en las pandillas se gana mucho dinero con la venta de drogas.
Se Considera que la "pandilla juvenil" debido a todos los elementos que ínter
lazados producen el caldo de cultivo que alimentan el espiral de violencia.
Si bien la pobreza no es justificación para la existencia de las pandillas, esta
situación si contribuye con ello.
El 60% de las pandillas registradas por la policía proceden de hogares que
carecen de condiciones mínimas de vivienda y en un alto porcentaje han
abandonado sus estudios por la falta de recursos económicos o la
desintegración familiar.
Esta población pertenece a los grupos socio-económicos C, D y E. Además los
padres de familia, en un buen porcentaje tienen un bajísimo nivel educativo y la
taza de crecimiento supera el 3.0 %.
3. El Ambiente Social:
Esta múltiple exclusión social contribuye a crear una sub-cultura juvenil con sus
propias normas, valores, conductas y expresiones de vida en la que se impone
como practica el ejercicio de la violencia.
4. La Necesidad de Pertenencia:
Los "integrantes de las pandillas" son los más sensibles y afectados por la
desintegración familiar; esto es porque ellos admiran a sus padres,
principalmente a la madre, recordemos a aquellas frases que pintan en las
paredes de las Av. "Dios, mi madre... y (el equipo preferido) son lo más grande
que hay". Aunque es contradictorio con su comportamiento la pérdida
de autoridad de los padres con estos adolescentes y jóvenes es evidente y en
que las broncas se suelen mentar la madre parece contradictorio con admirar y
despreciar al mismo tiempo pero a veces se ataca donde más duele.
Prácticamente todos las respuestas ubican al hogar como el espacio clave para
la formación de los hijos. Los adolescentes consideran primordial el aspecto
formativo que se da dentro del hogar, que exista un entorno cálido, de
comprensión entre los miembros; cuando esto no existe el adolescente
comienza a sentirse marginado, no siente la seguridad que es básica a su
edad. Por ello, se refugia en grupos que, aunque destructivas, lo hace sentirse
miembro de algo, como un paliativo a su soledad.
6. La Desocupación y El Empleo:
Después de más de diez años de violencia social en nuestro país, las nuevas
generaciones han crecido en una sociedad que ha convivido con la muerte y
destrucción y principalmente, con la pérdida del respeto a la vida; el desprecio
a la autoridad y las leyes; al derecho de los demás, ideas y actitudes que
promovieron tanto los grupos subversivos como la guerra sucia desde el
estado.
En las familias, la violencia contra la mujer y los hijos, se han incrementado
dramáticamente. El maltrato y abuso sexual infantil y adolescente tiene como
sus principales abusadores a los propios miembros de la familia.
Las DEMUNAS tienen entre sus principales casos de atención, la demanda
de alimentos y el maltrato físico y psicológico. Estas situaciones marcan la vida
de nuestros niños y adolescentes, predisponiéndoles para soportar o descargar
violentamente los traumas que llevan dentro en quienes consideran más
débiles o vulnerables.
III. TIPOS:
ü Las de Barrio:
Son agrupaciones que actúan en un determinado espacio territorial o barrio.
Estas pandillas pueden ser:
þ Las Guerreras.- Sus miembros se dedican exclusivamente al "guerreo" al
enfrentamiento con las pandillas rivales de la zona para dirimir superioridad y
control del espacio territorial.
Capítulo I
Porcentaje de sentenciados: 54 %
Porcentaje de procesados: 46 %
Recomendaciones
? El gobierno debe crear organismos encargados de velar por los derechos de los jóvenes y
que se de, facilidades para la educación, la cultura el trabajo y el deporte que son los
principales encaminadores de jóvenes honestos y dignos de crear un Perú distinto.
? Los municipios y los órganos encargados de la defensa del niño y del adolescente deben
dar charlas a los jóvenes de cuales son las formas de crear el desarrollo e informar a
nuestros legisladores los problemas reales de los niños y jóvenes del Perú.
? Se debe incentivar a la población con respecto a la no discriminación de los jóvenes que se
encuentran vinculados al pandillaje pernicioso y por el contrario se debe realizar campañas
para su readaptación a la sociedad, pero no criminalizándoles.
1. OBJETIVO GENERAL
Determinar que la falta de comunicación de padres a hijos, el bajo nivel educativo, el bajo
nivel económico y el incumplimiento de las normas conlleva al incremento del pandillaje
pernicioso.
2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
2.1. Dar a conocer las causas por qué vemos las pandillas juveniles en los pueblos jóvenes y
asentamientos humanos.
2.2. Identificar los factores por qué los jóvenes tienden a integrar las pandillas perniciosas
2.3. Determinar la violencia de las pandillas juveniles en nuestra sociedad.
4. Justificación del Problema
El pandillaje pernicioso en nuestro país es un gran problema con el cual convivimos en la
actualidad; día a día crece el número de pandilleros. Este problema se ha convertido aún
más crítico desde que niños y adolescentes están expuestos a la infinidad de riesgos que
existen en las calles, problema que ya está teniendo consecuencias en nuestra sociedad.
La niñez y la Adolescencia son el futuro de un país. Los
principales indicadores en materia de niñez y adolescencia son referentes básicos del
progreso logrado por un país y de sus posibilidades futuras.
La Constitución Política del Perú de 1993 establece en su Artículo 4°
que "La comunidad y el Estado protegen especialmente al niño y al
adolescente". Contamos también con un Código de los Niños y Adolescentes varias veces
modificado en un intento de lograr eficacia en la mejora de su situación, así como con un
marco legal extenso.
Pese a la existencia de estas leyes, así como algunos importantes esfuerzos realizados por
las instituciones estatales y de la sociedad civil, la realidad actual nos devuelve
una imagen preocupante sobre la situación de la niñez y adolescencia de nuestro país y nos
recuerda que tenemos con ellos una importante tarea social.
Es indudable que se requiere de un trabajo sostenido y articulado, así como
una inversión consistente y suficiente para modificar los indicadores sobre la situación de la
niñez y adolescencia en el Perú.
Una simple investigación estadística nos ayuda a observar los alarmantes indicadores sobre
el alto riesgo frente al problema de pandillaje en Lima. Por ello debemos de seguir
priorizando y atendiendo conjuntamente este problema, considerando que al hacerlo, se
estaría trabajando para el desarrollo de nuestro país.
5.-Fin de la investigación.
Hacer conocer a la realidad en que vivimos el terrible problema del pandillaje pernicioso, y
por medio de la cual reconocer cuales son nuestros errores y tratar de enmendarlos para así
contribuir a una sociedad más justa y más humana, y porque desde mucho tiempo estamos
viviendo una alarmante y triste realidad que es el PANDILLAJE PERNICIOSO y que
nuestra sociedad no esta prestando la debida importancia que se merece.
CAPÍTULO II
Marco Teórico
Para poder llegar a la definición de pandillaje pernicioso tenemos que describir
el concepto de violencia ya que ambas actúan en conjunto.
6.1 Violencia : Según el diccionario de la real academia de la lengua, violencia es la
cualidad del violento, o la acción y efecto de violentar o violentarse o Acción violenta o
contra el natural modo de proceder[1]. Un proverbio ruso dice que es más fácil destruir que
crear. Así como cada vida necesita ser nutrida y preservada cuidadosamente, también pude
ser destruida y perderse en un instante. Tal vez debido a la falta de conocimiento en este
campo, los científicos parecen no poder comprender, prever y adoptar
las soluciones necesarias para evitar la violencia a gran escala.
El primer paso en un estudio riguroso sobre el proceso de matar es identificar los "objetos"
o víctimas llamados "blancos"[2]. Podríamos compilar una lista interminable de víctimas
diarias de gente ordinaria como insectos, peces, pájaros y otros animales.
Como estos seres se asemejan a sus homólogos humanos anatómicamente fisiológicamente
y conductual mente, de acuerdo a su desarrollo evolutivo los seres humanos pueden
desarrollarse como asesinos o clientes de asesinos[3].
Tenemos que tener en cuenta las siguientes definiciones de violencia:
? Domenach[4]: Define a la violencia como "el uso de la fuerza, abierta u oculta, con la
finalidad de obtener, de un individuo o de un grupo, algo que no quiere consentir
libremente".
? Yves Michaud[5] define la violencia como "una acción directa o indirecta, concentrada o
distribuida, destinada a hacer mal a una persona o a destruir ya sea su integridad física o
psíquica, sus posesiones o sus participaciones simbólicas".
? Mckenzie: define la violencia como el "ejercicio de la fuerza física con la finalidad de
hacer daño o de causar perjuicio a las personas o a la propiedad; acción
o conducta caracterizada por tender a causar mal corporal o por coartar por la fuerza
la libertad personal".
1. OBJETIVO GENERAL
Determinar que la falta de comunicación de padres a hijos, el bajo nivel educativo, el bajo
nivel económico y el incumplimiento de las normas conlleva al incremento del pandillaje
pernicioso.
2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
2.1. Dar a conocer las causas por qué vemos las pandillas juveniles en los pueblos jóvenes y
asentamientos humanos.
2.2. Identificar los factores por qué los jóvenes tienden a integrar las pandillas perniciosas
2.3. Determinar la violencia de las pandillas juveniles en nuestra sociedad.
4. Justificación del Problema
El pandillaje pernicioso en nuestro país es un gran problema con el cual convivimos en la
actualidad; día a día crece el número de pandilleros. Este problema se ha convertido aún
más crítico desde que niños y adolescentes están expuestos a la infinidad de riesgos que
existen en las calles, problema que ya está teniendo consecuencias en nuestra sociedad.
La niñez y la Adolescencia son el futuro de un país. Los
principales indicadores en materia de niñez y adolescencia son referentes básicos del
progreso logrado por un país y de sus posibilidades futuras.
La Constitución Política del Perú de 1993 establece en su Artículo 4°
que "La comunidad y el Estado protegen especialmente al niño y al
adolescente". Contamos también con un Código de los Niños y Adolescentes varias veces
modificado en un intento de lograr eficacia en la mejora de su situación, así como con un
marco legal extenso.
Pese a la existencia de estas leyes, así como algunos importantes esfuerzos realizados por
las instituciones estatales y de la sociedad civil, la realidad actual nos devuelve
una imagen preocupante sobre la situación de la niñez y adolescencia de nuestro país y nos
recuerda que tenemos con ellos una importante tarea social.
Es indudable que se requiere de un trabajo sostenido y articulado, así como
una inversión consistente y suficiente para modificar los indicadores sobre la situación de la
niñez y adolescencia en el Perú.
Una simple investigación estadística nos ayuda a observar los alarmantes indicadores sobre
el alto riesgo frente al problema de pandillaje en Lima. Por ello debemos de seguir
priorizando y atendiendo conjuntamente este problema, considerando que al hacerlo, se
estaría trabajando para el desarrollo de nuestro país.
5.-Fin de la investigación.
Hacer conocer a la realidad en que vivimos el terrible problema del pandillaje pernicioso, y
por medio de la cual reconocer cuales son nuestros errores y tratar de enmendarlos para así
contribuir a una sociedad más justa y más humana, y porque desde mucho tiempo estamos
viviendo una alarmante y triste realidad que es el PANDILLAJE PERNICIOSO y que
nuestra sociedad no esta prestando la debida importancia que se merece.