Pro Rad y Nucl Prog

PRN - protección radiológica y nuclear
EDUBP | HSL | sexto cuatrimestre
EDUBP | HIGIENE Y SEGURIDAD LABORAL | protección radiológica y nuclear - pag. 1

í ndice
 presentación 3
 programa 4
contenido módulos

 mapa conceptual 6

 macroobjetivos 7
 agenda 7
 material 8
material básico
material complementario
 glosario 8
 módulos *
m1 | 10
m2 | 23
m3 | 33

* cada módulo contiene:
microobjetivos
contenidos
mapa conceptual
material
actividades
glosario

 evaluación 44
impresión total del documento 44 páginas !
EDUBP | HIGIENE Y SEGURIDAD LABORAL | protección radiológica y nuclear - pag.2

p r e s e n t ación
Bienvenido a PROTECCIÓN RADIOLÓGICA Y NUCLEAR
¡¡Bienvenido a la asignatura “Protección Radiológica Nuclear”!!
A partir de ahora compartiremos un espacio

de aprendizaje sobre las radiaciones ionizan-
tes y la manera de proteger a quienes traba-
jan con ellas o se benefician con su uso, al
medio ambiente, y al público en general. La
presencia en un entorno de radiaciones ioni-
zantes implica un riesgo debido a los efectos
que éstas producen, de allí la necesidad de
conocer su comportamiento para minimizar
los riesgos y tomar medidas que permitan
trabajar en un ambiente seguro.
Los temas relacionados con la asignatura tienen que ver con el comporta-
miento físico de las radiaciones, sus efectos biológicos y las aplicaciones en
los diferentes campos de la ciencia y la tecnología. Para ello se abordarán las
formas de detectarlas y medirlas como así también los aspectos regulatorios
vigentes en nuestro país.
Para promover la comprensión de la asignatura, se realizarán diversas activida-
des tendientes a despertar su interés, participación e indagación sobre cues-
tiones relacionadas con la temática planteada, como cuestionarios, videos y
prácticas virtuales de laboratorio. Estas últimas tienen por finalidad afianzar los
conocimientos adquiridos a partir de experiencias reales con material radiac-
tivo, dentro de un espacio denominado laboratorio. Allí podrá observar la mani-
pulación y precauciones que deben tomarse cuando se trabaja en ambientes
con radiación. Se tratarán temas científicos con aplicaciones prácticas, se
abordarán causas y consecuencias de los fenómenos físicos, analizando cuan-
titativamente sus magnitudes.
De esta manera se pretende desarrollar la enseñanza con un enfoque cons-
tructivista de los distintos temas, propiciando la interacción entre docente y
alumno, planteado discusiones, proyectando posibles soluciones para la segu-
ridad en el trabajo con radiaciones. Para ayudarlo en este proceso partiremos
de la estructura conceptual con la que usted ya cuente, así como con las ideas
y preconceptos que ya posee porque es a partir de allí que usted va a propor-
cionar los primeros significados al tema que se le va a enseñar.
Nosotros lo acompañaremos durante toda la asignatura para que vaya de lo
simple a lo complejo. Se tomarán evaluaciones parciales donde podrá integrar
los conocimientos adquiridos y reformular conceptos, incorporando nuevos
contenidos.
La temática a desarrollar estará dividida en tres núcleos temáticos que parten
de conceptos básicos sobre física de radiaciones y paulatinamente profundizan
la interacción de las mismas, los efectos que producen, los usos y aplicacio-
nes, los riesgos que implican, y finalmente el eje principal de la asignatura que
es la forma práctica de efectuar la protección radiológica y nuclear. Esta última
parte será abordada desde la perspectiva profesional, teniendo en cuenta el
perfil de la carrera en la cual se encuadra.

Esta es una materia que completará los conocimientos necesarios para la
carrera en Higiene y Seguridad Laboral, en lo referente a la protección de las
radiaciones. Dado que son variados y múltiples los lugares donde se desarro-
llan actividades que utilizan radiaciones (medicina, investigación, generación
de energía, desarrollo de tecnología, etc.), es fundamental que conozca sobre
las mismas y la manera de protegerse.
Solo se protege lo que se sabe en peligro,

y solo se reconoce el peligro cuando se ha
entendido el comportamiento físico y sus con-
secuencias en la salud y el medio ambiente.
Ahora los invitamos a comenzar con la lectura de los módulos. Recuerde que
dispone del espacio de tutorías para realizar cualquier consulta sobre lo desa-
rrollado. ¡¡¡Mucha suerte y adelante!!!
p r o g rama
Módulo 1: Conceptos generales sobre radiaciones

1.1. Radiaciones
Átomo. Partículas subatómicas. Composición del núcleo. Número atómico y
número másico.
Tipo de radiaciones y su interacción con la materia. Tabla de radionucleidos.
Reacciones nucleares, Fisión nuclear. Radiación ambiental.
1.2. Magnitudes y Unidades
Radiactividad. Período de semidesintegración. Unidades de actividad. Cálculos
de actividad. Dosis absorbida, exposición, tasa, unidades.
1.3. Efecto biológico de las radiaciones
Acción directa e indirecta de la radiación. Efectos sobre el ADN y otras molécu-
las. Caracterización de los efectos de la radiación a distintos niveles de orga-
nización de la materia viva. Mecanismos de reparación. Efectos estocásticos
somáticos. Efectos determinísticos.
1.4. Laboratorio 1: uso y medición con detectores de radiación. Detector
Geiger Muller. Investigar la variación de la velocidad de contaje según la dife-
rencia de potencial aplicada a un detector Geiger Muller, para elegir la tensión
de trabajo del mismo. Determinación de la radiactividad natural de fondo.
Módulo 2: Uso y Aplicación de Radioisótopos y Radiaciones

1.1. Reactores Nucleares
Tipos. Funcionamiento. Reactores Argentinos.
Centrales Nucleares, riesgos, material nuclear.
Reactores de investigación y producción. Precauciones, seguridad nuclear.
Accidentes e Incidentes nucleares.
1.2. Producción de Radioisótopos
Formas de producción de radioisótopos. Tipos de radiosótopos. Aplicación
de radioisótopos a la técnica, industria, medicina y biología. Protección en el
manejo de radioisótopos. Traslado, señalización, laboratorio, indumentaria,
envoltorio.
1.3. Gestión de residuos radiactivos

Definición y clasificación general de residuos radiactivos. Prácticas que los
generan. Gestión de residuos radiactivos. Fundamentos de seguridad de Resi-
duos Radiactivos. Minimización y segregación. Residuos de alta, media y baja
actividad.
1.4. Laboratorio 2: Interacción de la Radiación con la materia. Estudiar los
efectos producidos por las partículas cargadas en su interacción con la mate-
ria. Observar la influencia de la energía de las partículas y del tipo de material
con el cual interaccionan. Mostrar la incidencia de la geometría de medición de
una fuente radiactiva. Calcular la eficiencia de medición de una fuente radiac-
tiva en posiciones distintas con respecto al detector. Comprobar que la densi-
dad de flujo varía con la inversa del cuadrado de la distancia
Módulo 3: Protección y Seguridad

1.1. Dosimetría
Factores de ponderación de la radiación. Dosis equivalente. Factores de pon-
deración de los tejidos. Dosis efectiva. Unidades. Tasa de dosis.
Cálculo de dosis para exposición a fuentes puntuales externas.
Exposición producida por una fuente gamma puntual: ley de la inversa del cua-
drado de la distancia.
Dosimetría interna. Período físico y biológico. Dosimetría interna ocupacional.
Límite anual de incorporación.
1.2. Detección y Medición de las Radiaciones
Elementos de detección de la radiación. Tipo de detectores y sus aplicaciones.
Instrumentos y medidas. Detección ambiental.
Instrumentación para dosimetría con fines sanitarios. Dosímetros. Principales
características de cada uno. Calibración de dosímetros. Dosímetros empleados
en radio física sanitaria, dosímetros personales y de área para la irradiación
externa: detectores gaseosos, cámara de ionización, filmes monitores y dosí-
metros termo - luminiscentes.
1.3. Protección Radiológica
Criterios básicos:
Objetivos de la protección radiológica. Justificación de la práctica. Optimiza-
ción de la protección. Límites de dosis.
Tipos de exposición: exposición ocupacional, del público, exposición médica,
planificadas, existentes, de emergencia, potenciales.
Sistemas de protección para la irradiación externa: actividad, tiempo, distancia,
blindaje. Cálculo de blindajes para diferentes tipos de irradiación.
Áreas de trabajo: supervisada y controlada. Vigilancia radiológica individual y
de área.
Monitoreo de la contaminación interna y externa. Contaminación fija y removi-
ble. Monitoreo de la contaminación superficial. Muestreos de aire y de superfi-
cie. Sistemas de protección de la contaminación interna. Ventilación. Cajas de
guantes y celdas calientes. Descontaminación de materiales y equipos.
Protección radiológica ocupacional y aspectos regulatorios:
Organización de un programa de protección radiológica, planes de monitoreo y
registros.
Instalaciones radiactivas y de rayos X.
Autoridad Regulatoria Nuclear. Incumbencias. Norma Básica de Seguridad
Radiológica AR 10.1.1. Nociones de transporte seguro de material radiactivo.
1.4. Laboratorio 3: Aspectos Operativos de la Protección Radiológica.
Proporcionar las reglas de trabajo que deben seguirse en un laboratorio activo.
Familiarizar al alumno con la manipulación de material radiactivo. Medidas de
radioprotección para emergencias.

m a p a c o n c eptual

m a c r o o b j etivos
Protección Radiológica Nuclear
Macroobjetivos
 Comprender y analizar las definiciones de radiaciones y su interacción

con la materia con el fin de aplicarlas en la protección radiológica y
nuclear.
 Conocer los usos y aplicaciones de los radioisótopos y radiaciones
para evaluar los ámbitos que deberán protegerse.
 Profundizar sobre los riesgos asociados a las radiaciones a fin de com-
prender las medidas de protección que se van a implementar.
 Analizar los aspectos regulatorios de la protección radiológica para
implementar medidas, en el ámbito laboral, que se encuadren dentro
de las reglamentaciones vigentes.
a genda
a. Porcentaje de tiempo por módulo
Módulos Porcentajes estimados

1 28 %
2 36 %
3 36 %
b. Cantidad de semanas por módulo
Semanas Módulos
1 2 3
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10 Primer Parcial
11
12
13
14
15 Segundo Parcial

m a terial
Material básico:
 Contenidos desarrollados en la asignatura
 Guías de laboratorio
Material complementario:
 RODRÍGUEZ PASQUÉ, Rafael: Radiactividad, Rayos X y otras radiaciones
ionizantes. Buenos Aires. Editorial Plus Ultra, 1994.
 Presentaciones en Power Point de cada unidad.
 Videos de laboratorio.
 Ilustraciones.
 Páginas Web:
Autoridad Regulatoria Nuclear: www.arn.gov.ar
Comisión Nacional de Energía Atómica: www.cnea.gov.ar
Radiaciones ionizantes: utilización y riesgo: http://books.google.es/
books?hl=es&lr=lang_es&id=Q5vG3UIlYm4C&oi=fnd&pg=PA17&dq=fisica+d
e+las++radiaciones+ionizantes
El modelo atómico nuclear: http://garritz.com/andoni_garritz_ruiz/documentos/
Mi%20curriculum/03-Garritz.pdf
Condiciones Operativas y de Seguridad en instalaciones radiactivas: http://
www.ladep.es/ficheros/documentos/Condiciones%20operativas%20y%20de%20
seguridad%20en%20instalaciones%20radiactivas.pdf
g l osario
Autoridad Regulatoria Nuclear (ARN): Entidad autárquica en jurisdicción de

la Presidencia de la Nación. Tiene la función de regular y fiscalizar la actividad
nuclear en todo lo referente a los temas de seguridad radiológica y nuclear,
protección física y no proliferación nuclear.
Detector de radiación: Cualquier medio material activo o pasivo que nos

permite registrar alguna propiedad de un campo de radiación ionizante. El
activo necesita un sistema electrónico de lectura en funcionamiento mientras
es irradiado para obtener la señal (ejemplo cámara de ionización). El pasivo
puede ser utilizado sin necesidad de registro electrónico durante el proceso de
irradiación (ejemplo placa fotográfica).
Dosis: Medida de la radiación recibida o absorbida por un órgano o cuerpo. Se

utilizan, según el contexto, las magnitudes denominadas dosis efectiva, dosis
equivalente, dosis colectiva y dosis efectiva comprometida. Los términos califi-
cativos se suelen omitir cuando no son necesarios para precisar la magnitud de
interés.

Efectos biológicos de las radiaciones ionizantes: Modificaciones deseables
o indeseables que produce la absorción de las radiaciones ionizantes en los
seres vivos.
Fuente de radiación: Cualquier sustancia natural o artificial, o equipo o dispo-

sitivo tecnológico que emite radiaciones ionizantes.
Fuente radiactiva: Fuente de radiación que contiene material radiactivo.
Gestión de residuos radiactivos: Conjunto de actividades administrativas y

operacionales que se ocupan de la manipulación, tratamiento previo, trata-
miento, acondicionamiento, transporte, almacenamiento y disposición final de
los desechos radiactivos.
Instalación Radiactiva: Instalación donde se procesa, manipula, almacena

transitoriamente o utiliza material radiactivo no fisionable.
Medida de protección: Acción adoptada para evitar o reducir las dosis de

radiación que podrían ser recibidas por la población en condiciones de exposi-
ciones anormales.
Protección radiológica: Conjunto de normas y prácticas que se utilizan para

prevenir los riesgos de la recepción de dosis de radiación y, en su caso, paliar
y solucionar sus efectos.
Protección y seguridad: Protección de las personas contra la exposición a

la radiación ionizante y a las substancias radiactivas, así como seguridad de
las fuentes de radiación. Incluidos los medios para conseguir esa protección y
seguridad, tales como los diversos procedimientos y dispositivos para reducir
las dosis y riesgos de las personas al valor más bajo que pueda razonable-
mente alcanzarse y mantenerlos por debajo de las restricciones prescritas de
dosis relacionadas con las fuentes, así como los medios para prevenir acciden-
tes y atenuar las consecuencias de éstos si ocurrieran.
Radiación: Emisión, propagación y transferencia de energía en cualquier

medio en forma de ondas electromagnéticas o partículas.
Radiaciones ionizantes: Son partículas u ondas electromagnéticas de muy

alta frecuencia que tienen suficiente energía como para producir ionizaciones
de los átomos del medio (materia) que es irradiado. En éstas se incluyen la
radiación x, la radiación gamma, la radiación cósmica, etc.
Radionucleidos o Radioisótopos: Átomos que emiten radiación de forma

espontánea y continua. Algunos núcleos atómicos no son estables y se desin-
tegran emitiendo partículas de alta energía y/o radiación electromagnética.
Reactor nuclear (o simplemente reactor): Instalación nuclear conteniendo

combustible nuclear donde puede ocurrir un proceso auto sostenido y contro-
lado de fisión nuclear.
Residuo Radiactivo: Material radiactivo para el cual no se prevé ningún uso

ulterior y que no debe ser dispersado al ambiente.

Riesgo Radiológico: Posibilidad de que en un dado período una persona se
exponga programada o accidentalmente a radiaciones ionizantes, y sufra efec-
tos indeseables como consecuencia de tal exposición.
Segregación: Actividad en la que los residuos radiactivos se mantienen sepa-

rados de acuerdo con sus propiedades radiológicas, químicas y/o físicas, a fin
de facilitar la manipulación y/o el procesamiento de los mismos.
Vigilancia radiológica: Medición de la radiación o los radionucleidos por

razones relacionadas con la evaluación o el control de la exposición y con la
interpretación de esas mediciones.
m ó dulos
m1
m1 microobjetivos
 Abordar conceptos básicos sobre átomos, radiaciones y reacciones

nucleares a fin de comprender el origen de la radiactividad.
 Analizar las maneras de medir las radiaciones, profundizar en las unida-

des utilizadas y realizar cálculos de actividad, a fin de unificar vocabu-
larios referidos a la física de las radiaciones.
 Comprender los efectos biológicos que producen las radiaciones en la

materia viva como consecuencia de su interacción.

m1 contenidos
Los contenidos de este módulo abarcan todo lo referido a conceptos gene-

rales sobre radiaciones. Usted podrá encontrar tanto aspectos que refieren
al átomo, su composición y escritura, como así también lo concerniente a
radioisótopos, características de los mismos y la ubicación en una tabla
similar a una tabla periódica de los elementos utilizada en química. Por otra
parte, podrá acceder a las reacciones nucleares que ocurren tanto natural
como artificialmente y la forma de caracterizarlas a través de unidades y
constantes propias de cada radionucleido. Para esta primer parte, el mate-
rial disponible se titula “Radiaciones, Magnitudes y Unidades” IC 1 y le
invitamos a leerlo con atención.
A su vez, como forma de complementar la información con imágenes móvi-

les, tablas, gráficos, usted podrá disponer de pantallas de presentación
sobre el mismo tema pero con otro abordaje. Las mismas se titulan “Pre-
sentación de Radiaciones” y “Magnitudes y Unidades”. IC 2
Seguidamente y como parte del mismo módulo usted podrá introducirse en

lo que se denomina la interacción de la radiación con la materia. Primera-
mente, analizando la acción directa e indirecta de la radiación para luego
avanzar en sus efectos sobre los tejidos biológicos, desde las moléculas
hasta los tejidos. También aquí podrá profundizar los mecanismos de
reparación que tienen los seres vivos y los efectos que puede producir la
radiación. La información puede encontrarla en “Efectos Biológicos de las
Radiaciones”. Dado que el tema presenta cierta complejidad para quienes
no están habituados a términos utilizados en medicina, es que pongo a su
disposición una secuencia de pantallas con ilustraciones representativas de
lo que sucede a nivel microscópico. Eso le permitirá obtener mayor clari-
dad sobre los temas, dado que también hay dibujos explicativos y fotos.
Ese material se titula “Presentación de Efectos Biológicos”.
Para facilitarle la comprensión de los temas abordados y profundizar los

temas planteados desde un punto de vista fenomenológico, utilizando
teorías y leyes científicas, le presentaré una mirada desde el ámbito tecno-
lógico. Para ello usted podrá disponer de una práctica experimental para
hacer observaciones físico-químicas a través de un práctico de laboratorio.
La implementación de un video denominado “Laboratorio 1: Geiger Muller”

abarca temas referidos a los instrumentos empleados en la detección y
medición de las radiaciones ionizantes. La finalidad de este primer labora-
torio es investigar una serie de fenómenos que ocurren cuando la radiación
ingresa a un instrumento de medición. Podrá observar los instrumentos,
recibirá una explicación de su funcionamiento, utilización, precauciones,
como así también las medidas de seguridad implementadas en torno a la
realización de la práctica. En ese video le explicaré en detalle los compo-
nentes de un detector, la variación de la tensión de trabajo del mismo en
función de la tensión aplicada. Lo guiaré en la construcción de una tabla de
valores y en la respectiva gráfica que le permitirá obtener datos relevantes
para utilizar el equipamiento.
En esta práctica también verá la forma de medir la radiación de fondo pre-
sente en todo lugar del planeta y que afectará las mediciones posteriores
realizadas a una fuente radiactiva.

Al finalizar esta práctica usted podrá arribar a las conclusiones coinciden-
tes con la teoría abordada con anterioridad. Esto le permitirá comprobar y
fundamentar los aspectos analizados en cuanto al comportamiento de las
radiaciones cuando interaccionan con el medio.
Para guiarlo en todo el desarrollo del trabajo de laboratorio pondré a su

disposición una guía donde se detalla la secuencia de pasos a seguir, las
expresiones matemáticas utilizadas, los gráficos que responden al com-
portamiento de cada tipo de radiación, las tablas que se irán completando
en el transcurso de la práctica y la gráfica que se obtendrá al trasladar los
valores obtenidos a un sistema de ejes cartesianos.
De esa gráfica usted obtendrá valores sugeridos para el uso de un detector

Geiger Muller como es la tensión de trabajo, tensión de entrada y umbral.
Finalmente, podrá observar los valores de medición de fondos en una tabla
y comprobar el comportamiento estadístico de las radiaciones.
Ese material descripto podrá encontrarlo bajo la nominación “Guía de
Laboratorio 1” IC 3
m1 |microobjetivos | IC
información complement0aria 1,2 y 3
VISUALIZAR DESDE LA PLATAFORMA.
m1 material
Material básico:
 Radiaciones, Magnitudes y Unidades IC 1

 Presentación de Radiaciones IC 2
 Efectos Biológicos de las Radiaciones IC 3
 Presentación de Efectos Biológicos IC 4
 Laboratorio 1: Geiger Muller IC 5
 Guía de Laboratorio 1 IC 6
m1 |microobjetivos | IC
información complement0aria 1,2,3,4,5 y 6

m1 actividades
m1 | actividad 1
Accidente ocurrido en Goiano
El hurto de la fuente
El Instituto Goiano de Radioterapia (IGR), una clínica privada localizada a un

kilómetro al noroeste de Praça Cívica, fue abandonado en 1985. Una unidad de
teleterapia, con cesio-137 en su interior, fue abandonada en el inmueble. A lo
largo de los años siguientes, muchas personas sin hogar y chatarreros entra-
ron en el edificio. El 13 de septiembre de 1987, dos hombres, — Roberto dos
Santos Alves y Wagner Mota Pereira — encontraron el aparato de teleterapia y
lo llevaron en carretilla a la casa de dos Santos Alves, a unos 600 metros del
hospital abandonado. Allí desmantelaron el equipamiento, extrayendo la cáp-
sula de cesio de su carcasa de protección. La radiación gamma emitida por la
ventada de iridio de la cápsula provocó náuseas a los dos hombres tras un par
de días, pero pensaron que se debía a algo que habían ingerido. La exposición
ocasionó quemaduras por radiación en sus cuerpos, y uno de ellos tuvo que
someterse posteriormente a la amputación de un brazo.
Venta y desmantelamiento de la fuente
El 18 de septiembre Roberto dos Santos Alves y Wagner Mota Pereira ven-

dieron las piezas a una chatarrería cercana. Esa noche, Devair Alves Ferreira,
propietario de la chatarrería, estaba en el garaje y vio el resplandor azul de la
cápsula de cesio. En los días siguientes invitó a amigos y familiares a ver la
sustancia luminosa. Ferreira intentó hacer un anillo para su esposa, Gabriela
Maria Ferreira, con dicho material.
Muchas personas que visitaron la chatarrería y el hogar de Alves Ferreira entra-

ron en contacto con el polvo, resultando contaminadas y desperdigándolo por
la ciudad. Ivo, hermano de Devair Alves Ferreira usó el polvo para pintarse una
cruz azul resplandeciente en el abdomen. También contaminó los animales de
su granja, muchos de los cuales murieron. Un amigo de Alves Ferreira abrió
a martillazos la cobertura de plomo del dedal, y el 25 de septiembre el propio
chatarrero vendió los desechos metálicos a otro desguace, cuyo propietario
sobrevivió al incidente.
Ivo Alves Ferreira extrajo el polvo de la fuente, a pocos metros de su casa, y lo

esparció por el suelo. Su hija Leide das Neves Ferreira, de seis años, estuvo
posteriormente comiendo sentada en el suelo, con lo que absorbió parte del
material radiactivo (un gigaberquelio, suponiendo una dosis de 6 Gy). Leide
estaba tan fascinada con el resplandor azul del suelo que se lo untó en su
cuerpo y se lo mostró a su madre.
Alerta a las autoridades
Gabriela Maria Ferreira fue la primera que se dio cuenta de la relación entre
la presencia del material y la enfermedad de varias personas de su entorno.
El 28 de septiembre, dos semanas después del robo de la fuente, Gabriela fue
en autobús con uno de los empleados de la chatarrería a un hospital, trans-
portando la fuente en una bolsa plástica. Allí, el físico Paulo Roberto Monteiro
sospechó que la fuente era peligrosa, y la mantuvo alejada de sí mismo y de
otras personas. Gabriela falleció el 23 de octubre.

Fallecimientos
 Leide das Neves Ferreira, 6 años (6 Gy), era la hija de Ivo Ferreira. Inicial-
mente, cuando un equipo de salvamento procedió a su tratamiento, fue ais-
lada en una habitación especial porque el personal del hospital tenía miedo
de entrar en contacto con ella. Entre los síntomas se registraron hinchazón,
caída del pelo, hemorragias internas y daños en pulmones y riñones. Murió
el 23 de octubre de 1987 y fue enterrada en un ataúd de plomo, sepultado
por cemento.
 Gabriela Maria Ferreira, 38 años (5,7 Gy), esposa del chatarrero Devair
Ferreira cayó enferma tres días después de entrar en contacto con la sus-
tancia. Su estado empeoró y registró hemorragias internas, especialmente
en las extremidades, ojos y tracto digestivo, así como caída del cabello.
Murió el 23 de octubre de 1987.
 Israel Baptista dos Santos, 22 años (4,5 Gy) era un empleado de tecnicor,
que trabajó con la fuente radiactiva para extraer el plomo. Desarrolló serias
complicaciones respiratorias y linfáticas. Fue ingresado el 21 de octu-
bre de 1987 y murió seis días después.
 Admilson Alves de Souza, 18 años (5,3 Gy) también era una empleada de
tecnicor, y también trabajó con la fuente radiactiva. Sufrió daños pulmona-
res y hemorragias internas, y falleció el 18 de octubre de 1987.
Supervivientes
 Devair Alves Ferreira, 36 años, (7,0 Gy), sobrevivió. Recibió más dosis

que ningún otro individuo, pero en un mayor lapso.
 Wagner Mota Pereira, 19 años, fue al hospital unos once días después de
la irradiación y estuvo ingresado unos cuatro días. Fue tratado por daños
en la piel.
 Maria Gabriela Abreu, 57 años, (4,3 Gy) era la madre de Gabriela Maria
Ferreira. Estuvo expuesta al material, el cual portó, consciente o inconsi-
centemente, a su casa. Ingirió unos 10 MBq (270 Ci), resultando grave-
mente herida, aunque acabó sobreviviendo.
 Geraldo Guilherme da Silva, 21 años, (3,0 Gy) era el empleado que acom-
pañó a Gabriela en el autobús con la fuente.
 Ernesto Fabiano (4.5 Gy) era el amigo de Devair que abrió la protección a
martillazos. Se llevó algunos fragmentos de la fuente a su casa, y tuvo que
ser hospitalizado por envenenamiento por radiación.
 Edson Fabiano, 42 años, (5,3 Gy) era el hermano de Ernesto. Fue hospita-
lizado por envenenamiento por radiación.
 Roberto dos Santos Alves, 22 años, (6,0 Gy), un mes después de la expo-
sición perdió su brazo derecho.
 Ivo Alves Ferreira, 40 años, era el padre de Leide das Neves Ferreira.
 Kardec Sebastião dos Santos, 30 años, transportó algunas de las piezas
al desguace de Devair.
Muchas otras personas sobrevivieron a pesar de haber recibido altas dosis de

radiación.

La mayoría de los afectados sufrieron dosis bajas (< 50 mSv, menos de un
0,25% de posibilidades de desarrollar cáncer por este motivo).
Consigna
1. Indique los efectos determinísticos encontrados a lo largo de la des-
cripción del accidente.
2. ¿Hubo efectos estocásticos? Justifique su respuesta
3. ¿Cuáles pudieron haber sido los motivos por los que algunos lograron
sobrevivir a pesar de recibir altas dosis de radiación como indica la
parte final del relato?
C 1
m1 |actividad 1 | CC
clave de corrección 1
La definición de efectos determinísticos puede encontrarla en el texto “Efectos

biológicos de las radiaciones” IC 1 y en la pantalla Nº 11 de “Presentación de
efectos biológicos”.
La temática de los Efectos Estocásticos los encuentra como un subtitulo en el

texto Los efectos biológicos de las radiaciones IC 2 y en la pantalla Nº 9 de
Presentación de efectos biológicos.
m1 |clave de corrección | IC
información complement0aria 1y2
m1 | actividad 2
Lo desconocido
Situación problemática
Se encuentra en un pasillo una caja conteniendo material radiactivo desco-

nocido. Se llama al encargado de higiene y seguridad del lugar, quien puede
comprobar que se trata de un radioisótopo usado en medicina nuclear. A 1

37MBq
Por las indicaciones del envase, puede advertir que se trata de Tl201. Con ese
dato el encargado procede a realizar algunos cálculos necesarios para actuar.
Consigna:
Averiguar el período de semidesintegración (ver tabla de Radionucleidos- http://

nucleardata.nuclear.lu.se/toi/radSearch.asp )
1) Con eso calcular la actividad de la fuente. Para esto suponemos que

han transcurrido 5 días desde la fecha de elaboración del radionu-
cleido.
2) Expresar la actividad en MBq y en Ci.
3) ¿Qué tipo de emisor es?
C 1
m1 |actividad 2 | AA
asistente académico 1
Para resolver este ejercicio deberá acceder al material de estudio denominado

“Radiaciones”.
También puede encontrar datos en las presentaciones p.p.s. “Radiaciones” y

“Magnitudes y Unidades”.

Necesitará saber la actividad de la fuente al momento de la elaboración.
La expresión matemática a utilizar es la de la actividad:

A=A0.e0,693.t/T ⇒ t=Ln(A/A0) x (T/0,6939
m1 | actividad 3
Algunos ejercicios para resolver
1. a) ¿Cuántos átomos hay en un gramo del elemento Carbono?

b) ¿Cuántos átomos de 12C y cuantos de 13C hay en esa misma cantidad?
2. Se desea saber cuánto pesan 3x1020 átomos de 127

I.
3. Calcular la energía que se libera al aniquilarse un electrón. Expresarlo en

Joules yKev.
4. Calcular la energía de enlace por nucleón de 23Na.
5. Determinar la energía media de enlace por nucleón en el 16O (la masa del
16
O es de 15,9949 u) y del 18º (la masa del 18O es de 17,999159 u).
6. El elemento boro es una mezcla de 10B y 11B con un peso atómico de

10,81 u. Si la masa atómica del10B es 10,013 u y la del 11B es 11,009 u.
¿Qué porcentaje de cada isótopo está presente en el elemento boro?
C 1

1.
a)5,012 x 1022 átomos b) 4,957 x 1022 átomos de C12 ; 5,5132 x 1020 átomos
C13
2.
63,241 mg
3.
8,17 x 10-14 Joules 511,62 KeV
4.
1,3 x 10-12J/nucleón
5.
16
O: 7,976 Mev/nucleón, 18O: 7,766Mev/nucleón
6.
10
B=20% 11
B=80%

m1 glosario
Actividad: Número de núcleos que se desintegran en la unidad de tiempo,

velocidad de desintegración
Actividad absoluta: Se expresan en Bq (desintegraciones/ unidad de tiempo).
Actividad medida: Valor indicado por un instrumento, se expresan en cuentas

(desintegraciones/ unidad de tiempo).
Alcance: Mínima distancia necesaria para detener la radiación.
Átomo: Es la parte más pequeña de la materia, y que consiste en un núcleo,

compuesto de protones y neutrones, rodeado por electrones orbitando a su
alrededor. Es la parte más pequeña de un elemento que entra en una reacción
química.
Átomo-gramo: Es la cantidad de sustancia simple expresada en gramos, que

numéricamente coincide con el peso atómico del elemento.
Bequerelio: Unidad de radiactividad del Sistema Internacional (S.I.), igual a

1 desintegración nuclear por segundo. En Europa sustituye al Curio (Ci), que
equivale a 3.7 x 1010 Bq.
Curie: Unidad de radiactividad definida como la cantidad de cualquier nucleido

radiactivo que produce 3,7.1010 desintegraciones por segundo.
Decaimiento radiactivo: Disminución gradual de la actividad de una fuente

debida a las transformaciones de los radionucleidos en sus productos deriva-
dos.
Defecto másico: Diferencia entre las masas de los componentes aislados y la

del núcleo formado
Desintegración radiactiva: Proceso de emisión espontánea de partículas o

radiación.
Dosis: Cantidad de energía absorbida por un tejido. Ver distintos tipos de

dosis.
Dosis absorbida: Energía absorbida por unidad de masa de tejido. La unidad

de dosis absorbida en el Sistema Internacional es el gray (Gy), que equivale a 1
J/Kg.
Efecto determinista: Efectos no probabilísticos que aumenta su gravedad con

la dosis recibida por el organismo, y para los que la probabilidad es alta una
vez que se sobrepasa un umbral.
Efectos estocásticos: Son efectos probabilísticos sobre la salud, en los

cuales, la probabilidad de que ocurran está relacionada con la dosis de radia-
ción, mientras que la gravedad es independiente de dicha dosis. No puede asu-
mirse ninguna dosis por debajo de la cual no pueda producirse algún efecto.

Electrón – volt: Unidad de energía, igual a la energía que un electrón (o
protón) ganaría si es acelerado por un voltaje eléctrico de 1 volt.
Electrones: Partículas cargadas negativamente que combinadas con un núcleo

cargado positivamente, con el mismo número de cargas, forma un átomo
(neutro).
Energía: Medida de la capacidad para realizar un trabajo. Se expresa en julios

(J).
Energía nuclear: Es aquélla que almacena el núcleo anatómico, debido ala

fuerza que mantiene unidas las partículas que los constituyen.
Estabilidad nuclear: Equilibrio entre las fuerzas de repulsión eléctrica de los

protones y la fuerza atractiva nuclear, que experimentan los protones y neutro-
nes del núcleo.
Exposición: Acción y efecto de someter a las personas a las radiaciones ioni-

zantes.
Exposición externa: Exposición del organismo a fuentes de radiación ionizante

exteriores a él.
Exposición interna: Exposición del organismo a fuentes de radiación ionizante

interiores a él.
Fondo radiactivo natural: Está constituido por el conjunto de radiaciones ioni-

zantes que provienen de fuentes naturales terrestres o cósmicas.
Fotón: Un cuanto de radiación electromagnética, que posee energía hv (h es la

constante de Planck y v la frecuencia).
Fuente: Aparato o sustancia capaz de emitir radiaciones ionizantes.
Fuente encapsulada: Fuentes constituidas por substancias radiactivas sóli-

damente incorporadas en materias sólidas inactivas o bien en el interior de
envolturas inactivas con una resistencia suficiente para evitar, en condiciones
normales de utilización, toda dispersión de material radiactivo.
Fuente no encapsulada: Fuente cuya presentación y condiciones normales de

utilización no permiten prevenir la dispersión de la substancia radiactiva.
ICRP: Comisión Internacional de Protección Radiológica.
Incorporación: Actividad de radionucleidos que se introducen en el organismo,

procedentes del medio externo.
In Vitro: Pruebas realizadas exclusivamente en laboratorio.
In vivo: Pruebas realizadas total o parcialmente en organismos vivos.
Ión: Una partícula eléctricamente cargada formada cuando un átomo neutro o

un grupo de átomos ganan o pierden uno o más electrones.
Ionización: Fenómeno por el que un átomo pierde o gana electrones.

Isótopos: Cada uno de los distintos nucleidos que tienen el mismo número
atómico (número de protones) y, por tanto, pertenecen al mismo elemento quí-
mico, pero que difieren entre sí en el número de neutrones.
Longitud de onda: Distancia entre dos ondas sucesivas.
Molécula: Partícula más pequeña de un compuesto.
Neutrino: Partícula neutra de masa en reposo igual a cero, forma parte del
neutrón.
Neutrón: Partícula subatómica sin carga, similar en tamaño y masa a un protón.
Nucleido: Especie atómica (conjunto de átomos iguales), caracterizado por el

número de protones y de neutrones que posee.
Núcleo: Parte central de un átomo con carga positiva, a la cual se le asocia la

masa del núcleo, pero solamente una parte mínima de su volumen.
Número Atómico: Número de protones que tiene ese núcleo.
Numero Másico: Por otra parte, es la suma de protones y neutrones que tiene
el núcleo
Onda: Oscilación en el espacio y el tiempo; perturbación que se repite de

manera regular y que se transmite progresivamente de una región de un medio
a otra sin transporte de materia.
Partícula Alfa: Núcleo de Helio-4 emitido en el transcurso de una desintegra-

ción nuclear. Por extensión, toda agrupación de dos protones y dos neutrones.
Se representa por el símbolo α.
Partícula beta: Electrón, positivo o negativo, emitido en la desintegración de

un núcleo atómico. Se representa por el símbolo β.
Partículas Elementales: Son todas aquellas que forman parte del microcosmo,
constituido por átomos y núcleos, están definidas por sus propiedades de
carga y masa (energía).
Período de semidesintegración: Intervalo de tiempo necesario para que el

número de átomos de un nucleido radiactivo se reduzca a la mitad por desinte-
gración espontánea.
Peso atómico: Fuerza que ejerce la gravedad sobre la masa atómica (usada
incorrectamente en lugar de masa atómica)
Protón: Partícula elemental cuya carga eléctrica es positiva e igual a la del

electrón y cuya masa es 1,67 E-27 g. Se encuentra en el núcleo de los átomos.
Positrón: Electrón cargado positivamente.
Radiación: Partículas u ondas procedentes de átomos o procesos nucleares.
Radiación gamma: Radiación electromagnética de onda corta emitida por

el núcleo de un átomo en una reacción nuclear. La radiación gamma es muy

penetrante, y requiere de varios centímetros de acero inoxidable o de plomo o
de hormigón para una protección eficaz.
Radiación Ionizante: Nombre genérico empleado para designar las radiacio-

nes de naturaleza corpuscular o electromagnética que en su interacción con la
materia producen iones, ya sea directa o indirectamente.
Radiación nuclear: Radiación emitida por los núcleos atómicos, por ejemplo,
durante su desintegración radiactiva o fisión.
Radiactividad: Propiedad que tienen algunos elementos químicos de emitir

partículas u ondas electromagnéticas. Esta propiedad se debe a la existencia
de una descompensación entre el número de neutrones y de protones del
núcleo del átomo, que provoca una inestabilidad y una liberación de la energía
acumulada en forma de partículas u ondas. La radiactividad natural se debe
a elementos que emiten radiaciones espontáneamente, como es el caso del
uranio, el torio, el radón, etc.
Radionucleido: Nucleido radiactivo.
Radioisótopo: Isótopo radiactivo.
Rayos x: Radiación electromagnética producida en las transiciones de electro-

nes de los niveles más profundos. Su longitud de onda es menor que la de los
rayos ultravioleta y mayor que la de los rayos gamma.
Unidad de masa atómica (uma): Equivale a una doceava parte de la masa del
núcleo del isótopo más abundante del carbono: el 12C
Vida Media: Promedio del tiempo que los núcleos tardan hasta desintegrarse.

m2
m2 microobjetivos
 Analizar el funcionamiento de un reactor nuclear a fin de identificarlo

como principal fuente de generación de radioisótopos.
 Profundizar sobre el tipo de radioisótopos y sus aplicaciones con la
finalidad de poder establecer medidas de protección.
 Evaluar criterios para la gestión de los residuos radiactivos generados
a partir del uso de los radiosiótopos y las radiaciones.
m2 contenidos
En este módulo 2 denominado “Uso y Aplicación de Radioisótopos y Radiacio-

nes” usted podrá acceder a la primera parte de los contenidos que versa sobre
“Reactores Nucleares”. IC 1Allí encontrará una descripción de un reactor
nuclear, clasificación de los mismos, funcionamiento y, fundamentalmente, la
diferenciación entre reactores de investigación, producción y centrales nuclea-
res. Dada la temática de la asignatura, todos estos temas tendrán un enfoque
referido a las precauciones, protección radiológica y seguridad nuclear. Como
punto fundamental de la sección, usted dispondrá de material sobre acciden-
tes e incidentes ocurridos en la industria nuclear, que le permitirá adquirir una
visión práctica de utilidad para su práctica profesional.
Una vez obtenidos los conocimientos referidos a reactores, podrá acceder
al conocimiento sobre radioisótopos desde el punto de vista de la produc-
ción como de sus diferentes aplicaciones en ramas de la ciencia y tecnología
aplicada a la salud, medio ambiente, industria, alimentación e investigación. El
material de estudio de esta sección se denomina “Uso de Radioisótopos IC 2”,
“Tecnología de los materiales radiactivos” IC 3 y “Laboratorio Aspectos”. IC
4 Cada uno trata los aspectos mencionados en el párrafo anterior. La aplicación
de estos temas en cuanto a protección y seguridad estará relacionada con el
manejo de los radioisótopos, empaquetamiento, señalizaciones, traslado, luga-
res de trabajo e indumentaria de radioprotección.
Para complementar los aspectos teóricos usted tendrá acceso a las “Normas
ARN de Transporte de Material Radiactivo” IC 5 desde donde podrá indagar
sobre los aspectos regulatorios vigentes. Finalmente encontrará un artículo de
actualidad argentina denominado “RA-10” IC 6 que se recomienda leer, dado
que es un proyecto de gran envergadura para fortalecer la integración latinoa-
mericana.

Continuando con el uso y aplicación de los radioisótopos vamos a introdu-
cirnos en una etapa muy importante para esta asignatura como es la gestión
de los residuos radiactivos. Primeramente, usted podrá abordar definiciones
generales para luego poder introducirse en aspectos prácticos como clasifica-
ción, gestión, ubicación, segregación y diferentes grados de actividad de los
residuos. Todo ello en “Gestión de Residuos Radiactivos”. IC 7 Como com-
plemento habrá bibliografía publicada por los organismos internacionales como
la IAEA.
Como corolario de la unidad, le presentaré un video denominado “Laboratorio
2: interacción de la radiación con la materia” (video2 parte1 video2 parte2
video2 parte3 video2 parte4) que tiene por finalidad observar los fenómenos
ocurridos como consecuencia de la interacción de la radiación con la materia y
la influencia que tiene la energía de las partículas en el material interpuesto.
Otro aspecto descripto en el video, es la incidencia de la ubicación del mate-
rial radiactivo respecto al detector. Esto está directamente relacionado con
las medidas de radioprotección que se aplican a fuentes radiactivas como es
la distancia entre la fuente y el observador. A su vez, el comportamiento de la
radiación frente a diferentes materiales le servirá para fundamentar otro de los
aspectos de la radioprotección como es el blindaje utilizado para las radiacio-
nes. Este video irá describiendo cada uno de los aspectos a considerar sobre
la incidencia de las radiaciones, causas y consecuencias. Lo fundamental es
que usted pueda extraer las conclusiones luego de analizar la descripción del
laboratorio que se encuentra en “Guía de Laboratorio 2” IC 8 donde se deta-
llan los objetivos de la práctica, se describe la metodología de trabajo, se ilus-
tran las secuencias en el desarrollo del laboratorio y se especifican las fórmulas
matemáticas involucradas en los cálculos. También, se presentan las tablas
que se deben completar con los resultados de las mediciones para finalmente
arribar a las conclusiones en base a los resultados obtenidos y a lo estudiado
en la teoría.
m2 |contenidos | IC
información complementaria 1,2,3,4,5,6,7 y 8

m2 material
Para orientarlo en el estudio de los contenidos se seleccionaron los siguientes

materiales:
Material básico:
“Reactores Nucleares”. IC 1
“Gestión de Residuos Radiactivos”. IC 2
“Laboratorio 2: interacción de la radiación con la materia video2 parte1, video2
parte2, video 2 parte3”
“Guía de Laboratorio 2” IC 3
AUTORIDAD REGULATORIA NUCLEAR, Norma AR 10.1.1, Norma básica de

seguridad radiológica y Norma AR 10.12.1, Gestión de residuos radiactivos
En http://www.arn.gov.ar/index.php?option=com_content&view=article&id=9&I
temid=41&lang=es
ICRP Publication 60, 1990 Recommendations of the International Commission

on Radiological Protection. Pergamon Press, Oxford, 1991.
En
http://www.icrp.org/docs/ICRP_Publication_103-Annals_of_the_ICRP_37(2-4)-
Free_extract.pdf
IAEA - Classification of Radioactive Waste, Safety Series Nº 111- G -1.1, 1994.

En
http://www.caea.gov.cn/n16/n1115/n44561.files/n44562.pdf
IAEA - Treatment and Conditioning of Radioactive Solid Wastes, TECDOC-655

IAEA, Vienna (1992)
En
http://www-pub.iaea.org/MTCD/publications/PDF/te_656_web.pdf
IAEA; Radioactive Waste Management - An IAEA Source Book, (STI/PUB/889)

IAEA, Vienna (1992)
En
http://www-pub.iaea.org/MTCD/publications/PDF/Pub1155_web.pdf
m2 |material | IC
información complementaria 1,2 y 3

m2 actividades
m2 | actividad 1
De todo un poco
Consigna
Responda las siguientes preguntas:
1. Elabore una lista de los usos de los radioisótopos para las distintas aplica-
ciones.
2. ¿Cuáles son los métodos para producir radio fármacos?
3. ¿Qué es un material blanco?
4. ¿Cuáles son las ventajas de utilizar un ciclotrón frente a un reactor?
5. Describa el proceso para producir radio nucleidos mediante un generador.
6. ¿Cuál es la infraestructura básica de un laboratorio para la producción de

radio nucleidos?
7. ¿Qué medidas de protección radiológica se usan en un laboratorio de radio

nucleidos?
C 1
1. Respuesta: Material “Usos de Radioisótopos”.
2. Respuesta: Material “Tecnología de los Materiales Radioactivos”. Punto 3 y

punto 4.
3. Respuesta: Material “Tecnología de los Materiales Radioactivos”. Punto 3.1.
4. Respuesta: Material “Tecnología de los Materiales Radioactivos”. Punto 4.
5. Respuesta: Material “Tecnología de los Materiales Radioactivos”. Punto 5.
6. Respuesta: Material “Laboratorio Aspectos”.
7. Respuesta: Material “Laboratorio Aspectos”.

m2 | actividad 2
La irradiación de alimentos: una mejor forma de eliminar a los patógenos

asociados con las ETA. A 1

A mediados de junio, la División mixta FAO/OIEA de técnicas nucleares, per-
teneciente al Departamento de Agricultura y Protección del Consumidor de la
organización internacional, emitió un comunicado relacionado con el brote de
enfermedad asociado con Escherichia coli O104:H4 en Alemania. Allí afirma:
“La irradiación de alimentos puede jugar un papel crítico en asegurar alimentos
seguros, saludables y de alta calidad para los consumidores, especialmente
cuando se trata de eliminar microorganismos virulentos que han resistido a los
tratamientos convencionales”.
Este último brote por E. coli, centrado en el Norte de Alemania, ha causado

decenas de muertos y miles de infectados en Alemania, Suecia y otros países.
Durante el brote, supuestamente ligado a ensaladas vegetales contaminadas,
los expertos en inocuidad y los artículos periodísticos han discutido el uso de la
irradiación de alimentos en “la batalla para destruir las bacterias causantes de
enfermedad”.

La producción comercial de alimentos involucra estrictos estándares y resguar-
dos diseñados para mantener al producto libre de organismos patógenos. Sin
embargo, los métodos de producción por sí solos no pueden asegurar comple-
tamente que el alimento fresco sea completamente inocuo en todo momento.
Los tratamientos de lavado postcosecha pueden ayudar a reducir los niveles
de organismos contaminantes, pero hay muchas evidencias que sugieren que
ninguna cantidad de lavados eliminará todos los organismos en productos tales
como hojas de verduras y brotes de semillas.

La irradiación de alimentos mata las bacterias sin dañar el alimento ni sus
beneficios saludables. Es una tecnología de procesamiento inocua y efectiva.
La investigación ha demostrado (1) que es efectiva para controlar microorganis-
mos (por ejemplo, E. coli) en brotes de semillas. Un estudio reciente (2) evaluó
la calidad microbiológica de brotes comerciales y la inactivación de estos
organismos patógenos utilizando radiación de electrones (e-beam) o irradi-
ación gamma, los resultados indicaron que la irradiación sola es una medida de
control efectiva y se llegó a la conclusión que la combinación de tratamientos

puede minimizar la cantidad de radiación requerida para eliminar totalmente los
organismos patógenos en los brotes de semillas.

Utilizada sobre ciertos alimentos en Asia, las Américas y partes de Europa, la
irradiación de alimentos incluye la radiación de electrones, los rayos gamma y
los rayos X, y es la misma técnica (y a menudo los mismos equipos) utilizada
para esterilizar muchos productos y elementos médicos. Es una de las pocas
tecnologías dirigidas tanto a la calidad como a la inocuidad de un alimento, en
virtud de su capacidad para controlar los microorganismos sin afectar en forma
significativa cualquier atributo sensorial u organoléptico del alimento.
Cada alimento requiere un manejo y una cocción apropiados, pero la irradi-

ación destruye las poblaciones de bacterias productoras de enfermedades, y
cuando se utiliza en combinación con prácticas convencionales, tales como
lavado y envasado, puede ayudar a asegurar altos niveles de inocuidad y cali-
dad. Además, la irradiación de alimentos tiene varias ventajas sobre los trata-
mientos térmicos o químicos, la refrigeración y el congelado. No eleva en forma
significativa la temperatura del alimento y éste “no se cocina”. En comparación
con el congelado, no produce cristales de hielo que puedan afectar la textura y
causar ablandamiento. En comparación con los tratamientos químicos, la irra-
diación no deja residuos potencialmente dañinos. Además, puede ser utilizada
para tratar alimentos envasados, los cuales permanecerán inocuos y protegi-
dos de la contaminación bacteriana luego del tratamiento.

(1)
Reduction of Salmonella spp. and strains of Escherichia coli O157:H7 by
gamma radiation of inoculated sprouts, Rajkowski, Kathleen T.; Thayer, Donald
W., Journal of Food Protection, Volume 63, Number 7, July 2000 , pp. 871-
875(5).
(2)
Microbial quality assessment and pathogen inactivation by electron beam
and gamma irradiation of commercial seed sprouts, Wajea C.K., Junb S.Y., Leeb
Y.K., Kimc B.N., Hanc D.H., Jod C. and Kwon J.H., Food Control, Volume 20,
Issue 3, March 2009, Pages 200-204.
Consigna:
Le sugiero que lea el artículo y responda justificando la respuesta.
a) Los alimentos irradiados en altas dosis nos pueden producir irradiación

interna, no olvidemos, que son alimentos radiactivos.
Verdadero Falso
b) La radiación elimina los organismos patógenos, pero afecta a las

propiedades nutritivas de los alimentos.
Verdadero Falso
c) Las partículas alfa pueden servir como técnica para la irradiación de

alimentos.
Verdadero Falso

d) Esta técnica se basa en los mismos principios que los utilizados para
la esterilización de ciertos materiales médicos y otros productos.
Verdadero Falso
C 1
Consulte los textos de “Tecnología de los materiales” y “Uso de Radioisótopos”.
A continuación frases que pueden orientarlo y que justifican las respuestas. Las
mismas no siguen el orden de las preguntas.
•
Efectivamente, en ambas técnicas el objetivo es eliminar agentes
patógenos, administrando dosis suficientemente altas de radiación
ionizante como para matarlos.
• La radiación mantiene las propiedades nutritivas de los alimentos

intactas.
• No pueden usarse, ya que no tienen capacidad para atravesar la

materia. En esta técnica se utilizan los rayos X, rayos gamma y
radiación emitida por electrones.
• Los alimentos irradiados no son radiactivos, y por supuesto, en ningún

caso van a producir ni irradiación ni contaminación.

m2 glosario
Acondicionamiento: Actividades que tienen por objeto transformar los resi-

duos radiactivos en un bulto de desechos adecuado para su manipulación,
transporte, almacenamiento y/o disposición final.
Almacenamiento de Residuos Radiactivos: Ubicación segura de los residuos

radiactivos en un sitio en forma temporaria.
Almacenamiento temporal: Localización segura de los desechos radiactivos

en una instalación donde se aplican medidas de aislamiento, protección del
medioambiente y control humano, con el propósito de recuperarlos.
Barreras múltiples: Sistemas que emplean dos o más barreras independien-

tes para aislar los residuos radiactivos del ambiente accesible al hombre. Las
barreras pueden ser de índole geológica, de ingeniería o combinaciones de
ambas.
Bulto de desechos: Producto del acondicionamiento que comprende el cuerpo

del desecho y cualesquiera contenedores y barreras internas (por ejemplo,
materiales absorbentes y recubrimientos), preparados conforme a los requisi-
tos establecidos para la manipulación, el transporte, el almacenamiento y/o la
disposición final.
Caracterización de desechos: Determinación de las propiedades físicas, quí-

micas y radiológicas de los desechos, con objeto de determinar la necesidad
de ajustes, tratamiento o acondicionamiento adicionales, o su adecuación para
la manipulación, el procesamiento o el almacenamiento posteriores, o para la
disposición final.
Cierre Definitivo: Conjunto de actividades autorizadas por la Autoridad Regu-

latoria llevadas a cabo al final de la etapa de operación de una instalación
destinada a la disposición final de residuos radiactivos.
Confinamiento de Residuos Radiactivos: Aislación de los radionucleidos con-

tenidos en los residuos radiactivos, del ambiente accesible al hombre y restric-
ción de su liberación al mismo.
Contaminación: Presencia de sustancias radiactivas sobre superficies, o

dentro de sólidos, líquidos o gases (incluido el cuerpo humano), donde tal pre-
sencia no es ni intencionada ni deseable, o proceso que provoca la presencia
de sustancias radiactivas en dichos lugares.
Contención: Métodos o estructuras físicas diseñados para evitar o controlar la

emisión y la dispersión de sustancias radiactivas.
Contenedor de desechos: Vasija en la que se coloca la cuerpo del desecho

para su manipulación, transporte, almacenamiento y/o posible disposición final;
se aplica también a la barrera exterior que protege los desechos contra intru-
siones externas. El contenedor de desechos es un componente del bulto de
desechos.

Descarga: Emisión planificada y controlada de material radiactivo (normal-
mente gas o líquido) al medio ambiente.
Descontaminación: Eliminación o reducción de la contaminación mediante un

procedimiento químico o físico.
Desechos radiactivos: A los fines legales y reglamentarios, son desechos que

contienen radionucleidos en concentraciones o actividades mayores que los
niveles de dispensa establecidos por la autoridad regulatoria nuclear, o que
están contaminados con ellos.
Disposición final: Colocación de desechos en una instalación apropiada sin

intención de recuperarlos. La disposición final también puede comprender el
vertido directo de efluentes al medio ambiente, dentro de los límites autoriza-
dos, con su posterior dispersión.
Entidad generadora de desechos: Entidad explotadora de una instalación o

actividad que genera desechos.
Exclusión: Exclusión deliberada de una determinada clase de exposición del

ámbito de un instrumento de control reglamentario, sobre la base de que no
se considera factible su control mediante el instrumento de reglamentación en
cuestión. Una exposición de este tipo recibe el nombre de exposición excluida.
Exención: Determinación por parte de un autoridad regulador de que una

fuente o práctica no necesita estar sometida a alguno o ninguno de los aspec-
tos del control reglamentario sobre la base de que la exposición (incluida la
exposición potencial) debida a la fuente o práctica es demasiado pequeña para
justificar la aplicación de aquellos aspectos, o de que ésta es la mejor opción
de protección independientemente del nivel real de las dosis o los riesgos.
Inmovilización: Conversión de un desecho en un cuerpo de desecho mediante

solidificación, fijación en una matriz sólida o encapsulado.
Fuente Sellada: Material radiactivo que está a) permanentemente sellado en

una cápsula, o b) fuertemente consolidado y en forma sólida. La cápsula o el
material de una fuente sellada deberán ser lo suficientemente resistentes para
mantener la estanqueidad en las condiciones de uso y desgaste para las que la
fuente se haya concebido, así como en el caso de percances previsibles.
Fuente en desuso: Fuente radiactiva que ya no se utiliza, ni se tiene la inten-

ción de utilizar, en la práctica para la cual se otorgó la autorización.
Fuente no Sellada: Fuente que no satisface la definición de fuente sellada.
Fuente huérfana: Fuente radiactiva que no está sometida a control reglamenta-

rio, sea porque nunca lo ha estado, sea porque ha sido abandonada, perdida,
extraviada, robada o transferida sin la debida autorización.
Generadora de Residuos Radiactivos: Instalación controlada por la Autoridad

Regulatoria en la que, debido a su operación, se producen residuos radiactivos
y en la que se pueden realizar cualesquiera de las actividades incluidas en la
Gestión de residuos Radiactivos, excepto la disposición final.
Gestión de desechos (residuos radiactivos): Conjunto de actividades admi-

nistrativas y operacionales que se ocupan de la manipulación, tratamiento

previo, tratamiento, acondicionamiento, transporte, almacenamiento y disposi-
ción final de los desechos radiactivos.
Gestionadora de Residuos Radiactivos: Instalación en la que se realiza la

gestión de los residuos radiactivos transferidos por las instalaciones generado-
ras de residuos radiactivos, inclu-yendo la disposición final de tales residuos.
Instalación de gestión de desechos radiactivos: Instalación específicamente

diseñada para la manipulación, el tratamiento, el acondicionamiento, el almace-
namiento temporal o la disposición final de desechos radiactivos.
Instalación: Cualquier lugar donde se produzca, procese, utilice, manipule,

almacene o disponga material radiactivo o donde estén instalados generado-
res de radiación en una escala tal que se requieran medidas de protección y
seguridad.
Inventario de desechos: Registro, detallado y pormenorizado, mantenido por

el explotador o la autoridad regulatoria nuclear de conformidad con este regla-
mento, los que pueden contener datos como la cantidad física, la actividad de
los desechos, el contenido de radionucleidos y otras características.
Protección radiológica: Medidas relacionadas con la limitación de los efectos

peligrosos de las radiaciones ionizantes para las personas, como la limitación
de las exposiciones externas a las radiaciones, la limitación de la incorporación
de radionucleidos, así como la limitación profiláctica de las lesiones debidas a
alguna de estas causas.
Reparación/restauración del medio ambiente: Medidas adoptadas para des-

contaminar o limpiar emplazamientos contaminados por la radiactividad en los
que pueden existir también otras sustancias peligrosas.
Licencia: Autorización concedida por la autoridad competente con base en una

evaluación de la seguridad y el lleno de unos requisitos y condiciones específi-
cos, en virtud de la cual su titular adquiere una serie derechos y deberes reco-
nocidos en lo que respecta a la práctica o fuente respecto de la cual se otorga,
especialmente en lo que atañe a la protección y seguridad.
Segregación: Actividad en la que los tipos de desechos o materiales (radiacti-

vos o exentos) son separados, o se mantienen separados, de acuerdo con sus
propiedades radiológicas, químicas y/o físicas, a fin de facilitar la manipulación
y/o el procesamiento de los desechos.
Seguridad Tecnológica: Medidas destinadas a reducir al mínimo la probabili-

dad de accidentes ocasionados por fuentes radiactivas y, de ocurrir ese tipo de
accidente, a mitigar sus consecuencias.
Seguridad Física: Medidas encaminadas a prevenir el acceso no autorizado

o el daño a fuentes radiactivas, y la pérdida, robo o traslado no autorizado de
esas fuentes.
Residuos radiactivos: Véase desechos radiactivos.
Sistema para la Disposición Final de Residuos Radiactivos: Instalación dise-

ñada y licenciada para el confinamiento de los residuos radiactivos.

Tratamiento: Operaciones destinadas a mejorar la seguridad tecnológica y/o
los aspectos económicos modificando las características de los desechos.
Tratamiento previo: Una o todas las operaciones que se realizan con anteriori-
dad al tratamiento de los desechos, como la recogida, la segregación, el ajuste
químico y la descontaminación.
Vigilancia radiológica: Medición de la radiación o los radionucleidos por

razones relacionadas con la evaluación o el control de la exposición y con la
interpretación de esas mediciones. La vigilancia radiológica puede ser continua
o discontinua.
m3
m3 microobjetivos
 Reconocer conceptos generales de dosimetría para poder realizar

cálculos que permitan estimar las dosis que puede haber en las proxi-
midades de una fuente radiactiva.
 Aprender a medir las radiaciones con diferentes instrumentos tanto

personales como ambientales, desde lo teórico y lo práctico.
 Analizar los criterios básicos de la protección radiológica y sus aspec-

tos regulatorios a fin de conocer los límites y precauciones para traba-
jar con material radiactivo.
m3 contenidos
A continuación le presento el módulo 3 denominado Protección y Seguridad.

Aquí usted podrá avanzar paulatinamente desde temas básicos referidos a la
detección y medición de las radiaciones, hasta la parte aplicada de la protec-
ción radiológica.
Como punto de partida pongo a su disposición material de estudio sobre
“Dosimetría” IC 1 como forma de nominar las magnitudes que caracterizan a
los campos de radiación. También podrán aprender a realizar cálculos a partir
de datos propios de una fuente radiactiva y que le servirán para la protección
radiológica. En esta parte abordará aspectos de dosimetría externa e interna
como así también límites para trabajar en condiciones seguras. Como comple-
mento del tema teórico encontrará las “Pantallas de dosimetría” que forman
parte de la información sobre el tema pero con mayor aporte visual.

Seguidamente le presentaré bibliografía referida a la “Detección y Medición de
las Radiaciones ” IC 2 con sus respectivas “Pantallas sobre Detectores”. Este
material fue seleccionado y elaborado para facilitarle el aprendizaje en cuanto
a instrumentos asociados a la radioprotección, que permiten caracterizar los
campos de radiación. Aquí podrá indagar sobre detectores para medir radia-
ciones en lugares de trabajo como también los utilizados para medir lo que
reciben las personas ocupacionalmente expuestas. Las características de los
diferentes tipos y la información que proporciona cada uno.
Cuando haya incorporado esos aspectos podrá avanzar en profundidad en
los criterios básicos de la “Protección Radiológica” IC 3 que encontrará en
ese link. Esta sección aborda los objetivos fundamentales de ese tema como
la justificación, optimización y limitación de la práctica. Para ello se tendrán
en cuenta las diferentes formas de exposición y las maneras de protegerse en
cada caso. Fundamentalmente podrá aprender a través de este material de
estudio, a seleccionar blindajes, establecer condiciones de trabajo, hacer frente
a incidentes con material radiactivo utilizando elementos de radioprotección
y seguridad específicos para cada situación. También encontrará aspectos
referidos al marco regulatorio vigente, a las normas básicas de seguridad y
al transporte de material radiactivo. Como en todos los temas, las “Pantallas
sobre Protección Radiológica” completarán la información y aclararán aspectos
didácticos. También se presentan a modo de información complementaria para
caso de emergencias, “Pantallas sobre aspectos operativos”.
Finalmente, les presento un video denominado “Laboratorio 3” que diría es el
más importante en cuanto a la radioprotección pues allí se ilustran varios de los
elementos utilizados cuando se trabaja con radioisótopos y radiaciones y se
hace una explicación de la manera de seleccionarlos y utilizarlos. Esto le per-
mitirá familiarizarse con las reglas de trabajo a seguir en un laboratorio activo y
a la manera de manipular el material radiactivo. También se impartirán medidas
básicas para enfrentar situaciones de riesgo de contaminación o irradiación en
caso de emergencias.
Para guiarlo en los objetivos, preparación del laboratorio, elementos obligato-
rios para trabajar con radiaciones, aspectos operativos de la protección radio-
lógica y precauciones, usted dispondrá de una “Guía de Laboratorio 3” IC 4
que describe lo que luego encontrará en el video. Esta guía dispone también
de aspectos a evaluar en caso de emergencias radiológicas por parte de quie-
nes hicieron frente a la emergencia. De esta manera, podrá reunir la informa-
ción necesaria para preparar su lugar de trabajo y al personal involucrado en
posibles situaciones no deseadas. Es una práctica que le dará seguridad ante
eventos infortunados que pudieren ocurrir, recordando que la capacitación y el
entrenamiento forman parte de las medidas de seguridad a incorporar cuando
se trabaja con material radiactivo.

m3 |contenidos | IC
información complementaria 1,2,3 y 4
m3 material
Material básico:
 “Dosimetría”. IC 1
 “Pantallas de dosimetría”. IC 2
 “Detección y Medición de las Radiaciones”. IC 3
 “Pantallas sobre Detectores”. IC 4
 “Protección Radiológica”. IC 5
 “Pantallas sobre Protección Radiológica”. IC 6
 “Laboratorio 3”. IC 7
 “Guía de Laboratorio 3”. IC 8
m3 |material | IC
información complementaria 1,2,3,4,5,6,7 y 8

m3 actividades
m3 | actividad 1
Acerca de Dosimetría
1) Utilizando la constante calcular la tasa de exposición ( ) en un punto

P situado a una distancia d = 80 cm de una fuente de I-131 de 35 mCi
de actividad. Expresar el resultado en R/h, mR/h y mR/min.
2) Calcular la actividad de una fuente puntual de Ir -192 que produce a

1,36 m de distancia una exposición por unidad de tiempo de 8,76 R/h
3) Calcular el semiperíodo efectivo del S-35 en piel. Utilizarlo para calcular

la actividad remanente luego de 50 días.
A 1
Consigna:
Resuelva los ejercicios teniendo en cuenta las unidades correspondientes.
C 1
Le sugerimos que consulte el Material de estudio denominado “Dosimetría”.

1)
2)
3)
a)
b)

m3 | actividad 2
Retomemos algunas especificidades sobre Chernóbyl

Presentación:
a) En el video denominado Chernóbyl 1 podrá observar lo que se describe
a continuación.
Dada la gran cantidad de material radiactivo que quedó diseminado en las
inmediaciones de la Central Nuclear de Chernobyl con posterioridad al acci-
dente, se hizo necesario volver a depositar, en donde había estado el núcleo
del reactor, la mayor cantidad posible de ese material. Para realizar esa tarea
en las áreas más contaminadas se recurrió, entre otros elementos, a vehículos
manejados por control remoto.
b) En el video denominado Chernóbyl 4 podrá observar lo que se describe
a continuación.
Una vez estabilizada la situación en los restos del núcleo de la Central Nuclear
Chernobyl-4, se hizo necesaria la construcción de una estructura (se la llamó
“Sarcofago”), que impidiera la liberación consecuente de los materiales radiac-
tivos confinados.
c) En el video denominado Chernóbyl 12 podrá observar lo que se
describe a continuación.
Con el fin de minimizar las dosis del personal involucrado en la gestión del
accidente de la Central Nuclear Chernobyl-4, un grupo de militares es instruido
respecto a las tareas que deben realizar como parte de la limpieza de las inme-
diaciones de la Central.
Consigna: observe el video e indique cuáles son las medidas de radioprotec-
ción que se implementan en cada una. A 1
C 1
Se le sugiere consultar el Material de estudio sobre Protección Radiológica y

Pantallas.

Revise la parte de Sistemas de Protección para la radiación externa en el mate-

rial denominado “Protección Radiológica”.
m3 | actividad 3
En los hospitales
Situación
Radiofármaco recibido en el servicio hospitalario.
Consigna
Indique todos los elementos de radioprotección que observa en la imagen y

explique cómo prepararía el laboratorio para la extracción del mismo. A 1
C 1


“Video de Laboratorio 3”.
También puede encontrar datos en el material denominado “Protección Radio-

lógica”
Tenga en cuenta lo referido a señalización.

Advierta sobre blindajes.
m3 | actividad 4
Acerca de dos situaciones
Situación
Consigna
Complete los espacios en blanco del siguiente texto:

Cuando una persona sufre una ----------- -------, los efectos producidos depend-
erán de la dosis recibida mientras que esté próximo a la fuente de radiación. En
el momento que ya no esté en el radio de acción de la fuente, bien porque esté

lo suficientemente alejado o porque exista un blindaje, la ---------- a radiación
cesará por completo.
En el caso de ------------- con una sustancia radiactiva, el individuo seguirá

expuesto a radiación hasta que no se elimine dicha ------------- Cuando se trata
de una ---------- externa, ésta se puede eliminar fácilmente lavando la superficie
----------- Sin embargo, cuando una sustancia radiactiva entra en nuestro organ-
ismo los efectos que produzca dependerán, por un lado del tejido u órgano en
el que se deposite y por otro del ------ que permanezca en el organismo. Este
------ varía en función de la capacidad que tenga el organismo para eliminar el
radionucleido y de su vida media o periodo de semidesintegración (tiempo que
----- -- ------------- en reducir su actividad radiactiva - -- -----).
La ---------- puede evitarse cumpliendo tres principios básicos, como se muestra

en la figura: ---------, ------ y --------
A 1
C 1

“Protección Radiológica”.
A continuación se encuentran las sílabas de las palabras que faltan:
a- blin- cia- ción- ción- ción- clei-con- da- da-dia-dio- dis-do- ex- ex- i- je- la- mi-
mi- na- na- nu-po- po- po- ra- rra- si- ta- tad- tan- tar- ter- tiem- tiem- un-

m4 glosario
Autoridad Regulatoria: Es la Autoridad Regulatoria Nuclear según lo estable-

cido en la Ley N° 24.804 denominada Ley Nacional de la Actividad Nuclear.
Blindaje: Material que se interpone entre una fuente de radiación y las perso-
nas para atenuar el número de partículas y radiaciones incidentes, y prevenir
que dichas radiaciones produzcan daño a las personas.
Contaminación radiactiva: Presencia indeseable de sustancias radiactivas en

seres vivos, objetos o en el medio ambiente. Se habla de descontaminación
superficial (si afecta a la superficie de los objetos), contaminación externa (piel
de las personas) o contaminación interna (órganos internos de personas).
Decaimiento radiactivo: Disminución gradual de la actividad de una fuente

debida a las transformaciones de los radionucleidos en sus productos deriva-
dos.
Descontaminación: Eliminación de la contaminación radiactiva.
Dosis: Medida de la radiación recibida o absorbida por un órgano o cuerpo. Se

utilizan, según el contexto, las magnitudes denominadas dosis efectiva, dosis
equivalente, dosis colectiva y dosis efectiva comprometida. Los términos califi-
cativos se suelen omitir cuando no son necesarios para precisar la magnitud de
interés.
Dosis efectiva: Se define esta magnitud como la suma de las dosis equivalen-
tes ponderadas en todos los tejidos y órganos del cuerpo a causa de irradiacio-
nes internas y externas. Se estima mediante la formula. La unidad para la dosis
efectiva es el Sievert (Sv).
Dosis colectiva: Dosis colectiva es la dosis efectiva a que ha resultado some-

tido un cierto grupo de personas. Se mide en sievert por persona (Sv.p.).
Dosis comprometida: Es la dosis efectiva que recibirá una persona durante

los próximos 50 años (70 años en el caso de los niños) a consecuencia de la
cantidad de material radiactivo que ha incorporado a su organismo. Se mide en
sievert (Sv).
Dosis equivalente: Es la dosis absorbida ponderada (corregida en proporción

a) por la diferente eficacia biológica de las distintas clases de radiación sobre
el medio vivo considerado. Los factores de corrección se denominan “Factores
de ponderación de la radiación” (antes factores de calidad de la radiación).
Se mide en sievert (Sv): 1 Sv = 1 J/Kg. La unidad antigua era el rem:1Sv= 100
rem.
Emergencia radiológica: Situación de emergencia a raíz de un accidente en el

que estén implicadas radiaciones ionizantes.
Exposición: 1. Magnitud física que caracteriza la ionización que produce en el

aire una radiación. Su unidad es el Roentgen(R): 1 R = 2,58 x 10-4 C/kg.
2. Efecto de someter o someterse a las radiaciones ionizantes.

Fondo radiactivo natural: Está constituido por el conjunto de radiaciones ioni-
zantes que provienen de fuentes naturales terrestres o cósmicas.
Fuente: Aparato o sustancia capaz de emitir radiaciones ionizantes.
Fuente encapsulada: Fuentes constituidas por substancias radiactivas sóli-

damente incorporadas en materias sólidas inactivas o bien en el interior de
envolturas inactivas con una resistencia suficiente para evitar, en condiciones
normales de utilización, toda dispersión de material radiactivo.
Fuente no encapsulada: Fuente cuya presentación y condiciones normales de

utilización no permiten prevenir la dispersión de la substancia radiactiva.
ICRP: Comisión Internacional para la Protección Radiológica.
In Vitro: Pruebas realizadas exclusivamente en laboratorio.
In vivo: Pruebas realizadas total o parcialmente en organismos vivos.
Límite de dosis: Límites fijados por las autoridades legales para la dosis por
las radiaciones ionizantes a los trabajadores, estudiantes y miembros del
público, excluyendo las dosis debidas a la radiación por el fondo natural y a la
exposición médica. Los límites de dosis se aplican a la suma de las dosis reci-
bidas por exposición externa durante un periodo determinado y la dosis interna
integrada resultante de la incorporación de radionucleidos, durante el mismo
período.
Límite Anual de Incorporación: Actividad de un dado radionucleido cuya

incorporación da lugar a una dosis efectiva comprometida igual al límite anual
de dosis efectiva.
Neutrón: Partícula elemental sin carga eléctrica que forma parte del núcleo de
los átomos; su masa es de 1,00136 veces la del protón.
Nucleido: Especie atómica (conjunto de átomos iguales), caracterizado por el

número de protones y de neutrones que posee.
Núcleo: Parte central de un átomo con carga positiva, a la cual se le asocia la

masa del núcleo, pero solamente una parte mínima de su volumen.
Restricción de Dosis: Es una limitación de dosis a los individuos debida a

fuentes de radiación definidas. Este concepto se utiliza para optimización de la
protección.
Sievert (Sv): Unidad de la dosis equivalente y de la dosis efectiva en el Sis-

tema Internacional de Unidades: 1 Sv = 1 J/kg. La unidad antigua es el Rem.
1Sv = 100 Rem.
Supervisión: Medidas periódicas o continuas de la cantidad de radiación pre-

sente en un área determinada.
Tasa de dosis: Índice de la exposición a la radiación ionizante en términos de

dosis absorbida o de dosis equivalente, y expresado en unidades de Gy/h o de
Sv/h, respectivamente.

Valor medio de espesor: El espesor de un material necesario para reducir la
transmisión de la radiación gamma a la mitad de su valor inicial.
e v a l u ación
La versión impresa no incluye las actividades obligatorias. Las mismas se

encuentran disponibles directamente en plataforma.

Pro Rad y Nucl Prog

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PRN - protección radiológica y nuclear

EDUBP | HSL | sexto cuatrimestre

EDUBP | HIGIENE Y SEGURIDAD LABORAL | protección radiológica y nuclear - pag. 1

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EDUBP | HIGIENE Y SEGURIDAD LABORAL | protección radiológica y nuclear - pag.2

Bienvenido a PROTECCIÓN RADIOLÓGICA Y NUCLEAR

¡¡Bienvenido a la asignatura “Protección Radiológica Nuclear”!!

A partir de ahora compartiremos un espacio

EDUBP | HIGIENE Y SEGURIDAD LABORAL | protección radiológica y nuclear - pag. 3

Solo se protege lo que se sabe en peligro,

Módulo 1: Conceptos generales sobre radiaciones

Módulo 2: Uso y Aplicación de Radioisótopos y Radiaciones

EDUBP | HIGIENE Y SEGURIDAD LABORAL | protección radiológica y nuclear - pag.4

Módulo 3: Protección y Seguridad

EDUBP | HIGIENE Y SEGURIDAD LABORAL | protección radiológica y nuclear - pag. 5

EDUBP | HIGIENE Y SEGURIDAD LABORAL | protección radiológica y nuclear - pag.6

Protección Radiológica Nuclear

 Comprender y analizar las definiciones de radiaciones y su interacción

a. Porcentaje de tiempo por módulo

Módulos Porcentajes estimados

b. Cantidad de semanas por módulo

EDUBP | HIGIENE Y SEGURIDAD LABORAL | protección radiológica y nuclear - pag. 7

Autoridad Regulatoria Nuclear (ARN): Entidad autárquica en jurisdicción de

Detector de radiación: Cualquier medio material activo o pasivo que nos

Dosis: Medida de la radiación recibida o absorbida por un órgano o cuerpo. Se

EDUBP | HIGIENE Y SEGURIDAD LABORAL | protección radiológica y nuclear - pag.8

Fuente de radiación: Cualquier sustancia natural o artificial, o equipo o dispo-

Fuente radiactiva: Fuente de radiación que contiene material radiactivo.

Gestión de residuos radiactivos: Conjunto de actividades administrativas y

Instalación Radiactiva: Instalación donde se procesa, manipula, almacena

Medida de protección: Acción adoptada para evitar o reducir las dosis de

Protección radiológica: Conjunto de normas y prácticas que se utilizan para

Protección y seguridad: Protección de las personas contra la exposición a

Radiación: Emisión, propagación y transferencia de energía en cualquier

Radiaciones ionizantes: Son partículas u ondas electromagnéticas de muy

Radionucleidos o Radioisótopos: Átomos que emiten radiación de forma

Reactor nuclear (o simplemente reactor): Instalación nuclear conteniendo

Residuo Radiactivo: Material radiactivo para el cual no se prevé ningún uso

EDUBP | HIGIENE Y SEGURIDAD LABORAL | protección radiológica y nuclear - pag. 9

Segregación: Actividad en la que los residuos radiactivos se mantienen sepa-

Vigilancia radiológica: Medición de la radiación o los radionucleidos por

 Abordar conceptos básicos sobre átomos, radiaciones y reacciones

 Analizar las maneras de medir las radiaciones, profundizar en las unida-

 Comprender los efectos biológicos que producen las radiaciones en la

EDUBP | HIGIENE Y SEGURIDAD LABORAL | protección radiológica y nuclear - pag.10

Los contenidos de este módulo abarcan todo lo referido a conceptos gene-

A su vez, como forma de complementar la información con imágenes móvi-

Seguidamente y como parte del mismo módulo usted podrá introducirse en

Para facilitarle la comprensión de los temas abordados y profundizar los

La implementación de un video denominado “Laboratorio 1: Geiger Muller”

EDUBP | HIGIENE Y SEGURIDAD LABORAL | protección radiológica y nuclear - pag. 11

Para guiarlo en todo el desarrollo del trabajo de laboratorio pondré a su

De esa gráfica usted obtendrá valores sugeridos para el uso de un detector

información complement0aria 1,2 y 3

VISUALIZAR DESDE LA PLATAFORMA.

 Radiaciones, Magnitudes y Unidades IC 1

información complement0aria 1,2,3,4,5 y 6

VISUALIZAR DESDE LA PLATAFORMA.

EDUBP | HIGIENE Y SEGURIDAD LABORAL | protección radiológica y nuclear - pag.12

Accidente ocurrido en Goiano

El Instituto Goiano de Radioterapia (IGR), una clínica privada localizada a un

El 18 de septiembre Roberto dos Santos Alves y Wagner Mota Pereira ven-