ESCOLA ESTADUAL DONA ELEONORA NUNES PEREIRA

ENSINO FUNDAMENTAL DE 9 ANOS

Conteúdo programático de Ciências EJA 8º ELEONORA

Data Conteúdo Objetivo
01/ago Aula de apresentação Conhecer a estrutura da escola e a turma.
08/ago Aula de revisão com o conteúdo do 6º e 7º ano ----------------------------------------------
15/ago Aplicação de prova para escolha dos novos alunos Selecionar os alunos com o melhor desempenho após a avaliação psicológica.
22/ago A vacinação no Brasil e Exercícios Definir o conceito de doença infecciosa, as formas de transmissão, definir
epidemia, as formas de proteção do corpo humano contra os microrganismos
e definir o que é a vacinação e a sua importância.
29/ago O respeito à vida e Exercícios Debater sobre o respeito a vida, mostrar a atuação da ciência e os avanços
tecnológicos, promover reflexões sobre o respeito a vida, proporciona as
visões de diferentes grupos sociais e mostrar a importância do debate de
diferentes pontos de vida.
05/set A segurança e a saúde no trabalho e Exercícios Compreender a importância da saúde ocupacional, identificar os riscos das
atividades profissionais, a importância dos equipamentos de segurança e
compreender que os acidentes e doenças ocupacionais geram prejuízos aos
empregadores e governos.
12/set Doenças infecciosas e parasitoses no Brasil e Compreender o conceito de doenças infecciosas e parasitoses, observar que as
Exercícios parasitoses estão ligadas a fatores sociais, mostrar medidas de prevenção e
valorizar a atitude individual e coletiva para a prevenção das parasitoses e
doenças infecciosas.
19/set Revisão para a prova e avaliação Revisão de todo o conteúdo estudado para a avaliação.
26/set Prova Avaliar a aprendizagem dos alunos.
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ENSINO FUNDAMENTAL DE 9 ANOS

Conteúdo programático de Ciências EJA 9º ELEONORA

Data Conteúdo Objetivo

Identificar propriedades dos materiais, diferenciar substâncias
puras, misturas, homogêneas e heterogêneas, compreender métodos
de separação de misturas, compreender o que são reações químicas,
identificando sua ocorrência no cotidiano e reconhecer algumas
03/out A química no dia a dia aplicações da química na indústria.
Redação visando desenvolver a escrita e conhecer melhor cada aluno
10/out Redação sobre o que fazer depois de sair da cadeia para buscar melhorar o aprendizado.
Apresentar tipos de energia, discutir vantagens e desvantagens de
algumas fontes de energia em relação ao meio ambiente, relacionar
os avanços científicos e tecnologia ao consumo de energia e
17/out A energia promover reflexões sobre o consumo doméstico de energia.
Discutir p uso sustentável dos recursos naturais, apresentar noções de
desenvolvimento sustentável, abrindo discussão sobre a produção e
o consumo de bens e serviços, identificar atividades humanas que
afetam o meio ambiente, discutir as causas e consequências das
mudanças climáticas globais, refletir sobre ações humanas mais
24/out Consumo e desenvolvimento sustentável sustentáveis.
Apresentar tipos de movimentos, discutir elementos da história dos
meios de transporte, relacionando-os aos avanços científicos e
tecnológicos da produção de energia, relacionar o desenvolvimento
dos meios de transporte ao aumento da circulação de pessoas e
produtos pelo planeta e promover reflexões sobre vantagens e
31/out Os meios de transportes desvantagens de diferentes combustíveis.
Exercícios sobre Consumo e desenvolvimento sustentável e Os
07/nov Aula de exercícios meios de transportes
Abordar a sexualidade humana além do sexo biológico, em sua
dimensão sociocultural, apresentar as transformações corporais que
ocorrem na adolescência, apresentar o funcionamento dos genitais
14/nov Reprodução humana masculino e feminino, discutir o ciclo menstrual e a formação do feto,
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ENSINO FUNDAMENTAL DE 9 ANOS

discutir vantagens e desvantagens do uso de métodos contraceptivos,

discutir sobre as principais DST’s.
Abordar a sexualidade humana além do sexo biológico, em sua
dimensão sociocultural, apresentar as transformações corporais que
ocorrem na adolescência, apresentar o funcionamento dos genitais
masculino e feminino, discutir o ciclo menstrual e a formação do feto,
discutir vantagens e desvantagens do uso de métodos contraceptivos,
21/nov Continuação da aula Reprodução humana discutir sobre as principais DST’s.
28/nov Revisão para a prova Revisão de todo o conteúdo estudado para a avaliação.
05/dez Prova Avaliar a aprendizagem dos alunos.
Prova com o mesmo conteúdo da primeira com possibilidades de
12/dez Prova de recuperação aumentar as notas dos alunos.