Geometria analítica: O pênalti

No campo de futebol, dentro da grande área, há uma marca a 11 metros do ponto

médio da linha do gol, para que seja feita a cobrança de uma falta chamada
"pênalti". O goleiro fica sobre essa linha, entre duas traves que são paralelas,
com uma distância entre elas de 7,32 metros, e sob uma terceira trave, cuja
borda fica a 2,44 metros do solo.
Com essas informações, para realizar uma análise geométrica utilizaremos a cor
azul para as traves verticais, a cor laranja para a travessão que fica na parte
superior acima da cabeça do goleiro e a cor vermelha representa a distância de
11 metros da marca do pênalti até a linha do gol:

A cobrança usual do pênalti é feita por meio de um tiro direto, e uma das
consequências é que a trajetória da bola, em função da distância e da
velocidade, pode ser considerada, em grande parte das experiências, uma linha
reta. Assim, faremos a visualização da vista lateral desses chutes, pontilhando
as trajetórias das bolas em direção ao gol.
No esquema dessa vista lateral, identificamos vários triângulos retângulos, nos
quais a linha vermelha e a trave azul são os catetos, enquanto que a linha
pontilhada é a hipotenusa. Das três medidas, somente o cateto de cor vermelha
é constante, com valor igual a 11 metros, enquanto que as outras duas mudam
de valor conforme o ângulo formado entre a linha pontilhada e a linha vermelha.

As relações matemáticas entre essas medidas, sejam elas constantes ou

variáveis, podem ser exploradas a partir das definições do cosseno, do seno e
da tangente, tendo como referência o ângulo G. No entanto, se quisermos
descobrir o valor aproximado de G, para que a bola passe rente à parte inferior
da trave que se encontra sobre a cabeça do goleiro, perceberemos que, para
essa situação limite, a tangente será o melhor recurso, pois evita o cálculo da
hipotenusa:

Cateto adjacente 11
Cos G= ---------------------------- = -----
m
Hipotenusa x

Cos G = cateto adjacentehipotenusa= 11mx

 Cateto oposto = --------
Sem G= ------------------- 2,44
Hipotenusa x

Sen G= cateto opostohipotenusa = 2,44mx

Cateto oposto 2,44m 2,44

Tg G= -------------------- = ------- tg G = ----- = 0,22

Concluímos que o ângulo G deverá estar no intervalo de 0o (bola rasteira)

chegando ao valor máximo aproximado de 13o no plano vertical da vista lateral.
Os valores possíveis desses ângulos são interpretados também como as linhas
Cateto adjacente 11m 11
de latitude da bola em direção ao gol. Podemos indicar alguns desses valores
no nosso desenho, por meio de linhas também pontilhadas:

Vamos agora analisar essa cobrança de pênalti vista de cima. Dessa posição
vemos a trave cor laranja, que fica sobre a cabeça do goleiro, e a linha vermelha,
que representa a distância da marca do pênalti até o gol. Novamente
identificamos vários triângulos retângulos, só que, dessa vez, em um plano
horizontal, e em regiões simétricas, tendo a linha vermelha como eixo.
Para esta nova posição, definiremos como K o ângulo formado entre a linha
pontilhada da trajetória da bola e a linha vermelha. Assim, podemos escrever a
tangente desse ângulo, não esquecendo que deveremos explorar tanto do lado
esquerdo como do lado direito do jogador que está cobrando o pênalti.
Qual será o valor aproximado do ângulo K para o jogador marcar um belo gol
rente à trave direita do goleiro? O primeiro passo é interpretar o valor máximo do
cateto oposto a K, que, nessa condição também limite, será a metade do
tamanho da trave laranja:
7,32: 2 = 3,66 m
O valor da tangente de K que será a razão do cateto adjacente, igual a 11 metros,
pelo valor máximo do cateto oposto, que, como vimos, é igual a 3,66 m. Com
mesmo procedimento anterior, calculamos o valor da tg K e, por meio de uma
tabela, achamos o valor aproximado de K:

Com lápis e papel, agora você pode explorar os conceitos de latitude e longitude,
para se divertir com as possíveis posições da bola colocada pelo cobrador do
pênalti. Será que em uma latitude de 10o e longitude 17o à direita, o o goleiro
defende?

Referências bibliográficas:

Wikipédia: geometria analítica;

Uol escola; matéria de Antônio Rodrigues Neto, Especial para a Página 3
Pedagogia & Comunicação professor de matemática no ensino fundamental e
superior, é mestre em educação pela USP e autor do livro "Geometria e Estética:
experiências com o jogo de xadrez;