 Para trabajar el núcleo del sujeto y del predicado se les presentará las

siguientes oraciones:
- La flor es el órgano reproductor de la planta.
- Los insectos ayudan a la planta en la polinización.
- Las plantas dan oxígeno.
 Luego pedirles a los niños que subrayen el sujeto y predicado recordándoles
siempre las preguntas para cada caso ¿Quién? ¿Qué? (Para el sujeto); ¿Qué
se dice de...? (Para el predicado).
EL PREDICADO
• El sol
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• El soldado
____________________________________________________
• La madre
____________________________________________________
• Un triángulo
____________________________________________________
• Las flores
____________________________________________________
• El piloto
____________________________________________________
• Nosotros
____________________________________________________
• Esta copa
____________________________________________________
• Los caballos
____________________________________________________
• Anita
____________________________________________________
Recorta los predicados y pégalos para formar una oración con sentido.

alumbra la tierra. ama a sus hijos.

adornan los jardines queremos la paz
defiende su patria tiene tres lados y tres ángulos. llora de tristeza.
dirige el avión es de cristal son cuadrúpedos.

EL NÚCLEO DEL SUJETO Y EL NÚCLEO DEL PREDICADO

NUCLEO DEL SUJETO
La palabra más importante del sujeto se llama núcleo. El núcleo siempre es un
sustantivo. Ejm:

Clases de sujeto
Simple o compuesto
- Simple: cuando el sujeto tiene un solo núcleo. Ejm:

- Compuesto: cuando el sujeto tiene más de un núcleo. Ejm:

• Une cada sujeto con el predicado correspondiente. Luego, subraya los núcleos
de los sujetos
La Luna ladra durante la noche
Ese perro iluminaba el desierto
El hombre y la mujer perfumaban el jardín
 Las flores y la brisa caminaban por la playa
NUCLEO DEL PREDICADO
- La palabra más importante del predicado se llama núcleo.
El núcleo es siempre un verbo. Ejm:

- El verbo siempre concuerda con el núcleo del sujeto en número y persona.

Ejm:

• Analiza estas oraciones y encierra los núcleos de predicado

a) Nuestro equipo ganó el primer tiempo
b) Reían con el público los graciosos payasos
c) El alcalde del pueblo presidirá la ceremonia
d) Los partidos políticos nombraron a sus candidatos
e) Mi mamá ha tomado muchísimas fotos
• Empareja cada sujeto con un predicado. ¡Fíjate que coincidan número y persona
del sujeto y verbo!
a) Su vestido verde ( ) han llegado hoy.
b) Los tíos de Beatriz ( ) tiene manchas.
c) Romina, Inés y yo ( ) estoy en quinto grado.
d) El perro ( ) iremos al campo.
e) Yo ( ) ladraba en el jardín.

EL SUJETO
Sólo un sustantivo puede ser núcleo del sujeto. Fíjate cuál concuerda con el
verbo.
¿Cuál es el sujeto de cada oración?
 - Yolanda llevó su sombrilla a la playa.
1 2
- Yo me cepillo los dientes correctamente.
3 4
- Las calles están llenas de chiquillos.
5 6
- Ayer cayó un rayo sobre el auto.
7 8
- El castillo está hecho con ladrillos.
9 10
- Mi mamá usó un collar para la fiesta.
11 12
- Las botellas se cayeron pero no se rompieron.
13 14
- Los tallarines llevan queso rallado.
15 16
- Allá están mis joyas.
17 18
- Este billete está fallado.
19 20
EL NÚCLEO DEL SUJETO
1. Relaciona el sujeto con el predicado que le corresponde.
a. Muchos turistas • • fue restaurada ayer.
b. La estatua de la ciudad • • es un santuario ecológico.
c. La selva amazónica • • visitan nuestro país.
2. Subraya el sujeto en las siguientes oraciones y colorea el núcleo.
a. En el pasado, el Perú fue un gran imperio.
b. La cordillera de los Andes atraviesa el territorio peruano.
c. Muchas culturas tienen aún las mismas costumbres antiguas.
d. Los restos arqueológicos deben ser conservados.
e. Las grandes fortalezas permanecieron intactas.
f. Los bailes típicos de la sierra son herencia de nuestros antepasados.
g. En la amazonía del Perú, abundan los recursos forestales.
h. Los elefantes son animales mamíferos.
i. Las plantas son seres vivos.
 j. Una niña compra manzanas.
k. Ellos tienen libros nuevos.
3. Escribe el núcleo del sujeto de cada oración.
a. Los antoguos peruanos creían en ______________________
varios dioses.

b. El pequeño niño era muy hábil ______________________

c. Las culturas prehispánicas

desarrollan varias actividades ______________________

d. El glorioso imperio de los incas fue

conquistado por los españoles ______________________

e. El hombre primitivo buscó

refugio en una cueva. ______________________

f. La promoción del colegio

viajó al Cusco. ______________________
EL NÚCLEO DEL PREDICADO
1. Marca el casillero correcto, si la palabra resaltada es núcleo del sujeto
(NS) o núcleo del predicado (NP).

NS NP

a. En las calles, los policías resguardan nuestra seguridad.

b. Todos debemos participar en las elecciones.

c. Mis amigos decidieron apoyar la campaña municipal.

d. Algunas personas no tienen conciencia cívica.

2. Identifica el sujeto y el predicado de cada oración. Luego subraya el

núcleo del predicado.
a. Todos colaboramos con los niños abandonados.
b. Los vecinos ayudamos en el cuidado de nuestro distrito.
c. Los niños de tercer grado practican las normas de convivencia.
d. Ellos participan activamente en las campañas sociales.
3. Extrae del texto siete predicados y encierra sus respectivos núcleos.
Todos los vecinos estuvimos reunidos. Nosotros propusimos soluciones al
problema del recojo de basura. Las bolsas con los desperdicios estaban todo
el día en las puertas de las casas. Las calles tenían un mal aspecto, ya que el
camión de basura recién pasaba en la noche.
Todos acordamos sacar la basura a partir de las nueve de la noche. Así
nuestro barrio tendría una mejor apariencia.

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