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Der Impuls für das PEP:

Unserer Modullsbefragung nach, haben wir erfahren, dass unsere Schülerinnen und Schüler sich
sehr für neue Medien interessieren und dass wir sie vielleicht nicht so oft im Unterricht benutzen.
Wir möchten die Arbeit im Blended Learning Modus ausprobieren. Mit virtuellen und nicht
virtuellen Übungen, im Unterricht oder außerhalb und synchron oder asynchron arbeiten.

PEP Frage

Was geschieht, wenn im Unterricht im Blended Learning Modus gearbeitet/gelernt wird?

In wie weit ist es hilfreich eine Wiki und Online-übungen bei bestimmten Themen zu erstellen?

Fühlen sich die Schüler motiviert, wenn sie im Unterricht und ausserhalb des Klassenzimmers mit
digitalen Medien arbeiten?

Indikatoren

Die Schüler erledigen die Aufgaben schneller. (beobachtung)

Eher ruhigere Schüler beteiligen sich aktiver als bei anderen Aufgabenstellungen. (Beobachtung)

Begreifen die Schüler neue Themen/Inhalte einfacher durch die Arbeit mit digitalen Medien.
(beobachtung)

Seien die Schüler verantwortlich während der asynchron Arbeit mit dem Wiki. (beobachtung)

Fragebogen

Califica del 1 al 5; siendo 1 la calificación más baja y 5 la más alta

Me gusta la metodología aplicada para practicar el tema.

Me resultó interesante trabajar con una Wiki.

Me parece divertido realizar actividades en la compu.

Entiendo el porqué de mis errores, aprendo de ellos y me corrijo.

Me resultó más fácil entender y aplicar el tema.