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SESIÓN DE APRENDIZAJE
I. - PARTE INFORMATIVA Fecha de Ejecución29/12/2017
1.1 Institución Educativa: JOSE OLAYA “88014”.
1.2 Lugar :Miraflores alto
1.3 Ciclo / Grado / Sección: 6° GRADO
1.4 Nº Estudiantes : 21
1.5 Área principal :ciencia y ambiente Áreas que se integran:
1.6 Profesor(a) de Aula :ELENA ALVA CAYETANO
1.7 Docente de Práctica : OCAÑA CORDOVA
1.8 Estudiante Practicante: VIZCONDE RUIZ MARLON
1.9 Duración: Hora de Inicio: 09:00 AM Término: 11:00 AM
II. U B I C A C I Ó N DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE:
METACOGNICIÓN
CIERRE Responden a las siguientes interrogantes:
Responden a las siguientes preguntas:
- ¿qué aprendimos?
- ¿por qué nuestro país presenta diversidad de
paisajes? Ficha informativa
Recuerdan el propósito de la sesión y responden si se
cumplió. Símbolos
auditivos
EVALUACIÓN
Los estudiantes desarrollan una ficha de trabajo (Anexo 30
Ficha de min
N0 05).
evaluación
Los estudiantes desarrollan una ficha de autoevaluación
(Anexo N0 06).
Los estudiantes resuelven una práctica calificada
(Anexo N0 07).
EXTENSIÓN (TRANSFERENCIA A SITUACIONES NUEVAS)
Papelografos
V.- REFLEXIONES SOBRE EL APRENDIZAJE DE LA SESIÓN: (Se completa al final de la aplicación de la sesión de
aprendizaje)
¿Qué lograron los estudiantes en esta sesión? ¿Qué dificultades se observaron y como la superaron?
Elaboraron sus organizadores gráficos sobre regiones Tuvieron dificultad al realizar sus organizadores
naturales Con ayuda de la profesora lo realizaron
DEL DOCENTE
OBSERVACIONES:
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Docente de aula grado “ “ Practicante
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL SANTA
FACULTAD DE EDUCACIÓN Y HUMANIDADES
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE EDUCACIÓN PRIMARIA
DIDÁCTICA DEL ÁREA DE CIENCIA Y AMBIENTE
ANEXO Nº 02
Ficha Informativa
Reciclaje
Concepto .-Es el proceso mediante el cual se recolectan los residuos que han sido
desechados como basura, para ser recuperados, aprovechados o utilizados como
materia prima en la elaboración de nuevos bienes o elementos para el bienestar o
servicio del hombre.
Materiales Reciclables
Residuos Inorgánicos: Son los que por sus características químicas sufren una
descomposición natural muy lenta. Ejemplo: las latas, vidrios, plásticos
Botellas Cartón
Inorgánicos Latas
Orgánicos
Materiales
Residuos
reciclables
El reciclaje
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FACULTAD DE EDUCACIÓN Y HUMANIDADES
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE EDUCACIÓN PRIMARIA
ANEXO
DIDÁCTICA DEL ÁREA Nº 04
DE CIENCIA Y AMBIENTE
Autoevaluación
Reduce Reutilizar
Recicla
Escribe dentro del recuadro con rojo los residuos orgánicos y con azul los
residuos inorgánicos.
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL SANTA
FACULTAD DE EDUCACIÓN Y HUMANIDADES
ANEXODE
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL NºEDUCACIÓN
05 PRIMARIA
DIDÁCTICA DEL ÁREA DE CIENCIA Y AMBIENTE
Yo soy : ___________________________________________________________________
Práctica Calificada
Estoy satisfecho del producto final
Práctica Calificada
1.-Es un proceso mediante el cual se recolectan los residuos que han sido desechados
como basura _____________________
3 .- Los residuos _____________ Son los que por sus características químicas sufren
una descomposición natural muy lenta.
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FACULTAD DE EDUCACIÓN Y HUMANIDADES
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE EDUCACIÓN PRIMARIA
DIDÁCTICA DEL ÁREA DE CIENCIA Y AMBIENTE
III.-Relaciona cada una de estas imágenes con el nombre que corresponde (2 pts c/u)
Residuos
inorgánico
s
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FACULTAD DE EDUCACIÓN Y HUMANIDADES
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE EDUCACIÓN PRIMARIA
DIDÁCTICA DEL ÁREA DE CIENCIA Y AMBIENTE
6°to grado
Propósitos de aprendizaje del área de Ciencia y Ambiente
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Docente de Didáctica UNS Practicante