Topik : Invitation

1. When will the party be held?

A. In the morning
B. In the afternoon
C. In the evening
D. At night

Topik: Letter

2. From the letter, we know that ...

A. Dinda and Mira have to work together on their project.

B. Dinda’s grandpa involves in the project.
C. Dinda hopes Ida to stay together in the hospital.
D. Dinda will meet Ida in the hospital.

Topik: Descriptive

3. What is the function of the cow statues?

A. To commemorate the town anniversary.

B. To assist people find the way.
C. To worship the cow.
D. To make the city famous.

Topik: Narrative

4. Why did Hera want to kill Hercules? Because ...

A. Hercules had enemies even before he was born.

B. She had supernatural power.
C. She wanted to be the leader of the Mycenaean kingdom.
D. She was jealous of Zeus’ mistress, Alcmene.
Topik: Report

5. “Cacti are unusual and distinctive plants, which …”

The synonym of the word “distinctive” is …

A. typical.
B. antique.
C. unique.
D. different.

Topik: Procedure

6. Choose the correct word to fill in the blank

A. drawing
B. draws
C. draw
D. drew
Topik: Narrative

7. The language features of the text is ...

A. past tense
B. future tense
C. present tense
D. perfect tense

8. The appropriate word of the blank in the text above is ...

A. go.
B. went.
C. gone.
D. going.

Topik: Advertisement

9. Which restaurant provides edible marine fish?

A. Mie Thai Casual Restaurant

B. Steamboat Restaurant
C. Thailand Cuisine
D. Hyatt Hotel

Jawaban: B
Pembahasan: “edible marine fish” diartikan sebagai seafood. Maka resto yang menjual seafood
adalah Steamboat Resto.

Topik: Narrative

10. Rearrange these sentemces into a good paragraph!

1. However, a strong male mouse knew about the cats and mouse’s conspiracy and told it to
the mouse community.

2. He wanted to become a king.

3. But then, one cat said, “tell your humble citizen that your king is human being and you rule
on behalf of the king. But give us fifteen mice a day and we’ll protect your from anyone
standing in your way.”

4. Long time ago, there lived a big strong mouse.

5. Then he hold the cats about his intention.

6. First they laughed at him, “You want to be a king? Come on!”

7. Then, the angry crowd of mice killed the big mouse and he died tragically.

8. The next day, the big mouse called all mice in the neighbourhood and made a declaration.

The answer is ...

A. 5-1-3-7-6-4-2-8
B. 4-3-1-6-7-2-8-5
C. 6-3-1-7-6-8-4-2
D. 4-2-5-6-3-8-1-7

 Indikator : Menentukan gambaran umum

 Indikator soal : Diberikan teks pesan singkat yang sama, siswa dapat menentukan
jawaban pertanyaan tentang gambaran umum dengan tepat.

 Soal :
1. The short message is written to inform about ....
A. when to go to Merapi
B. the weather in Merapi
C. Santi condition in Merapi
D. the cancellation of the plan

 Kunci jawaban: D
 Pembahasan :Teks pesan singkat tersebut menginformasikan penundaan kepergian
ke temannya, hal ini dapat dilihat pada kalimat ‘our plan to visit our friends who
suffer from Merapi erruption is cancelled’.

Read the text to answer questions 6 and 7.

  Indikator : Menentukan informasi tertentu
 Indikator soal : Disajikan teks undangan, siswa depat menentukan jawaban informasi
tertentut dengan tepat.

Mr. and Mrs. Samuel Hansen

Request the company of
Mr. and Mrs. Ben Johnson Brown

On the occasion of their

25th Wedding Anniversary
On Saturday 28 May at 8. p.m.
Taman Orchid Indah Block 2 D No. 4
Cengkareng Jakarta Barat

R.S.V.P: Windy (02154390231)

 Soal :
11. Who will celebrate the weeding anniversary?
A. Windy.
B. Mr. and Mrs. Brown.
C. Mr. and Mrs. Hansen
D. The company of Mr. and Mrs. Brown.

 Indikator : Menentukan tujuan komunikasi.

 Indikator soal : Disajikan teks undangan yang sama, siswa dapat menentukan
jawaban pertanyaan tentang tujuan komunikasi dengan tepat.

 Soal :
12. The text is written in order to … .
A. To announce the weeding anniversary party
B. To inform the marriage of Mr. and Mrs. Hansen
C. To invite someone to the weeding anniversary party
D. To congratulate the marriage of Mr. and Mrs. Brown

Read the text to answer questions 8 to 10.

 Indikator : Menentukan gambaran umum

 Indikator soal : Diberikan sebuah teks pengumuman, siswa dapat menentukan
jawaban menentukan gambaran umum teks tersebut.
 ANNOUNCEMENT

To : All students of SMP Gemilang Biak.

In the framework of National Education

Day the student Organization will hold some
interesting programs. They are English
Speech Contest, Debate, and Class Wall
Magazine Competition.

The program will be held on May 2nd 2011,

started from 8 am until 1 p.m.
 Soal :
13. What
All is the announcement
classes about?
must take part in the programs.
A. A Student Organization.
ForEnglish
B. An detailedSpeech
information, please contact
Contest.
C. AMr.Andi
National , the coordinator of this program.
Day Celebration.
D. A National Education Day Ceremony.

 Indikator : Menentukan informasi tersirat

 Indicator soal : Diberikan teks announcement yang sama, siswa dapat menentukan
informasi tersirat dari teks tersebut dengan tepat.

 Soal :
14. Based on the announcement above, we know that …
A. the programs will last for 4 hours.
B. the program will be held in the morning.
C. there are two competitions will be held.
D. Mr.Andi is in charge to organize the programs.

 Indikator : Menentukan informasi rinci tertentu.

 Indicator soal : Disajikan teks announcement yang sama, siswa dapat menentukan
jawaban pertanyaan menentukan informasi tersirat.

 Soal :

15. What programs that students can do individually?

A. Debate.
B. Interesting program.
C. English speech contest.
D. Wall magazine competition.

Read the text to answer questions 11 to 13.

 Indikator : Menentukan informasi tertentu
 Indicator soal : Disajikan sebuah surat, siswa dapat menentukan jawaban pertanyaan
informasi tertentu dari teks dengan tepat.
 Soal :
 Edinburgh
19 Oct. 2010
Dear Johan,

I told you that I was going to England, but actually I was heading for Scotland. I
applied for a job and I went for an interview yesterday. The manager and the
factory supervisor interviewed me. At first I found it difficult to understand
them but I managed to answer all their questions. I’ll know on Friday before I
return whether I got a job or not.

Tomorrow I plan to go to the National Museum of Scotland, the Palace of Holy

Roodhouse that’s the Queen’s residence when she’s in Scotland.
I’m going to spent a few more days here enjoying the city which I hope will
become my home for the next few years.

I’ll ring you when I hear something about my job on Friday.

Bye
Pieter

16. Where is Pieter writing the letter from?

A. Edinburgh.
B. Scotland.
C. England.
D. His home.

 Indikator : Menentukan informasi tersirat

 Indicator soal : Disajikan sebuah surat yang sama, siswa dapat menentukan jawaban
informasi tersirat dari teks tersebut dengan tepat.

 Soal :

17. From the text we can conclude that … .

A. Peter will call his friend after getting a job
B. Peter hopes to stay in Edinburgh for a few days
C. the result of interview will be known on Friday
D. Peter’s purpose to Edinburgh to see National Museum

 Indicator : Menentukan makna kata

 Indicator soal : Disajikan kutipan kalimat dari teks dengan salah satu kata/frasa
digaris bawahi, siswa dapat menentukan makna kata tersebut dengan tepat.

 Soal :

18. “… I was heading for Scotland.” The underlined phrase has same meaning as …
.
A. living in
 B. going to
C. staying in
D. moving to

Read the text to answer questions 14 and 15.

 Indikator : Menentukan informasi rinci tersurat

 Indicator soal : Diberikan sebuah teks label, siswa dapat menentukan informasi rinci
tersurat dari teks tersebut dengan tepat.

CLEAN UP

Antiseptic Soap

Shake well before use

10 ml of soap for every 3 liters of water.
Take a bath with the mixed water.
Rinse afterwards.
Caution : For external use only
If swallowed call a doctor.

 Soal :

19. What is the suitable suggestion before using it ?

A. Clean up.
B. Swallow it.
C. Shake well.
D. Take a bath.

 Indikator : Menentukan tujuan komunikatif

 Indicator soal : Disajikan teks label yang sama, siswa dapat menentukan jawaban
pertanyann tujuan komunikasi teks dengan tepat.

 Soal :

20. The text above is written in order to …

A. persuade people to buy the product.
B. give detailed information of the product.
C. explain how to use the product.
D. give warming of the product.
 JAWABAN
1. Jawaban: B

Pembahasan: Soal menanyakan “when” yang berati menanyakan waktu/kapan pesta

dilaksanakan. Sesuai dengan isi teks yaitu 4 pm yang berarti post meredian, maka 4 pm
bermakna jam 4 sore. Jadi jawaban yang dipilih adalah B.

2. Jawaban: A

Pembahasan: Sesuai dengan isi teks bahwa tertulis “our project” maka tugas yang diberikan
tersebut harus dilakukan bersama-sama.

3. Jawaban: B

Pembahasan: Perhatikan paragraf terakhir teks, di situ disebutkan fungsi dari patung sapi
selain untuk mempercantik kota, juga sebagai penunjuk arah di kota tersebut. Jadi opsi B
dipilih.

4. Jawaban: D

Pembahasan: Di paragraf kedua dijelaskan bahwa Hera cemburu karena Alcmene hamil dan
anak yang dikandungnya akan menjadi penerus tahta kerajaan, maka dia berniat untuk
membunuh Hercules. Opsi yang dipilih adalah D.

5. Jawaban: D

Pembahasan: "distinctive" bermakna berbeda. Maka pilihan jawaban D yang dipilih.

6. Jawaban: C

Pembahasan: Pada teks procedure, bentuk kata kerja yang dipakai adalah imperative verb.
Maka menggunakan verb 1 infinitive.

7. Jawaban: A

Pembahasan: Teks di atas termasuk ke dalam recount. Maka language features dari teks
tersebut adalah past tense.

8. Jawaban: B

Pembahasan: Karena recount text menggunakan past tense, maka titik-titik tersebut harus
diisi oleh bentuk verb ke-2.

9. Jawaban: B

Pembahasan: “edible marine fish” diartikan sebagai seafood. Maka resto yang menjual
seafood adalah Steamboat Resto.

10. Jawaban: D
 Pembahasan: Cerita narrative biasa diawali oleh ungkapan “long time ago” dan diakhiri
“died tragically.

11. Kunci jawaban : C

Pembahasan : Dari undangan tersebut jelas yang merayakan ulang tahun
pernikahan adalah Mr. and Mrs. Gansen.

12. Kunci jawaban : C

Pembahasan : Teks tersebut adalah teks undangan, maka tujuan komunikatif dari
teks tersebut adalah C.

13. Kunci jawaban : D

Pembahasan : Jawaban dari pertanyaan tersebut dapat dilihat pada kalimat pertama,
jadi topic dari penguman tersebut tentang National Education Day Ceremony

14. Kunci jawaan : D

Pembahasan : Pada kalimat terakhir jelas bahwa coordinator program adalah Mr.
Andi.

15. Kunci jawaban : C

Pembahasan : Program yang dapat dilakukan secara perorangan adalah C, yang
lainnya secara berkelompok.

16. Kunci jawaban: A

Pembahasan : Jawaban pertanyaan tersebut dapat diketahui dari penulisan tanggal
dan tempat, menunjukkan kapan dan dimana ia menulis surat.

17. Kunci jawaban: C

Pembahasan : Jawaban pertanyaan tersebut merupakan kesimpulan dari kalimat
terakhir pada paragrf pertama.

18. Kunci jawaban: C

Pembahasan : Secara kontekstual makna yang tepat kata tersebut adalah stayinh in.

19. Kunci jawaban: C

Pembahasan : Instruksi pertama sebelum menggunakan produk dapat dilihat pada
kalimat pertama.

20. Kunci jawaban : B

Pembahasan : Tujuan komunikatif dari teks tersebut memberi informasi secara
detail, maka jawaban yang tepat adalah B.