FICHA TÉCNICA

EVAMAT
Prueba para la Evaluación de la Competencia Matemática
Autores Jesús García Vidal, Ana Jiménez, Daniel González, Beatriz García.
Año de
2013
Publicación
Rango de
Estudiantes desde Segundo nivel de Transición a Octavo año básico
aplicación
Aplicación Colectiva e Individual
Duración de la
Entre 45 y 70 minutos.
aplicación
Descripción del Instrumento de evaluación que mide en qué nivel de competencia
instrumento matemática se encuentran los estudiantes.
Tiene como principal objetivo comprobar el nivel de desarrollo de
las competencias en matemáticas desde el kínder hasta 8º Básico,
tanto a nivel individual, como de aula, de establecimiento educativo,
e incluso a nivel de una corporación de establecimientos educativos
Objetivo o de una comuna, el software PIBEMAT que incluye este material,
permite procesar la información procedente de las Baterías y emitir
informes del estado de desarrollo de la competencia matemática. Y
con esto entregar información relevante a los docentes, en relación a
los planes de mejora que deben realizar con sus alumnos.
 Prueba de Cantidad y Conteo
 Prueba de Numeración y Cálculos
Áreas que evalúa  Prueba de Geometría y Medida
 Prueba de Información y Azar
 Prueba de Números y Resolución de Problemas.
Valoración de Puntaje directo y Puntuación Centil con Baremo Universal o
resultados Chileno.
 Sobresaliente: Los resultados están situados por encima de
dos desviaciones estándar con respecto a la media.
 Notable: Los resultados están situados entre una y dos
desviaciones estándar con respecto a la media.
Interpretación
 Promedio: Los resultados están situados entre menos una y
de resultados
más de una desviación estándar a la media.
 Insuficiente: los resultados están situados entre menos una y
dos desviaciones estándar con respecto a la media.
 Materiales de la batería
Existen dos manuales divididos en los siguientes niveles.

Manual Vol. II
Manual Vol. I
Baterías Evamat-5
Baterías Evamat-0
Baterías Evamat-6
Baterías Evamat-1
Baterías Evamat-7
Baterías Evamat-2
Baterías Evamat-8
Baterías Evamat-3
Baterías Evamat-4

 Valor de la batería EVAMAT

La Batería tiene un valor entre 30.000 y 50.000 pesos en el mercado.
  Análisis de datos
Se realiza de forma cuantitativa y cualitativa

Análisis y valoración normativa Análisis y valoración criterial

Cuantitativo
Se sitúa al estudiante en relación a los valores
según su rango y edad escolar.
Cualitativo
Da la posibilidad de identificar los procesos de
aprendizajes en fortalezas y debilidades para
saber que debemos mejorar en la intervención
educativa.

Integración específica contextualizada

Se utilizan ambos análisis para permitir tomar

decisiones a nivel educativo tomando en cuenta
características, dimensiones y posibilidades dentro
del contexto educativo en el que se desenvuelve el
estudiante.

Integrantes:
Natalia Aguilera Arriagada
Angélica Bustamante Gallegos
Jocelyn Cortés Ayala
Paulina Jofré Vargas
Yurisam Martínez Montecinos