UNIVERSIDAD DE TARAPACÁ

Facultad De Ciencias
Dept. de Química
Arica-Chile

“Mediciones en
Procesos Técnicos”
LABORATORIO DE MECANICA DE FLUIDOS

Alumno: Jacqueline Calizaya.

Asignatura: Operación Unitarias
Profesor: Susana Leiva
Fecha: viernes 14 de Octubre, 2017
INDICE

 INTRODUCCION……………………………………………………………………….2

 OBJETIVOS……………………………………………………………………………..3

 TEORIA DE ERRORES………………………………………………………………..4

 INSTRUMENTOS DE MEDICION…………………………………………………….6

INSTRUMENTOS DE MEDICION DE TEMPERATURA……………………….6

TACÓMETRO……………………………………………………………………….7
MEDIDORES DE PRESION……………………………………………………….8
MEDIDORES DE LA VELOCIDAD DEL VIENTO……………………………….9
MEDIDORES DE LA CORRIENTE ELECTRICA………………………………11

 CONCLUSIÓN…………………………………………………………………………..12

 BIBLIOGRAFÍA………………………………………………………………………….13

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INTRODUCCIÓN

Si nos centramos en la realidad que se lleva en alguna planta o alguna empresa, el

personal que trabaja allí continuamente, se enfrenta una variedad de exigencias como las
de las maquinarias cada vez más complejas, presupuestos de mantenimiento cada vez
más recortados, mayor disponibilidad de maquinaria y mejor productividad y rentabilidad.

Se debe considerar que la toma de medidas es un común denominador en las prácticas

del laboratorio de física debido a la importancia que radica en conocer propiedades físicas
como el volumen y el área, para lo que es necesario el uso de distintos instrumentos
capaces de proporcionar los datos que serán de utilidad para la determinación de las ya
nombradas características.

Es por lo anterior que surge la necesidad de manejar correctamente dichos instrumentos

para así poder desarrollar de manera satisfactoria, procedimientos que requieran las
magnitudes de ciertos cuerpos, teniendo en cuenta también sus unidades.

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OBJETIVOS

OBJETIVOS GENERALES

 Conocer los distintos instrumentos de mediciones que se disponen en el

Laboratorio de la Escuela de Mecánica

OBJETIVOS ESPECIFICOS

 Describir los principios básicos de funcionamiento y usos de diversos

instrumentos.
 Discutir respecto a los instrumentos que fueron investigados.

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 TEORÍA DE ERRORES

Las magnitudes físicas son determinadas experimentalmente por medidas o combinación

de medidas. Estas medidas obtenidas por algún equipo de laboratorio generan una
incertidumbre debido a muchos factores. Debido a esta inseguridad es que se desarrolla
la Teoría de Errores. Los errores de un sistema se determinan a partir de su calibración,
esto consiste en aplicarle entradas conocidas y comparar su salida con la obtenida con un
sistema de medida de referencia.
Según su naturaleza los errores pueden ser sistemáticos o aleatorios.

 Error Sistemático
Un error sistemático posee siempre la misma amplitud cuando las condiciones del sistema
son las mismas, o bien varía de acuerdo con una ley conocida cuando una de dichas
condiciones cambia de una forma predeterminada.

 Error Aleatorio
Un error aleatorio tiene una magnitud que cambia de unas a otras ocasiones a pesar de
que las condiciones del sistema sean las mismas.
Los errores aleatorios se manifiestan cuando se mide repetidamente la misma magnitud
con el mismo instrumento y el mismo método.
La calibración permite corregir los errores sistemáticos y estimar la magnitud de los
errores aleatorios, pero no los corrige.

 Error Relativo
Corresponde al cociente entre el error absoluto y el valor exacto. Si se multiplica por
100 se obtiene el tanto por ciento (%) de error. Al igual que el error absoluto puede ser
positivo o negativo (según lo sea el error absoluto) porque puede ser por exceso o por
defecto. A diferencia del error absoluto no posee unidades.

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  Error de medida
Es la diferencia entre el valor obtenido, al utilizar un equipo, y el valor verdadero de la
magnitud medida.
Ejemplos:
(a) Supongamos que un amperímetro analógico (medidor de intensidad de corriente)
tiene una escala de lectura que aprecia hasta décimas de amperio (sensibilidad:
S=0.1 A) y, al hacer una medida, la aguja se queda a la mitad de camino entre 0.6
A y 0.7 A. En ese caso, se podrá tomar como valor experimental z1 = 0.65 A y
como error absoluto 0.1/2 = 0.05 A.
Se dirá que la intensidad de corriente es de 0.65 (±0.05) A.
(b) Supongamos que un cronómetro digital que mide hasta milésimas de segundo
(sensibilidad: S = 1 ms) estima el período de oscilación de un péndulo en 882
milisegundos. Entonces z1 = 882 ms y el error absoluto es de 1 ms.
El resultado se dará como 882 (±1) ms.

 Errores Estáticos y Errores Dinámicos

Según que se manifiesten cuando las señales de entrada son lentas o rápidas, los errores
se denominan estáticos o dinámicos.

 Error estadístico
Este error es el que se genera al realizar dos o más mediciones de una magnitud física. El
Error estadístico se puede calcular al igual que la desviación estándar.

 Error relativo porcentual

Este error es definido para otorgar un mejor significado al error relativo. Por tal motivo es
el error relativo expresado en porcentaje.

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INSTRUMENTOS SELECCIÓNADOS
1) INSTRUMENTOS DE MEDICION DE TEMPERATURA

Tipos de Termómetros:
 Termómetro de Mercurio
 Termómetro de gas
 Termopar
 Pirómetros
 Termómetros Digitales
Es un instrumento de vidrio graduado, el
bulbo (con mercurio) que se está unido a
un capilar y se encuentra en uno de los
Termómetro extremos, se pone en contacto con el sitio
de mercurio o substancia de interés.
(Instrumento
Se fundamenta en el cambio de volumen
antiguo)
del mercurio generado por el calor, que
se puede visualizar y seguir en la
graduación.

Termómetros Son aquellos que, valiéndose de

Digitales dispositivos transductores como los
(Instrumento mencionados, utilizan luego circuitos
Moderno) electrónicos para convertir en números
las pequeñas variaciones de tensión
obtenidas, mostrando finalmente la
temperatura en un visualizador. Una de
sus principales ventajas es que por no
utilizar mercurio no contaminan el medio
ambiente cuando son desechados

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 2) TACÓMETROS
Tipos de Tacómetros

 Tacómetros corrientes de Eddy

 Tacómetros Centrífugos
 Tacómetros Eléctricos
 Tacómetros Ópticos
 Tacómetros Estroboscopios

La medida, desde los primeros tacómetros,

se efectuaba tomando el movimiento de un
órgano que giraba a una velocidad angular
Tacómetro proporcional a la velocidad de avance; por
de tipo tanto, midiendo dicha velocidad podría
centrifugo obtenerse una lectura transformada
(Instrumento directamente en velocidad de avance.
antiguo)
La evolución técnica de los tacómetros se
refiere al método de medida de la
velocidad angular; los primeros tacómetros
efectuaban la medida de la velocidad
angular derivándola de la fuerza centrífuga
(mecanismo de Watt); en los casos de
mayor prestigio se empleaban
complicados instrumentos de relojería de
tipo Jaeger, Hasler, etc.
Tacómetro Permite realizar las medidas tanto por
Óptico contacto directo con el eje usando la punta
cónica, sobre bandas de material usando
(Instrumento
la rueda medidora y ópticamente sin
Moderno)
contacto. La medida óptica permite una
distancia de captación superior a 0,5 m, y
viene facilitada por un enfoque láser de
gran precisión.
Está dotado de memorias de última
lectura, valor máximo y valor mínimo, y
dispone de escalas en rpm, m/min y
pies/min. Su rango de medida alcanza el
100.000 rpm (en modo óptico).
La visualización es muy clara gracias a su
display LCD de gran tamaño (5 dígitos de
60x30 mm) con indicación de las unidades.
Su manejo es muy sencillo y su consumo
de baterías realmente bajo.

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 3) MEDIDORES DE PRESIÓN

 Manómetro de tubos Bourdon

 Manómetro de fuelles

 Barómetro de mercurio

 Manómetro de tubo en U

 Transductor magnético

El barómetro de mercurio mide la presión

atmosférica mediante la medida de la
altura de una columna de mercurio.
Barómetro
En el de la foto, el tubo del barómetro tiene
de mercurio
un termómetro a su derecha.
(Instrumento
antiguo) En su parte superior los tubos de los
barómetros llevan una pieza móvil, que
rodea al tubo y puede deslizarse, y que se
ajusta a la altura que alcanza el mercurio
en el tubo. Esta marca se deja sobre el
punto que alcanza el mercurio en cada
lectura para "recordar" el último valor leído
y poder ver cuánto varió la presión al hacer
la siguiente lectura.

Manómetros Es un dispositivo para medir la presión,

de tubos desarrollado y patentado en 1849 por el
Bourdon ingeniero francés Eugène Bourdon. Es la
base de muchos tipos de manómetros
(Instrumento
aneroides.
Moderno)
Cuando la presión a medir aumenta, el
tubo tiende a desenrollarse, y cuando
disminuye, el tubo tiende a curvarse más.
Este movimiento se transmite mediante
una conexión mecánica a un sistema de
engranajes conectado a una aguja. La
aguja se coloca delante de una plantilla
que lleva las indicaciones del valor de la
presión relativa a la posición de la aguja.

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 4) INSTRUMENTOS MEDIDORES DE LA VELOCIDAD DEL VIENTO

 Anemómetro ultrasónico
 Anemómetro de molinete
 Anemómetro de hélice
 Radar Doppler
 Mangas de viento

Los anemómetros de molinete tienen

aplicación en la medición de la
velocidad y del caudal volumétrico del
Anemómetro aire en distintos sectores de la
de Molinete ingeniería de operaciones y procesos.
(Instrumento
Puesta en punto de instalaciones de
antiguo)
ventilación y acondicionamiento de
aire, sistemas de calefacción de aire
caliente, revisión de los datos de
potencia de bombas caloríficas,
ventiladores, de lugares exentos de
polvo, campanas de extracción,
verificación de corriente de aire en
salas y pasillos etc..
El anemómetro de molinete señala,
después de un tiempo de integración
fijado de 3 segundos, la velocidad
media de circulación.
El aparato se activa por medio del
pulsador de servicio.
Se obtiene un promedio optimal
también en corrientes turbulentas de
0,25 hasta 30 m/s por medio del
molinete para grandes áreas y en
particular por la técnica de
microprocesador.

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Radar Es aquel radar que usa el efecto
Doppler Doppler en los ecos de retorno de
blancos para medir su velocidad radial.
Para ser más específico, la señal de
(Instrumento
microonda enviada por el haz
Moderno)
direccional en la antena de radar se
refleja hacia el radar y se comparan las
frecuencias, arriba o abajo desde la
señal original, permitiendo mediciones
directas y altamente seguras de
componentes de velocidades de
blancos, en la dirección del haz.
Produce mediciones de la velocidad
como una de sus salidas, estos
radares pueden ser: de pulsado
coherente, onda continua o frecuencia
modulada.
Los radares Doppler se usan en
defensa aérea, control del tráfico
aéreo, sondeo de satélites, radar
policial de velocidad y en radiología.
Los recientes radares meteorológicos
procesan velocidades de
precipitaciones por la técnica del radar
de impulsos Doppler, al tope de sus
intensidades. Esto es un diferente y
ligeramente tratamiento de los datos
Doppler que ha sido publicitado mucho
en EE. UU., de tal modo que el término
radar Doppler es frecuentemente
usado equivocadamente por el neófito
para significar radar meteorológico.

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 5) INSTRUMENTOS MEDIDORES DE CORRIENTE ELECTRICA

 Amperímetro
 Voltímetro
 Galvanómetro
 Osciloscopio
 Óhmetro

Un amperímetro es un instrumento que se utiliza para

medir la intensidad de corriente que está circulando
por un circuito eléctrico. Un microamperímetro está
Amperímetro calibrado en millonésimas de amperio y un
(Instrumento miliamperímetro en milésimas de amperio.
antiguo)
En términos generales, el amperímetro es un simple
galvanómetro (instrumento para detectar pequeñas
cantidades de corriente), con una resistencia en
paralelo, llamada "resistencia shunt". Disponiendo de
una gama de resistencias shunt, se puede disponer
de un amperímetro con varios rangos o intervalos de
medición. Los amperímetros tienen una resistencia
interna muy pequeña, por debajo de 1 ohmio, con la
finalidad de que su presencia no disminuya la
corriente a medir cuando se conecta a un circuito
eléctrico.
Voltímetro Un voltímetro es un instrumento de medición que se
(Instrumento utiliza para medir la diferencia de potencial eléctrico,
Moderno) también conocido como voltaje, entre dos puntos en
una corriente eléctrica. El voltaje se conoce como la
energía potencial eléctrica por unidad de carga, es
responsable de la conducción de una corriente de un
electrón a otro electrón.Se mide la cantidad de carga
eléctrica positiva a medida que entre un punto dentro
de un circuito eléctrico y luego mide la entrada
negativa a medida que pasa a través de otro punto.
En términos técnicos, los voltímetros son
considerados como amperímetros, esto es porque
miden la corriente eléctrica en lugar de la tensión. El
voltaje solamente se mide cuando la corriente
eléctrica se transmite en el circuito eléctrico a través
de la resistencia.

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CONCLUSIÓN

En el laboratorio se pudieron observar diversos tipos de instrumentos de medición, tanto

antiguos como más actuales, esto en conjunto a nuestra investigación nos permitió conocer
más sobre cómo funcionan estos aparatos.

En conclusión, estos instrumentos son fundamentales en nuestra vida diaria, sobre todo en
el ámbito laboral, ya que poseen una infinidad de aplicaciones, tanto en la ingeniería como
en otras áreas.

A medida que pase el tiempo y se vayan creando más y mejores instrumentos, tendremos
medidas más cercanas a la realidad y que nos permitirán determinar valores más exactos
para la determinación de alguna investigación u otra.

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BIBLIOGRAFÍA

 LABORATORIO 1. INSTRUMENTOS DE MEDICION DIRECTA. Creative

Commons Attribution Share-Alike 3.0 License. Creative Commons Attribution
Share-Alike 3.0 License Portions not contributed by visitors are Copyright 2017
Tangient LLC. Revisado el 12 de octubre en:

https://fisicagrupo6.wikispaces.com/LABORATORIO+1.+INSTRUMENTOS+DE+M
EDICION+DIRECTA
 DE MAQUINAS Y HERRAMIENTAS. Introducción al Voltímetro. 2014 ©
Demaquinasyherramientas.com. Revisado el , 10 de octubre. En sitio:

http://www.demaquinasyherramientas.com/herramientas-de-medicion/introduccion-
al-voltimetro

 TEORÍA DE ERRORES. Universidad de Málaga. Departamento de Física Aplicada

II. Revisado el 10 de octubre 2017. En sitio :
http://webpersonal.uma.es/~JMPEULA/teoria_de_errores.html

 MEDICIONES USANDO CALIBRADOR Y TORNILLO MICROMETRICO. Luis

Felipe Amezquita Vega, José Daniel Lozano Frias, Laura Tatiana Pardo
Rodríguez. Revisado el 10 de octubre 2017, en sitio:
file:///C:/Users/JACQUELINE/Downloads/informepracticaifsica-140813174943-
ph papp01.pdf

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