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¿Qué es educación?

Breve reflexión
Nicolás Apablaza

La educación es un concepto llevado por la humanidad desde su nacimiento, es


sin duda, gracias a lo que el humano ha obtenido sus valores, moral, ética, y unión
como sociedad hasta el día de hoy. Pero no solo eso, ya que, según mi percepción,
el humano ha obtenido todo pensamiento posible gracias a la capacidad de aprender,
y es al copiar y aplicarlo en sí mismo, donde se usa la “educación”.

El educar es diferente a enseñar, ya que enseñar quiere decir el explicar al


individuo tal técnica u materia, y que este logre aprenderla a la perfección, pero el
educar se compromete a algo más profundo consciente e inconscientemente que eso;
Educar es traspasar la mente de uno, al otro. Educar es enseñar, pero con la gracia
de que el individuo lo aplique en su vida, ya que conoce y siente la materia, haciendo
así de este individuo una “ampliación” externa de la mente del educador.

La pasión es la herramienta psicológica más útil en este caso, ya que sin ella
simplemente se enseñará por mera banalidad y no por un propósito trascendente en
la humanidad. El educar con pasión demuestra aprendizaje tanto en el educador como
en el “alumno” y esto es un beneficio más que social, emocional.

La idea y propósito de educar requiere de una responsabilidad no solo grande,


sino también de alguien grande. Con esto no me refiero a “grande” en edad, me refiero
a grande en experiencia, sabiendo que cual sea el motivo tanto personal como social
al educar, atraerá consecuencias. Y en el caso de que este lo haga con pasión e
intelecto, conllevara un cambio dentro de la sociedad. Es por estas razones que la
humanidad ha recibido a líderes, tanto buenos como malvados, porque estos han
influenciado y educado a su gente para seguir sus órdenes e ideales. Y esa
responsabilidad les ha caído a sus cargos, marcándolos en la historia de la
humanidad, y demostrando que la educación, aparte de avanzar la humanidad, puede
ser ocupada como un arma de doble filo, pero solo gracias al que la ejerza con pasión.
“En tiempos de cambio, quienes están dispuestos a aprender heredaran la
tierra, mientras que los que creen que ya saben se encontraran
hermosamente equipados para enfrentarse a un mundo que dejo de
existir.” (Eric Höffer)

A pesar que lo mencionado por Höffer podría interpretarse a un mensaje


revolucionario, adaptándolo a mi idea es más una ironía del mundo que ya percibimos;
El humano nunca deja de aprender, y a pesar que dependa de él cuál de las dos
opciones elija, aun así, terminara aprendiendo. Claramente la mayoría de nosotros
estamos en la opción de “enfrentarnos a un mundo que dejo de existir” y aquellos
nombrados como “quienes están dispuestos a aprender” son a la vez los que educaran
a los demás y, metafóricamente, heredaran la tierra.

Es por eso y más razones que la educación es importante y necesaria tanto en


el país como, teóricamente, todo el universo. Ayuda a no ser ignorantes y sacarle
provecho al madurar, ya que encima ocupas a tu favor lo aprendido, para ser una
persona satisfecha de sí misma y a la vez de la sociedad.

En fin, todo esto es una teoría casi utópica dentro de nuestro planeta; Los
humanos al parecer lucen, estúpidamente, sedientos de guerra, ignorancia y
autodestrucción, que parece inalcanzable e incluso ilógica la idea de educar con
pasión. Esta vez visitaremos a un país que, con la (lamentable) mayoría de
posibilidades de aplicar esto, no logra hacerlo más que nada por no querer.

La “educación” dentro de nuestro país: Chile

La educación dentro de chile es delirante, en especial cuando se habla de ejercer


pasión en lo que se enseña. He vivido toda mi infancia y adolescencia con profesores
mediocres, incompetentes o insoportables. Reconozco que ninguno de ellos ha
ejercido la pasión y solo han estado interesados en dinero, rutina, o máximo, prefieren
enviar a alumnos que valgan la pena a mejores lugares que esos, como fue mi caso.
El profesor chileno de enseñanza básica apenas está interesado en inspirar las
mentes de sus alumnos, ya que estos no valen la pena o ni siquiera se le pasa la idea
por la cabeza. Un problema que tienen, según he percibido, tanto los profesores de
básica pero predominantemente los de media, es que mezclan su personalidad (la
mayoría de veces negativa) y sus problemas al momento de enseñar, resultando en
una clase desagradable e incómoda. Todo esto demuestra la responsabilidad
abandonada de aquellos profesores en Chile y como terminan corrompiendo, sin
querer, a los alumnos. Concluyendo en gente desinteresada por aprender y
destruyendo así la oportunidad de cambiar a la sociedad en Chile, guiada por una
enseñanza mecanicista y dogmática típica de la época antigua en el país.

¿Y cómo culparlos? Si lo más probable es que ellos fueron criados de la misma


manera, estudiaron de la misma forma para ser de la misma peste, creando así un
circulo sin fin que ellos mismos siguen alimentando para más siglos de miseria e
ignorancia dentro de una sociedad torturada por la rebelión del pueblo, de los
ignorantes, de la sociedad.

Sumándole a todo esto, los profesores no predicen que al no saber educar con
pasión, y ser desagradable con los alumnos, están alimentando a una bestia de actitud
rebelde, la cual se transforma en otro circulo vicioso, estresando a los dos individuos
a puntos extremos y haciendo del colegio, el liceo y probablemente la universidad,
lugares estresantemente rutinarios, que hostigan lo que queda de vida a los
profesores y lo que llevan de vida los alumnos. Por estos asuntos es que la educación
en chile va en decadencia, aparte de verse como un negocio por el gobierno y
empresas, todo el país junto termina hundiendo el concepto y lo que sería su gran y
provechoso resultado en un montón de basura.

“Nuestro problema para la comprensión de la escolarización obligatoria


tiene su origen en un hecho inoportuno: el daño que hace desde una
perspectiva humana, es un bien desde una perspectiva de sistema.”
(John Taylor Gatto)
El asunto es ¿Cómo solucionarlo? ¿Cómo se podría arreglar un problema que
ha estado en las raíces de este país, y de no ser así, ya fue instalado en la cien de
muchos niños, adolescentes y adultos? La respuesta absoluta no creo tenerla, pero si
debiese decirla, de seguro mencionaría al arte; El simple logro de que este país
pudiese apreciar la idea del arte, sería suficiente para adaptar toda creatividad, tanto
al sistema como al pueblo, y así finalmente lograr ver la belleza en el arte de educar.

“… la Educación sin libertad, da por resultado una vida que no puede ser
vivida plenamente.” (Alexander S. Neill)

“¿Qué es educación?” por Nicolás Apablaza. 2017


Bibliografía

Escuela de verano de alicante (2006) – NUEVOS PARADIGMAS EMERGENTES Y


EDUCACION.