RUBRICA PARA EVALUAR UN DEBATE (8vo año)

TEMA__________________________________FECHA_________ Puntaje
 Aspectos a Excelente Bien Suficiente Regular Insuficiente Puntaje
Evaluar 5 4 3 2 1
Todos los contra- Los contra-argumentos
Contra argumentos La mayoría de los contra- La mayoría de los contra- Algunos de los contra- no
fueron precisos, relevantes argumentos fueron argumentos fueron argumentos fueron precisos
y precisos, precisos y y fueron precisos y/o
Argumentos
concretos. relevantes y concretos. relevantes, pero algunos relevantes. relevantes
fueron pocos
convincentes.

Él o ella presentó
Entendimiento El estudiante claramente El estudiante claramente problemas El no entendió los El no demostró
puntos principales del
comprendió el tema a comprendió el tema a para entender los puntos tema. ningún entendimiento del
del Tema profundidad y presentó
profundidad y presentó su su principales del tema. tema.
información con
información enérgica y facilidad.
convincentemente. Pero no fueron
convincentes.
La información tiene
Información Toda la información La mayor parte de la La mayor parte de la La mayor parte de la varios
información en el debate información en el debate
presentada en el debate fue información en el debate fue fue errores; no fue siempre
presentada en forma clara
clara, precisa y minuciosa. fue clara, precisa y y presentada en forma clara y clara.
precisa, pero no siempre precisa, pero no siempre
minuciosa. fue fue
minuciosa. minuciosa.
Todos los argumentos Todos los argumentos Los argumentos no
Organización fueron La mayoría de los fueron Los argumentos no fueron fueron
claramente vinculados a claramente vinculados a
vinculados a una idea argumentos fueron una una claramente vinculados a
principal (premisa) y idea principal (premisa), una idea principal
fueron claramente vinculados a pero idea principal. (premisa
una idea principal
organizados de manera (premisa) la organización no fue,
lógica. y fueron organizados de algunas veces, ni clara ni
manera lógica. lógica.
El estudiante presenta El estudiante no se pone
Actitud del El estudiante presenta sus El estudiante presenta sus El estudiante presenta sus pocos de
argumentos, pero no argumentos, pero no
Equipo ante el argumentos y respeta las argumentos y respeta las respeta respeta acuerdo en su
opiniones y tiende a opiniones y tiende a
opiniones adversas sin opiniones y tiende a exaltarse exaltarse argumentación y tiende a
Debate
exaltarse. exaltarse exaltarse.

Total de puntos: 25 Puntos obtenidos.