SESIÓN EDUCATIVA

I. GENERALIDADES :

Tema: Lactancia materna exclusiva

Fecha:

Hora: 12 :00pm

Duración: 30 minutos

Lugar: Persona beneficiada: Madres puérperas

II. OBJETIVOS :

1. General:

 Reducir la mortalidad neonatal

 Identificar y prevenir complicaciones posteriores en el recién nacido

2. Especifico

 Sensibilizar a la madre sobre los signos de alarma

 Dar a conocer la importancia de reconocer los signos de alarma en su hijo.

III. METODOLOGIA GENERAL

 Visuales, expositiva, participativa

 Dinámica – activa
IV. Justificación
El propósito de la charla educativa es motivar a las madres puérperas a
involucrarse en las actividades de capacitación sobre la lactancia materna
exclusiva.
Sin duda la lactancia materna constituye uno de los pilares fundamentales de la

promoción de salud y de la prevención de numerosas enfermedades. Por otra

parte, la leche materna es un alimento suficiente y necesario en el primer

semestre de la vida, ya que proporciona en inigualable armonía todos los

componentes para un óptimo funcionamiento de todo el organismo; por

consiguiente la lactancia materna debe ser exclusiva durante los primeros 4 a 6

meses.

La leche materna, además de su valor nutritivo, contiene sustancias de singular

valor para la defensa del lactante contra múltiples microorganismos patógenos,

contra los cuales todavía no ha desarrollado la inmunidad necesaria.

Actualmente el fomento de la recuperación de la lactancia materna es una

estrategia primordial reconocida por su alto potencial para reducir los altos

índices de mortalidad infantil. Por ello es necesario continuar fortaleciendo las

campañas de promoción de la lactancia materna a todos los niveles del personal

de salud y de educación a la población.

 IV. CONTENIDO TEMÁTICO

OBJETIVO TIEMPO CONTENIDO METODOLOGIA RECURSOS

LECHE MATERNA: Es la leche humana que se constituye el

12:00–12:05 alimento ideal para la mayoría de los recién nacidos.

Brindar Dinámica de ROTAFOLIO
pm TIPOS DE LECHE MATERNA
información presentación :
sobre la dela  PRE-CALOSTRO.- Secreción materno producido durante el
definición de “la pelota
tercer trimestre de gestación compuesta por plasmas, sodio,
lactancia 12:05–12:15 preguntona”
materna pm cloro, inmunoglobulinas, etc.
exclusiva.  CALOSTRO.- Se secreta durante los primeros días después
del parto. Es un fluido espeso y amarillento debido a su alto
concentración de beta carotenos. Su volumen puede varias
entre 2ml a 20 ml por toma en las 3 primeros días, esto es
suficiente para satisfacer las necesidades del recién nacido.
 LECHE DE TRANSICION.- Se produce entre el 4 y 15 días
post parto, se observa un aumento progresivo hasta llegar la
rededor de 600-700 ml/día.
 LECHE MADURA.- se produce a continuación de la leche de
transición. Se secreta en promedio de 7000-9000 ml/día
durante los 6 meses posteriores al parto para luego
descender a 500ml/día durante los 6 meses siguientes.
IMPORTANCIA DE LA LACTANCIA MATERNA
La lactancia materna es importante porque al adoptarse de forma
universal:
 EVITARA que millones de niños sufran enfermedades que se
pueden prevenir, como diarrea, infecciones respiratorias y de
oídos.
 PROVEERA seguridad alimenticia total para el lactante
durante los primeros 6 meses y continuara siendo una fuente
de nutrición muy importante por lo menos durante los
primeros años de vida.
 INCREMENTARA el vínculo madre-hijo
 FAVORECERA el crecimiento óptimo de los niños en el área
emocional y cognitivo.
 DISMINUIRA la tasa de mortalidad materna por hemorragias.
Propiedades y beneficios de la leche materna
 Satisface sus requerimientos nutricionales.
 El contenido lipídico de la leche materna es de más fácil
absorción.
  El contenido proteico es menor a la leche de vaca, lo cual es
beneficioso para el buen funcionamiento renal, evitándole
una carga excesiva de solutos.
 Posee altas concentraciones de lactosa, la galactosa
presente en la lactosa, contribuiría al buen desarrollo
cerebral.
 Es de fácil digestión, adaptándose al aparato digestivo del
recién nacido.
 Aumenta las defensas del cuerpo, fortaleciendo su sistema
inmune, evitando enfermedades respiratorias y
gastrointestinales.
 Evita la contaminación de la leche, ya que ésta le llega en
una forma estéril al bebé.
 Posee una temperatura ideal para el organismo del niño.
 Establece un vínculo afectivo madre- hijo irremplazable.
BENEFICIOS PARA SU BEBÉ
La leche materna es la mejor fuente de nutrición durante los
primeros 6 meses de vida.
 Contiene cantidades apropiadas de carbohidratos, proteínas
y grasa
  Suministra las proteínas (enzimas) digestivas, los minerales,
las vitaminas y las hormonas que los bebés necesitan
La leche materna también contiene anticuerpos de la madre que
pueden ayudar al bebé a resistir las infecciones como meningitis.
Los bebés amamantados por la madre tienen menos probabilidades
de tener:
 Alergias infantiles
 Infecciones de oído
 Gases, estreñimiento y diarrea
 Enfermedades de la piel (eccema infantil)
 Infecciones estomacales o intestinales
 Sibilancias, neumonía y bronquiolitis
Los bebés amamantados pueden presentar menos riesgo de
desarrollar:
 Diabetes
 Obesidad o problemas de peso
 Síndrome de muerte súbita del lactante (SMSL)
 Caries dental
BENEFICIOS PARA LA MADRE
Las madres que amamantan a sus bebés también disfrutan de
algunos beneficios y recompensas:
 Un vínculo único entre madre e hijo
 Pérdida de peso más fácilmente
 Menos sangrado después del parto
La lactancia materna puede ahorrar tiempo y dinero, incluyendo:
 Costo más bajo en la alimentación; hasta $1,000 de ahorro
por año
 No tener que limpiar biberones
 No tener que preparar leche maternizada (la leche materna
está siempre disponible a la temperatura apropiada)
 Disminución del riesgo de cáncer de mama, algunos tipos de
cáncer ovárico y osteoporosis

POSTURAS Y POSICIONES PARA AMAMANTAR

POSTURA
Es la forma en que se coloca la madre para amamantar.
Las hay diversas, todas sirven y la elección de una u otra dependerá
del lugar, las circunstancias o las preferencias de cada madre.
POSICIÓN
Es la forma en que es colocado el bebé para que mame.
También las hay diversas y todas pueden servir, aunque en función
de las circunstancias unas pueden ser más eficaces que otras. Lo
importante es que nunca ha de doler.
POSICIÓN DEL BEBÉ AL PECHO
Aunque lo más habitual es amamantar sentada o estirada con el
bebé frente a la madre, son muchas las posiciones a las que se
puede llegar a recurrir:
 Postura sentada - Posición estirado: El bebé estirado
frente a la madre en contacto con su cuerpo, mamando de
un pecho y con sus pies hacia el otro pecho. Es la más
habitual.
 Postura sentada - Posición "de rugby": El cuerpo del bebé
pasa por debajo del brazo de la madre y sus pies apuntando
a la espalda.

 Postura sentada - Posición caballito: En esta posición el

bebé está sentado a horcajadas sobre una de las piernas de
su madre.
 Postura estirada - Posición estirado (en paralelo): En este
caso tanto la postura como la posición son frecuentes ya que
de este modo se facilita el descanso de la madre. Es
especialmente útil si la madre todavía siente molestias tras el
parto, sobre todo si ha sido sometida a una episiotomía o
cesárea.
 Postura estirada - Posición estirado (en paralelo
inverso): En este caso la posición del bebé es menos
frecuente que la anterior pero hay madres que se sienten
cómodas con ella y también puede ser útil, igual que la
postura "a cuatro patas", en caso de obstrucciones o mastitis
localizadas en la parte superior del pecho.
COMO DE ADAPTA LA BOCA AL PECHO
Se coloca la mano bajo el pecho, con cuatro dedos por debajo y el
pulgar por encima, lejos de la areola, descansando ligeramente y sin
presionar. Sujete el pecho y elévelo un poco para facilitar al niño el
agarre, en general, el pecho puede soltarse en cuanto el niño
succiones bien. El agarre al pecho depende de que el bebe y la
madre estén cómodos.
CÓMO RETIRAR A SU BEBÉ DEL SENO
Asegúrese de interrumpir la succión deslizando el dedo meñique en
la comisura de la boca de su bebé, entre las encías. No retire a su
bebé de su seno hasta que haya dejado de succionar; de lo
contrario, puede desarrollar dolor en los pezones. La succión es
bastante fuerte y quizás deba realizar un esfuerzo para que su bebé
suelte el pezón.
SIGNOS DE MAL POSICIÓN.
• Hundimiento de las mejillas, en este caso el niño no está
mamando, está succionando.
• Dolor y grietas en el pezón debido a la fricción y aumento de la
presión por la succión.
• El niño mama durante mucho tiempo, hace tomas muy frecuentes
y casi sin interrupción.
• Traga aire y hace ruido al tragar.
• Se produce regurgitación, vómito y cólico con frecuencia.
• Presencia excesiva de gases
• El bebé pasa el día lloroso e intranquilo. A veces se pelea con el
pecho, lo muerde, lo estira y lo suelta llorando.
• La madre está agotada.
• Aparece dolor en el pezón, el bebé no suelta espontáneamente el
pecho y la frecuencia de las tomas al día es de 15 veces y más de
15 minutos.

RECOMENDACIONES
 Durante los últimos tres meses de embarazo masaje
diariamente sus pezones y areolas, con la yema de sus dedos,
suavemente.
 Durante el baño diario, lave pezones y areolas simplemente
con agua.
 Confía en ti y en tu capacidad para atender todas las
necesidades de tu hijo.
 Recuerda que un parto respetado es el primer paso para una
lactancia feliz.
 Procura iniciar la lactancia durante la primera hora después
del parto (puede ser útil haberlo comentado antes con tu
ginecólogo o comadrona).
 Pide al personal del hospital que no le den a tu hijo ni
biberones ni chupetes.
 Solicita tener a tu hijo contigo las 24 horas del día para poder
amamantarlo a demanda.
 La lactancia no debe doler. Si sientes dolor o molestias al
amamantar, es posible que la postura no sea del todo correcta o
que exista algún problema de tipo fisiológico. Consulta a tu
comadrona o al grupo de apoyo más cercano.
No límites de ninguna manera el acceso de tu hijo al pecho.
Recuerda que debe mamar tantas veces y tanto tiempo como
quiera.

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Responsable
 SESIÓN EDUCATIVA SOBRE LAVADO DE MANOS

I. GENERALIDADES :

Tema: Lavado de manos

Fecha:

Hora: 12 :00pm

Duración: 30 minutos

Lugar:

Persona beneficiada: Madres puérperas

II. OBJETIVOS :

1. General:

 Conozcan importancia del lavado de manos.

 Realicen técnica adecuada de lavado de manos.

III. METODOLOGÍA GENERAL

- Diálogo
- Exposición
- Demostración
 OBJETIVO TIEMPO CONTENIDO METODOLOGÍA RECURSOS
DIDÁCTICOS
3 min Presentación del responsable Expositiva Papelotes

Brindar Lavado de manos: Expositiva Papelotes

información
sobre el Definición: El lavado de manos con jabón es una de las maneras más
correcto lavado 5 min efectivas y económicas de prevenir enfermedades diarreicas y respiratorias, Expositiva
de mano que son responsables de muchas muertes infantiles en todo el mundo. Materiales :
Batea, papel toalla,
Las manos están en contacto con innumerable cantidad de objetos y Demostración jabón.
personas, y también con gérmenes que pueden ser perjudiciales para la
salud. Cuando una persona no se lava las manos con jabón pueden Diálogo –demostración
transmitir bacterias, virus y parásitos ya sea por contacto directo (tocando del alumno.
a otra persona) o indirectamente (mediante superficies).
Diálogo
Por eso, es importante lavarse las manos:

 Antes y después de manipular alimentos y/o amamantar.

3 min  Antes de comer o beber, y después de manipular basura o
desperdicios.
 Después de tocar alimentos crudos y antes de tocar alimentos
cocidos.
 Después de ir al baño, sonarse la nariz, toser o estornudar y luego
de cambiarle los pañales al bebé.
 Luego de haber tocado objetos “sucios”, como dinero, llaves,
pasamanos, etc.
  Cuando se llega a la casa de la calle, el trabajo, la escuela.
 Antes y después de atender a alguien que está enfermo o de curar
heridas.
 Después de haber estado en contacto con animales.

¿Cómo lavarse bien las manos?

El lavado de manos apropiado requiere de jabón y sólo una pequeña

cantidad de agua. Las manos húmedas se deben cubrir con jabón y frotar
toda la superficie, incluidas las palmas, el dorso, las muñecas, entre los
2 min
dedos y especialmente debajo de las uñas, por lo menos durante 20
segundos. Luego, se deben enjuagar bien con agua segura (es preferible usar
agua corriente o echarse agua desde una botella antes que usar el agua
dentro de un recipiente) y secarlas, ya sea con una toalla limpia o agitando
las manos.

¿Para qué sirve lavarse las manos?

Los variados agentes infecciosos que pueden producir diarrea se transmiten

habitualmente por la vía fecal-oral, es decir por la ingesta de agua o
alimentos contaminados y también por la contaminación directa de las
manos. El lavado de manos con jabón interrumpe el ciclo de esta
contaminación.
2 min
Las infecciones respiratorias agudas, como la gripe o la neumonía, pueden
evitarse con el lavado frecuente de manos. También los parásitos
intestinales e algunas infecciones en la piel y los ojos.

Esta sencilla práctica de higiene es el modo más efectivo de cuidar nuestra

salud.
Lavado de manos correcto.

o Quitarse todos los objetos que tenga en las manos

o Prender el caño y colocarse jabón en las palmas dela

mano
 o Frótese las manos palma con palma

4. Frote el dorso de la mano con la palma, entrelazando los dedos

5.Palma con palma, con los dedos entrelazados

6. Entrelace los dedos dentro de las palmas

7. Frote la palma con el pulgar en sentido circular
sujetando firmemente la mano

8. Frote la palma con los dedos en sentido circular

sujetando firmemente la mano

9. enjuagar las manos

 10. secar ambas manos

11. manos limpias

IV. CONTENIDO:
 Evaluación del aprendizaje

………………………………………

Responsable