Universidad Abierta Para Adultos

(UAPA)

Sustentante:

Denny Juanita Mat. 14-2025

Asignatura:

Psicopatología

Tema

Unidad II

Presentado a:

Tomasina Vásquez

11 de Julio del 2016

 Introducción

En el desarrollo de este informe, se planteara acerca del concepto de

neurociencia, el modelo unidimensional y multidimensional, así como las
contribuciones de esta a la psicología.

Es preciso señalar, que la neurociencia es la ciencia que se encarga del

funcionamiento del sistema nervioso.
Lectura del libro Durand Mark V. y Barlaw David H. (2007). Psicopatología un
enfoque Integral de la Psicopatología Anormal. México. Editora: Cengage
Learning.

1. Definición de neurociencia y áreas de aplicación a la psicología.

La Neurociencia es un área interdisciplinaria cuyo objetivo es comprender el

funcionamiento del sistema nervioso.

Neuroanatomía Estudio de la estructura del sistema nervioso

Neuroquímica Estudio de las bases químicas de la actividad neuronal
Neuroendocrinología Estudio de las interacciones entre el sistema nervioso y
el sistema endócrino.
Neuropatología Estudio de los trastornos del sistema nervioso
Neurofarmacología Estudio del efecto de los fármacos sobre la actividad
nerviosa.
Neurofisiología Estudio de las funciones y actividades del sistema
nervioso
Neuropsicología Estudio de los efectos psicológicos de las lesiones
cerebrales
Biopsicología Estudio científico de la biología del comportamiento
Psicología Estudia los mecanismos neurológicos del
fisiológica comportamiento por medio de manipulación directa del
cerebro.
Psicofisiología Estudia la relación entre la actividad fisiológica y los
procesos psicológicos.
Neurociencia Estudia las bases neurales de la cognición (procesos
cognitiva intelectuales superiores: pensamiento, memoria,
atención y procesos de percepción complejos)
Psicología Aborda de manera general la biología del
comparada comportamiento, compara el comportamiento de
distintas especies y se centran en la genética, la
evolución y la adaptabilidad del comportamiento.
2. Elaboración de un diario de doble entrada conteniendo:

a) modelos Modelo Modelo

unidimensionales y unidimensional: es multidimensional (integrador):
multidimensionales. aquel que pretende es el que considera que la
ubicar los orígenes conducta anormal es
de la psicopatología resultado de diversas
en una causa única. influencias, por lo que adopta
una perspectiva sistémica un
sistema puede tener entradas
independientes en muchos
puntos distintos, pero a
medida que cada entrada se
vuelve parte del todo ya no
puede considerarse como
independiente. Estos
factores, influencias, son:
 Biológicos
 Sociales
 Psicológicos.

b) Contribuciones de Historia de
la genética y de la aprendizaje
neurociencia a la
Durante los años 60 -
psicopatología.
70 los científicos
conductuales
comenzaron a revelar
la complejidad de los
procesos básicos del
condicionamiento
clásico.
Robert Rescorla llegó
a la conclusión de
que el simple apareo
de dos eventos
cercanos en el tiempo
no es lo que
realmente importa,
sino que son una
variedad de juicios y
de procesos
cognitivos diferentes
los que se combinan
para determinar el
resultado final de este
aprendizaje.
Indefensión
aprendida (Martin
Seligman): se
presenta cuando los
animales encuentran
condiciones sobre las
que no tienen control
en absoluto.
“Si se enfrenta a los
roedores a una
situación en la que
reciben descargas
ocasionales en las
patas, actuarán muy
bien si aprenden que
pueden afrontar esas
descargas haciendo
algo para evitarlas
(ej., presionar una
palanca); pero si los
animales aprenden
que su conducta no
tiene efecto en
absoluto en su
ambiente (a veces
reciben descargas, a
veces no, sin importar
lo que hagan),
renunciarán al
afrontamiento y
desarrollarán el
equivalente animal de
la depresión”
 Opinión

Esta ciencia es la que comprende el funcionamiento del sistema nervioso.

Ella ha cobrado gran interés en las últimas décadas, tanto por el conocimiento
básico que genera como por su aplicación para mejorar la salud mental de nuestra
sociedad.