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FORMULACIÓN DEL DIAGNÓSTICO

ANÁLISIS DEL ENTORNO EXTERNO

Características Geográficas
El centro educativo está ubicado en Barrio Unión, Parroquia Petare del
Municipio Sucre, Estado Miranda.
Barrio Unión comenzó con un área que se extendía desde el margen sur de la
quebrada de los perros hasta el margen norte de la quebrada de el Bambú,
sector denominado “Hacienda El Carmen”, bordeado por el norte con la vieja
carretera Petare Santa Lucia, para aquel entonces era una calzada de
polvorienta gravilla cuya construcción se le atribuye a la colonia y reformada
por el pico y la pala de los engrielados del general Gómez.
Los límites que comprenden Barrio Unión son:
-. Norte: Barrio El Terminal/ Barrio San Pascual
-. Sur: Barrio Carpintero
-. Este: Barrio Maca/ Barrio La Línea
-. Oeste: Petare Colonial
La superficie ocupada por Barrio Unión está comprendida en un área de
noventa y cinco (95) Manzanas, cuya determinación fue posible mediante las
gestiones del Padre Jesús Misas Hidalgo, sacerdote Carmelitas, quién logró a
través de la oficina de Catastro y de la Comisión de Barrios, que la
municipalidad levantara el mapa físico de Barrio Unión y financiara todo lo
pertinente a la nomenclatura.
Al pasearnos por las calles y escaleras de la comunidad podemos observar
que las viviendas están conglomeradas y construidas de acuerdo a la
topografía de la zona, con escalinatas y a orillas de quebradas. Analizando la
geografía habitacional llegamos a sus orígenes: son asentamientos
espontáneos, dados por invasión y por tanto sin planificación urbanística. Una
obra de ingeniería loable que se le debe al trabajo y esfuerzo de sus
habitantes. Calles paralelas y escaleras que las comunican, callejones y
pequeños bulevares van conformando la geografía del lugar, en donde la
naturaleza en la que nació ha desaparecido y ya solo vemos algunas solitarias
matas de mango.
Esta es la historia de Barrio Unión y cuando está naciendo esta comunidad,
todos desean encender la luz de la Educación, entonces nace la segunda
escuela del Movimiento Fe y Alegría, que se llamaría Fe y Alegría María
Inmaculada. El P. Vélaz junto a las Misioneras de la Madre Laura y el P.
Labrador, fundaron el colegio. El 24 de septiembre de 1956, llegaron las
hermanas misioneras Laurita para encargarse de la dirección del colegio y
comenzaron las clases el 23 de octubre de 1956, sin recursos y a medio
construir el centro, en un barrio en donde no había ni agua, ni cloacas, ni
dispensario, ni escuela. La primera escuela fundada en ese barrio fue la de Fe
y Alegría.
Barrio Unión actualmente está dividida en tres sectores:
1-. Barrio Unión I, conformado por los siguientes barrios:
Las Casitas, Carpintero, Valle Alto, Cuatricentenario, Calle Lara, Santa Marta,
San Lorenzo, Barrio Nuevo, La Cueva del Humo.
2-. Barrio Unión II, integrado por:
El Tanque, La Virgen, El Cerrito, Mesuca, Primero de Mayo, El Carmen, La 37,
San Pascual, Los Aguacaticos, Padre Jesús Misas
3-. Barrio Unión III, integrado por:
Vuelta El Beso, Vuelta Los Manolos, Vuelta Los Granares, Vuelta El Fiscal,
Tinaquillo, La planada, El Copón, Caruto, La Gruta, Barrio La Línea, Callejón
Guanare y La Vuelta
Fe y Alegría María Inmaculada está ubicada específicamente en Barrio Unión II
, en la calle Padre Jesús Misas, atiende a las familias y a los niños, niñas y
adolescentes de los tres sectores de Barrio Unión. EL mayor porcentaje de
estudiantes corresponde a los sectores II y III.
Para el año 2012 hay una población aproximada de 80.000 habitantes con una
relación de cinco mujeres por cada hombre. Pero según el Archiprestazgo de
Petare (división parroquial eclesial) se estima que pueden llegar a 90.000
habitantes.

CARACTERÍSTICAS SOCIALES, ECONÒMICAS, CULTURALES Y


POLÍTICAS

Ámbito Social Ámbito Económico


1-. Escasez de alimentos y medicinas
1-. Los estudiantes no se alimentan 2-. Alto costo de los productos de la
bien debido a la situación país, cesta básica, medicina, ropa y otros
(escasez de los alimentos de la cesta 3-. Desempleo
básica, violencia e inseguridad 4-. El bachaqueo como fuente de
permanente, sueldos insuficientes de trabajo
acuerdo a la inflación.), lo que genera 5-. Los sueldos del personal muy bajos
desnutrición, estrés, deserción en comparación con la inflación
escolar, delincuencia y ausentismo 6-. La mayoría de las familias vive de
escolar. un sueldo mínimo
2-. Muchos estudiantes acompañan a 7-. Existen familias con limitaciones
sus representantes hacer las colas económicas, este año se atienden 20
para comprar el alimento necesario en estudiantes con el proyecto de
el hogar. apadrinamiento y merienda desde la
3-. Ineficientes servicios básicos como Congragación Hijas del Patrocinio de
agua, electricidad, transporte y aseo María
urbano 8-. Aumento de bodegas con productos
4-. El bachaqueo forma parte del estilo del “bachaqueo”.
de vida de la comunidad 9-. Aumento de locales comerciales con
5-. La impunidad en el aula venta de ropa, peluquería, comida
6-. Familias disfuncionales rápida y venta de alimentos como café,
7-. Entre las ocupaciones más azúcar, leche, avena, aceite y harina en
comunes en su gran mayoría de los vasitos o bolsas plásticas pequeñas.
representantes, se encuentra obreros,
empleados, señoras de servicios,
algunos médicos y enfermeras.
También existen personas que trabaja
por su cuenta como carpinteros,
costureras, cuidando niños/as, moto
taxista, albañiles, peluqueras. Existe
un grupo de desempleados y amas de
casa.
8-. El acceso a la información y
comunicación en la comunidad de
Barrio Unión es aceptable, cuenta con
establecimientos de venta de prensa
escrita, tiene servicio telefónico
domiciliaria, celular y de televisión por
cable. Y además tenemos dos cyber
para la conexión de internet, muchas
familias cuentan con conexión,
aunque el servicio en la zona es muy
deficiente. Se observa también
numerosas antenas de TV por cable.
9-. La comunidad cuenta con
diferentes centros asistenciales de
salud, como: Ambulatorios; tres (3)
consultorios de Barrio Adentro que
funcionan en espacios de casas
familiares, ubicado en los sectores La
Planada, La Esperanza y la Ceiba.
Una Clínica Popular ubicado en el
sector Mesuca; siendo estos servicios
gratuitos pero no siempre están
dotados y cuentan con el personal
necesario, también encontramos un
centro de salud integral que ofrece la
Parroquia El Carmen ubicado en el
sector El Carmen, una oficina de la
Alcaldía para la resolución de conflicto
ubicada en la Ceiba y la presencia de
Médicos sin Fronteras en el centro
educativo.

Ámbito cultural Ámbito Político


1-. Hay pocos recursos para las 1-. El Consejo comunal en la que
actividades deportivas, existen muy pertenece el centro es la Planada ya se
pocas canchas, la gran mayoría de los encuentra organizado y activado en la
jóvenes juegan en la calle. En muy comuna.
pocos sectores existe parque infantil. 2-. El plantel pertenece al Circuito 44 y a
2-. Se cuenta en el sector Mesuca con la Sala Metropolitana de la Zona
el IUJO y Polideportivo, que tiene dos Educativa del Edo Miranda.
canchas y una piscina. 3-. La Pastoral de la institución está
3-. La comunidad participa en las inserta en la Iglesia Local y participa en
actividades culturales, deportivas y la Pastoral de Comunión del
religiosas liderizadas desde la escuela Arciprestazgo de Petare.
y viceversa. 4-. La escuela, conjuntamente con la
4-. Presencia de otros grupos Parroquia, acompaña a un grupo de
religiosos a diferencia de la católica madres de catequesis familiar, integrado
como testigos de Jehová, evangélicos, aproximadamente por 15 personas que
y otros siguen un itinerario formativo de dos
5-. Mucha presencia de santeros en la años, a través del cual se les brinda
comunidad formación y acompañamiento y se les
6-. Existen grupos musicales: ayuda en su misión con sus hijos e
Mariachis y gaiteros hijas.
7-. Se realizan actividades religiosas 5-. Medidas de control y regulación de
conjuntamente entre la escuela y la los productos de la cesta básica a
parroquia través de los números de cédula de
8-. La comunidad está ambientada identidad
ecológicamente por estudiantes del 6-. Influencia del liderazgo social de
plantel líderes comunitarios
9- Se realiza presentación de cine, cuenta 7-. La polarización política sigue
cuento y bailes; realizado por el Consejo profundizándose
Comunal y la Gobernación. .
10-. Existen equipos de básquet, béisbol y
softbol.
11-.Algunos sectores cuenta con una
biblioteca
GRUPOS Y ORGANIZACIONES EXISTENTES

En la Comunidad a lo largo de la historia se pueden recordar significativas


asociaciones como por ejemplo: el Círculo Obrero, Padres Activos, Juventud
Organizada y Alegre, Asociación de Cooperativas Madre Laura, Comité de
Mejoramiento Comunitario.
Un tiempo próspero es el de la organización vecinal, auspiciada por el P.
Manuel Moreno y las Sras. Cira de Machado y Coromoto Hernández, Párroco y
Líderezas Vecinales. Fruto de su acción son la presencia de Comités de Salud
Integral y el Grupo de Alcohólicos Anónimos.
La comunidad cuenta con diferentes centros asistenciales de salud, como:
Ambulatorios; tres (3) consultorios de Barrio Adentro que funcionan en espacios
de casas familiares, ubicado en los sectores La Planada, La Esperanza y la
Ceiba. Una Clínica Popular ubicado en el sector Mesuca, siendo estos servicios
gratuitos, pero no siempre están dotados y cuentan con el personal necesario,
también encontramos un centro de salud integral que ofrece la Parroquia El
Carmen ubicado en el sector El Carmen. En su momento funcionaron las casas
de alimentación en casi todos los sectores, aunque se escucharon quejas
sobre ellas. En la actualidad los consejos comunales están en mesas de
trabajos para activar nuevamente las casas de alimentación en beneficio de las
familias más necesitadas en esta situación país. Basándose en la Ley de los
Consejos Comunales del 2010, políticamente las comunidades están
organizadas por Consejos Comunales, que son la forma de organización más
avanzada que puede darse en los vecinos de una determinada comunidad para
asumir el ejercicio real del poder popular, es decir, para poner en práctica las
decisiones adoptadas por la comunidad. Es además, la instancia básica de
planificación, donde el pueblo formula, ejecuta, controla y evalúa las políticas
públicas. Así, incorpora a las diferentes expresiones organizadas de los
movimientos populares.
Barrio Unión está organizado en doce (12) consejos comunales, los
cuales funcionan desde el 2006 como organizaciones que velan por los
intereses más inmediatos de las comunidades, los más cercanos a nuestro
centro son: El Bambú, El Carmen, Planada 1, Planada 2, La Esperanza y la
Ceiba. Todo ellos se reúnen periódicamente en la Sala de Batalla, pero
podemos decir que en todos los sectores existen consejos comunales, cada
una con características y respuestas diferentes; en algunos funcionan muy
bien, en otras existen estructuralmente o se están reorganizando.
El Consejo comunal en la que pertenece el centro educativo es la Planada I,
desde hace tres años ha cesado los nombramientos y desde junio de 2012 ha
querido separarse dividiendo para ello las manzanas; actualmente se está
organizando por comités, contando con el apoyo del colegio en sus
instalaciones y la participación de líderes de la comunidad.

OFICIOS Y PROFESIONES PREDOMINANTES DE LA COMUNIDAD

Entre las ocupaciones más comunes en su gran mayoría se encuentra


obreros, empleados, señoras de servicios, algunos médicos, enfermeras,
docentes, contadores y administradores. También existen personas que
trabajan por su cuenta como carpinteros, costureras, cuidando niños/as, moto
taxista, albañiles, peluqueras. En la comunidad hay un grupo de desempleados
y amas de casa, así como también un gran grupo de persona que se dedica a
la economía informal, como vendedores de refresco, maltas, helados, plátanos,
alquiler de teléfono, loterías, muchos puestos de comida rápida, buhoneros,
pero que no lo hacen en la comunidad, igualmente personas que venden droga
y licor.

OPORTUNIDADES DE ESTUDIOS

La gran mayoría de los representantes han llegado hasta 6to grado o 3er
año. Existen jóvenes que culminan la Educación Media, otros universitarios y
profesionales.
Según información del Municipio existen en Barrio Unión:
Centros educativos Municipales:
1-. E.B.M. Fermín Toro, ubicada en la calle Alta Vista, sector El Tanque

2-. CE.I.M. Matea Bolívar, ubicado en el sector El Carmen.

3-. C.E.I.M. Miriam Acuña, ubicado en el sector la Virgen.

4-. La U.E. Julio Calcaño ubicada en la calle Alta Vista


5-. Alberto Ravel

Escuelas estadales:

1. U.E. Alternativa El Carmen ubicada en el sector El Carmen.

2. U.E.E. Daniel Navea, ubicada en el primer Tanque.

Preescolares Nacionales:

1. Julio Garmendia, ubicado en el segundo Tanque.

2. El Jardín de Infancia Don Fermín Toro ubicado en la calle Alta Vista.

Colegios Privados de la zona son:

1. Bolívar Humboldt

2. Aquiles Nazoa

3. Gómez José, ubicado en el Sector El Carmen.

4. Padre Jesús Misas

5. Osuma Lisette, ubicado en el sector Aguacatico

6. Mora Gómez Eunice ubicado en el sector 519.

7. Duque María ubicado en Manzanilla.

8. Fe Y Alegría María Inmaculada, ubicada en el sector la Planada.

9. Miguel Zuniaga, ubicada en el sector el Manguito.

10.Oscasi

11. Quevedo Jiménez

A pesar que existe muchos centros educativos, la gran mayoría atiende a los
niveles de Educación Inicial y Primaria. Solo dos centros atienden hasta 3er
año y un centro educativo Fe Y Alegría “María Inmaculada atiende hasta 6to
año de Media Técnica; es decir existe gran demanda en este nivel donde
muchas veces las familias deben buscar cupos en Petare y en la California, con
el agravante de que los centros públicos son amenazados por los altos niveles
de violencia e inseguridad.
En el sector de Mesuca de Barrio Unión se encuentra el Instituto Universitario
de fe y alegría (IUJO)
PROBLEMAS SOCIALES EXISTENTES

Barrio Unión, aparece en las estadísticas de la Policía Sucre como uno de los
17 barrios más peligrosos del Municipio. y en la que se señala a las bandas
delictivas como las principales propulsoras de la violencia y la inseguridad a la
que viven sometidas personas que nada tienen que ver con la delincuencia,
pero a quienes la pobreza y el bajo ingreso económico familiar, entre otros
factores, han jugado papel protagónico en la decisión de construir y vivir en el
único sitio del que disponen”.
En el informe, dentro de los sectores con mayor índice de violencia está el
callejón Fila Maestra del sector la Virgen y el sector Vuelta Guanare. Pero los
habitantes de Barrio Unión sabemos que varían por tiempos, los sectores más
peligrosos, dependiendo de la fuerza de las bandas, que se van eliminando
entre ellas. Y vuelven a resurgir, siendo los adolescentes y jóvenes las víctimas
de esta espiral de muerte, ahora a más corta edad entran en el mundo de la
delincuencia.
En lugares como Petare, los jóvenes son las principales víctimas de la
delincuencia, así como los principales perpetradores. Ellos no están
involucrados en las pandillas bien establecidos como los de América Central,
pero se organizan en pequeños grupos que luchan por el control del territorio y
de la venta de drogas.
Otro factor que determina el incremento de la inseguridad son las épocas del
año, el tiempo decembrino y los primeros meses del año son propensos para el
auge de la inseguridad. En las políticas de seguridad del País, Petare siempre
es de los primeros lugares en ser incluido. “Recientemente cuando Venezuela
decidió utilizar el ejército para luchar contra los delitos violentos, desplegó
tropas a la barriada de Petare. Por ser conocida como una de las zonas más
violentas de Venezuela.
PROBLEMA DE INFRAESTRUCTURAS

Han pasado décadas desde la fundación del barrio y hoy una de las situaciones
más graves confrontadas por los habitantes es la referida a los deslizamientos
del terreno, sobre todo en temporada de lluvias, debido a la inestabilidad de los
taludes, lo rudimentario de las construcciones, que, aunado a las filtraciones de
los suelos por el colapso de las tuberías de aguas servidas, terminan
provocando la caída de las viviendas. En general Petare se destaca por
noticias sobre la falta de servicios o el peligro que significa cada temporada de
lluvias.

SERVICIOS EXISTENTES Y FALTANTES

Al principio en la comunidad no se contaban con servicio de aseo urbano, un


señor iba por las calles y escaleras recogiendo los desechos sólidos. Y cuando
llegó “ el servicio de aseo urbano, los trabajadores pasaban por cada casa, con
una bolsa recogiendo la basura, luego cada habitante les daba una
colaboración y en diciembre les obsequiaba regalos, en agradecimiento a su
labor” (Esposo Guanchez), luego la recolección de residuos sólidos se cumple
por parte de la empresa SABEMPE, contratada por la municipalidad y
actualmente por la elevada población, la falta de conciencia y comportamiento
ciudadano ocasionan botes de basura en lugares no aptos, con el consiguiente
daño ambiental y sanitario. La recolección de basura es deficiente, se recoge
una o dos veces por semana.
A Barrio Unión se puede llegar desde todos los puntos cardinales de Petare,
en medio del laberinto de calles y sectores, pero las vías de comunicación
están deterioradas y provocan accidentes a las líneas de transporte y el daño
de las camionetas. Contamos con transportes, pero son insuficientes para los
miles de personas que salen de los diferentes barrios. En la mañana y sobre
todo al atardecer observamos en la zona de Baloa colas interminables de
ciudadanos y ciudadanas.

Al principio el transporte era la línea de autobuses “Colectivo Sucre”, que


cubrían la ruta del Matadero (El Carmen) al Silencio y Carmelitas. Hoy el
servicio de transportes está a cargo de la “Línea Unión Tanque/La Ceiba”.
Los moto-taxistas han sido una alternativa para la insuficiencia de transportes
y el traslado rápido de pasajeros, pero la proliferación anárquica de los mismos,
sin control, incluso de menores, hace que afecte a la población.
El acceso a la información y comunicación en la comunidad de Barrio Unión es
aceptable, cuenta con establecimientos de venta de prensa escrita, tiene
servicio telefónica domiciliaria, celular y de televisión por cable. Y además
tenemos dos cyber para la conexión de internet, muchas familias cuentan con
conexión, aunque el servicio en la zona es muy deficiente. Se observa también
numerosas antenas de TV por cable. En la actualidad el barrio cuenta con el
servicio de electricidad domiciliaria a través de medidores de Corpolec y el
alumbrado público. Sin embargo, hay sectores donde las interrupciones del
servicio son recurrentes, especialmente en tiempo de lluvia.

CARACTERÍSTICAS SOCIOECONÓMICAS DE LAS FAMILIAS

Las familias fueron las forjadoras de esta comunidad y alma del nacimiento de
María Inmaculada. Tomarlas en cuenta es hacer justicia y proyectarnos en el
tiempo, conscientes de que hoy nuestra opción pasa por atenderlas junto a sus
hijos e hijas.

El estudio de la realidad familiar se llevó a cabo con una muestra de 550


familias, de las 650 que integran la comunidad de padres, madres y
representantes.
Según el estudio socioeconómico que se realizó en el año 2014, se observan
que el 41% de las familias están constituidas con la figura papá y mamá, el
30% está constituido por la figura de la madre, el 16% con la figura del padre y
el 13% con otros familiares (abuelos, tíos, etc).
En relación a la situación familiar se tiene que un 66% padres y madres
trabaja, el 33% trabaja solo el padre y 1% trabaja otro familiar.
En el diseño de las viviendas se observa uniformidad en su estructura en
relación a los barrios aledaños y en general con los barrios del Municipio, es
decir, la construcción bifamiliar y multifamiliar, viviendas que en su mayoría
constan de dos (2) y tres (3) pisos, construidas con bloques de arcilla, con
placas de concreto.
En cuanto a la tenencia de la vivienda un 64% posee vivienda propia, un 32%
de las familias vive alquilados y el 4% viven prestados o compartiendo con
familiares.
Es importante tener en cuenta la economía familiar: La mayoría de las familias
vive de un sueldo mínimo pudiendo cubrir sus necesidades básicas. La
mayoría de los integrantes de la familia trabaja. También existen familia con
limitaciones económicas, algunas pasando incomodidades. Un grupo pequeño
tienen un nivel medio por tener casa propia y vehículo.

EVIDENCIAS
REFLEXIONES SOBRE LO VIVIDO AL REALIZAR LA EXPERIENCIA

El diagnóstico nos permite visualizar en forma general el entorno externo de la


institución como es la comunidad local que nos genera la búsqueda de
acciones de integración entre la escuela y la comunidad. Realizando esta
experiencia de seguir los pasos de la rúbrica para el portafolio gerencial se
pudo observar y detectar las potencialidades y necesidades de la comunidad
que desde el centro se pueden proponer acciones de mejora en acuerdos con
organismos públicos y privados. Al realizar este trabajo en el centro fue
necesario contar con el apoyo del personal docente, administrativo, obrero,
equipo directivo, estudiantes, representantes y líderes de la comunidad, donde
cada uno cumplió con la tarea asignada y luego se llevó a grupos de reflexión y
socialización a los que hacen vida en el centro.

El Diplomado en Gerencia Educativa y Comunitaria me permitió recoger


información y organizar las evidencias de la comunidad de Barrio Unión donde
se encuentra ubicada la institución, además de vivir de muy cerca la situación
social y económica de las familias que integran el día a día de la dinámica
escolar en Fe y Alegría María Inmaculada.