COLEGIO PRE UNIVERSITARIO “Robert Letourneau”

Cuarto Año

INDICE
 Ecuaciones Trigonométricas ……………………. 03
 Resolución de Triángulos Oblicuángulos …..….. 11
 Funciones Trigonométricas Inversas ……………. 21
 Geometría Analítica ………………………………. 38
 La Recta ……………………………………………. 41
 Circunferencia ……………………………………… 46
 Parábola …………………………………………….. 52
 Elipse ………………………………………………… 54
 Hipérbola ……………………………………………. 62
 Formulario …………………………………………… 68
 Miscelánea ………………………………………….. 76

Trigonometría 1
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Cuarto Año

IMPRESIONES Y FOTOCOPIADO
V.L.E.B.
TELF.: 540–0814 / 9671-5011

DPTO. DE PUBLICACIONES

“Reino de los Cielos”

Trigonometría 2
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Cuarto Año

TEMA: LA RECTA
Ángulo de Inclinación de una Recta:y Es aquel ángulo que forma la recta y
el Semieje (+); de las abscisas partiendo del eje y llegando hasta la recta.
(Sentido Antihorario). L1
L 2

1
x

Donde:

1 : de inclinación de L1
2 : de inclinación de L2

Pendiente de una Recta:

Se define la tangente trigonométrica del  de Inclinación; además:

y2  y1
m 
X2  X1

Trigonometría 3
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Cuarto Año
B ( X 2 ,y 2 )
Ejemplo:  E n t o n c e s la p e n d ie n t e 
 
 d e L 1  m  Ta n   ( X 1 ,y 1 )
A

Observación:

1) Si la pendiente de una Recta es positiva; entonces su ángulo de

inclinación es agudo por lo tanto la Recta apunta al extremo superior
derecho.

V a r ia d e 0 a 9 0 º
m  0
1
" 1 : A g u d o "

2) Si la pendiente de una Recta es negativa entonces su ángulo de

inclinación es obtuso, por lo tanto la recta apunta al extremo superior
izquierdo.

Tenemos:
m  0
"  2 : O b tu s o "
2

Trigonometría 4
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Cuarto Año

Intercepto de una Recta: Viene hacer y la ordenada del punto de Intersección

de la Recta con el eje de Ordenadas.
L2

(0 ,b 2) L1
b2
x
b 1

(0 ,b 1 )

b1 : Intercepto de la Re cta L1
b 2 : Intercepto de la Re cta L 2

y
(Ecuación Cartesiana De Una LRecta)
(X ,y ) m

(0 ,b )

yb
i) X  0  m  y  b  mX

y  mX  b

Donde: m = Pendiente

Trigonometría 5
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b = Intercepto

Ejem:

2X 2
a) y  3  3  m
3
; b  3.

3 X 3
b) y  4  2  m 
4
; b  2

Observación:

AX  By  C  0

Representa una Recta en el sistema de Coordenadas Rectangulares. Donde:

A
m=
B
(m : pendiente)

Ejemplos:

3
i) 3 X  4 y  15  0  m 
4

1
ii) X  y  1  0  m
1
1

Observación: Para reconocer si un punto pertenece a una recta, o lo que es

lo mismo si una recta pasa a través de un punto al reemplazar las
coordenadas de dicho punto en la ecuación la igualdad se debe verificar.

C = 3X-y + 4 = 0
A (1,7)  3(1) – 7 + 4 = 0   L
A (2,10) 3(2) – 10 + 4 = 0   L

Trigonometría 6
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Cuarto Año

Observación: Para determinar el punto de Intersección de 2 Rectas se

resuelve el sistema que forman ambas soluciones.

Ejem: L1
L2
L 1  X  2y  3  0

L 2  X  y  6  0

X  2y  3  0 (  )
Xy6  0
3 y  3
y  1;
X  5;

Punto de Intersección:
 (-5 ;-1)

Obs. Relación pendiente - Vector Direccional

a a  (a 1 ,a 2 )
a2

a1

a
Tan   2  m
a1

Trigonometría 7
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a
a  (a1, a2 )  m  2
Si: a1

Rectas Paralelas:

L1
Pendientes iguales
1   2 m1  m 2

1 2

Rectas Perpendiculares:

L1 Si: L1  L2
L2
(m 1) m1 x m 2  1
(m 2)

(m1  m2) : Son Pendientes

Trigonometría 8
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PROBLEMAS PARA LA CLASE

1) Los vértices de un triángulo B

tienen por coordenadas
A(-3 , 4) , B(6 ; 8) , C(8 ; -2).
Hallar la ecuación de la recta
que contiene a la altura BH .
2) La recta que pasa por el punto
(2 ; 1) y es perpendicular a la
recta: 3x – 4y + 12 = 0, tiene
por ecuación:
3) Hallar la ecuación de una recta
que pasa por el punto (3 ; 2) y
determina con los semiejes
positivos una región triangular
cuya área es 162.
4) Del grafico, calcular
ecuación de la recta
Sabiendo que R  5 .
M
S (2 ; 4 )
A (1 ; 2 ) C
Q (3 ; -2 ) L
6) Señale la ecuación de la recta
que pasa por: A = (2 ; 2) y
B = (4 ; 3)
7) Señale la ecuación de la recta
que pasa por (-1 ; 4) y tiene un
ángulo de inclinación de 37°.
8) El ángulo de inclinación de una
recta que no pasa por el
la
segundo cuadrante es de 45°.
L. Hallar su ecuación, si su
distancia al origen es 6 2 .

y 9) Hallar la ecuación de la recta

“L”.

L
O y
5 3 ° /2
(9 ; 7 )
x
(1 ; 5 )
5) En la figura mostrada,
determinar la ecuación de la
x
recta L.

Trigonometría 9
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10) Hallar la proyección del punto
P(-6 ; 4) sobre la recta:
4x – 5y + 3 = 0
11) Determinar el ángulo  el punto P(3 ; 0), hallar una de
formado por las dos rectas:
L1 : x 2  y 3  5  0
L 2 : (3  2 )x  ( 6  3 )y  7  0
12) Dos lados de un cuadrado
están en las rectas:
5x – 12y – 65 = 0
5x – 12y + 26 = 0
Calcular su área
13) Dadas las ecuaciones de los
lados de un triángulo:
L1 : 3x + 4y – 1 = 0
L2 : x – 7y – 17 = 0
L3 : 7x + y + 31 = 0
14) Determinar la ecuación de la
bisectriz del ángulo agudo
formado por las dos rectas:
L1 : 3x + 4y – 5 = 0
L2 : 5x – 12y + 3 = 0
15) Hallar la ecuación de la recta
que pasa por el punto C(-5 ; 4),
sabiendo que la longitud de su
segmento comprendido entre
Trigonometría
las rectas: x + 2y + 1 = 0 ;
x + 2y – 1 = 0 es igual a 5.
16) Entre las raíces que pasan por
ellas, de manera que el
segmento comprendido entre
las rectas:
L1 : 2x – y – 2 = 0
L2 : x + y + 3 = 0
Se a dividido por la mitad en el
punto P.
17) Una recta tiene interceptas
iguales y pasa por (3 ; 2).
Hallar su ecuación.
18) Una recta pasa por (3 ; 5) de
modo tal que el segmentos de
ella, situada entre los ejes
coordenados, es dividido por el
punto dado en su mitad. Halle
su ecuación.
19) Se da la recta: 2x + 4 + 3y = 0.
Hallar la ecuación de la recta
que pasa por el punto M(2 ; 1)
y es perpendicular a la recta
dada.
20) Hallar la ecuación de la recta
de pendiente -0,75; y que
forma con los semiejes
coordenados positivos un
triángulo de perímetro 36.
10
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Trigonometría 11
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PROBLEMAS PARA LA CASA

1) Si el área del triángulo 4) Los lados de un triángulo están

sombreado es de 122. L1  L2. en la rectas:
Halle la ecuación de L1. a) 16 b) 17
c) 18 d) 19
y L 2 e) 20
x
O (6 ; 0 ) 5) Hallar la proyección del punto
P(-6 ; 4) sobre la recta:
L1
4x – 5y + 3 = 0
a) (-2 ; 1) b) (1 ; -2)
c) (1 ; 1) d) (1 ; 2)
a) 3x + 2y – 18 = 0 e) (-2 ; -2)
b) 3x + y – 18 = 0
c) 2x + y + 1 = 0 6) Hallar el punto “Q” simétrico al
punto P(-5 ; 13) relativo a la
2) Halle la ecuación de la recta: 2x – 3y – 3 = 0
mediatriz del segmento cuyos
extremos son A(-1 ; 3) y a) (1 ; 1) b) (-11 ; 10)
B(5 ; 7) c) (11 ; 1) d) (11 ; -11)
e) (3 ; -11)
a) 2x + y – 16 = 0
b) 3x + 2y – 16 = 0 7) Determinar el área de la región
c) 5x + 3y – 14 = 0 limitada por el eje de
ordenadas y las rectas:
3) El área de un triángulo es
S = 8. Dos de sus vértices son L1 : 3x – 2y + 8 = 0
los puntos A(1 ; 2) ; B(2 ; 3) y el L2 : x + y + 8 = 0
tercer vértice “C” esta en la a) 28,8 b) 8,8
recta: 2x + y – 2 = 0. Señale la c) 3,8 d) 18,8
suma de coordenadas de “C”. e) 20,1

a) 1 b) 2 8) Sean las rectas:

c) 3 d) 4
e) 5 L1 : 7x – y + 1 = 0
L2 : 3x – 4y + 2 = 0

Trigonometría 12
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Determinar uno de los ángulos 12) Dadas las ecuaciones de los

que forman L1 y L2 lados de un cuadrado
4x– 3y + 3 = 0; 4x – 3y – 17= 0.
a) 30° b) 45° Determinar su área.
c) 48° d) 57°
e) 60° a) 13 b) 15
c) 16 d) 18
9) Dada la recta: 2x+ 3y + 4 = 0. e) 20
Hallar la ecuación de la recta
que pasa por el punto M0(2 ; 1) 13) Dadas tres rectas paralelas:
y forma un ángulo de 45° con L1 : 10x + 15y – 3 = 0
la recta dada. L2 : 2x + 3y + 5 = 0
L3 : 2x + 3y – 9 = 0
a) x – 3y + 2 = 0 ; 3y + 2x – 1 = 0 Determinar la razón en que
b) x + 2y – 2 = 0 ; 3x + 2y – 3 = 0 divide la distancia entre ellas.
c) x – 5y + 3 = 0 ; 5x + y – 11 = 0
d) 3x – 5y + 8 = 0 ; 2x + y – 11 = 0 a) 2/3 b) 1/3
c) 4/3 d) 3/5
e) 8/9
10) Determinar la distancia del
punto P0(7 ; 1) a la recta de 14) Hallar la ecuación vectorial de
ecuación: 3x + 4y + 5 = 0 la recta L, que pasa por los
puntos (3 ; -1) y (2 ; 5)
a) 6 b) 7 a) P = (3 , 6) + t(3 ; -6)
c) 8 d) 8 b) P = (2 ; 5) + t(1 ; -6)
e) 9 c) P = (1 ; 2) + t(1 ; -6)
d) P = (2 ; 1) + t(-6 , 1)
11) El lado BC de un triángulo se 15) La ecuación paramétrica de la
encuentra sobre la recta recta L es:
L1: 3x – 4y + 12 = 0 y el vértice
A se encuentra en (-3 ; 2),
 x  2  5 t
 ; t R
determinar la longitud de la
altura del triángulo que parte

 y  4  3t
del vértice A.

a) 3 b) 2
Hallar las ecuaciones vectorial
c) 1 d) 4
y cartesiana de L.
e) N.A.

Trigonometría 13
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a) L : P = (-2 ; 4) + t(5 ; -3) b) L : P = (-2 ; 4) + t(5 ; -3)

L : 3x – 5y – 13 = 0 L : 3x + 5y – 1 4 = 0

Trigonometría 14
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TEMA: LA CIRCUNFERENCIA

Es el lugar geométrico de todos los puntos contenidos en un mismo plano tal

que cualquier punto de la circunferencia Equidista de un punto fijo llamado
centro una distancia conocida como “RADIO”.

C (h ,K )
K

h
P (X ,y )

Por definición: dPC  r

Forma Centro:
Centro: (h ; k)
Radio: r

 r  ( X  h)2  ( y  k )2

 r 2  ( X  h)2  ( y  h)2

Ejem:

I) C1 : ( X  2)2  ( y  1)2  16

Centro: (2,1)
Radio: 4

Trigonometría 15
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II) C2 : ( X  3)2  ( y  1)2  4

Centro: (-3,-1)
Radio: 2

II) C3 : X2  y 2  9

Centro: (0,0)  Centro de Posición

Radio: 3 Canónica

IV) X2  y 2  4 X  6 y  0  Centro: (2,3)

( X  2)2  ( y  3)2  13 Radio = 13

Propiedad:

0
C=
y+
+B AX0  By0  C
AX d 
d
A 2  B2

G (X o,y o)

Trigonometría 16
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PROBLEMAS PARA LA CLASE

* En cada caso hallar la Rpta.:

ecuación de la circunferencia.
1) C(1 ; 2) ; r = 3 9) 144x2 + 144y2 – 192x – 288y +
127 = 0
Rpta.:
Rpta.:
2) C(-1 ; 5) ; r = 4
10) x2 + y2 – 6x = 0
Rpta.:
Rpta.:
3) C(6 ; -6) ; r = 6
11) x2 + y2 – 10x + 2y + 26 = 0
Rpta.:
Rpta.:
4) C(0 ; 0) ; r = 3
12) 2x2 + 2y2 + 2x – 2y – 7 = 0
Rpta.:
Rpta.:
* Hallar las coordenadas del
13) Hallar la ecuación general de
centro y la longitud de l radio de
la circunferencia que pasa por
las siguientes circunferencias,
el punto P(1 ; 2) de centro
que tiene por ecuaciones:
C(5 ; 4)
5) x2 + y2 = 9
Rpta.:
Rpta.:
14) Dada la ecuación de la
circunferencia:
6) (x – 1) 2 + y2 = 7
 : x2 + y2 – 4x + 2y = 0
Rpta.:
¿Cuál es su radio?
2 2
7) (x + 1) + (y – 2) = 81
Rpta.:
Rpta.:
15) Hallar la ecuación de la
8) x2 + y2 + 6x – 6y + 13 = 0
circunferencia cuyo centro es

Trigonometría 17
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el punto de intersección de las
rectas:
L1 : x + y – 4 = 0
L2 : x – y + 8 = 0
Además, el origen pertenece a
la curva
Rpta.:
16) Encontrar la ecuación de una
circunferencia con centro en el
punto (1 ; 6) y tangente a la
recta: x – y – 1 = 0
Rpta.:
17) Encontrar la ecuación de una
circunferencia tangente a la
recta:
7x – 24y – 55 = 0 y cuyo
centro es de la circunferencia:
x2 + y2 – 8x – 4y = 0
Rpta.:
Trigonometría
18) Las circunferencias:
C1 : x2 + y2– 12x – 6y + 25= 0
C2 : x2 + y2 + 2x + y = 10
Son tangentes en el punto “P”.
Las coordenadas del punto P
son:
Rpta.:
19) Encontrar la ecuación de una
circunferencia canónica que
pasa por el punto (-3 ; 4)
Rpta.:
20) Hallar la ecuación del lugar
geométrico de todos los
puntos cuyas distancias al
punto P(1 ; 1) es siempre
constante e igual a 2.
Rpta.:
18
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PROBLEMAS PARA LA CASA

* En cada caso, hallar la
ecuación de la circunferencia. a) (3 ; 5) ; r = 6
b) (3 ; -5) ; r = 6
1) C(5 ; -5) ; r = 5 c) (5 ; -3) ; r = 6

a) (x – 5)2 + (y + 5) 2 = 5 5) x2 + (y – 2)2 = 81
b) (x – 1) 2 + (y – 3) 2 = 25
c) (x + 2) 2 + (y + 5) 2 = 5 a) (0 ; 2) ; r = 9
b) (0 ; -2) ; r = 3
2) C(0 ; 0) ; r = 3 c) (0 ; 2) ; r = 81
d) (0 ; -2) ; r = 9
a) x2 + y2 = 3 6) x2 + y2 + 8x + 4y + 16 = 0
b) x2 + y2 = 3
c) x2 + y2 = 9 a) (4 ; 2) ; r = 4
b) (-4 ; 2) ; r = 4
1 1 c) (-4 ; -2) ; r = 2
3) C  ;   ; r = 7
 2 3 
7)
2 2
2 2  3  1   5  1 
 1  1 x   y   36
a)  x     y    7  2    2 
 2  3  

2 2  3 1 1  5 

b)  x 
1  1
  y    7 a)  ;
 ; r =
 2 2 
 2  3
6
2 2
 1  1
c)  x    y    7  3 1 5  1 
 2  3 b)  ;
 ; r =
 2 2 
6
* Hallar las coordenadas del
centro y la longitud del radio de 1 3 5  1 
las siguientes circunferencias c)  ;
 ; r =
 2 2 
que tienen por ecuaciones:
6
4) (x – 3) 2 + (y + 5) 2 = 36

Trigonometría 19
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8) Hallar la ecuación de la 12) Hallar la ecuación del cuerda

circunferencia cuyo centro es común a las circunferencias:
(-4 ; -1) y que es tangente a la C1 : x2 + y2 + 3x – 2y – 7 = 0
recta: L : 3x + 2y – 12 = 0 C 2 : x 2 + y2 – x – y + 2 = 0

a) (x + 3)2 + (y – 1) 2 = 52 a) L : 4x – y – 9 = 0
b) (x + 4) 2 + (y + 1) 2 = 52 b) L : 3x – y + 9 = 0
c) L : 4x + y – 9 = 0
c) (x + 4) 2 + (y + 1) 2 = 46
13) Hallar la ecuación de la
9) Hallar la ecuación de la circunferencia cuyo centro es
circunferencia que pasa por los C(1 ; -1) y es tangente a la
puntos: (-1 ; 4) ; (1 ; -2) y (5 ; 2) recta: 5x – 12y + 9 = 0
a) (x + 1) 2 + (y – 1) 2 = 4
a) x2 + y2 – 3x – 3y – 8 = 0
b) (x – 1) 2 + (y + 1) 2 = 4
b) x2 + y2 – x - 3y + 8 = 0 c) (x – 1) 2 + (y – 1) 2 = 4
c) x2 + y2 – 3x + 3y – 8 = 0
14) Desde el punto A(4 ; 2) se han
10) ¿El punto (4 ; -3) es exterior, trazado tangentes a la
interior o esta en la circunferencia: x2 + y2.
circunferencia? Determinar el ángulo formado
por estas tangentes.
x2 + y2 – 6x – 4y – 3 = 0 a) 60° b) 70°
c) 80° d) 90°
a) Es interior e) 100°
b) Es exterior
c) N.A. 15) Determinar la ecuación del
diámetro de la circunferencia:
11) Hallar la distancia máxima y C1 : x2 + y2 – 6x + 4y – 12 = 0 ;
mínima del punto (-7 ; 2) a la que biseca a la cuerda cuya
ecuación es:
circunferencia:
L : 3y + x – 6 = 0
x2 + y2 – 10x – 14y – 151 = 0 a) 3y – x = 7
b) 3y – x = 9
a) 28 y 4 b) 30 y 2 c) 3y + x = 11
c) 28 y 2 d) 20 y 1 d) 3x – y = 11
e) N.A. e) 3y + x = 9

Trigonometría 20
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Trigonometría 21
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TEMA: LA PARABOLA
Definición:
Es el lugar geométrico de todos los
y puntos contenidos en un mismo plano tal
que cualquier punto perteneciente a la parábola equidista de un punto fijo
llamado foco y una recta fija conocida como recta directriz.
P ( x ,y )
LD A

L F
“ G r a f ic a d e V F
la p a ra b o la ” P
P

X
B

Elementos:
LD: Recta directriz
LF: Eje Focal
V: Vértice
VF = VLD = P
F: Foco
AB: Lado Recto = 4p

Casos:
y
x2  4py
a)

b)

Trigonometría 22
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y
Cuarto Año
X 2  4 p y
V
X

c) y

y 2  4px
X
V F

d) y

X y 2  4px
F V

Trigonometría 23
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PROBLEMAS PARA LA CLASE

1) De la siguiente ecuación de la 8) Del problema 6, indicar la

parábola, hallar su vértice. ecuación de la recta directriz.
y2 = 4x
Rpta.:
Rpta.:
9) Del problema 6 indicar la
2) Del problema anterior. Hallar la ecuación de la recta directriz.
ecuación de la recta directriz.
Rpta.:
Rpta.:
10) Del problema 6, indicar la
3) Del problema 1, dar las longitud del lado recto.
coordenadas del foco.
Rpta.:
Rpta.:
11) Hallar el vértice de la parábola
4) Del problema 1, dar la longitud que tiene por ecuación:
del lado recto. (y – 3)2 = 2(x + 7)

Rpta.: Rpta.:

5) Del problema 1, dar las 12) Del problema anterior, hallar

coordenadas del lado recto las coordenadas del foco.

Rpta.: Rpta.:

6) Hallar el vértice de la parábola 13) Del problema 11, indicar la

que tiene por ecuación: ecuación de la recta directriz.
x2 = (y – 2)
Rpta.:
Rpta.:
14) Del problema 11, indicar las
7) Del problema anterior, hallar coordenadas del lado recto y
las coordenadas del foco. también dar su longitud.

Rpta.: Rpta.:

Trigonometría 24
COLEGIO PRE UNIVERSITARIO “Robert Letourneau”
Cuarto Año

15) Hallar la ecuación de la 18) Hallar la ecuación el a tangente

parábola cuyo vértice es el a la parábola de ecuación: y2 =
punto (3 , 4) y cuyo foco es el 4px en su punto (3 ; 2)
punto (3 ; 2)
Rpta.:
Rpta.:
19) Hallar el foco de la parábola
16) Hallar la ecuación de la dada por:
parábola que tiene su vértice 1
en el origen de coordenadas y X = -y2 + y –
4
cuyo foco es el punto (4 ; 0)
Rpta.:
Rpta.:
20) Encuentre la ecuación de la
17) Una parábola que pasa por el
parábola vertical con vértice en
punto P(4 ; -2) tiene su vértice
(2 ; 1) y que pase por el punto
V(0 ; 6) y su eje es la recta
P(4 ; 7)
y = -6. Hallar la ecuación de
dicha parábola.
Rpta.:
Rpta.:

Trigonometría 25
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Cuarto Año

PROBLEMAS PARA LA CASA

1) Hallar el vértice de la parábola 6) Hallar el vértice de la parábola
que tiene por ecuación: que tiene por ecuación:
y2 = -32x (x + 4)2 = 16(y – 1)

a) (0 ; 0) b) (0 ; 1) a) (-4 ; 1) b) (4 , -1)
c) (1 ; 0) d) (-3 ; 0) c) (3 , -1) d) (-4 ; 4)
e) (4 ; 0) e) (3 ; 2)

2) Del problema anterior, hallar la 7) Del problema anterior, indicar

ecuación de la recta directriz. las coordenadas del foco.

a) x = 4 b) x = 8 a) (-3 ; 6) b) (-4 ; 5)
c) x = 32 d) x = -32 c) (5 ; 5) d) (4 ; -5)
e) x = 1 e) (-5 ; 4)

3) Del problema 1, hallar las 8) Del problema 6, indicar la

coordenadas del foco. ecuación de la recta directriz.

a) (8 ; 0) b) (-4 ; 0) a) y = 1 b) y = 2
c) (-8 ; 0) d) (0 ; -8) c) y = 3 d) y = 16
e) (8 ; 8) e) y = -16

4) Hallar las coordenadas del lado 9) Del problema 6, indicar las

recto. coordenadas del lado recto.

a) L (-8 ; 16) ; R (3 ; -3/2) a) L(-12 ; 5) ; R(4 ; 5)

b) L (-8 ; 8) ; R (3 ; -3) b) L(12 ; 5) ; R(4 ; 5)
c) L (-3 ; 4) ; R (-3 ; 3/2) c) L(-12 ; 5) ; R(-4 ; 5)

5) Del problema 1, hallar la 10) Del problema 6, hallar la

longitud del lado recto. longitud del lado recto.

a) 16 b) 32 a) 8 b) 16
c) 48 d) 18 c) 15 d) 20
e) 42 e) 24

Trigonometría 26
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Cuarto Año

11) Hallar la ecuación de la c) x2 + y2 – 2x + 4y – 11 = 0

parábola cuyo vértice es el d) x2 + y2 – 2x + 4y = 0
punto (3 ; 4) y cuyo foco es el e) x2 + y2 – 2x – 4y – 11 = 0
punto (3 ; 2)
14) ¿Para que valores de “k”, la
a) (x – 3)2 = 8(y – 4) parábola: x2 – 4x – y + k2 = 0 ;
b) (x – 2)2 = 8(y – 4) tiene su vértice en el eje “”x”?
c) (x + 1)2 = 3(y – 2)
a) 0 ó 2 b) 2 ó 4
12) Dado el foco de una parábola c) 2 ó 2
(9 ; 8) y la ecuación de la
directriz: 3x – 5y + 1 = 0. Hallar 15) hallar e identificar el lugar
el vértice de esta parábola. geométrico del centro de una
circunferencia que siempre es
a) (3 ; -3) b) (6 ; -3) tangente a la recta x = 1, y a la
c) (6 , -2) d) (-3 , 2) circunferencia cuya ecuación
e) N.A. es: x2 + y2 = 9. (Considere el
análisis en el intervalo:
13) Hallar la ecuación de la 1  x  2)
circunferencia de radio 4 con
centro en el vértice de la a) y2 = -8(x – 2)
parábola cuyo foco es F(3 ; -2) b) y2 = 8(x – 2)
y cuya directriz es la recta c) y2 = 2(x – 1)
x = -1. d) y2 = 8(x – 1)
e) N.A.
a) x2 + y2 - 3x + 2y – 11 = 0
b) x2 + y2 – 2x + 6y + 11 = 0

Trigonometría 27
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Cuarto Año

TEMA: ELIPSE
Definición:
Es el lugar geométrico de todos los puntos contenidos en un mismo plano tal
que las sumas de las distancias de cualquier punto de la elipse a 2 puntos
fijos es constante e igual a “2a” ; los puntos fijos se denominan focos.
y
(2a): Es constante. V1
B 1
a a
2 2
= b + c
2
P F1
b C
a
Q
C
F2
B2
V2
X

Donde:

a) dpF1  dpF2  2a(Constante)

b) F1 ; F2 : Fo cos  F1 ; F2  
Distancia focal = 2C

c) V1 ; V2 : Vertice  V1 ; V2  eje mayor  

Eje mayor = 2a

2b 2
d) AB  Lado Re cto  a

e) Q = Centro

 
f) B1 ; B2  eje menor  2b

Trigonometría 28
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Cuarto Año

Casos Generales de la Elipse: y

I) Elipse Horizontal: B2

b a
V 2 V1
F1 C F2
X

B 1

X2 y2
  1
a2 b2

Si el centro fuera (h ; k)

Entonces:
( X  h) ( y  k )2
  1
a2 b2
y
II) Elipse Vertical:
V1

F1

B2 B 1
x

F2

V2

X2 y2
  1
b2 a2

Trigonometría 29
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Cuarto Año

Cuando el centro fuera (h ; k)

( X  h) ( y  k )2
  1
b2 a2

Recuerda: Que cuando debajo de X 2 ó (x – h)2 el  es mayor que el que

esta debajo de y2 ó (y – k)2 entonces la Elipse es horizontal; si es mayor
es vertical.

Ejem:

X2 y2
   1  Elipse Horizontal .
9 4

X2 y2
 4   1  Elipse Vertical
16

Además:

c
EXCENTRICIDAD  e 
a

Trigonometría 30
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Cuarto Año

PROBLEMAS PARA LA CLASE

1) Dada la ecuación de una 6) Del problema 3, hallar la longitud
elipse: de los ejes mayor y menor.

x2 y2 Rpta.:
 1
25 16
7) Determinar la longitud del lado
recto de la elipse:
Hallar las coordenadas de los
vértices.
x2 y2
 1 ; a b
Rpta.: a2 b2

2) Del problema anterior, hallar Rpta.:

las coordenadas de los focos.
8) Dada la ecuación de la elipse:
Rpta.:
( x  3 ) 2 ( y  5 )2
3) Dada la ecuación de la elipse:  1
25 16
4x2 + 9y2 + 32x – 18y + 37 = 0
Rpta.:
Hallar las coordenadas del
centro. 9) Del problema anterior, hallar
las coordenadas de los
Rpta.: vértices:

4) Del problema anterior, hallar Rpta.:

las coordenadas de los
vértices: 10) Del problema 8, hallar las
coordenadas de los focos.
Rpta.:
Rpta.:
5) Del problema anterior 3. hallar
las coordenadas de los focos. 11) Del problema 8, hallar la
longitud de los ejes mayor y
Rpta.: menor.

Rpta.:

Trigonometría 31
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Cuarto Año

12) Del problema 8, halar la 18) Hallar la distancia de “P” en la

longitud del lado recto.
Rpta.:
13) Del problema 8, hallar la
excentricidad de la elipse.
recta directriz “L” de la elipse,
siendo: PF1  7
y L
P

Rpta.: F1 F2 x

14) Halle el centro de la elipse:

5x2 + 9x2 – 30x + 18y + 9 = 0 (x  4 )2 y2

25 16
Rpta.:
Rpta.:
15) Del problema anterior, hallar la
excentricidad de la elipse. 19) Hallar la distancia focal de una
elipse cuyo eje mayor tiene una
Rpta.: longitud de 26 y el menor tiene
una longitud de 24.
16) Hallar la ecuación de la elipse
cuyos extremos del eje menor Rpta.:
son: (1 ; 4) y (5 ; 4), además su
excentricidad es 3 2 . * Halle el centro y la excentricidad
de las elipses.
Rpta.:
20) 5x2 + 9y2 – 30x + 18y + 9 = 0
17) Hallar la ecuación de la elipse
cuyo eje mayor mide 34 Rpta.:
unidades. Su centro es (-2 ; 0)
y las rectas directrices tienen 21) 16x2 + 25y2 + 32x – 100y
por ecuación:
Rpta.:
289
y  22) 4x2 + 3y2 – 8x + 12y – 32 = 0
15
Rpta.:
Rpta.:

Trigonometría 32
COLEGIO PRE UNIVERSITARIO “Robert Letourneau”
Cuarto Año

PROBLEMAS PARA LA CASA

* Hallar la ecuación de la elipse 4) Su eje menor mide 20 y su

cuyos focos están ubicados ene l excentricidad es 0,6.
eje de abscisas y son simétricas
con respecto al origen de x2 y2
coordenadas, paro cada caso, a)  1 b)
100 64
sabiendo además que:
x2 y2
 1
1) Sus semiejes son iguales a 5 y 2 64 100
x2 y2 x2 y2
x2 y2 x2 y2 c)   1 d)  1
a)   1 b)  1 81 16 64 81
25 4 25 9
x2 y2 5) Su eje menor mide 8 y la distancia
c)  1 entre sus directrices es 16.
16 9

2) Su eje mayor mide 10 y la x2 y2 x2 y2

a)   1 b)  1
distancia focal es 8. 81 17 16 12
x2 y2 x2 y2
x2 y2 x2 y2 c)   1 d)  1
a)   1 b)  1 9 16 25 16
25 16 25 9
x2 y2 * Hallar la ecuación de la elipse
c)  1 cuyos focos están en el eje de
16 25
ordenadas y son simétricos
3) Su eje menor mide 24 y la respecto al origen de
distancia focal es 10. coordenadas. Además:

a) x2 + y2 = 169 6) Sus semiejes miden 7 y 2

2 2
x y
b)  1
169 16 x2 y2 x2 y2
a)   1 b)  1
x2 y2 4 16 16 25
c)  1
169 144 x2 y2 x2 y2
c)   1 d)  1
x2 y2 4 49 16 25
d)  1
25 144

Trigonometría 33
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Cuarto Año

x2 y2 x2 y2
e)  1 c)  1 d)
1 3 25 169
x2 y2
7) Su eje mayor mide 10 y su  1
36 39
distancia focal es 8
x2 y2
e)  1
x2 y2 x2 y2 25 64
a)   1 b)  1
9 25 16 25
2 10) Su distancia focal es 6 y la
x y2 distancia entre sus directrices es:
c)  1 d)
25 16 2
16 
x2 y2 3
 1
9 14
x2 y2 x2 y2
8) Su eje menor mide 16 y su a)   1 b)  1
excentricidad es 3/5. 16 25 16 9
x2 y2 x2 y2
c)   1 d)  1
x2 y2 25 16 9 16
a)  1 b)
16 100 e) N.A.
x2 y2 11) Halle la ecuación de la elipse, si
 1
64 100 su eje mayor mide 26 y los focos
x2 y2 x2 y2 son (-10 ; 0) y (14 ; 0)
c)   1 d)  1
25 16 81 36
( x  2) 2 y2
a)  1
9) Su distancia focal es 24 y su 64 36
excentricidad es 12/13
( x  2) 2 y2
b)  1
2 2 169 25
x y
a)   1 b) ( x  2) 2 ( y  2) 2
36 64 c)   1
y2 169 25
x2
 1 ( x  2)2 ( y  2)2
64 169 d)  1
64 169
e) N.A.

Trigonometría 34
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Cuarto Año

12) Halle la ecuación de una elipse y2

x2
cuyos focos son (1 ; 1) y (1 ; 7); a)  1 b)
además, su excentricidad es 0,8. 169 16
x2 y2
 1
( x  1)2 ( y  3)2 169 25
a)  1
9 25
x2 y2
2
( x  1) ( y  4) 2 c)  1 d)
b)  1 169 64
9 25
x2 y2
( x  3 )2 ( y  2 )2  1
c)  1 25 169
9 27
e) N.A.
( x  3 ) 2 ( y  2 )2
d)  1
16 25 15) Centro en el origen un foco en
2
( x  1) ( y  4)2 (4; 0) y el vértice correspondiente
e)  1 en (5 ; 0)
9 25
* En los siguientes problemas
x2 y2 x2 y2
asuma que el eje focal de la a)   1 b)  1
elipse coincide con el eje x. halle 36 16 25 16
la ecuación de la elipse,
sabiendo además que: x2 y2 x2 y2
c)   1 d)  1
25 9 16 25
13) Los semiejes mayor y menor
miden 3 y 2 respectivamente; y e) N.A.
el centro es el origen del
sistema.

a) 4x2 + 9y2 = 36
b) 3x2 + y2 = 16
c) 4x2 + 9y2 = 16
d) 6x2 + 7y2 = 18
e) N.A.

14) Los focos están ubicados

simétricamente respecto al
origen del sistema siendo su
distancia focal 24 y el eje mayor:
26.

Trigonometría 35
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Cuarto Año

Trigonometría 36
COLEGIO PRE UNIVERSITARIO “Robert Letourneau”
Cuarto Año

TEMA: HIPÉRBOLA

Definición:
Es el lugar geométrico de todos los puntos contenidos en un mismo plano tal
que el valor Absoluto de la diferencia de las distancias de un punto
cualquiera de la hipérbola a 2 puntos fijos llamados focos es una constante e
igual a 2a. A s in t o ta

Caso I:

F2 2
V 1
V F1

a.  V1 ; V2   2a (eje transverso )

b. F1 ; F2   2c (dis tan cia focal)

c. B1 ; B2   2b (eje conjugado )

X2 y2
  1
a2 b2 Fórmula General

Trigonometría 37
COLEGIO PRE UNIVERSITARIO “Robert Letourneau”
Cuarto Año A s i n t o ta

Caso II:

V 1

V 2

y2 X2
  1
a2 b2 Fórmula General

Trigonometría 38
COLEGIO PRE UNIVERSITARIO “Robert Letourneau”
Cuarto Año

PROBLEMAS PARA LA CLASE

1) Dada la ecuación de la 7) Dada la ecuación de la hipérbola:
hipérbola:
9x2 – 36x + 4y2 + 24y + 36 = 0
2 2
9x – 16y – 18x – 64y–199 = 0
Rpta.:
Hallar las coordenadas del
centro. 8) Del problema anterior, hallar
las coordenadas de los
Rpta.: vértices.

2) Del problema anterior, hallar
las coordenadas del vértice:
Rpta.:
3) Hallar las coordenadas de los
focos (del problema 1)
Rpta.:
4) Del problema 1, hallar la
excentricidad de la hipérbola.
Rpta.:
5) Hallar la ecuación de la
hipérbola, si F1 = (13 ; 0) ,
F2 = (-13 ; 0) y a = 10
Rpta.:
9) Del problema 7, hallar las
coordenadas de los focos.
Rpta.:
10) Del problema 7, hallar la
excentricidad de la hipérbole.
Rpta.:
11) Hallar al ecuación de una
hipérbola con centro en el
origen; un foco en (5 ; 0) y el
vértice correspondiente en
(3 ; 0)
Rpta.:

Rpta.: 12) Hallar la ecuación de una

hipérbola con centro en el
origen; un foco en (0 ; 7) y el
6) Del problema anterior, calcular
vértice correspondiente en
la excentricidad.
(0 ; 5)
Rpta.: Rpta.:

Trigonometría 39
COLEGIO PRE UNIVERSITARIO “Robert Letourneau”
Cuarto Año

13) Sus ejes transverso y 18) Del problema anterior, hallar la

conjugado miden 10 y 8 excentricidad.
respectivamente.
Rpta.:
Rpta.:

14) La distancia entre sus focos es 19) Halle las asíntotas de la

100 y su eje conjugado mide 8. siguiente hipérbole:

Rpta.:
x2 y2
 1
15) La distancia entre los focos es 4 9
6 y la excentricidad es 3/2.
Rpta.:
Rpta.:

16) En el eje transverso mide 16 y 20) Halle la excentricidad de una

su excentricidad es 5/4. hipérbola equilátera.

Rpta.: Rpta.:

17) Hallar los focos de la siguiente

hipérbola:

16x2 – 9y2 = 144

Rpta.:

Trigonometría 40
COLEGIO PRE UNIVERSITARIO “Robert Letourneau”
Cuarto Año

PROBLEMAS PARA LA CASA

1) Dada la ecuación de la d)
hipérbola: ( 3  7 ; 2) y ( 3  7 ; 2)
e) N.A.
( x  3 )2 ( y  3 )2
 1 4) Del problema 1, hallar la
25 16
excentricidad.
Hallar las coordenadas del
centro. a) 41 5 b) 41
c) 31 6 d) 41 9
a) ( -3 ; 3) b) (-3 ; 2) e) N.A.
c) (2 ; 3) d) (-3 ; 1)
e) (-3 ; 6)
5) Dada la ecuación de la
hipérbola:
2) Del problema anterior, hallar
las coordenadas de los 25x2–200x–36y2–144y–1444=0
vértices.
Hallar las coordenadas del
a) (-8 ; 2) y (2 , 2) centro.
b) (-8 ; 3) y (2 ; 3)
c) (-8 ; 3) y (2 ; -2) a) (4 ; 1) b) (4 ; -2)
d) (8 ; 3) y (-2 ; -3) c) (4 ; -1) d) (-4 ; 2)
e) N.A. e) N.A.

3) Del problema 1, hallar las 6) Del problema anterior, hallar

coordenadas de los focos. las coordenadas de los
vértices.
a)
( 3  2 ; 3 ) y ( 3  2 ; 3) a) (-2 ; 2) y (0 , -2)
b) (-2 ; 2) y (-2 ; 4) b) (2 ; -2) y (10 , 2)
c) c) (-2 ; -2) y (10 ; -2)
( 3  41 ; 3 ) y ( 3  41 ; 3 ) d) (2 ; 2) y (20 ; -2)
e) (-2 , -2) y (10 ; 0)

Trigonometría 41
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Cuarto Año

x2 y2
7) Del problema 5, hallar las c)  1 d)
36 324
coordenadas de los focos.
x2 y2
a)  1
25 304
(4  61;2) y ( 4  61;2)
b)
x2 y2
(4  11;2) y ( 4  11;2) e)  1
36 366
c)
(4  7 ; 1) y ( 4  7 ; 1) 10) La distancia entre sus focos es
d) 10 y la excentricidad es 5/3
(3  61;2) y (3  61;2)
e) N.A. y2 x2
a)  1 b)
9 16
8) Del problema 5, halar la
y2 x2
excentricidad de la hipérbola.  1
8 25
a) 61 b) 61 / 6
c) 61 / 7 d) 31 / 8 y2 x2
c)  1 d)
e) N.A. 16 25
y2 x2
9) Sus ejes transverso y  1
9 16
conjugado miden 12 y 36
respectivamente. e) N.A.

x2 y2
a)   1 b) 11) Su eje transverso mide 10 y su
46 36
excentricidad es 13/5
x2 y2
 1
49 25 y2 x2
a)  1 b)
16 36
y2 x2
 1
25 144

Trigonometría 42
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Cuarto Año

y2 x2 x2 – 2x – y2 + 3 = 0
c)   1 d)
36 144
a) 1 b) 2
y2 x2
 1 c) 3 d) 2
64 36 e) 3

y2 x2
e)  1
25 36 15) Halle la ecuación de la
hipérbola con centro en
(-3 ; -1); un vértice en (1 ; -1)
12) Hallar la excentricidad de la en (2 ; -1)
siguiente hipérbola:
x2 -y2 + 4x + 2y + 12 = 0

a) 3 b) 5
c) 2 d) 7
e) 9

13) Hallar las asíntotas de la

hipérbola:

y2
( x  2)2  1
4

a) y = 2x – 4 ; y = -2x
+4
b) y = x – 4 ; y = -2x +
4
c) y = x + 2 ; y = -x –
2
d) y = 2x + 4 ; y = -2x
–4
e) N.A.

14) Halle la excentricidad de:

Trigonometría 43
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Cuarto Año

( x  3)2 ( y  1)2
a)  1 ( x  3)2 ( y  1)2
16 9 d)  1
16 9
( x  3)2 ( y  2)2
b)  1 ( x  3)2 ( y  1)2
16 9 e)  1
9 16
( x  3)2 ( y  1)2
c)  1
16 9

Trigonometría 44
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Cuarto Año

TEMA: RESOLUCIÓN DE TRIÁNGULOS OBLICUÁNGULOS

¿Qué es Resolver un Triángulo?

Dado el triángulo ABC; oblicuángulo; resolverlo significa determinar las

medidas de sus elementos básicos; esB decir sus tres lados (a; b y c) y sus
tres ángulos (A, B y C) ; a partir de ciertos datos que definan el triángulo.

c a

A C
b

¿Cómo Resolver un Triángulo?

Una vez que reconocemos los datos del triángulo y verificamos que se
encuentra definido; para resolverlo se utilizan algunas propiedades
geométricas; relaciones Trigonométricas ya conocidas y otras propias del
capitulo como las siguientes:

I) TEOREMA DE LOS SENOS: En todo triángulo, las medidas de sus lados

son proporcionales a los senos de sus ángulos opuestos:

a b c
 
c a Sen A Sen B Sen C

De Donde:

A b C a Sen B  b Sen A 

b Sen C  c Sen B 
a Sen C  c Sen A 

Trigonometría 45
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Cuarto Año

Corolario:

En todo triángulo; las medidas de sus lados son proporcionales a los

senos de sus ángulos opuestos; Siendo la constante de proporcionalidad;
el diámetro de la superficie de la circunferencia circunscrita al triángulo.

B
a b c
a R    2R
Sen A Sen B Sen C

C R: circunradio
c

b a  2R . Sen A 
b  2R . Sen B 
A De Donde: c  2R . Sen C

II) TEOREMA DE LOS COSENOS: En todo triángulo; el cuadrado de la

longitud es igual a la suma de los cuadrados de las longitudes de los
otros lados; menos el doble del producto de ellos multiplicados por el
coseno, el ángulo Formado por ellas

Ejemplo:

a
a 2  b 2  c 2  2bcCosA
c C
b 2  a 2  c 2  2acCosB
b
c 2  b 2  a 2  2abCosC
A

Trigonometría 46
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Cuarto Año

Trigonometría 47
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Cuarto Año

En donde podemos deducir fácilmente:

b2  c 2  a2 a2  c 2  b2
* Cos A  2bc * Cos B  2ac
a2  b2  c 2
* Cos C 
2bc

III) TEOREMA DE PROYECCIONES: “En todo triángulo; la longitud de un

lado es igual a la suma de los productos de cada una de las otras dos
longitudes por el coseno del ángulo que forman con el primer lado”.
B

a  b Cos C  c CosB
c a b  c Cos B  b CosC
c  a Cos B  b CosA

A b C

IV) TEOREMA DE LAS TANGENTES: “En todo triángulo se cumple que la

suma de longitudes de dos de sus lados; es a su diferencia; como la
tangente de la semisuma de los ángulos opuestos a dichos lados es a la
B mismos ángulos”
tangente de la Semi diferencia de los

c a

b C
A

Trigonometría 48
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Cuarto Año

A  B B  C A  C
Tan   Tan   Tan  
ab  2  bc  2  ac  2 
  
ab A  B bc B  C ac A  C
Tan   Tan   Tan  
 2   2   2 

Aplicaciones:

1) En un triángulo ABC ; A = 2B ; a = 5 y b = 4.Hallar “B”

Resolución:
a b

Graficando; tenemos: Sen A Sen B

C
5 4

2Sen  Sen 
(b = 4 ) (a=5) 5 4

2Sen Cos Sen 
5 
2   Cos 
B   8 
A
5
  ArCos
8

a b c
2) En un triángulo ABC ; 3  5  7 ; Hallar “B”

Resolución:

Trigonometría 49
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Cuarto Año C

K 5K

X
A 7K B

(5K )2  (3K )2  (7K )2  2(3K )(7K )CosX

25 = 9 + 49 – 42 Cos X
42 Cos X = 33
33
Cos X 
42

11
X  Arc Cos
Además: 14

3
3) En un triángulo (ABC) si P (p-A)= 4 bc; Hallar “A” donde
(p: Semi perímetro)

Resolución:

En el dato:
3 abc
P (p-a) = 4 bc ; p 
2
 a  b  c  b  c  a  3
    bc
 2  2  4

b2  c 2  2bc  a2  3bc
b2  c 2  a2  bc
1
2bc CosA  bc  Cos A 
2
A  60º

Trigonometría 50
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Cuarto Año

4) En un triángulo ABC; su perímetro es 20 cm.

Calcular:
K = (a+b) Cos C + (b+c) Cos A + (c+a) Cos B

Resolución:
K = a Cos C + b Cos C + b Cos A + c Cos A + C Cos B + A Cos B

Ordenando:
K  aCosC
     cCosA
   bCosC
     CCosB
   bCosA
     aCosB
 
b a c
K=a+b+c
K=a+b+c K = 2p = 20

5) En un triángulo ABC ; R = 2 (R circunradio)

Reducir:

aCosA  bCosB  cCosC

K   ?
abc

Resolución:

En este caso vamos a colocar todo en función de ángulos, para ello

decimos; a = 2R Sen A; b = 2R Sen B y c = 2 R Sen C

Luego:

2RSenA CosA  2RSenB CosB  2R SenC . CosC

K 
2RSenA . 2RSenB . 2RSenC

R(Sen2A  Sen2B  Sen2C)

K 
8R3 (SenA . SenB . SenC )

Pero: Sen 2A + Sen 2B + Sen 2C = 4 Sen A Sen B Sen C

Cuando: A + B + C = 180

Trigonometría 51
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Cuarto Año

Luego:

( 4SenA SenB SenC ) 1

K  R 
3
8R SenA SenB SenC 2R 2

Como (R = 2)

1 1
K  
2 8
2(2)

Trigonometría 52
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Cuarto Año

6) En un triángulo ABC ; a = 5 ; b = 1 ; A-B = 60º ; Hallar “C”

Resolución:

Por el Teorema de las tangentes:

A  B
Tan   C
ab  2  Cot
 51 2
ab A  B 
Tan    5 1 Tan 30
 2 

Igualando las 2 Fracciones:

“Entonces”: C    ArcTan 2 3

ALGUNAS LINEAS NOTABLES

4m a 2  b 2  c 2  2bcCosA
m a
4m b 2  a 2  c 2  2acCosB

B M C 4m c 2  a 2  b 2  2abCosC
a

ma : mediana relativa de “a”

Trigonometría 53
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Cuarto Año

A 2bc A
VA  . Cos
bc 2

VA 2ac B
VB  . Cos
ac 2

B C 2ab C
VC  . Cos
ab 2

VA: Bisectriz interior del “ Â ”

2bc A
A VA'  . Sen
bc 2

2ac B
V A’ VB'  . Sen
ac 2

2ab C
VC'  . Sen
B C ab 2

'
VA : Bi sec triz exterior " Â "

RADIOS NOTABLES

I)
A

A B C
r  4RSen . Sen . Sen
2 2 2
r

B C

Trigonometría 54
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Cuarto Año

r : Inradio
R: Circunradio

II)

B
ra

A C
A B C
ra  4RSen . Cos . Cos
2 2 2

B A C
rb  4RSen . Cos . Cos
2 2 2

C B
rc  4RSen . Cos A . Cos
2 2

ra: exradio relativo al lado “a”

Trigonometría 55
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Cuarto Año

PROBLEMAS PARA LA CLASE

* En cada una de las siguientes 4)
figuras, calcule el valor de x. (usar B
tablas de senos y cosenos)
x 28
1)
B

54 6 8 °45 ’ x A C
36

4 1 °3 0 ’ Rpta.:
A C
5)
Rpta.:

2) 48
x
4 0 ,5
4 2 °35 ’

96°4 0’ Rpta.:
3 3 °2 0 ’
x 6)
56
Rpta.:

3)
B x

47 1 2 3 °2 0 ’ 38
63° 48°

C
84
A
Rpta.:
Rpta.:

Trigonometría 56
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Cuarto Año

7) 10) En un triángulo ABC, se

22 cumple:

a b c
13  
x SenA CosB 3CosC
P a r a le lo g r a m o
5 2 °4 0 ’
Calcular le medida de los
ángulos del triángulo ABC

Rpta.:
Rpta.:
11) En un triángulo ABC, de lados
a, b y c (a = c); mA = 74°,
8) calcular le circunradio R, si se
B C
cumple:

abc
57°  192
A C
Cos  Cos
2 2
A D
Rpta.:

Rpta.: 12) En un triángulo ABC, a = 3m.

Calcular el valor de:

9) bCosB  cCosC
A K 
Cos(B  C)

Rpta.:
x
13) En un triángulo ABC, se
49° 3 0 °2 5 ’ cumple que: a2+b2+c2 = 10m2.
B C Calcular:
56
K = cbCosA+acCosB+abCosC
Rpta.:
Rpta.:

Trigonometría 57
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Cuarto Año

Rpta.:
14) Calcular el valor de x,
sabiendo que: r = 1 
AC  1 ,
CD  x ; BD  2x

S e m ic ir c u n f e r e n c ia
C D

A B
O

Rpta.:

15) De la figura, calcular el valor

de BD , siendo AD = 4

A D
60°
45°

B C

Rpta.:

16) Resolver el triángulo ABC, si:

a = 21m; b = 32m y A = 115°

Rpta.:

17) En un triángulo ABC,

simplificar:

a(SenA + SenB + SenC) CscA

Trigonometría 58
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Cuarto Año

18) En un triángulo, sus lados son

9, 10 y 17. Hallar la tangente 20) Del triángulo mostrado, hallar
de la mitad del mayor ángulo. “”, sabiendo que: AB = CD.

Rpta.: B

19) En un triángulo ABC se sabe 

que:

c = 60° y a = 3b 80° 20°

A D C
Determinar el valor de:
Tg(A – B) Rpta.:

Rpta.:

Trigonometría 59
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Cuarto Año

PROBLEMAS PARA LA CASA

1) En un triángulo ABC, se Calcular la medida del ángulo

cumple: a  3 ; b2 + c2 = 5 ; C. R: Circunradio del ABC.
(b  c )2
mA = 60°. Calcular: a) 60° b) 80°
1  bc c) 100° d) 120°
e) 150°
a) 3 b) 2
c) 1 d) 4 5) Dado un ABC, se cumple:
e) 5
3SenC = 4SenB = 4SenA
2) En un triángulo ABC se
cumple: Calcular su perímetro, si su
(b–c)2+(bCotB + cCotC)2 = 4R2 ares es 8 5 2
Donde: R: Circunradio.
a) 10 b) 20
Calcular la medida del ángulo c) 30 d9 40
A. e) 50

a) 30° b) 60° 6) Si el área de un ABC es 8m2,

c) 45° d) 53° calcular el valor de:
e) 37°
a 2SenBSenC
M
3) En un ABC se cumple: SenA
mC = 60°, a = 3b. Calcular el
valor de Sec(A – B) a) 4m2 b) 6m2
2
c) 8m d) 10m2
a) 3 b) 5 e) 12m 2

c) 7 d) 9 7) En un ABC, se cumple:
e) 11
a2 = b2 + c2 – bc
4) Siendo A, B y C los ángulos de
un ABC, donde se cumple: Calcular la medida del ángulo
A.
aCosB+bCosA = 4R(SenC)(CosC)
a) 60° b) 70°

Trigonometría 60
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Cuarto Año

c) 80° d) 90° c) 4m d) 3m
e) N.A. e) 2m

11) En un ABC se cumple: a = 8,

8) Del grafico, calcular x b = 6, c = 4. Calcular
A
C Sen 
2

5 7 10
x a) 10 b)
4
120° 10 5
c) d)
A B 3 4
8
10
e)
a) 4 b) 5 2
c) 6 d) 7
e) 8 12) En un ABC, su lado AB es
igual a 4 y la mA = 15° y
9) De la figura, hallar x mC = 45. Calcular la longitud
del lado AC .

x 6
a) 6 b)
3
3
c) 2 6 d)
30° 15° 4
6
e)
a) 10° d) 20° 5
c) 30° d) 40°
e) 37° 13) En un ABC se cumple:
mC = 60° y a = 3b. Calcular
el valor de:
10) Calcular la medida del lado “a”
de un ABC, sabiendo que
mA = 2mC, c = 4m y A B
Tg 
CosC = 0,75  2 
a) 6m b) 5m

Trigonometría 61
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Cuarto Año

3 15) Sobre un objeto actúan 2

a) b) 3
fuerza de 30Ny 60N, que tiene
2
3 6 por resultante 30 5 N. Las
c) d) direcciones de las dos fuerza.
3 2
6
e) a) 60° b) 30°
3 c) 90° d) 53°
e) 37°
14) Un estudiante observa una
estatua, con visuales que
miden 8m y 7m, las que cuales
forman un ángulo de 60°.
Calcular la altura de la estatua.

a) 47 b) 57
c) 36 d) 87
e) N.A.

Trigonometría 62
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Cuarto Año

FORMULARIO

SOLUCIONES GENERALES DE UNA ECUACIÓN TRIGONOMETRICA

SENO:

X  n  ( 1)n ArcSen a

COSENO¨:

X  2n  ArcCos a

TANGENTE:

X  n  ArcTan a

Sen2 X  2SenX . CosX

Cos2 X  2Cos 2 X  1

CosX  1  2Sen 2 X

2Tg
Tg2 X 
1  Tg 2 

RECUERDA:

TgA  Csc 2 A  Cot 2A

CotA  Csc 2A  Cot 2A

Sen(   )  SenCos  Cos . Sen

Cos(   )  CosCos  Sen . Sen

Trigonometría 63
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Cuarto Año

1+Tg
2 2Tg 
Sen2 
1  Tg2
2Tg

2x 1  Tg2
Cos2 
1+Tg 2 1  Tg2

RECUERDA:

 A  B  A  B
SenA  SenB  2Sen Cos 
 2   2 

B RELACIONES DE TRIANGULOS OBLICUANGULOS

R
c a a b c
   2R
SenA SenB SenC

A b C

B
LEY DE COSENOS:

c a

A b C

ˆ
 a2  b2  c 2  2bcCosA

Trigonometría 64
COLEGIO PRE UNIVERSITARIO “Robert Letourneau”
Cuarto Año

ˆ
 b2  a2  c 2  2acCosB

ˆ
 c 2  a2  b2  2abCosC

B
LEY DE LAS PROYECCIONES:

c a

A b C

 a  bCosC  cCos

 b  cCos  bCosC

 c  aCos  bCosA

B
TEOREMA DE LAS TANGENTES:

c a

A b C

A  B  A  C B  C
Tan   Tan   Tan  
ab  2  ac  2  bc  2 
  
ab A  B ac  A C bc B  C
Tan   Tan   Tan  

LINEAS NOTABLES 2   2   2 

Trigonometría 65
COLEGIO PRE UNIVERSITARIO “Robert Letourneau”
Cuarto Año A
N o ta :
m a : m e d ia n a r e la t iv a
m a "a"
a

B C
a

4m2a  b2  c 2  2bcCosA

4m 2 b  a 2  c 2  2acCosB

4m 2 c  a 2  b 2  2abCosC
A
RADIOS NOTABLES:

r : I n r a d io
R : C ir c u n r a d io

B C

A B C
r  4RSen . Sen . Sen
2 2 2

F.T. INVERSAS

f f*

y  SenX y  ArcSenX
   Dom* :   1;1
Dom :  ; 
 2 2   
Rang* :  ; 
Rang :  1;1  2 2

Trigonometría 66
COLEGIO PRE UNIVERSITARIO “Robert Letourneau”
Cuarto Año
f f*

y  CosX y  ArcCosX
Dom :  0;  Dom* :   1;1
Rang :   1;1 Rang* : 0; 
f f*

y  TanX y  ArcTanX
  Dom* :  ;
Dom :  ;
2 2  
Rang* :  ;
Rang :  ; 2 2
f f*

y  CotX y  ArcCotX
Dom : 0;  Dom* :  ;
Rang :  ; Rang* : 0; 

f f*

y  SecX y  ArcSecX
  Dom* :  ;1  1,
Dom :  0,    
 
2  Rang* :  0;    
Rang :  ;1  1,   2 


Arc SenX  Arc Cos X  ; X    1;1
2

Arc TanX  Arc Cot X  ; X  R
2
Arc SecX  Arc Csc X 

2
; X   ;1  
U 1;

GEOMETRIA ANALITICA

B ( a 2 ,b 2 )

TrigonometríaA 67
( a 1,b 1)
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Cuarto Año

d  (a1  a2 )2  (b1  b2 )2

D C

A C  B D

A B
B

B  C 
 
 2 
K
G
2K

A C

A BC
G 
3

A
AX  By  C  0 m  
Si:  B
m = Pendiente

CIRCUNFERENCIA:

r 2  ( X  h)2  ( y  K )2

(h ; K)  r : Radio de la Circunferencia

Absisa Ordenada del

Del Centro Centro

0
C=
y+
+B
AX
d

Q (X o,y o)
Trigonometría 68
COLEGIO PRE UNIVERSITARIO “Robert Letourneau”
Cuarto Año

AXo  Byo  C
d 
A 2  B2

PARABOLA:
y
y

V
X
F

X F
V

X 2  4py X 2  4py

y y

X X
V F F V

y 2  4px y 2  4px

Trigonometría 69
COLEGIO PRE UNIVERSITARIO “Robert Letourneau”
Cuarto Año

ELIPSE:

ELIPSE HORIZONTAL: ELIPSE VERTICAL

( X  h)2 ( y  K )2 ( X  h)2 ( y  K )2
 1  1
a2 b2 b2 a2

HIPERBOLA:

X2 y2
  1
a2 b2
(EJE X)

FORMULA GENERAL

y2 X2
  1
a2 b2 (EJE y)

Trigonometría 70
COLEGIO PRE UNIVERSITARIO “Robert Letourneau”
Cuarto Año

MISCELÁNEA

1) Se tiene tres triángulos, tales Donde “n” es un número

que si los sumamos de do s en
dos, se obtiene respectivamente:
50°, 80g y /6rad. Hallar el
menor de los ángulos en grados
sexagesimales.
5) El arco de un sector circular
Rpta.:
2) Ordenar de menor a mayor los
siguiente ángulos:
cualquiera. Luego el ángulo en
radianes mide:
Rpta.:
disminuye en un 20% y sus
radios aumenta en un 50%.
Luego, el área del sector
variara como sigue:

 = 30g20min, a) Aumenta en 25%

 = 33°27’ y b) Aumenta en 30%
 = 0,43rad c) Aumenta en 20%
d) Disminuye en 20%
Rpta.: e) Disminuye en 25%

3) Si X e Y son dos nuevos Rpta.:

sistemas de ángulos, tales que
120 grados X equivale a un 6) Dado el sistema de ecuaciones:
ángulo llano y 50 grados Y
equivale a un ángulo recto. Sen(x – 18°)Sec(y + 18°) = 1
¿Cuántos graos x equivalen 80 Cos(x – 18°)Sec(y + 18°) = 1
grados Y?
Hallar x/y
Rpta.:
Rpta.:
4) Los números S y C que
expresan las medidas de un 7) El perímetro de un triángulo
ángulo en los sistemas rectángulo es 338m. Si la
sexagesimal y centesimal tangente de uno de los ángulos
están expresados como sigue: agudos es: 2,4; ¿Cuánto mide
el cateto menor?
S = n2 + 7
C = 3n2 + 2 Rpta.:

Trigonometría 71
COLEGIO PRE UNIVERSITARIO “Robert Letourneau”
Cuarto Año

8) Una semicircunferencia de 11) En un circunferencia

radio ( 3  1) cm. Se divide trigonométrica se tiene que:
en 30 arcos iguales. Hallar la 
medida de la proyección sobre  x1  x 2  
2
el diámetro del arco
comprendido entre la quinta y Luego, señale las
la décima división. proposiciones verdaderas:

Rpta.: I) Senx1 > Senx2

II) |Cosx2| > |Cosx1|
9) En la figura adjunta, hallar III) Cosx2 < Cosx1
(x + y), si:
Rpta.:
27
AB  3 y AC  12) Si “” es un arco del IIC,
16
positivo y menor que una
vuelta. Hallar la extensión de
C
Cos( + ), si:
A
 

6 4
y
Rpta.:

13) Si f(x) = aSenmx y

x B g(x) = aCosmx, tiene graficas
como se muestran en la figura
Rpta.: adjunta, hallar las coordenadas
del punto P.
10) Si (-3 ; -4) es un punto del lado
y f( x )
terminal de “” y (5 ; 12) es un
2
punto del lado terminal de , 2
Calcular: g (x )
3
x
Sec  Sec P
K  -2
Csc  Csc

Rpta.: Rpta.:

Trigonometría 72
COLEGIO PRE UNIVERSITARIO “Robert Letourneau”
Cuarto Año

Cot 2 x
7 1
14) Si: Sen  Cos  , K  1  Cscx
7 Tg2 x
calcular el valor de la 1
expresión: 1  Secx

Tg  Cot Rpta.:

K 
Sec 2  Csc 2 Sen 4   Cos 4 
18) Si:  m,
Sen6   Cos6 
Rpta.: hallar K en termino de “m”:

15) Si la expresión: K = Sec2 + Csc2

4 2
Sen x  mSen x  p
es Rpta.:
Cos 4 x  mCos 2 x  p
idéntica a: 19) Sabiendo que:
Cot x(Sen x  Tg x  Sec 2 x )
2 2 2

Cos 2 x  Ctg2 x  Csc 2 x Secx  Cscx  2 6 , calcular

Hallar (m + p) 
(Tgx + Cotx); 0  x 
2
Rpta.:
Rpta.:
16) La expresión:
20) Calcular el valor de la
 Tg  Cot  Sen  Cos  expresión:
E    
 Tg  Cot  Sen  Cos  K = Sen16° + Cos16°

Rpta.:
En términos de “Tg” es:
21) Calcular el valor de la
Rpta.:
expresión:
K = Sen75° + Cos75°
17) Simplificar:
Rpta.:

1
22) Si: Tg( x  y )  y
2

Trigonometría 73
COLEGIO PRE UNIVERSITARIO “Robert Letourneau”
Cuarto Año

1
Tg( x  y )  Sen2 x
3 E
Cos2 y  2Cos( x  y )CosxCosy 
Hallar el valor de “x”:
Cos2 ( x  y )
Rpta.:
Rpta.:
23) Calcular:
29) Si:
K = (1 + Tgx)(1 + Tgy), si
x + y = 15° x  y
aCotx  bCoty  (a  b)Cot 
 2 
Rpta.:
Entonces la expresión equivalente
24) Calcular: Cos9225° a:

Rpta.: K = aSeny – bSenx es:

Rpta.:
25) Calcular: Sen2010°

Rpta.: 30) Calcular el valor de la

expresión:
26) Calcular: Tg4560°
   
Sen   Tg(  )Csc   
Rpta.:  2  2
M
 3    3
Cos   Cot(   )Sec   
27) Simplificar:  2   2
Rpta.:
Ves (  )  Vers (  )
K 
Cov (   )  Cov (   )
31) Hallar el valor de “x” en la
Rpta.: figura adjunta:

28) Simplificar:

Trigonometría 74
COLEGIO PRE UNIVERSITARIO “Robert Letourneau”
Cuarto Año

6
35) Si sen2x = 4/5, calcular el valor
de la expresión:
4

2 Sen3 xCos3  (Senx  Cosx )6
 P
Sen 4 xCos4  (Senx  Cosx )8
x
Rpta.:
Rpta.:

32) Calcular el valor de la

expresión:

E = 5Sen2x + 7Cos2x

5
Si Tgx 
7

Rpta.:

33) Simplificar la expresión:

1  Senx  Cosx
K 
1  Senx  Cosx

Rpta.:

34) Simplificar:

 Sen2x  Cosx 
K   
 1  Cos2x  1  Cosx 

Rpta.:

Trigonometría 75
COLEGIO PRE UNIVERSITARIO “Robert Letourneau”
Cuarto Año

36) Simplificar: mCosx + Senx + p = 0,

Hallar (m + n + p)
Sen3 x Cos3 x
K   Rpta.:
Senx Cosx

Rpta.: 1
41) Si: 2Cos  a  , entonces
37) Calcular: a
“2Cos3x” es igual a:
Cos3 20  Cos3 40 Rpta.:
M
Cos20  Cos40

Rpta.: 42) Simplificar:

38) Simplificar: Cos3x  3Cosx

K 
3Senx  Sen3 x
1  Cos  Cos2 Cos3 x  Cos3 x
Q 
Sen  Sen2
Sen3 x  Sen3 x
1  Sen2  Cos2
1  Sen2  Cos2 Rpta.:

Rpta.:
43) De la figura adjunta, calcular
39) Si: Tgx = 1/3, el valor de la Tgx.
expresión: Si AB  6 ; CD  2

A
Vers 2x  Cov 4 x
K 
Ver 4 x  Cov 2x
D
Rpta.: 3x
40) Si la expresión:
x x x
aTg2  bTg  c  0 B C
2 2
Rpta.:
Es idéntica a:

Trigonometría 76
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Cuarto Año

44) Reducir: 48) Si: Tg3 = x + 1 ;

Tg = 2
A = Csc40° + Csc80° + Tg10°
Calcular el valor de x
Rpta.:
Rpta.:
5
45) Si: Tgx  ; x  IIIC
12 49) Calcular:
8Cos340° – 6Cos40° + 1
x x
Calcular: Sen   Cos  Rpta.:
2 2

Rpta.: 50) Hallar el rango de la siguiente

función:
46) Si se cumple: f(x) = Cos2x – 2Cosx
1
Sen( 60  x )  Rpta.:
3

Calcular el valor de Sen3x 51) Hallar el máximo valor de:

f(x) = Senx(Senx – 6) + 4
Rpta.:
Rpta.:
47) De la figura adjunta, calcular la
longitud de AB , si: 52) Hallar el rango de f:
CM  6 , BM  2 3
f( x ) 
2  Cosx
C
Rpta.:

53) Hallar el dominio de la función f:

M

2 Cosx
f( x )  Tgx 
Senx

A B
Rpta.:
Rpta.:

Trigonometría 77
COLEGIO PRE UNIVERSITARIO “Robert Letourneau”
Cuarto Año

54) Del problema anterior, hallar su 59) Del grafico mostrado, calcular:
rango. “a – b”.

Rpta.: y
  y = 2Sen2x
P   ;a
55) Hallar el periodo de la siguiente  6 
función:
f(x) = 2Sen3x + 1

Rpta.:
7 
56) Hallar el periodo de la siguiente Q   ;b
 8 
función:
x
g( x )  1  Tg  Rpta.:
3
60) Hallar el rango de f, si:
Rpta.:

1  Senx   3 
57) Hallar el periodo de la siguiente f( x )  ; x   ; 
2  Senx 2 2 
función:
h(x) = 2Cos4x – 3
Rpta.:
Rpta.:
61) Hallar la suma de ordenadas
58) Graficar: de los puntos A y B.
f(x) = 2Senx
y
y
f Q
2 7
4
3
O 2 x P
4
-2
y = Senx

Rpta.:
Rpta.:

Trigonometría 78
COLEGIO PRE UNIVERSITARIO “Robert Letourneau”
Cuarto Año

62) Dada la grafica, calcular el área Calcular la medida de los

de la región sombreada. ángulos del triángulo ABC.
y Rpta.:
y = Tgx
66) En un triángulo ABC, de lados
a, b y c (a = c); mA = 74°,
 calcular el circunradio R si se
4 cumple:
   x
2 4 2 abc
 192
A C
Cos Cos
2 2

Rpta.: Rpta.:

63) Hallar el dominio de la función 67) En un triángulo ABC, a = 3m.

f, si su regla de Calcular el valor de:
correspondencia es:
3  bCosB  cCosC
 K 
f( x )  3Tg 4 x   Cos(B  C)
 2 

Rpta.:
Rpta.:
68) En un triángulo ABC, se
64) Determinar el rango de h, cuya
cumple que: a2+ b2 + c2 = 10m2
regla de correspondencia es:
h(x) = Tg2x + 2Secx + 2
Calcular:
K = cdCosA+caCosB+abCosC
  
Si su domino es:  ; 
 4 3 Rpta.:

Rpta.: 69) Calcule la medida del menor

ángulo interno de un triángulo
65) En un triángulo ABC, se cumple: cuyos lados son: 2, 2 y
a b c 1 3
 
SenA CosB 3CosC
Rpta.:

Trigonometría 79
COLEGIO PRE UNIVERSITARIO “Robert Letourneau”
Cuarto Año

70) Dado un triángulo ABC, se 74) En un triángulo ABC, a = 3m.

cumple: calcule el valor de:

3SenC = 4SenB = 4SenA bCosB  cCosC

K 
Cos(B  C)
Calcule su perímetro, si su
área es 8 5 2 Rpta.:

Rpta.: 75) En el grafico, “O” es el centro

del cuadrado ABCD; A = (2 ;
71) Dado un triángulo ABC, se 4) , AE = 3 ; ED = 7. Determine
cumple: la ecuación de la recta L.
y L
a 2
(b  c 2 )  4SenA  bcSen 2 A B C
2R

Calcule el lado a
O
Rpta.:
A E D
72) En un triángulo ABC se x
cumple: a = 8m , b = 6m,
c = 4m. Rpta.:

A 76) Del grafico, OM  4 y

Calcule: Sen  AB  3 AM . Calcular y.
2
y
Rpta.:
P (1 2 ; y 0)

73) En un triángulo ABC, se T

S e m ic ir c u n f e r e n c ia
cumple que: a2 = b2 + c2 – bc
O M A B x
Calcule la medida del ángulo A

Rpta.: Rpta.:

Trigonometría 80
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Cuarto Año

77) Se tiene un paralelogramo 80) Hallar la ecuación de una recta

ABCD, en el cual M es punto que determina en el primer
medio de CD , cuadrante un segmento de
BM  AC  N . Calcular longitud 13 y una región
triangular de área 30.
" AN" , si:
B = (-2 ; 5) ; C = (9 ; 8) y
Rpta.:
D = (8 ; 2)
Rpta.: 81) Hallar la ecuación de la recta
L3, si las rectas:
78) Según el grafico, ABCD es un L1 : 2x – y + 2 = 0
cuadrado, calcular el producto L2 : x – 2y + 3 = 0
de las pendientes de las rectas L3 concurren en el punto
  (3a – 1 ; b) y además, su
L1 y L 2
a b
L 2 pendiente es  
y ab
L1
Rpta.:
B C
82) La ecuación de una
circunferencia es:
x2 + y2 – 9x + 2y + 18 = 0
D x
A
Calcular la suma de las
Rpta.: coordenadas del punto de
 intersección con los ejes
79) Hallar la ecuación de L , si
coordenados.
OA = 3, CH = 8. ABCD:
cuadrado
Rpta.:
y L
C 83) Una recta L pasa por el punto
(1 ; 1) de la circunferencia de
ecuación: x2 – 2x + y2 y forma
B un ángulo de 45°, con el eje x.
Hallar la ecuación de la recta
D perpendicular a L, trazada por
el centro de ducha circunferencia.
x
O A Rpta.:

Trigonometría 81
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Cuarto Año

84) Hallar la ecuación de la AB contiene en al centro,

directriz de la parábola cuya calcular: mn
ecuación es:
Rpta.:
3x2 – 16y = 0
88) Sea la elipse de vértices (-1 ; 0)
Rpta.: y (3 ; 0), tal que contiene al
 3 
85) Se tiene las parábolas cuyas punto  0 ;  . Calcular la

 2 
ecuaciones son: y2 = 8x y
x2 = 8y. Calcular la suma de las longitud de su eje menor.
coordenadas del punto de
intersección. Rpta.:

Rpta.: 89) Siendo la ecuación de la

hipérbola: xy = 20. Calcular la
86) Según la grafica, RV = 2(VO), distancia ente los focos.
el perímetro de la región que
limita el rombo NVER es Rpta.:
12 5 y NE es el lado recto.
Hallar la ecuación de la 90) Las asíntotas de una hipérbola
parábola P. son las rectas de ecuación:
x + 2y = 4 y x – 2y = 0, Un foco
y es el punto (2 ; 5).Calcular la
N distancia entre sus directrices.
P
Rpta.:

R V x
O

Rpta.:

87) Los puntos A(2 , m) y B(n ; 4)

están sobre una elipse cuyo
centro es el punto (3 ; 1). Si

Trigonometría 82