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Actividad integradora
Límites
Para realizar esta actividad, es necesario leer y comprender el Tema 2 “Límites” correspondiente a la
Unidad 1 “El movimiento como razón de cambio y la derivada”, con el cuál analizarás un problema y
organizarás las respuestas en el espacio correspondiente.
Un documento, en procesador de textos, con la resolución de las funciones según el procedimiento que
creas necesario.
¿Qué hacer?
3. En el mismo archivo que elaboraste el procedimiento anterior, tabula y grafica con un rango para el
eje x de -8 a 9, cada una de las siguientes funciones:
Para conocer cómo tabular en Excel puedes apoyarte del siguiente video llamado “Grafica de funciones
en Excel” https://youtu.be/oBE4susyH_o
https://www.youtube.com/watch?v=rloRY9Hlikg