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Límites

Actividad integradora
Límites

Para realizar esta actividad, es necesario leer y comprender el Tema 2 “Límites” correspondiente a la
Unidad 1 “El movimiento como razón de cambio y la derivada”, con el cuál analizarás un problema y
organizarás las respuestas en el espacio correspondiente.

¿Qué producto entregarás?

Un documento, en procesador de textos, con la resolución de las funciones según el procedimiento que
creas necesario.

Ahora ya puedes escuchar tu actividad en el siguiente Podcast:

¿Qué hacer?

1. Revisa y analiza el siguiente video:

“Técnicas para calcular límites” https://youtu.be/ZIh34mB_J0Q

2. Tomando como base los procedimientos mencionados en el video, desarrolla en un documento de


procesador de textos, la solución de las siguientes funciones:

Nota: En caso de que no se pueda realizar, explica las razones.

3. En el mismo archivo que elaboraste el procedimiento anterior, tabula y grafica con un rango para el
eje x de -8 a 9, cada una de las siguientes funciones:
Para conocer cómo tabular en Excel puedes apoyarte del siguiente video llamado “Grafica de funciones
en Excel” https://youtu.be/oBE4susyH_o

Si necesitas ayuda para realizar la potencia y logaritmos en Excel, te recomendamos el video:

https://www.youtube.com/watch?v=rloRY9Hlikg

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