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«Lengua literaria frente a lengua común», en Estudios de lingüística y Los textos literarios pueden ser leídos, releídos, interpretados y
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Sus análisis sobre la poesía y la novela la llevan a terrenos cercanos al reinterpretados en diferentes momentos históricos, lo que los dota de mayor
psicoanálisis y la deconstrucción. universalidad y riqueza.
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- Desautomatización de la comunicación: Mukarovsky se asienta la cultura occidental. En Alemania surge una nueva
proyectó la idea de los formalistas rusos hacia la concepción de base sociológica, la función testimonial que
semiótica: todos los elementos del discurso literario puede aportar la obra literaria. Adorno > nueva relación
son vehículos de significado, son creativos, dialéctica obra/realidad social > salvar la creación artística de
connotativos. la «contaminación ideológica» del lenguaje. Hay una
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Relación con Lotman y la múltiple codificación > hábito del dimensión negativa de la que es portadora la obra de arte
lector de entender palabras más allá de los significados como signo de los comportamientos contradictorios de la
evidentes y a seguir los códigos de época, género, escuela o sociedad. Walter Benjamin, por su parte, desde una
escritor particular. dimensión historicista valora la obra de arte como una forma
de producción; el criterio de reproducción determina la visión
Estética de la recepción15 práctica de la creación artística que acabará por cuajar en una
Para Ellis, los específico de que un texto sea considerado «técnica» distinta.
literatura es que sea usado como literatura dentro de una Goldmann, ya en los 60, reivindica la figura de Marx:
comunidad de lectores. El uso estético de un texto conlleva consideraba que los verdaderos creadores de la obra literaria
una mirada del receptor en clave estética > nos informa de las son los grupos colectivos dentro de los que una obra nace. En
coordenadas socioculturales en que el objeto es admitido la literatura cabe ver el imaginario, aspiraciones y
como tal dentro del campo artístico. El lector es relevante, frustraciones de un grupo, independientemente de que haya
puesto que construye la literatura en cada momento histórico. sido o no la intención del autor. Althusser, por su parte, explica
Como simple lector o lector crítico colabora a fijar un la obra de arte desde el funcionamiento material de la
horizonte estético-literario que afecta a los autores y a las ideología, que regula los marcos de producción y la
obras. Así, el lector se presenta como recreador o cocreador reproducción a que ha de ajustarse esa obra, lo que le sirve de
de la tradición estética de cada época a la vez que están base para criticar los mecanismos de la sociedad capitalista.
influidos por dicha tradición. Tanto uno como otro dan lugar a una revisión de los métodos
Los teóricos de la E.R. destacan el carácter cambiante de de análisis y crítica culturales.
los códigos y convenciones literarias de cada época, así como En los años 90 se recupera la trama de la historia. Se habla
de la comunidad de escritores y lectores, las vías a través de de los «polisistemas», el diseño de amplios sistemas de
las cuales difundían los textos. significación que permite comprender el funcionamiento del
Interés en: texto en el conjunto de los elementos sociales y culturales que
- Condiciones socioculturales en que se produce la lo propician porque lo requieren y que lo conservan no por la
recepción. dimensión estética del objeto creado, sino por las respuestas
- Mercado del libro. que ha conseguido afirmar para resolver las tensiones e
- Obras que usan los diferentes grupos sociales. incertidumbres de las que ha surgido. Así, la historia se
- Función social que ejerce la literatura. muestra como una herramienta eficaz para el análisis de la
- Consecuencias de la cosmovisión de las gentes. obra literaria, si el investigador es capaz de reconstruir el
- Diferentes lecturas. contexto de referencias que rodeó a esa producción. El
«nuevo historicismo» tiene una capacidad diferente para abrir
Literatura y ciencias sociales el contenido textual al tiempo y a la época en que fue pensado
La obra refleja condicionantes como valores, creencias, y creado; sirve de advertencia de las diferencias con las
actitudes sobre lo que ha afectado al ser humano > condición circunstancias del presente en que la obra es recibida.
social del escritor, forma en que fue recibida la obra, negocio
Teoría empírica de la literatura
editorial, relaciones jurídicas, etc.
Van Dijk y NIKOL (Schmidt, Finke, Groeben, etc.) ponen en
Sociología de la literatura: teorías marxistas y su evolución. marcha la empirische Literaturwissenchaft. La literatura
Pretendían superar las contradicciones radicales sobre las que engloba un complejo sistema social de acciones con cuatro
se asentaba la sociedad decimonónica. Aunque las primeras roles: productor, mediador, receptor y procesador de textos
teorías marxistas empobrecieron la apreciación de la obra literarios. Así, la literatura es diferenciada y específica por dos
literaria por la censura ideológica a la que fueron sometidas, convenciones culturales:
Georg Lukács rescata el espíritu original de Marx y una nueva - La convención estética.
concepción artística: un nuevo modelo de realidad en el que - La convención polivalente (incrementa la densidad
cabía una relación social y humana de la literatura y el estilo. significativa del texto, introduciendo relevancia y
La corrientes marxistas evolucionaron en metodologías actualización personal).
críticas con la intención de descubrir los valores sobre los que
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1964, «el texto artístico» > nuevo modelo de cultura integrador de Jauss, 1967. Críticas a los modelos formalistas y a las interpretaciones
todos los signos y reglas que conforma el ser humano en su proceso de sociológicas de la literatura > la función del receptor como fuerza activa y
socialización o de comprensión de las estructuras del mundo. Toda creación participativa de la creación textual à se fue convirtiendo en un emdio de
artística manifiesta un carácter textual en el que se combinan su dimensión analizar los textos desde su re-creación, desde el acto de leer (W. Iser). Hay >
icónica o figurativa con una capacidad de integrar materiales sistémicos y clasificación de los lectores (especialmente implícito y modelo) y >
extrasistémicos à el texto artístico funciona siempre con dos códigos. Esto consideración de los motivos retóricos que han de guiar la lectura. Aparecen
supone una nueva concepción del lenguaje literario: función cognoscitiva, así los textos como productos de significación, series abiertas de sentido. El
articuladora de una visión del mundo mediante la integración de los códigos tratamiento de los grupos sociales como grupos receptores es importante
que alberga la obra. para plantear una indagación sociocrítica sobre el fenómeno de la literatura.
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Las convenciones se institucionalizan, y pasa a haber una colectivo > visión global y analítica de los hechos
concepción oficial de qué es lo literario: si una obra es analizados que se opone a una estilística del individuo.
literatura es porque hay una operación cognitiva y social que Guiraud, 1954, La Stylistique, distingue tres escuelas:
le ha asignado ese significado. Así, para Van Dijk, la 1) Estilística descriptiva:
competencia literaria está vinculada con la aceptabilidad Francia. En principio se centra en la expresión lingüística que
social e histórica, es decir, la sanción sociocultural de una obra caracteriza a una ciencia, autor o época. La descriptiva es
como literaria. desarrollada por Ch. Bally: «los hechos de expresión del
lenguaje organizado desde el punto de vista afectivo»
5. ESTILÍSTICA Y RETÓRICA constituyen el campo de estudio de esta ciencia. Los hechos
Ambas ramas pueden incorporarse dentro de un mismo expresivos permiten estudiar los caracteres afectivos, los
epígrafe general por ser, de algún modo, el inicio de las medios con que se producen y el sistema afectivo del que
reflexiones que hemos tratado más arriba: las tres forman parte.
dimensiones del discurso literario se pueden aunar en estas A Bally le interesaba la estilística relacionada con la lengua
perspectivas clásicas y sus correspondientes desarrollos de la concreta. Son sus seguidores los que determinan la estilística
actualidad. de las hablas de los autores: Marouzau, Bruneu y Cressot, que
estudia si la slección de los rasgos por parte de un autor es
A. Estilística16 consciente o no.
El significado clásico por el que la estilística designaba un 2) Estilística generativa:
conjunto de normas que conciernen a la formación exterior y Trata de describir los mecanismos formales que despliegan los
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adornada de la escritura ha sido superado. Tal y como se autores en el curso de su creación literaria .
entiende hoy, remite al estudio del lenguaje literario, ya sea ALEMANA:
como hecho objetivo, institución histórica y tradicional, ya sea CROCE: el lenguaje constituye un dominio en el que convergen
como innovación personal, como estilo propiamente dicho. intuición y expresión > genera la representación que expresa,
La estilística aspira a abarcar todos los elementos que negando la posibilidad de que pueda reconocerse un sistema
forman parte del discurso literario: mensaje, código, escritor, llamado “lengua” y, por ende, una estilística descriptiva.
lector y contexto. La estilística estudia: el marco de la obra, Interesa la lengua como energeia, lo que permite el cauce de
principales características de su género literario y la expresión las teorías alemanas, de carácter sincrónico.
del discurso, tanto en forma como contenido. K. VOSSLER, 1904: necesidad de estudiar el lenguaje como
Motivación del escritor (intencionalidad), procedimiento creación individual y artística, imagen de la voluntad creadora:
creativo (motivos que lo llevan a elegir determinadas formas las formas del lenguaje reflejan intuiciones que expresan una
de expresión) y resultado final (efectividad de su impresión espiritual. Aspectos del lenguaje que puedan
comunicación). También estudia los efectos de la lectura a identificarse con la expresión artística, pero concebidos en su
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nivel individual. El objetivo es conseguir establecer principios totalidad .
de carácter general teniendo en cuenta todos los elementos LEO SPITZER: Raíces positivistas + teorías freudianas para
que influyen en el discurso. demostrar cómo algunos rasgos de estilo se relacionan con los
Corrientes teóricas previas núcleos afectivos del alma del escritor; determina un doble
Grecia clásica: Aristóteles abarcó algunos conceptos mecanismo para analizar una obra. El método es, en un primer
básicos. Escuela de Alejandría. momento, inductivo (se seleccionan rasgos estilísticos
Roma: Rama de la retórica vinculada a la oratoria, característicos de un texto) para pasar luego a ser deductivo
cánones estilísticos estrictos regidos por patrones sociales y (se verifican), lo que es un «círculo filológico». Ante el ataque
religiosos. de los del New Criticism, se va a centrar en el examen
Hasta siglos XIX: influencia del Romanticismo y la particular de la obra.
individualidad creativa. La lingüística lo relaciona con las ESPAÑOLA: Dámaso y Amado Alonso coinciden con la alemana
formas y la expresión del lenguaje. > Humboldt: desarrollo del en el rechazo a la historia literaria y en la valoración de la
idealismo alemán. El lenguaje es un producto creado (ergon) intuición para conocer la génesis y desarrollo de la obra
y creación (energeia), postulado usado luego por la Estilística. literaria.
Clases de estilística: Dámaso Alonso, en Poesía española, intenta penetrar a
1) ESCUELA IDEALISTA ALEMANA: Fenómenos del lenguaje fuerza de intuiciones en el misterio de la creación poética para
observados por Humboldt y seguidos por Wundt y dejar a su autor en la orilla de tal proceso. Emplea tres
Schuhard > defensores de una concepción del lenguaje procedimientos: lectura, crítica y estilística, entendida como
puramente individual. Desarrollo de la idea de energeia. Lo analizar las relaciones entre significante y significado en un
siguen K. Vossler y L. Spitzer, junto con las teorías estéticas poema, siendo el significado el límite del conocimiento
de B. Croce. cientofico de una obra.
2) ESTILÍSTICA DE LA EXPRESIÓN: distinción saussureana Amado Alonso, por su parte, hace una síntesis de
lengua/habla para girar el interés de lo individual a lo estilística de la lengua con el habla para relacionar
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Otra definición de Estilística puede ser “orientación de los estudios La estilística generativa posibilita el acercamiento a la realidad que
humanísticos centrada en la expresión lingüística que caracteriza a una obra, conforma el estilo de un autor y a la plataforma que esto constituye para
un autor o una época”. Hasta los primeros años del XX, con el desarrollo de la indagar en la noción más amplia de lenguaje literario.
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Lingüística, no obtiene su perfil definitivo. P.ej., la obra de todo un autor o de un periodo completo à línea más
filosófica que lingüística.
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«significación» (referencia intencional al objeto) con sirve para sostener la fuerza persuasiva —pero únicamente
«expresión» (ya que las palabras sugieren) à estilística del probable— del entimema y para animar al interlocutor a que
habla: ciencia de los estilos que permite valorar desde la asienta: la inventio, búsqueda de las argumentaciones, se liga
estructura de una obra hasta usos expresivos particulares. estrechamente a la elocutio (lexis), modos expresivos de la
3) Estilística funcional y estructural: persuasión. A medida que la retórica desarrolla este segundo
Posturas lingüísticas afines entre los 50-60 > determinación de aspecto, introduciendo en la teoría de la elocutio también el
métodos y análisis centrados en el estilo, vinculados a los discurso poético, el discurso figurado, la búsqueda de las
fenómenos expresivos del lenguaje literario. palabras y del estilo armonioso, se acentúa lo que Florescu
à Estilística funcional: formalismo + nueva crítica americana. llama «proceso de literaturización» que culmina en la Edad
M. Riffaterre: sistema interpretativo basado en el modelo Media con la eclosión de las Artes «dictaminis, poeticae,
jakobsoniano de las funciones del lenguaje, insistiendo mucho pradicandi), que sirven de guía tanto a la prosa artística como
en el “contexto” para determinar la intencionalidad de los al verso o a la palabra dicha.
rasgos del estilo > el autor desarrolla una serie de previsiones 1. Las partes del a retórica. La tradición gracolatina
para llamar la atención sobre determinadas zonas del texto. reconoce cinco partes en la retórica:
Función del lector < Archilector: hipótesis, instrumento crítico. a. Inventio o heuresis: hallazgo de ideas. Tiene como misión
Samuel R. Levin: “apareamientos”: rasgos estructuradores del básica la búsqueda de las pruebas (pisteis), de las vías de
lenguaje literario. Regulan series sintagmáticas y persuasión: como más importantes el exemplum o el entimema
paradigmáticas, siendo fundamentales para la construcción (con sus premisas: el indicio seguro, el veroímil, la traza) en que
se cimentará el discurso. Soporte muy importante para la
poética las recurrencias semánticas y fonéticas.
inventio es la tópica, es decir el conjunto de lugares comunes o
à Estilística Estructural: investigadores que no creen que la
los topoi).
lengua literaria sea distinta de la odinaria y que el estilo pueda b. Dispositio o taxis: ordenación de lo que se ha hallado.
plantearse como un “desvío” de la lengua estándar. Jean Considera las cuatro partes principales en que se divide el
Cohen: naturaleza agramatical de la poesía, el verso discurso retórico: el exordio, con la captatio benevolentiae, por
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considerado como “antifrase” . P. Guiraud propone un la cual se intenta atraer al auditorio; la narratio (diégesis) o
modelo de estructura basado en la obra completa de un autor relato de los hechos, que puede seguir el orden en que se han
para analizar su estilo. sucedido (ordo naturalis) o arrancar no desde el principio sino
20 21 in media res (ordo artificialis); la confirmatio o valoración de los
> Metodología > Estilo .
argumentos; el epílogo o peroratio, conclusión y cierre del
discurso, que incluye un recurso a los sentimientos y la razón
B. RETÓRICA22 de los jueces del auditorio.
En el diálogo de Platón que lleva su nombre, Gorgias c. Elocutio o lexis: organización del discurso con elegancia.
define la retórica como «el arte de la palabra» y, con justeza, Concierne a la expresión, al lenguaje, a la elección de las
Sócrates precisa que tal arte es «creadora de la persuasión», palabras y figuras con que se ha de adornar el discurso. En el
desarrollo de la retórica ha ocupado siempre una posición
pero una persuasión que «produce una creencia, no una
independiente y privilegiada, en particular en lo que se refiere
persuasión que instruya sobre lo justo y lo injusto». Así se
a los intentos de codificación de los sentidos traslaticios de las
caracteriza la función primordial de la retórica: la capacidad palabras o tropos. Constituye así el punto de contacto con la
de servirse de la lengua —con su poder de sugestión y de poética y con la literatura.
emoción— para convencer a un auditorio (por ejemplo, a los d. Actio (o pronuntiatio) o hipócrisis: preparación de los
jueces) y obtener su aquiescencia. Con Aristóteles, se funde gestos y entonaciones adecuados al discurso.
con la teoría de la argumentación, apoyada en una forma e. Memoria o mneme: memorización del discurso.
peculiar de razonamiento, el entimema, esto es, una suerte de 2. La retórica, hoy:
silogismo por aproximación, armado para el público a partir de Corresponde un puesto destacado a Perelman, que ha
lo probable y con premisas verosímiles (eikós) o, a lo menos, retomado el concepto aristotélico de la argumentación como
plausibles (éndoxon). El adorno, la seducción formal, la complemento necesario de la demostración basada en el
captatio benevolentiae, el «arte» retórica, en una palabra, razonamiento formal.
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Incide en las rupturas que la rima provoca en la secuencia poética. Lo expresa, el estilo subraya à remarca los aspectos que a juicio del autor son
mismo en el nivel de la predicación, del que depende la construcción más relevantes, para lo que se sirve de desviaciones.
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semántica del poema, puesto que la poesía es, ante todo, connotativa. La tradición dice que la retórica nació en Siracusa, a mediados del siglo
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Ch. Bally à Estudio basado en rasgos expresivos y emotivos. (1) V a. C., cuando cayó el tirano Trasíbulo, y, con la vuelta de la democracia, se
identificar y analizar las diferentes reacciones que un texto literario produce realizaron numerosos procesos para restituir las propiedades privadas que
en el lector; (2) relacionarlo con la expresión del texto: aspecto formal y habían ido a parar a las manos del tirano. En estos procesos, que se
contenido; (3) clasificación de rasgos relevantes para elaborar principios. efectuaban ante jurados populares, era necesario un tipo especial de
R. Jakobson: análisis de las obras desde un punto de vista menos emotivo elocuencia deliberativa en la que fueron maestro Corax y Tisias. Más tarde la
mediante la estilística: es necesario conocer los procedimientos lingüísticos retórica pasa al Ática, donde se desarrolla con Gorgias y el resto de sofistas en
para calibrar el valor de la función poética de un discurso. la segunda mitad del siglo V a. C.
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Riffaterre: identificación de los motivos lingüísticos y su proceso creativo. El «El razonamiento more geométrico que se propone como modelo
discurso literario establece un mundo cerrado condicionado por el alcance del único no puede ampliarse al plano de las opiniones más o menos verosímiles.
propio texto y ceñido estructuralmente a unos límites concretos. El autor crea Esto llevaría a reconocer que, más allá de los límites que marcan la inanidad
su modelo referencial mediante códigos a priori y posteriori. del cálculo, de la experiencia y de la deducción lógica, se extendería una tierra
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En general se denomina así a la forma peculiar que tiene de hablar y de nadie, abandonada a lo irracional, a los instintos, a la violencia o a la
escribir una persona. Ha sido entendido de formas distintas a lo largo de la sugestión. Pero reconocemos que, incluso dentro de los límites de su propio
historia. En la E.M. estaba ligado a la clase social (sublime, mediana, baja), y campo de acción, la demostración que se funda en el razonamiento formal
en el XIX era ya manifestación directa de la personalidad. Riffaterre: la lengua adolece de defectos muy graves: es impersonal, atemporal, olvida no solo las
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La retórica entendida como disciplina ordenadora de los La aproximación de Retórica y teoría del texto se apoya
procedimientos expresivos del lenguaje ha sido también usada necesariamente sobre esta explicación de la realidad textual, por lo
por Barthes (muchos de los postulados modernos ya estaban que constituye un enriquecedor marco para los planteamientos
teórico-literarios que están basados en la defensa de la construcción
en los tratados clásicos de retórica), y el dominio de la antigua
textual. El carácter textual de la Retórica constituye, de este modo,
elocución encerraba una ciencia general de los discursos: la
un soporte indispensable de la teoría del texto literario,
dimensión figurativa del lenguaje de la que habla Todorov y la importantísima sección de la Teoría literaria, y de la significación de
semiótica de la expresividad de Genette. dicha sección como ciencia del texto.
Con el Grupo de Lieja o Groupe !, dirigido por Jean
Dubois, se hace una propuesta compleja para restaurar el 6. LOS RECURSOS EXPRESIVOS DE LA
edificio de la elocutio clásica sobre la base de concebir la figura
como un procedimiento de desvío lingüístico (J. Cohen). La
LITERATURA
nueva ordenación de estos recursos o metáboles da cuenta de Los recursos expresivos que la Retórica inventarió como
la eficacia de sus posibilidades estructuradoras del discurso, parte de la elocutio como recursos o manipulaciones del
no solo ornamentales. lenguaje con fines expresivos, originariamente tuvieron su
Antonio García Berrio ha estado dedicado durante diez lugar en la oratoria, pero el discurso figurado fue desplazado
años a construir un verdadero modelo de Retórica general que por la literatura. Actualmente, es la publicidad la que hace
funcione como una «Teoría de la literatura»: análisis de la principalmente uso de ellos. En la elocutio se distinguían los
expresividad literaria, de la convencionalidad artística y de la genera elocutiones y unas cualidades elocutivas: la puritas
universalidad poética. (corrección), perspicuitas (claridad) y, por último, el ornatus
El estudio de la Retórica en la actualidad se justifica, pues, (la belleza). Esta última se entendía como la suma de adornos
por: que se añaden al estilo lingüístico «normal»:
1) Posibilidad de reconstruir el entramado de ideas y de - Compositio: combinación de palabras en el discurso.
principios metodoloógicos con que cada época - Tropos: uso de términos con acepción inapropiada.
interpretó el viejo legado de la cultura clásica y lo - Figuras: términos con acepción apropiada peor que
convirtió en cauce de desarrollo literario.. por diversos motivos se alejan de la norma.
2) Capacidad de mantener el contacto directo con el o De dicción: plano del significante.
fondo conceptual en que se inspiraron los o De pensamiento: plano del significado.
monumentos retóricos de Grecia y Roma, luego mil Hoy en día se conciben como procedimientos del lenguaje
veces reinterpretados. orientados a potenciar la expresividad, eficacia o belleza del
3) Firmeza y solidez que adquieren las nuevas mismo. Los podemos encontrar en la lengua cotidiana,
corrientes críticas actuales al aprovechar los aunque lexicalizados y convencionalizados.
procesos de creación de las 5 partes artis del El inventario de las figuras retóricas es muy extenso, a
discurso. continuación mostramos algunas de ellas, que para mayor
(Apuntes sobre la retórica en la actualidad): La Teoría del texto claridad se dividen en planos lingüísticos (figuras fonológicas,
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literario gracias a la recuperación del pensamiento histórico, gramaticales, semánticas y pragmáticas) y, dentro de ellos en:
aprovecha aportaciones hechas a propósito del discurso literario por Ø Licencia: infracciones, excepcionalmente admitidas,
la Poética tradicional, de tal forma que el sistema retórico tradicional de las normas lingüísticas. Se agrupan según los tipos
que le proporciona la Rhetorica recepta y la reactivación de la de modificación de la quatripartita ratio
Retórica general de base textual resulta fundamental. La actividad de (Quintiliano):
análisis literario que se lleva a cabo con instrumental de base retórica
o Adición o adiectio
dentro de la vertiente aplicativa o crítica de la teoría del texto literario
constituye la explicación de textos literarios concretos desde un o Supresión o detractio
planteamiento crítico-literario. o Inversión o transmutatio
La Rhetorica recepta nos proporciona un sistema articulado desde la o Sustitución o inmutatio
perspectiva onomasiológica o de producción, mientras que una Ø Recurrencias: refuerzo de las normas mediante la
teoría actual del texto literario inserta en una teoría del hecho repetición periódica de fenómenos equivalentes.
literario ha de contener dicha perspectiva y también la semasiológica
o de recepción, pues en el fenómeno literario son componentes (Añadir las que considera más interesantes del resumen Las
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fundamentales el autor del texto y el receptor de éste . El carácter
figuras retóricas de José Luis García Barrientos, impresas).
persuasivo del discurso retórico exige que la construcción de éste por
el orador esté orientada en todo momento hacia un receptor sobre
el que se actúa perlocutivamente.
determinaciones psicológicas e históricas del conocimiento, sino también las
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determinaciones sociológicas». Hay que decir, no obstante, que en el sistema retórico tradicional, con
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La teoría del texto literario se ha planteado explícitamente como tal a su organización onomasiológica de las operaciones de intellectio, inventio,
partir del desarrollo de la Lingüística textual y de la Semiótica literaria, aunque dispositio, elocutio, memoria y actio, hay una importante dimensión
a su configuración han contribuido de modo muy relevante en este siglo el semasiológica, pues tiene una presencia constante la figura del receptor, que
formalismo ruso y el neoformalismo estructuralista y semiológico, es tenido en cuenta por la teorización retórica en cada una de las operaciones
especialmente con los estudios sobre el texto narrativo y sobre la del eje vertical del modelo y en cada una de las partes grationis del eje
organización de las redes isotópicas, y por supuesto la Poética tradicional con horizontal; en función del destinatario son rechazadas aquéllas y
la contribución de Aristóteles en cuanto a las partes cuantativas de la tragedia estructuradas éstas.
así como en cuanto a las partes cuantitativas, con el amplísimo tratamiento
de la dualidad retórico-horaciana res-verba.
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7. BIBLIOGRAFÍA
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