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“CENTINELAS DE LA LEY”

AL.PNP:
:
CURSO:

DOCENTE:

AÑO:

SECCION:

Nuevo Chimbote, 2017

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DEDICATORIA
A Dios.
Por haberme permitido llegar hasta este punto y haberme
dado salud para lograr mis objetivos, además de su infinita bondad y amor.

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AGRADECIMIENTO

A mi madre, por su infinito amor y apoyo.

A mi padre, con confiar en que los sueños son posibles.

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INTRODUCCIÓN

D
urante la segunda mitad del siglo XIX, dos ingenieros desarrollaron los primeros
trabajos pioneros respecto a la administración. Uno era Americano, Frederick
Winslow Taylor, desarrollo la llamad suela de la administración científica, el otro
era Europeo, Henry Fayol, y desarrollo la llamada teoría clásica.

Los orígenes del enfoque clásico (teoría de la Admón. científica y la teoría clásica), fueron
producto de hechos genéricos, consecuentes a la revolución industrial, a saber:

El crecimiento acelerado y desorganizado de las empresas, ocasiono una complejidad

creciente en las empresas, de remplazar el empirismo y la improvisación hasta entonces
dominantes. En busca de que existan las condiciones iníciales de de planeamiento a largo
plazo, reduciendo la inestabilidad y la improvisación.

La necesidad de aumentar la eficiencia y la competencia de las organizaciones, para

obtener mayor rendimiento posible de recursos y hacer frente a la competencia que se
incrementaba. Con el paso de liberalismo económico a los monopolios, las empresas
buscaron economizar costos en materia prima y mano de obra. Se fijaron patrones de
producción. Dando la entrada al taylorismo en América y el fayolismo en Europa.

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OBJETIVOS

General

Dar a conocer los cimientos y el desarrollo de la administración científica. Así como su

preocupación por los principios de la administración y por la llamada organización racional
del trabajo (ORT) como base de la administración dentro de las industrias.

Específicos

 Contextualizar el desarrollo e implementación de la teoría científica de la administración

 Dar a conocer el papel de cada uno de los líderes, ingenieros, humanistas, intelectuales y
conocedores con campo de acción en industrias, empresas o fábricas, que hallaron el deseo
y la iniciativa por desarrollar la eficiencia y la producción de cada uno de estos entes.

 Identificar el porque y para que del énfasis en el estudio de las tareas de una persona en
una organización.

 Mostrar el papel que juega la ingeniería como ente director y generador de procesos.

 Presentar el impacto de la administración científica en el proceso, métodos y conceptos

utilizados actualmente en una organización.

LA ADMINISTRACIÓN CIENTÍFICA

 El enfoque de la administración científica es el énfasis en las tareas. El nombre de

esta se debe a la aplicación del método científico a los problemas de la
administración, con el fin de alcanzar una alta eficiencia industrial.

 La administración científica se desarrollo de la observación sistémica de los hechos

de la producción -investigación y análisis de la operación del taller- . Aunque
interesado en técnicas especificas tales como estudio y movimiento, planeación y
controlo de producción, distribución del equipo de planta, incentivos de salario,
administración de personal e ingeniería humana -todas ellas centradas en la
eficiencia y producción- dicho enfoque esta basado en la teoría. Su principal
exponente fundador fue el ingeniero Frederick W. Taylor, tuvo grandes seguidores

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y provoco una verdadera revolución en el pensamiento administrativo y en el

mundo industrial.

LA OBRA DE TAYLOR

 Taylor (1856 - 1915) fundador de la administración científica, nació en Filadelfia,

EEUU. Procedente de una familia de cuáqueros de principios rígidos, se educó en la
disciplina, la devoción al trabajo y al ahorro. En sus primeros estudios tuvo contacto
directo con los problemas sociales y empresariales derivados de la revolución
industrial.

 En 1878, inició su vida profesional como obrero en la Midvale Steel Co, pasando
después a ser capataz, supervisor, jefe de taller e ingeniero en 1885, después de
graduarse en el Stevens Institute.

 En esa época estaba de moda el pago por pieza o por tareas. Los patronos buscaban
ganar el máximo al fijar el precio de la tarea; los obreros, a su vez, reducían a un
tercio el ritmo de producción de las máquinas para equilibrar, de tal modo, el pago
por pieza determinado por los primeros.

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 Esto llevó a Taylor a estudiar el problema de la producción en sus mínimos detalles,

ya que gracias a su progreso en la compañía no quería decepcionar a sus patronos
ni a sus compañeros de trabajo. Se ha calificado a Frederick W. Taylor como el padre
de la Administración, por haber investigado en forma sistemática el trabajo humano
y haber aplicado al estudio de las operaciones fabriles, sobre todo en el área de
producción, el método científico. Además fue él quien se percató del principio de
Universalidad de la Administración y elaboró un método para estudiar los tiempos
y movimientos en el trabajo.

 Como consecuencia de la observación que realizó a los procesos productivos, Taylor

encontró: No existía ningún sistema efectivo de trabajo, no había incentivos
económicos para que los obreros mejoraran su trabajo, las decisiones eran tomadas
militar y empíricamente más que por conocimientos científicos y los trabajadores
eran incorporados al trabajo sin tomar en cuenta sus habilidades y aptitudes.

 Primer periodo de Taylor

 Taylor inició sus experimentos y estudios a partir del trabajo del obrero y, más tarde,
amplió sus conclusiones para la administración general: su teoría siguió un camino
de abajo hacia arriba y de las partes hacia el todo.

 El primer periodo de Taylor corresponde a la época de la publicación de su libro

Shop Management (Administración de talleres) en 1903, en el que se preocupa
exclusivamente por la técnica de racionalización del trabajo del obrero a través del
estudio de tiempo y movimiento (Motion-time Study), Taylor comenzó por abajo,
con los obreros de nivel de ejecución, efectuando un paciente trabajo de análisis de
las tareas de cada obrero, descomponiendo sus movimientos y procesos de trabajo
para perfeccionarlos y racionalizarlos gradualmente.

 Comprobó que el obrero medio producía mucho menos de lo que era

potencialmente capaz con el equipo a su disposición. Concluyó que si el obrero
diligente y más dispuesto a la productividad percibía que, al final, terminaría
ganando la misma remuneración que su colega menos interesado y menos
productivo, acabaría por acomodarse perdiendo el interés y dejando de producir

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según su capacidad. De allí la necesidad de crear condiciones para pagar más a

quien produjese más.

 El objetivo de una buena administración es pagar salarios altos y tener bajos costos
unitarios de producción. Para lograr ese objetivo, la administración debe aplicar
métodos científicos de investigación y experimentación a su problema global. Los
empleados deben ser distribuidos científicamente en servicios o puestos de trabajo
donde los materiales y las condiciones laborales sean adecuados, para que las
normas puedan cumplirse.

 Los empleados deben se entrenados científicamente en la ejecución del servicio o

la tarea para perfeccionar sus aptitudes, de modo que se cumpla la producción
normal.

 Debe establecerse una atmósfera de intima y cordial cooperación entre la

administración y los trabajadores para garantizar la continuidad de éste ambiente
psicológico.

 Segundo periodo de Taylor

 Corresponde a la época de la publicación de su libro Principios de administración

Científica (1911), cuando concluyó que la racionalización del trabajo operativo
debería estar apoyada por una estructura general de la empresa que diera
coherencia a la aplicación de sus principios. En este segundo periodo desarrolló sus
estudios sobre la administración general a la cual denomino administración
científica, sin abandonar su preocupación por la tarea del obrero.

 Taylor aseguraba que las industrias de su época padecían males que podían
agruparse en tres factores:

 1. Holgazanería sistemática de los obreros, que reducían deliberadamente la

producción a casi un tercio de la que sería normal, para evitar que la gerencia
redujese los salarios. Existen tres causas determinadas del ocio en el trabajo.

 El error difundido entre los trabajadores, según el cual el mayor rendimiento del
hombre y de la maquina causara el desempleo de gran número de obreros.

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 El sistema deficiente de administración, comúnmente en uso, que obliga a los

obreros a la ociosidad en el trabajo, con el fin de proteger mejor sus intereses.

 Los métodos empíricos ineficientes, utilizados generalmente en las empresas, con

los cuales el obrero desperdicia gran parte de su esfuerzo y su tiempo.

 2. Desconocimiento de la gerencia en cuanto a la rutina de trabajo y el tiempo

necesario para realizarlas

 3. Faltas de uniformidad en las técnicas o métodos de trabajo.

 Según el propio Taylor, la administración científica es, ante todo, una evolución más
que una teoría, y tiene como ingrediente 75% de análisis y 25% de sentido común.
Taylor se preocupó por crear un sistema de producción basado en la intensificación
del ritmo de trabajo, en la búsqueda de la eficiencia empresarial y, en un nivel más
amplio, por destacar la enorme perdida que su país venia sufriendo con la ociosidad
e ineficiencia de los obreros en casi todos los actos diarios.

LA ORGANIZACIÓN RACIONAL DE TRABAJO (ORT)

 Taylor noto que los métodos utilizados en los procesos productivos eran aprendidos
por observación y por tanto existía diferentes maneras y métodos de hacer una
misma tarea, en cada oficio, y una gran variedad de instrumentos y herramientas
en cada operación. Como entre los diferentes métodos e instrumentos utilizados
en cada trabajo hay un método más rápido y un instrumento más adecuado que los
demás; estos instrumentos mejores pueden encontrarse y perfeccionarse mediante
un análisis científico y depurado estudio de tiempos y movimientos, en lugar de
dejarlos a criterio de cada operario. Este intento por sustituir métodos empíricos y
rudimentarios por los métodos científicos en todos los oficios recibió el nombre
de organización racional del trabajo. A falta de un orden eficiente establecido para
un trabajo lógico y racional entre las funciones de operarios y los entes
administrativos, Taylor realizo un repartición de responsabilidades: La
administración (gerencia) se queda con el planeamiento (estudio minucioso del
trabajo del operario y el establecimiento del método del trabajo) y la supervisión

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(asistencia continua del trabajador durante la producción), y el trabajador se queda

con la ejecución del trabajo, pura y simplemente. Para llevar a cavo una buena ORT
se toman en cuenta 9 ítems:

ORGANIZACIÓN RACIONAL DEL TRABAJO

Taylor comprobó que, en todos los oficios, los obreros aprendían la manera de ejecutar sus
tareas observando a sus compañeros vecinos. Noto que eso originaba diferentes maneras
y métodos de hacer una misma tarea en cada oficio, y una gran variedad de instrumentos
y herramientas diferentes en cada operación. Puesto que entre los diferentes métodos e
instrumentos utilizados en cada trabajo hay siempre un método más rápido y un
instrumento más adecuado que lo demás. Ese intento de sustituir métodos empíricos y
rudimentarios por métodos científicos en todos los oficios recibió el nombre de
Organización Racional de Trabajo. Para Taylor, el obrero no tiene capacidad ni formación
ni medios para analizar científicamente su trabajo y determinar racional mente cual es el
metido o proceso más eficiente.
Los principales aspectos de la Organización Racional del Trabajo:
1. Análisis del trabajo y estudio de tiempo y movimiento
2. Estudio d la fatiga humana.

3) Dimisión del trabajo y especilazaciòn del obrero.

4) Diseño de cargos y tareas.
Incentivos salariales y premios por producción.
1. Concepto de Homo Economicus.
2. Condiciones ambientales de trabajo como iluminación, comodidad y otros.
3. Racionalidad de trabajo
4. Estandarización de métodos y de máquinas.
5. Supervisión funcional.

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PRINCIPIOS DE LA ADMINISTRACIÓN CIENTÍFICAS DE TAYLOR

Según Taylor, la gerencia adquirió nuevas atribuciones y responsabilidades descrita por
cuatro principios
1º principios de planeación: sustituir en el trabajo el criterio individual del obrero, la
improvisación y la actuación empírico- práctica por los métodos basados en los
procedimientos científicos.

2º principio de preparación: seleccionar científicamente a los trabajadores de acuerdo con

sus aptitudes, prepararlos y entrenarlos para producir más y mejor, en concordancia con el
método planeado, así mismo preparar las máquinas y equipos de producción.

3º principios de control: controlar el trabajo para cerciorarse de que está ejecutándose de

acuerdo con las normas establecidas según el plan previsto. La gerencia debe cooperar con
los empelados para que la ejecución sea la mejor posible.
4º principio de ejecución: distribuir diferencialmente las atribuciones y las
responsabilidades para que la ejecución del trabajo sea disciplinada.

ADMINISTRACIÓN CLASICA

La teoría clásica de la administración se distingue por el énfasis en la estructura y en las

funciones que debe tener una organización para lograr la eficiencia.

Su exponente fue Henry Fayol en 1,916 quien expuso su teoría en su famoso libro
Administration industrielle et générale publicado en París. La exposición de Fayol parte de
un enfoque sintético, global y universal de la empresa, inicia con la concepción anatómica
y estructural de la organización.

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La escuela clásica de Henry Fayol

Sinopsis:
En tiempos remotos algunos autores destacaron la importancia
de que la teoría de la administración debía procederse como
en las ciencias exactas, es decir, a través de un sistema de
experimentación real para convalidar la doctrina.

Esto dio el auge del primer intento de formular una teoría

general de la administración, Henry Fayol en su Teoría de la Administración clásica que es
una de las más conocidas, destaca lo relevante que es para una empresa la administración.

Para Fayol administrar es:

Planear: Visualizar el futuro y trazar el programa de acción.

Organizar: Construir las estructuras material y social de la empresa.

Dirigir: guiar y orientar al personal.

Coordinar: enlazar, unir y armonizar todos los actos colectivos.

Controlar: verificar que todo suceda de acuerdo con las reglas establecidas y las órdenes dadas.
Las funciones administrativas abarcan los elementos de la administración, es decir, las
funciones del administrador.

Para Fayol administrar es:

Planear: Visualizar el futuro y trazar el programa de acción.

Organizar: Construir las estructuras material y social de la empresa.
Dirigir: guiar y orientar al personal.
Coordinar: enlazar, unir y armonizar todos los actos colectivos.
Controlar: verificar que todo suceda de acuerdo con las reglas establecidas y las órdenes
dadas.

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Las funciones administrativas abarcan los elementos de la administración, es decir, las

funciones del administrador.

De acuerdo con Fayol, toda empresa industrial tiene que tener presentes los siguientes seis
grupos de funciones:

1. Funciones técnicas: aquellas a través de las cuales se realiza la producción de bienes y

servicios.
2. Funciones comerciales: la empresa necesita tanto saber producir eficientemente como
comprar y vender bien.
3. Funciones financieras: es imprescindible una hábil gestión financiera con el fin de sacar
el mayor provecho posible de las disponibilidades evitando aplicaciones imprudentes de
capital.
4. Funciones de seguridad: protección de las personas y bienes de la compañía contra
robos, inundaciones, etc.
5. Funciones contables: relacionadas con los inventarios, registros, balances, costos y
estadísticas.

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El enfoque neoclásico
Consiste en identificar las funciones de los administradores y, en seguida,
deducir de ellas los principios fundamentales de la práctica de la administración”.

Principales representantes del enfoque neoclásico:

Peter F. Drucker, Ernest Dale, Harold Koontz, Cyril O´Donnell, Michael Jucius,
William Newman, Ralph C. Davis, George Terry, Morris Hurley, Louis Allen.

Las principales características de la teoría neoclásica son:

1. Énfasis de la práctica de la administración. Se caracteriza por destacar los

aspectos prácticos de la administración. La teoría solo tiene valor cuando se pone
en práctica, los actores neoclásicos buscaron desarrollar sus conceptos en forma
práctica y utilizable, considerando principalmente la acción administrativo.

2. Reafirmación de los postulados clásicos. Dado que los actores clásicos

pretenden poner las cosas en su sitio, retoman gran parte del material
desarrollado por la teoría clásica, lo redimensionan y lo reestructuran de acuerdo
con las circunstancias de la época actual para darle una configuración más amplia
y flexible.

3. Énfasis en los principios generales de la administración.

Para el efecto retoman, con criterios más o menos elásticos, los principios de la
administración que los actores clásicos utilizaban como “leyes científicas”, en la
búsqueda de las soluciones administrativas practicas, se preocuparon por
establecer los principios generales de la administración capases de orientar al
administrador en el desarrollo de sus funciones, buscan definir como debe el
administrador planear, organizar, dirigir y controlar el trabajo de su subordinados.

4. Énfasis en los objetivos y en los resultados.

Deben alcanzarse, como medio de evaluar el desempeño de las
organizaciones. Los objetivos son valores buscados o resultados
esperados por la organización, que trata de alcanzarlos a través de la eficiencia de
la su operación.

5. Eclecticismo conceptual.
La teoría neo-clásica parece una teoría clásica actualizada y se sitúa en el
modelo ecléctico que define la formación del administrador en la segunda
mitad del siglo XX.

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PROCESO ADMINISTRATIVO:
Es el flujo continuo e interrelacionado de las actividades de
planeación, organización, dirección y control, desarrolladas para
lograr un objetivo común: aprovechar los recursos humanos,
técnicos, materiales y de cualquier otro tipo, con los que cuenta la
organización para hacerla efectiva, para sus stakeholders y la
sociedad.

El proceso administrativo es la herramienta que se aplica en

las organizaciones para el logro de sus objetivos y satisfacer
sus necesidades lucrativas y sociales. Si los administradores o
gerentes de una organización realizan debidamente su trabajo a
través de una eficiente y eficaz gestión, es mucho más probable
que la organización alcance sus metas; por lo tanto, se puede
decir que el desempeño de los gerentes o administradores se
puede medir de acuerdo con el grado en que éstos cumplan con
el proceso administrativo.
Aspectos administrativos comunes en las organizaciones.

Todas las instituciones son organizaciones y tienen una dimensión administrativa

común Drucker destaca tres aspectos principales en organizaciones:

 En cuanto a los objetivos.

El objetivo de la organización es siempre una contribución específica para el
individuo y la sociedad. Si la organización no define con claridad sus objetivos, no
habrá posibilidad alguna de evaluar los resultados ni su eficiencia.

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 En cuanto la administración.
Todas las organizaciones deben adecuar los objetivos de la organización a la
necesidad de flexibilidad y libertad individual. Todas requieren de una estructura
determinada por la tarea y sus demandas, por un lado, y por los “principios de la
administración” generales adecuados a la lógica de la situación por el otro.

 En cuanto al desempeño individual.

El desempeño individual indica la eficacia del personal que trabaja en las
organizaciones.los individuos ejecutan, deciden o planean, pro si mismas; las
organizaciones solo actúan en la medida en que sus administradores actuales.

Las organizaciones tradicionales básicamente se enfocan en mantener el

control, el registro y el orden. Para una organización tradicional no es relevante hablar de cambios,
por el contrario se enfocan en ser burocráticas, rutinarias y cerradas.

ORGANIZACIÓN MODERNA
Este tipo de organizaciones hace énfasis en la eficiencia, eficacia, calidad e involucra
elconcepto de cambio para lograr sus objetivos económicos y generar beneficios
sociales, bajo actividades de planificación, organización, dirección y control.

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Las organizaciones a lo largo de los años se han basado en formar estructuras

solidas creadas con el fin de llevar a cabo actividades con el uso de talento y gestión
humana e incluso de otros tipos, generalmente las entidades en el mundo funcionan
con el buen manejo de éstos, a través de los años las mismas entidades se han
encargado de modificar sus estructuras y debido a esto se ha clasificado las
organizaciones en las llamadas “tradicionales” y “actuales” ya que éstas tienen
grandes diferencias, aunque con un objetivo en común, “La meta”.

Para las organizaciones hoy en día, las estructuras tradicionales empiezan a ser
poco productivas y éstas empiezan a adoptar nuevas estructuras, dejando de lado
las jerarquías para empezar a formar un grupo de trabajo más dinámico, flexible e
innovador, en pocas palabras las organizaciones actuales tienen un aspecto más
empresarial que permite mayor competitividad, todo en busca de satisfacer las
necesidades de los clientes o público meta.

Los gerentes de las entidades y organizaciones hoy en día se encuentran en una

situación de tener como prioridad en especializar a sus trabajadores, clasificar y

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delegar, de esta manera las funciones y objetivos dan resultados satisfactorios y

todos ganan.

“las organizaciones deben estructurarse de cierta forma para optimizar su gestión. existen
distintas formas de estructurar una organización. los cambios en el mundo de los negocios
han causado que los modelos tradicionales hayan cedido su lugar a otros más novedosos.
cada organización escoge el modelo que se amolde mejor a sus necesidades” corr s. pondent
organizaciones tradicionales
características de los modelos tradicionales
las organizaciones tradicionales están inclinados a las jerarquías, tienen un procedimiento
para la comunicación los gerentes tienen un tipo de organización con subordinados. la
comunicación sigue un ser formal y los procedimientos explicitos de la empresa. la meta de
esto es cumplir los objetivos y relizar la meta especifica.

tipos de modelos tradicionales

existen distintos enfoques en los modelos tradicionales de organización. el enfoque científico
a estos modelos tradicionales se basaba en reducir los costos de producción. el enfoque
burocrático a la organización tradicional tiene que ver más con los problemas de gestión.
este enfoque tiene como meta hacer la gestión más eficiente, de modo que la empresa sea un
mejor lugar para trabajar.
cambios
cuando el mundo se volvió mas igualitario, los modelos tradicionales fueron desplazados
por otros nuevos. los modelos de transformaciones están orientados a las necesidades de los
empleados, reconociendo su humanidad. la meta es hacer que las organizaciones grandes se
sientan menos impersonales. los gerentes logran esto comunicándose con los empleados y
conectándose con ellos como individuos, en lugar de respetar un rígido proceso de
comunicaciones jerárquicas. la organización intenta construir la confianza entre los
empleados y gerentes.
organizaciones actuales
una de las diferencias de las organizaciones actuales es la resistencia al cambio muchas
todavía están con sus procesos, tecnologías, estructuras y movimientos iguales a los que
empezaron durante cierto tiempo, existen varias técnicas para afrontar la resistencia al
cambio una de ellas es la educación y comunicación donde se logra definiendo los motivos
del cambio, otra estrategia es la participación es necesario que todas las personas participen
del proceso de cambio, orientación y apoyo los agentes de cambio pueden reducir la
resistencia al cambio con diversidad de apoyo,

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como se ha mencionado una de las características principales es el cambio a medida que

crezca la competitividad los gerentes realizan los acciones para alcanzar niveles altos de
productividad y eficiencia debido a esto dicho puesto exige:
 Ser un trabajador con el conocimiento para desarrollar y alcanzar objetivos
de negocio.
 Enfrentar los cambios y generar un proceso flexible para que se genere un
ambiente de trabajo que satisfaga a las personas que participen
 Definir un sistema de recompensa donde sea efectivo
 Generar un equipo de trabajo que sea participativo en la organización
diferencias
 Las organizaciones tradicionales se obstruye por medio de la creatividad, se
considera que ésta es una función es de la Gerencia, motivando
al personal a aportar las ideas e inmovaciones como también capacitando
para que funcione de manera adecuada la organización
 Las nuevas organizaciones gestionan las relaciones humanas en la
empresa, con todo lo que ello implica en calidad de vida laboral y aumento
de la productividad, en tanto que las empresas tradicionales no dan cabida
a la necesaria gestión de tales relaciones.
 Las empresas tradicionales tienden a centrar los procesos productivos en
los procesos, en tanto que en los nuevos sistemas productivos los procesos
están enfocados a los productos.
 Las empresas tradicionales poseen altos tiempos de preparación, razón por
la cual producen en series largas que motivan la acumulación de inventarios.
 Producción destinada a bajar costos mediante la plena utilización de las
máquinas, equipos y personal para el caso de las organizaciones
tradicionales, en contraposición al uso de los recursos en la medida en que
la demanda concreta genere dicha necesidad.
 Las organizaciones competitivas concentrar su esfuerzo en eliminar todos
aquellos procesos y actividades generadoras de despilfarros, en oposición a
ello las organizaciones que no responden al modelo competitivo dan lugar a
la existencia y creación de procesos y actividades innecesarios e improductivos.

Una organización es un sistema diseñado para alcanzar ciertas metas y

objetivos. Estos sistemas pueden, a su vez, estar conformados por otros
subsistemas relacionados que cumplen funciones específicas.
En otras palabras, una organización es un grupo social formado por
personas, tareas y administración, que interactúan en el marco de una
estructura sistemática para cumplir con sus objetivos.

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Cabe destacar que una organización sólo puede existir cuando hay personas
que se comunican y están dispuestas a actuar en forma coordinada para
lograr su misión. Las organizaciones funcionan mediante normas que han
sido establecidas para el cumplimiento de los propósitos.

TRABAJO
Se denomina trabajo a toda aquella actividad ya sea de origen manual o
intelectual que se realiza a cambio de una compensación económica por las
labores concretadas. A lo largo de la historia, el trabajo ha ido mutando de
manera significativa en relación a la dependencia trabajador/capitalista, y en cierto
modo, quienes realizan actividad laboral han ido conquistando a lo largo, sobre
todo, del siglo XX, diferentes derechos que les corresponden por su condición de
asalariados

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El termino escala es proveniente del latín Scala, es básicamente la

sucesión ordenada de un conjunto de términos de una misma calidad. La
escala de una unidad refiere a la medida que se debe tomar en cuenta a la
hora de reducir o ampliar algo para que su representación física o dibujada
sea mas fácil de interpretar, por ejemplo, un edificio gigante necesita un
modelo a escala mas pequeña para que los ingenieros y arquitectos
puedan visualizar mejor su geometría, otro ejemplo seria, una pequeña
pieza del motor de un auto debe ser maximizada en un plano, con sus
respectivas proyecciones a fin de poder confeccionar sus características.

LA INFRAESTRUCTURA:

La infraestructura es, para Karl Marx, la base material en la que está sentada la
sociedad, que incluye, en pocas palabras, a la economía: las fuerzas y las
relaciones de producción. Desde allí se sostiene la estructura social, y más arriba
la superestructura, que dependen también de la infraestructura y donde se
encontraría por ejemplo, la vida cultural e ideológica. Sin embargo, existen otras
acepciones para el término, como cuando nos queremos referir a la construcción
edilicia, entonces decimos que “se han hecho inversiones en infraestructura”.

EL DINERO
Se puede decir que el concepto de dinero es una unidad de almacenamiento de valor, que
también es utilizado como medio de pago. El modelo de producción capitalista considera
que los bienes que las personas utilizan para satisfacer sus necesidades son susceptibles de
ser apropiados (por lo tanto, excluidos para todo el resto) y almacenados. Esto significa que
las personas no solamente buscan satisfacer sus necesidades inmediatas, sino que
buscan asegurarse la satisfacción de necesidades futuras, o bien acumular lo suficiente como
para atender a una más grande

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