UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CALLAO

FACULTAD DE….

SILABO

PROGRAMA DE POSGRADO:

ASIGNATURA:

SEMESTRE ACADÉMICO: 2017-A

DOCENTE(s):

CALLAO - PERÚ

2017
II. DATOS GENERALES

1.1. NOMBRE DE LA ASIGNATURA:

1.2. NÚMERO Y CÓDIGO DE LA ASIGNATURA:
1.3. CONDICIÓN:
1.4. REQUISITO:
1.5. N° HORAS DE CLASES SEMANALES:
1.6. N° CRÉDITO:
1.7. CICLO:
1.8. SEMESTRE ACADÉMICO:
1.9. DURACIÓN:
1.10. DOCENTE:

III. SUMILLA:
Es la descripción de la asignatura de manera concisa y clara. Debe contener la naturaleza de la
asignatura (si es teórico, práctico, instrumental, etc.), su propósito (es la finalidad de la
asignatura y se vincula con en el perfil del egresado) y contenido que comprende las unidades
en la que se divide la asignatura, estableciendo su número y título de cada una de ellas. El
número de unidades dependerá de la naturaleza del tema.

IV. COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA:

Las competencias de la asignatura se desprenden de las competencias del egresado. Son de
dos tipos:
a. Competencia general: Se selecciona aquellas competencias del perfil que la asignatura
contribuirá en su formación.
b. Competencias de la asignatura: Se desprende de las unidades de la asignatura y son
coherentes con las competencias generales. A partir de estas competencias se
establece(n) la(s) capacidad(es) necesario(s) para desarrollarlas así como las actitudes
requeridas para el logro de dichas capacidades, como se muestra en el siguiente
cuadro.

COMPETENCIAS CAPACIDADES ACTITUDES

V. PROGRAMACIÓN POR UNIDADES DE APRENDIZAJE:
La programación incluye el Número y Nombre de la Unidad, la duración en semanas de la
unidad, las capacidades (se transfiere del cuadro anterior) que pueden estar relacionados con
la Enseñanza Aprendizaje o con la Investigación Formativa. Por último se incluye el contenido
temática que abarca la unidad, estructurado por semana el contenido conceptual, contenido
procedimental, contenido actitudinal y los indicadores de evaluación

Unidad N° 01: (nombre de la unidad)

Duración: (expresado en semanas)
Capacidad E-A 
Capacidad Investig Científica 
PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS
CONTENIDO CONTENIDO CONTENIDO
SEM INDICADORES
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
1
2
3
4

Unidad N° 02: (nombre de la unidad)

Duración: (expresado en semanas)
Capacidad E-A 
Capacidad Investig Científica 
PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS
CONTENIDO CONTENIDO CONTENIDO
SEM INDICADORES
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
1
2
3
4

Unidad N° 03: (nombre de la unidad)

Duración: (expresado en semanas)
Capacidad E-A 
Capacidad Investig Científica 
PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS
CONTENIDO CONTENIDO CONTENIDO
SEM INDICADORES
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
1
2
3
4

VII. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS:

Se describe las diferentes estrategias que usará para el logro efectivo del proceso enseñanza
aprendizaje que contribuya a la formación de las competencias que requiere el estudiante.
Estas estrategias tienen que estar armonizadas con el constructivismo – conectivismo.
VIII. MATERIALES EDUCATIVOS Y OTROS RECURSOS DIDÁCTICOS:
Se señala todos aquellos materiales y recursos didácticos que se utilizan para el desarrollo de
la asignatura.

IX. EVALUACIÓN:
Se describe el método de evaluación de las competencias que desarrollará la asignatura y los
requisitos que debe cumplir el estudiante para aprobar la asignatura.

X. BIBLIOGRÁFICA
Se precisa las fuentes de información que el estudiante puede consultar para el desarrollo de
los temas de la asignatura. Estas pueden ser de tipo bibliográficas, hemerográticas y
cibernéticas.