MOTIVACION

Conjunto de fuerzas que actúan dentro de un organismo, para

comenzar, mantener y dirigir sus conductas, con el objetivo principal
de proporcionarle una mejor adaptación y, por consiguiente, una
mayor probabilidad de supervivencia.

Proceso adaptativo que energiza y dirige el comportamiento hacia un objetivo o

meta de una actividad,

La motivación es un proceso dinámico que tiene como

principal objetivo aumentar la probabilidad de
adaptación del organismo a las variaciones que tiene
el medio ambiente; es decir, actúa como un elemento
esencial para que los individuos consigan sus metas u
objetivos, ya sean para su propia existencia,o para la
obtención de sus diferentes logros sociales.

Para Ferguson (2000), la motivación es un proceso

dinámico interno que energiza y dirige las tendencias
de acción de los individuos. la motivación se puede
hacer evidente de dos maneras distintas:

A) Intensidad en la movilización de la energía o

cantidad de esfuerzo que es necesario realizar para
llevar a cabo la acción. La intensidad o aspecto energético
puede variar desde un extremo letargo hasta una intensa
alerta y/o capacidad de respuesta (CUANTITATIVO)

B) TIpo o calidad de la motivación que conduce a la dirección

selectiva de la acción, es decir, nos indica hacia qué objetivo
se dirige la acción. Este aspecto implica una elección de la
dirección para la ejecución de la acción, estableciendo de qué
modo o hacia qué meta se dirige esta los diferentes objetivos
y circunstancias conducen a una dirección distinta de las
acciones .

ACTIVACIONES
Es la propiedad que da energía la motivación, puesto que es
una de las variables responsables del inicio, del
mantenimiento, de la intensidad y de la finalización de la
conducta motivada

CONCEPTO DE ACTIVACION

 Walter Bradford Cannon

La activación fisiológica del organismo y, más concretamente,
con los cambios y/o respuestas fisiológicas del SNA.
Los cambios fisiológicos que acompañan a los estados
motivacionales tenían como principal función preparar al
organismo, desde el punto de vista energético, para
actuar de forma adaptativa según las demandas de una
situación determinada.
El control de esta función energética se realizaba a través de
la acción combinada de las ramas simpática (movilización de
energía) y parasimpática del SNA (dominante en los estados
vegetativos, conservación de esa energía)

CARACTERISTICAS DE LA MOTIVACION

a) Activa la conducta-manifiesta;
Inicia la conducta, los incrementos en la activación inician las
conductas manifiestas, mientras que los decrementos las finalizan.
b) Persistencia o insistencia en el comportamiento, que está
relacionada con el mantenimiento de la conducta motivada.
Podemos considerar que cuando un organismo está motivado,
persiste en su conducta hasta conseguir su objetivo;
Índice de motivación, en el sentido de que a mayor activación, mayor
persistencia en el comportamiento
c) La intensidad, también denominada fuerza o vigor de la conducta
motivada.

DIRECCION

El individuo puede seleccionar los objetivos o metas hacia donde

dirigir sus conductas
las características selectivas por las cuales se produce variación de la
clase de objetivos a los que responde el individuo
Por ejemplo comemos cuando estamos hambrientos, descansamos
cuando estamos agotados, huimos de un estímulo aversivo cuando
estamos temerosos.
euando las posibilidades de elección aumentan, es más difícil que se produzca la
predicción de la
conducta motivada, puesto que la actuación dependerá del valor funcional de
cada una de las posibles alternativas.

VARIABLES DE LA DIRECCIONALIDAD

Palmero (2005) señala que hay dos variables que intervienen

en la consecución de los objetivos:

A) EXPECTATIVA DE CONSECUCIÓN DEL OBJETIVO: El

individuo analiza la proximidad subjetiva
del mismo; dependiendo de su proximidad o lejanía con
respecto al objetivo, realizará su consiguiente actuación.

B) GRADO DE ATRACCIÓN DEL OBJETIVO: un individuo

se mueve más hacia su obtención, en la medida en que le
resulte más atrayente así, cuanto más atractivo sea el
objetivo para él, mayor será su nivel de motivación.
Con el tiempo, el objetivo puede perder parte de su atractivo
para el propio individuo, produciéndose una disminución
significativa en la acción dirigida de la consecución. También
puede ocurrir que un nuevo objetivo, más atractivo o más
fácil de alcanzar, se presente ante el individuo y desplace el
interés que este tení:
por el anterior;
DETERMINANTES DE LA MOTIVACION
son los mecanismos causantes de que se produzca la motivación.
Determinantes internos
Los determinantes internos, que se originan dentro del organismo, son los mecanisos
debidos a la herencia, a factores homeostáticos, al crecimiento potencial y a los procesos cognitivos

HERENCIA
la energía se acumula en el organismo y da origen a un estado motivado.
diversos factores genéticos que, programados en el organismo, actúan sobre este Proceso.

El enfoque instintivo, que propone que la energía se acumula en el organismo y

da origen a un estado motivado. Normalmente, se atribuye a estímulos ambientales específicos el ser los
desencadenantes de este tipo de conductas innatas. Por ejemplo, en la conducta sexual de los animales, la
tensión sexual acumulada por un macho al ver a una hembra desencadenará una conducta motivada, que en
este caso será, conseguir la copulación.
Actúan para reduciro aminorar la motivación.

El enfoque fisiológico, que establece que los circuitos cerebrales vigilan el estado
del cuerpo y activan las conductas cuando detectan algún cambio. Por ejemplo, en la conducta sexual
de los animales, el macho al ver a la hembra producirá una cierta activación En sus circuitos cerebrales que le llevarán a
realizar una serie de conductas (un innatas y otras adquiridas) que le permitirán llegar con éxito a la copulación.

FACTORES HOMEOSTATICOS
la función que tienen los propios organismos de «volver» a un estado de equilibrio fisiológico óptimo; es decir, es una
forma de autorregulación que permite a los organismos mantener sus constantes fisiológicas,
provocando, por tanto, estados motivacionales

Existe un nivel óptimo de activación en varios estados del organismo, y que se encuentra relacionado con el
mantenimiento del equilibrio fisiológico, llamado equilibrio homeostático
Los mecanismos receptores son los encargados de vigilar el estado del organismo
de producir una motivación cuando el cuerpo se halla en un estado de desequilibrio
cuando este se aparta demasiado de su nivel óptimo de funcionamiento, se ponen funcionamiento los mecanismos
que activan los circuitos de la motivación y inician las conductas que devolverán al cuerpo su nivel óptimo.
Por ejemplo, cuando se tiene mucha sed, se activan los receptores que activan la conducta de beber, con
fin de reponer lo antes posible el déficit de agua en el cuerpo, hasta alcanzar otra vez su nivel óptimo o normal.

CRECIMIENTO POTENCIAL
ser humano está motivado para alcanzar su pleno potencial tanto en los aspectos físicos
como en los aspectos psicológicos y emocionales.
el individuo siempre busca funcionar con total plenitud =AUTORREALIZACION

PROCESOS COGNITIVOS
determinantes que proceden de la información que recibimos y de la forma en que la procesamos
algunos elementos del procesamiento cognitivos que determinan la motivación, como son los planes, los propósitos,
las metas o las intenciones, influyen tanto en el tipo como en la forma de producir el comportamiento.

DETERMINANTES EXTERNOS
se originan fuera del organismo, son los mecanismo debidos al aprendizaje, a
factores hedónicos y a la interacción social.

EL APRENDIZAJE
El condicionamiento clásico, el condicionamiento operante y el aprendizaje
observacional intervienen en la génesis de los estados motivacionales

EL HEDONISMO
el placer y el dolor son dos potentes determinantes de la conducta que produce
motivación. Esta concepción conocida como hedonismo está basada en la idea
que señala la tendencia generalizada que tienen los organismos a aproximarse a
todo aquello que produce placer y, por el contrario, a huir o evitar todo aquello que
produce dolor; por esta razón, tocios aprendemos rápidamente a aproximarnos a
situaciones agradables o placenteras y a evitar las desagradables o dolorosas

LA INTERACCIÓN SOCIAL

Las relaciones sociales influyen en nuestro comportamiento debido a que

la presencia de otras personas modifica nuestra propia motivación, del mismo
modo, que nosotros podemos alterar la .de los demás

PROCESO MOTIVACIONAL
Reeve (1994), al definir la motivación como un proceso dinámico, estima que el proceso motivacional está
formado por cuatro fases o etapas:

lil 1 ª) fase de anticipación, en la que el individuo tiene algunas expectativas ele la emergencia y/o satisfacción de un
motivo;
llll 2ª) fase de activación y dirección, en la que el motivo es activado por un estímulo y dirigido hacia un objetivo;

3ª) fase ele conducta activa y ele retroalimentación del rendimiento, en la que el individuo realiza las conductas
dirigidas hacia el objetivo, que le permiten aproximarse o alejarse según la información que obtiene sobre los
resultados de su propia conducta;

4ª) fase ele resultado, en la que se sienten las consecuencias de la satisfacción del
motivo escogido.

aumentar la probabilidad de adaptación del organismo a su entorno.

un proceso adaptativo que está relacionado con la
Supervivencia de la especie y con el crecimiento potencial del
individuo, incluida su dimensión social.

SECUENCIA MOTIVACIONAL DE DECKERS

Lambert Deckers presentó la secuencia en la que establecía
los tresmomentos del proceso motivacional:

A) La elección del motivo se refiere a la selección del objetivo

o incentivo entre aquellos que compiten para conseguir su
plena satisfacción. La opción que se elija dependerá de varios factores, entre ellos está: la
intensidad del motivo, el atractivo de los incentivos, la probabilidad de conseguirlo con éxito y la cantidad de
esfuerzo que estime necesario para obtenerlo.

B) La ejecución de las conductas instrumentales, que son

aquellas actividades motivadas que realiza un individuo para
satisfacer un motivo y conseguir, de este modo, el objetivo
elegido; esto es, a partir de que elige y selecciona el motivo
para satisfacerlo, este decidirá qué tipo de actividades tendrá
que desarrollar para conseguirlo, realizando a continuación
las conductas Instrumentales adecuadas para dicho fin.
Las conductas instrumentales son un aspecto importante,
pues se pueden considerar el enlace entre el motivo escogido
y la satisfacción conseguida, puesto que la correcta ejecución
de dichas conductas implicará la consecución del objetivo
elegido por el individuo.
Por ejemplo, en el proceso de encontrar un puesto de trabajo,
una persona puede decidir entre buscar los anuncios de
Trabajo en internet, consultar en una oficina de empleo,
visitar diferentes empresas entregando personalmente
su currículo, etc.

la secuencia motivacional finaliza con la satisfacción del

motivo elegido, mediante la realización de la conducta
consumatoria, es decir, que la secuencia conductual termina
con la consecución del motivo satisfecho, que es
siempre el objetivo final del proceso.