CUADRO COMPARATIVO DE LAS DIMENSIONES DE

LA GESTIÓN EDUCATIVA.

DIMENSIONES DE LA GESTIÓN EDUCATIVA

PEDAGÓGICO- ORGANIZACIONAL COMUNITARIA ADMINISTRATIVA
CURRICULAR

 Planes y Programas de  organizacional  Actividades que •Administración de

Estudio. promueven la
 Se consideran los aspectos participación de los
los recursos
 Desarrollo Profesional que pertenecen tanto a la diferentes actores en la
materiales de la
escuela, para la
Docente. estructura formal como la toma de decisiones y en las enseñanza, para el
informal
 considera las relaciones
actividades de cada centro. mantenimiento, la
que establecen y los  valora el desarrollo de conservación de los
muebles e inmuebles;
acuerdos a los que llegan
el director y los docentes
capacidades individuales y
colectivas.
 Análisis y reflexión sobre la seguridad e
la cultura de cada escuela. higiene de las
para adoptar el currículo
prescripto  Vínculos entre escuela y
•Administración de

 Opciones Metodológicas
personal (desde el
ofrece un marco para la comunidad. punto de vista
sistematización y el análisis. laboral: asignación
y Evaluativas
defunciones y
 Reglas de convivencia.
 Asignación de
responsabilidades;
evaluación de su
responsabilidades a los desempeño, etc.
diferentes actores de la •Se basa en una
escuela. coordinación
 Recursos Financieros,
permanente de
personas, tareas,
materiales, temporales y tiempo, recursos
recursos Humanos. materiales: a las
formas de planeación
de las actividades
escolares.