EFECTO DE LAS EMOCIONES EN EL DESARROLLO HUMANO SEGÚN LA BIBLIA –

PARTE 1/2
Tabla de Contenidos
 1 Introducción
 2 I. ¿Qué son las emociones?
 3 II. Las emociones y el desarrollo Humano según lo relata la Biblia
 4 III. El Desarrollo Humano vs la Biblia
 5 Relacionado
Introducción
El presente ensayo nos introducirá en un mundo muy importante, y que muchas veces pasa desapercibido
por la mayoría de la gente. Hablaremos sobre las emociones y el papel tan importante que desempeña en el
desarrollo humano. Haremos un viaje por ese mundo tan especial, llamado emociones, y como el ser humano
ha sido influenciado a través de toda la historia de la tierra por ellas, llevándolo a grandes fallas y
sufrimientos.
Para llegar al enfoque principal pasaremos por un estudio de las emociones y la historia de la humanidad,
el propósito es llegar a una integración bíblica del hombre y las emociones, veremos cuál es la única manera
de poder llegar a tener un control efectivo sobre éstas. El enfoque de este ensayo es, más que todo, es el
manejo de las emociones desde una perspectiva bíblica.
Espero disfruten el presente trabajo y le doy la gloria a Dios por permitirme llevarlo a cabo y se lo dedico a
mis hijos que son de gran ayuda para mi trabajo. Pero especialmente se lo dedico a Dios por su inmenso
amor y bondad.
I. ¿Qué son las emociones?
Quizás lo más importante sea diferenciarla de otra palabra que por lo general suele sea usada como
sinónimo: Sentimiento. Es muy común creer que las palabras emociones y sentimientos son intercambiables.
La verdad es que estos dos términos son muy distintos y expresan realidades muy contrarias.
El sentimiento. Básicamente diremos que el sentimiento es una sensación de moderada intensidad y que es
perdurable en el tiempo. El amor, la felicidad y la simpatía serían un par de ejemplos.
La emoción. Esta por el contrario, es una sensación de gran intensidad y corta en el tiempo. Alteración del
ánimo intensa y pasajera, agradable o penosa, que va acompañada de cierta conmoción somática.
Así pues, durante el día, podemos sentir una gran variedad de emociones que se suceden una a otra. O quizás
una mezcla de emociones que muchas veces no sabemos describir. Despertarme tarde y recordar que tenía
una cita importantísima y sentir rabia contra el despertador que no sonó. Salir apresurado y sentir rabia
porque no pasa el bus que necesito. Sentir alegría al llegar al lugar y ver que nuestra cita llega justo después
que nosotros. Sentir frustración en la noche porque nos informan que algo que habíamos planeado no logra
concretarse. Así, frente a cada nueva circunstancia que vivimos nuestro ser puede experimentar una nueva
emoción que nos altera por completo.
En definitiva, reaccionamos ante las circunstancias que debemos vivir a cada instante y lo hacemos por
medio de las emociones. En determinados momentos nos pueden ayudar a salir de lugares peligrosos como
cuando sentimos temor frente a un carro que se dirige contra nosotros.
¿Son importantes para el desarrollo de mi vida espiritual?
Las emociones pueden acercarnos o alejarnos de Dios. Frente a la frustración por una petición no contestada
en nuestros términos por Dios, podemos decidir que no queremos estar con Dios. Frente a un momento de
alegría y gozo por lo que Dios está haciendo en nuestras vidas, podemos decidir buscar más de Dios. La
“emoción” que sentimos frente a una alabanza puede hacernos decir que necesitamos de Dios en todo
momento. La ira que sentimos frente a las actitudes poco cristianas de un hermano puede hacernos decir de
qué sirve ser cristiano.
Así pues las mismas emociones que nos pueden llevar a buscar de Dios en un momento determinado, nos
pueden llevar igualmente a renegar de Dios en otro momento.
¿Son importantes las emociones para el desarrollo de nuestra vida espiritual? La respuesta es sí, pero
debemos ser cautelosos. Nuestras emociones pueden ayudarnos a buscar de Dios, pero el momento en que
dependemos de ellas, estamos en graves aprietos.
II. Las emociones y el desarrollo Humano según lo relata la Biblia
En el desarrollo humano debemos de destacar un punto muy importante que comienza con la
creación. Hemos sido creados para completar la obra que Dios comenzó en la creación. Por lo tanto si
fuimos creados con un propósito especial, debemos de tener un desarrollo que agrade a Dios.
Pero no, esto no ha sido el propósito del hombre a través de toda la historia, el hombre, por sus emociones,
siempre ha querido ser independiente de Dios.
Este ha sido durante toda la historia de la humanidad el gran conflicto, el hombre siempre ha tendido a
ignorar o dejar de lado a Dios, y ha buscado un desarrollo según sus propias emociones, fuerzas o razones,
lo podemos ver desde el Huerto del Edén, que el hombre fue desobediente. Si hacemos un recorrido por
toda la Biblia veremos la rebeldía del hombre, su maldad, como resultado de su caída en el pecado, y como
consecuencia su “depravación total”
Después que Dios mandó el Diluvio debido a la maldad y el pecado del hombre. La nueva generación de
hombres que fueron los descendientes de los hijos de Noé, pronto volvieron al pecado (movidos por sus
emociones). Es por esta razón que Dios los lleva cautivos a Egipto. Después que el pueblo salió de la
esclavitud de Egipto, sacado por Dios con mano fuerte, el pueblo nunca estuvo satisfecho, movidos por una
fuerte emoción de duda e impaciencia porque Moisés no regresaba, pronto regresaron a las costumbres de
los otros pueblos y se erigieron un becerro de oro, siempre movidos por sus emociones, pues no habían
creído en la obra portentosa de Jehová que ellos mismos habían visto con sus ojos.
Mientras la mayoría de los pueblos del mundo conocido en la época de los patriarcas eran politeístas, Dios
quiso proveerse para Sí mismo un pueblo llamando a Moisés desde Ur de los caldeos. Como podemos ver
en la Biblia, este pueblo duro de cerviz, al igual que los que habitaron la tierra antes del diluvio, siempre
movidos por sus emociones, se apartaron completamente de Dios (Is 1:2-9). Como podemos ver el mismo
Dios le clama al pueblo por el pecado por su pecado, y dice que el hombre es tan necio que es peor que los
animales. Este pueblo que Dios había escogido como hijos, como su pueblo pasó por una gama de
gobiernos, empezando por una “teocracia”, seguida de jueces, pero no estaba satisfecho y pidieron reyes, al
igual que las otras naciones. Y Dios se los concedió, paro tampoco funcionó, pues era tanta la maldad del
hombre que estos reyes también fallaron.
Es por esta razón que Dios tuvo que mandar a su Hijo para rescatar a este mundo pecaminoso que actuaba
de una manera rebelde movidos por sus emociones. Vino a cumplir lo que se había profetizado a través de
toda la Biblia. Pero ni aún así creyeron, y no lo recibieron:
(Jn 1:11-14) “A lo suyo vino, y los suyos no le recibieron. (A traer las Buenas Nuevas de salvación) Mas
a todos los que le recibieron, a los que creen en su nombre, les dio potestad de ser hechos hijos de Dios;
los cuales no son engendrados de sangre, ni de voluntad de carne, ni de voluntad de varón, sino de Dios.
Y aquel Verbo fue hecho carne, y habitó entre nosotros (y vimos su gloria, gloria como del unigénito del
Padre), lleno de gracia y de verdad.
La persona motivada por el pecado
En su estado de pecado el ser humano, movido por sus emociones, ya no desea glorificar a Dios. Su corazón
está inclinado al mal y se expresa en forma de egoísta desde su nacimiento. La Biblia nos dice que el pecado
está “esculpido en la tabla de nuestro corazón” y es “engañoso y perverso” (Jeremías 17:1,9). Este
autoengaño nos lleva a no querer vernos como somos.
III. El Desarrollo Humano vs la Biblia
La persona motivada por la gracia
En su estado de gracia algunas personas (no toda la humanidad) son intervenidas por Dios regenerando su
corazón y haciendo que responda a Dios en fe. Al “nacer de nuevo” los seguidores de Cristo “desean la
leche espiritual”.
Al principio del cristianismo, en lo que llamamos la “Iglesia Primitiva” la humanidad que si le creyó a Dios
aceptando a su Hijo (no movidos por una emoción, sino por convenciento), se transformó a una vida nueva,
siguiendo a nuestro Señor Jesucristo con gran ánimo, pero como siempre sucede, con el paso del tiempo,
todo volvió a cambiar, hubo mucha confusión después del primer siglo de la Iglesia. El hombre volvió
quedar, podríamos decir, casi igual que al principio, todo confundido, el evangelio se fue transformando, ya
la palabra verdadera dejó de predicarse, y cuando las iglesias se hicieron grandes, surgió el poder, se
transformó las enseñanzas de nuestro Señor Jesucristo, hasta llegar a tal grado que se prohibió la lectura de
la Biblia para la gente laica. Las iglesias se habían convertido en cueva de ladrones, tenían todo el poder,
los obispos se corrompieron, tuvo lugar el nacimiento de una nueva Iglesia, la Católica Romana, que llevó
a la humanidad a un sufrimiento muy grande, hasta su culminación durante el período de la inquisición. Era
tanta la desviación de la iglesia que Dios preparó hombres para que iniciaran una reforma.
Ya antes este período de la historia, el hombre siempre independiente de Dios motivado por sus
emociones, se hacía preguntas sobre su parte inmaterial. Es cuando tiene sus comienzos el estudio del alma,
allá por el siglo V a.C. comenzando en Grecia con Anaxágoras, seguido por Aristóteles, quisieron entender
más sobre sí mismos, fue así que se inicia el estudio de la parte inmaterial del ser humano, dando inicio a la
psicología, o sea, al estudio del alma. Varios siglos después, allá por el año 354-322 A.D. Agustín de Hipona
profundiza en el tema de las emociones, los pensamientos, los recuerdos y las motivaciones.
¿Qué ha sucedido después de todo esto?
El hombre, en su búsqueda de la solución a sus problemas, ha tratado toda la vida de encontrar la solución
a sus problemas por medio de la ciencia, pero completamente alejados de Dios. Surgió un movimiento social
que, dirigido por los pensadores de su tiempo, trataron de formar una teoría que resolviera los problemas de
la humanidad. Este movimiento hizo que toda la humanidad se transformara con sus ideas revolucionarias,
este movimiento dio lugar a la sociología.
La sociología nació con la finalidad primordial de sustituir a la religión en la época moderna, ya que el
cristianismo fue entendido como promotor de barbaries, torturas inquisitoriales, guerras de religión,
cruzadas y bandolerismo de todo tipo, y además existía una teología de la resignación que justificaba las
estructuras sociales de los regímenes absolutistas y fomentaba la apatía social en el pueblo. La raíz del
problema fue la deformación del mensaje bíblico a que habían llegado las iglesias cristianas del momento.
 EFECTO DE LAS EMOCIONES EN EL DESARROLLO HUMANO SEGÚN LA BIBLIA –
PARTE 2/2
Tabla de Contenidos
 1 IV. Las Emociones como termómetro para medir la problemática de la humanidad.
 2 V. Efectos de las Emociones
 3 VI. Las emociones y los seres humanos desde el punto de vista psicológico
 4 VII. Integración de la Perspectiva Bíblica del Desarrollo Humano y Efectos de las Emociones
 5 Conclusión


IV. Las Emociones como termómetro para medir la problemática de la humanidad.

Teorías sobre las emociones
¿Cuántas teorías de las emociones hay? Muchas, porque las emociones son un fenómeno tan
complejo que ninguna teoría ha sido capaz de dar cuenta de todos los aspectos que implica la
experiencia emocional.
Nadie está exento de las emociones, la mayoría de las familias tienen cada vez más apremios
económicos, los niños se forman sin la presencia de uno de sus padres producto de la separación.
Las emociones en la sala de clases
¿Qué está sucediendo? Cada día es más frecuente ver en televisión a niños que disparan armas
de fuego sobre sus propios compañeros de clase; nos enteramos de profesores agredidos por sus
alumnos; alumnos que destrozan su colegio; alumnos violados; niñas embarazadas; consumo y
tráfico de drogas, y la lista puede continuar.
Es por tal motivo que tenemos casos como:
La agresividad
El germen de la violencia y la criminalidad se encuentra en estos niños agresivos, dado que se
precaria capacidad de control influye negativamente en su rendimiento escolar, generando una
mala imagen ante ellos mismos y los demás. Son considerados casos perdidos, son rechazados
y difícilmente hacen amigos; tienden a unirse a otros “apartados”, siendo presa fácil de la
delincuencia, la vagancia, el alcoholismo y las drogas.
Los niños formados en este ambiente son carnada fácil para los delincuentes profesionales,
dando más dolor y sufrimiento a sus familias, que ya por sí están desintegradas. Hoy tenemos
el problema de las pandillas y la ola de delincuencia juvenil que toca casi a todos los estratos de
la sociedad. Niños obligados a matar ya a corta edad. Y nos preguntamos ¿Dónde está el temor
de Jehová? ¿Por qué todo se ha salido de control? ¿Qué está haciendo la iglesia para ayudar a
resolver este problema? ¿Dónde está la ayuda del gobierno para controlar esta ola de
delincuencia juvenil? Las preguntas podrían continuar.
Depresión en clase
Si abordamos la depresión desde una perspectiva emocional, veremos que la capacidad para
relacionarse socialmente y la interpretación que se hace de los problemas son las principales
causas de este trastorno cada vez más común en los alumnos.
Factores externos como el individualismo, la decadencia de las creencias y valores, la falta de
modelos adecuados, la ausencia de apoyo en la familia y comunidad, hacen que un fracaso
específico se transforme en algo permanente y magnificado, contribuyendo a un sentido
generalizado de desesperanza.
V. Efectos de las Emociones
Puede haber diferentes efectos de las emociones, pero casi siempre tendemos a confundirnos.
Incluso nos puede venir una depresión como resultado de sacarse la lotería. Así también la
mayor parte de la humanidad está sujeta a las emociones.
Las emociones juegan un papel muy importante en la vida de una persona, muchas veces
actuamos impulsivamente solo por el efecto de una emoción. Como ejemplo puedo citar el hacer
una mala elección de una compañera de vida. Por una emoción podemos dañar la vida de un
hijo, dejándolo marcado de por vida.
Como efecto de las emociones tenemos problemas como:
La agresividad.
Todos podemos recordar los frustrantes episodios con el niño agresivo del colegio, a quien
evitábamos tanto como fuera posible.
Si indagamos en la vida de un niño catalogado como “matón”, sin duda encontraremos que su
vida no es muy fácil; padres ausentes o bien padres inconsistentes con su disciplina, y si la
aplican, con frecuencia se han mostrado muy severos con sus castigos. Esto puede llevar a que
estos niños constantemente estén a la defensiva se muestren peleadores.
VI. Las emociones y los seres humanos desde el punto de vista psicológico
Aprendiendo a hacer amigos
Destrezas emocionales a desarrollar
Como educar sobre emociones
1. Pasando lista a las emociones
Este ejerció tiene como objetivo contactar a los alumnos con el estado de ánimo presente,
facilitando su identificación, tanto por parte de los niños emocionalmente complicados como
por parte de sus compañeros.
2. Enseñando el afecto
Cuando enseñe sobre el manejo de las emociones, no solo enseñe sobre el afecto y las
emociones, enseñe a sentir, a reaccionar y vibrar con su propio ejemplo. De este modo su
enseñanza será consistente y tendrá un efecto profundo en sus alumnos.
3. Repetición, paciencia y más repetición
No se preocupe si su intervención es molesta y sencilla, el verdadero valor está en la constancia
y la repetición de los mensajes y conductas emocionales adecuadas. Esto porque, al repetir una
y otra vez, nuestro cerebro lo registrará como un camino conocido y fortalecido; son secuencias
neurológicas que se aplicarán automáticamente en situaciones de problemas, rabia o pena.
4. Cooperación
La cooperación es algo que tenemos que inculcar a nuestro niños, cuando se participa en
cualquier actividad en cooperación les enseñamos a que todo puede salir mejor y más rápido.
5. Desacuerdos
Tenemos que enseñar a poder lidiar con los desacuerdos. En el mundo siempre habrá
desacuerdos, pero la única manera para poder salir adelante es saber como manejar dichos
desacuerdos.
6. Enseñando a colocarse en lugar de otro
Esta es una regla muy importante, se le llama la regla de oro, no desear a otros lo que no
queremos que nos suceda a nosotros. Jesús lo enseñó en Mateo 7:12 “Así que, todas las cosas
que queráis que los hombres hagan con vosotros, así también haced vosotros con ellos; porque
esto es la ley y los profetas”
7. Mis fortaleza y mis debilidades
Debemos enseñar a saber cuáles son nuestras fortalezas y nuestras debilidades, nadie puede
tener solo fortalezas, tiene que haber puntos débiles.
8. Identificando emociones
Si aprendemos a identificar las emociones podemos estar más preparados para lidiar con ellas.
9. ¿Cómo son mis emociones?
Debo de ser capaz de reconocer como son mis emociones, cuando me siento eufórico acerca de
algo, que es lo que motiva a seguir adelante, y procurar alimentar esas emociones positivas
10. El buzón de las emociones
Debemos de tener algo donde podamos depositar simbólicamente sus experiencias, quejas,
problemas y sugerencias respecto a la clase o cualquier situación que nos ha causado una
emoción fuerte.
11. El semáforo de las emociones
A medida que los niños, y aun los adultos interactúan con sus compañeros, sus relaciones
adquieren más importancia, y sus amistades progresivamente serán de mejor calidad al ser más
empáticos, controlar sus impulsos y al manejar el enojo.
12. Preparando mediadores
Al considerar la violencia como inútil para resolver conflictos y el favorecer la búsqueda de
soluciones alternativas, son habilidades que le servirán a los alumnos para siempre. Muchas
veces se requerirá un mediador que facilite el proceso de soluciones.
VII. Integración de la Perspectiva Bíblica del Desarrollo Humano y Efectos de las
Emociones
La Biblia como única fuente de la verdad de Dios y del desarrollo humano, es la única fuente
autorizada para poder enseñarnos cómo lidiar con las diferentes emociones a través de nuestra
vida.
La integración de la perspectiva Bíblica del desarrollo Humano y Efecto de las Emociones, es
algo tan importante de llevar a cabo, es una urgencia el poder tomar control de esos niños y aun
de las personas adultas que viven un infierno debido a no tener control sobre sus emociones.
Como vimos en la sección anterior, los consejos dados a los niños para poder resolver las
diferentes emociones que surgen en un salón de clase, ahora pasamos a la integración bíblica
para lidiar con las emociones.
La perspectiva Bíblica es la única solución para poder llegar a una vida adecuada sabiendo
controlar las emociones. Solos no podemos, pero tenemos una ayuda idónea, que es el Espíritu
Santo. Pero para poder contar con su ayuda, tienen que haber un cambio radical en la forma de
pensar de la humanidad, entender de una vez por todas que no es la ciencia la que nos va ayudar
a quitarnos la agresividad, la inseguridad y el mal manejo de las emociones.
Haremos un repaso sobre:
 ¿Qué son las emociones?
 ¿Son importantes para el desarrollo de mi vida espiritual?
 ¿Pueden ser manipuladas?
 ¿Qué nos dice la Biblia respecto de las Emociones?
A continuación veremos algunas situaciones mencionadas en la Palabra de Dios sobre
personajes que si pudieron manejar sus emociones.
Porque la tristeza que es según Dios produce arrepentimiento para salvación, de que no hay
que arrepentirse; pero la tristeza del mundo produce muerte. 2 Co 7:10
Rabia, alegría, tristeza, frustración, etc., todas estos son sentimientos que en algún momento del
día podemos llegar a sentir. Evidentemente, hay una emoción que queremos sentir todos y es
aquella que se relaciona con la alegría, el gozo, y la felicidad.
Y todo Judá y los de Jerusalén, y Josafat a la cabeza de ellos, volvieron para regresar a
Jerusalén gozosos, porque Jehová les había dado gozo librándolos de sus enemigos. Y
vinieron a Jerusalén con salterios, arpas, y trompetas, a la casa de Jehová. 2 Crónicas
20:27,28
Hay quienes hacen de la búsqueda de esta felicidad la razón de su vida. Hay quienes piensan
que esta es inalcanzable y simplemente bajan los brazos antes de luchar. No faltan tampoco
quienes creen que la vida está sazonada con diversos matices y que lo mejor es aprovechar estos
momentos de felicidad cuando los mismos llegan pero mejor no anhelarlos para evitar una
frustración.
Mas los que lo reprendieren tendrán felicidad, Y sobre ellos vendrá gran bendición.
Proverbios 24:25
En la vida también tendremos: tristeza, dolor, angustia, decepción, etc. Quizás el más opuesto
al de la felicidad sea el de la tristeza. La ira, el rencor, y muchos más, suelen luchar por estar
presentes en nuestro corazón algún momento.
Pero veamos las respuestas que nos da la Biblia para cada caso:
Para el rencor
No te vengarás, ni guardarás rencor a los hijos de tu pueblo, sino amarás a tu prójimo como
a ti mismo. Yo Jehová. (Levítico 19:18).
Para el dolor
Jehová lo sustentará sobre el lecho del dolor; Mullirás toda su cama en su enfermedad.
Salmos 41:3
Para la angustia
Cuando estuvieres en angustia, y te alcanzaren todas estas cosas, si en los postreros días te
volvieres a Jehová tu Dios, y oyeres su voz; porque Dios misericordioso es Jehová tu
Dios; no te dejará, ni te destruirá, ni se olvidará del pacto que les juró a tus padres.
Deuteronomio 4:30.31
Tristeza, alegría, gozo
Y los redimidos de Jehová volverán, y vendrán a Sion con alegría; y gozo perpetuo será
sobre sus cabezas; y tendrán gozo y alegría, y huirán la tristeza y el gemido. Isaías 3:10
Como podemos ver la Biblia tiene siempre las respuestas que necesitamos para salir de las
situaciones difíciles en que nos encontremos, no es la ciencia, no es la psicología la solución
para nuestros problemas, sino la Palabra de Dios. Solo la Biblia puede integrar el desarrollo
humano y las emociones de una manera real.
Conclusión
Como hemos podido estudiar, las emociones forman una parte muy importante en la vida de los
seres humanos. Es debido a ellas que el hombre actúa de la manera que lo hace. Algo muy
importante a tomar en cuenta es que las emociones nos pueden transformar completamente,
porque de un rato a otro pasamos a diferentes situaciones emocionales que nos pueden hacer
cambiar toda nuestra vida. Muchas veces es debido a éstas que podemos pasar de un estado de
pasividad a otro de agresividad. Son tan importantes que pueden desestabilizarnos en nuestra
vida.
En este estudio hemos tratado de hacen un análisis de porqué el hombre casi siempre ha tomado
el camino equivocado a través de toda la historia, comenzando desde que el mundo es mundo.
Pero hoy hemos estudiado la conducta del hombre motivado por las emociones y hemos tratado
de integrar la perspectiva bíblica del desarrollo humano y el efecto de las emociones. La única
solución para que el hombre pueda tener un buen desenvolvimiento en la vida tiene que estar
basado en una perspectiva Biblica para su desarrollo pleno.