Público • Sexta-feira 3 Setembro 2010 • 39

Um jornalista constituir-se assistente é um direito que torna mais exigente e transparente o seu trabalho

Há sempre plumas de censor ao serviço de qualquer regime

N
ão fosse o advogado José Augusto Rocha
ter decidido juntar a sua voz à da legião
de protocensores que condenam o fac-
to de José António Cerejo ( JAC) se ter
constituído assistente no caso Freeport
e não teria decidido, dado a insignificância de algu-
mas dessas vozes e o vazio da sua argumentação,
José regressar ao tema. Faço-o não por causa do tom
Manuel insultuoso dessa prosa – infelizmente na linha da
Fernandes dos actuais dirigentes da Ordem dos Advogados –,
mas porque esta tem o objectivo confesso de limitar
Extremo a liberdade de informação, porventura através de
ocidental uma alteração ad hoc da legislação. Não vou, por
isso, perder tempo a rebater, por exemplo, a ideia de
que no jornalismo não se deve ter em consideração
o “interesse público”, pois isso seria – imagine-se! –
“totalitário”. Vou apenas explicar por que motivos
uma cultura democrática, livre e aberta considera
absolutamente legítimo recorrer à figura de “assis-
tente” no processo judicial, como fez JAC.
Primeiro que tudo, o que diz a lei. O Código do
Processo Penal estabelece que pode constituir-se
assistente quem tiver interesse directo no processo
e “qualquer pessoa” num conjunto de crimes que
tipifica e entre os quais estão, entre outros, os crimes
de tráfico de influência, corrupção, peculato ou par-
ticipação económica em negócio. Ou seja, considera-
se que nestes crimes há um bem comum a preservar,
pelo que todo e qualquer cidadão pode intervir no
processo como assistente. Esse bem comum não é
distinto daquilo que, na imprensa, consideramos
ser de interesse público – como, por exemplo, veri-
ficar se os governantes actuaram de forma impoluta.
Quem, em contrapartida, acha que a imprensa é
apenas um pé de microfone dos diferentes poderes
e não um contrapeso vigilante que segue de forma
atenta e responsabilizável a actuação desses poderes
enganou-se no século e no regime.
É por isso falso que, como escreve José Augus-
to Rocha, o assistente esteja no processo preso à
“prossecução do jus puniendi em relação ao deli-
to cometido”. O assistente não é equiparável a um
advogado de acusação em tribunal, ou então a lei
não seria tão lata da possibilidade de qualquer um
se constituir assistente sempre que o crime de que
se suspeita é um dos citados. Mais: os assistentes
não querem forçosamente acusar ou condenar os
arguidos, antes pretendem que o processo seja ver-
dadeiro e justo. Por isso mesmo não há qualquer
conflito de interesses entre a condição de jornalista
e a condição de assistente, se bem que esta seja mais
exigente para o jornalista, pois expõe-no mais ao
escrutínio público (o que nem acho mal).
E que regras tem de seguir o jornalista? As re-
gras deontológicas, as regras impostas pelas leis
e as regras da cidadania – que não são separáveis.
O jornalista tem de proteger as suas fontes e tem
obrigações para com o seu público, mas nada impe-
de que investigue por conta própria, publique sem
dar conhecimento prévio ao Ministério Público ou,
também, canalize para este elementos que obteve
mas não está em condições de divulgar. É caminhar
no fio da navalha? É. Mas no jornalismo caminha-
se muitas vezes no fio da navalha e é isso que, por
regra, faz a diferença.
Ao pretender mudar de férias, o acesso dos jornalistas
ao processo foi atirado para depois
a lei para discriminar os de Agosto. Ou seja, não fosse o tra-
balho de JAC e não saberíamos o
jornalistas e barrar-lhes
que lá estava. É certo que muitos
o acesso aos processos prefeririam que não se soubesse
nunca, nem depois de Agosto, mas
judiciais como assistentes, numa sociedade aberta não é as-
pretende-se limitar sim que as coisas devem funcionar,
pois todas as decisões – incluindo
o acesso às fontes de as do Ministério Público – podem e
devem ser sujeitas a escrutínio pú-
informação e limitar a
blico. Reduzir o papel de JAC ao de
liberdade de expressão um “intruso e espião da documen-
tação produzida” mostra até que
ponto está pervertido o raciocínio de quem, sem
pudor, já advoga restrições aos direitos dos jorna-
listas “nomeadamente com a adopção de medidas
legislativas que evitem os abusos”.
E de que abusos falamos, em última análise? Mui-
to simplesmente o questionar-se uma investigação
e as suas conclusões, algo de intolerável para estes
guardiães do regime, pois eles entendem que quem
nem sequer foi constituído arguido “está comple-
tamente inocente” (Al Capone, como sabemos, era
um menino de coro que só tentou fugir ao fisco…).
Ou seja, para estes protocensores só existe a ver-
dade oficial e regimental quando é sabido como o
trabalho dos jornalistas foi, é e será fundamental
para que o pó não repouse sobre as conveniências
e as verdades oficiais. Mais: foi graças ao trabalho
dos jornalistas que muitos processos em Portugal
não morreram por inacção, esquecimento ou en-
cobrimento das autoridades.
Há, por fim, um último aspecto que é crucial su-
blinhar: ao contrário do que pensam os polícias da
Leituras O triste fado do Português
a Estamos habituados a discutir se tem vindo a passar com o
o ensino da Matemática e a ensino da língua pátria. Por
associar a denúncia do “eduquês” fim – e esse é o lado aterrador
ao professor universitário Nuno – porque percebemos não só
Crato. Talvez por isso seja ao como os “bons resultados” a
PEDRO CUNHA
liberdade de informação, num jornal não é neces-
sário estar de acordo com tudo o que um jornalis-
ta escreve para se entender que ele tem direito de
publicar o que investiga desde que cumpridas as
regras deontológicas – e estas ninguém provou que
tenham sido violadas. Não é preciso que eu, quando
era director, ou o anterior e o actual provedores do
leitor, Joaquim Vieira e José Queirós, estivéssemos
totalmente de acordo sobre todos os passos dados
por Cerejo – e há pequenas diferenças de pontos
de vista entre nós os três e entre nós e JAC – para se
perceber que um jornal é um espaço de liberdade
e que nele não se guardam informações relevantes
na gaveta.
É esse o entendimento que tive e tenho de uma
sociedade aberta e do papel que nela desempenha
o jornalismo. Um entendimento que não pretende
uma objectividade pura e inatingível, antes assume
que da pluralidade de abordagens, realizadas no
respeito pela lei e pela deontologia, e na convicção
de que se procurou a verdade, cada cidadão é adulto
suficiente para julgar não só o comportamento das
autoridades mas também o dos jornalistas. E para
formar as suas convicções.
Ora, ao pretender limitar o acesso dos jornalistas
às fontes primárias de informação, o dr. Rocha mu-
nicia com argumentos gongóricos os que desejam
a tal “abertura de horror” que diz querer evitar. O
seu texto tem mesmo o tom da ameaça pesada dos
guardas pretorianos da “situação” e revela como,
em Portugal, ainda se lida mal com uma informação
sem barreiras e, sobretudo, acutilante e plural. O
que o dr. Rocha defende é que há temas que são do
mundo elevado da Justiça e do Direito e outros do
nosso mundo de comuns mortais, para mais jorna-
listas. Jornalista (www.twitter.com/jmf1957)
profissional. Querem exemplos de
como isto está? Pois cito alguns:
“substituição do ‘exercício escrito’
por ‘teste’ e da caneta vermelha na
correcção por outra cor diferente;

A
obrigação do jornalista para com o seu
público pode beneficiar duplamente com
a sua condição de assistente. Primeiro,
porque aumentam as obrigações do
jornalista relativamente ao segredo de
justiça. Depois porque, em Portugal, os obstáculos
ao acesso às fontes de informação são tantos que
conseguir torneá-los é benéfico para todos. O caso
Freeport deu-nos, de resto, um exemplo eloquen-
te: como estávamos no Verão e havia funcionários
mesmo tempo refrescante e
aterrador ler este O Ensino do
Português, da Maria do Carmo
Vieira, o livro que abriu a colecção
de ensaios da Fundação Francisco
Manuel dos Santos. Primeiro,
porque a autora é professora de
Português no ensino básico e
secundário – e uma professora
apaixonada. Depois, porque
nos relata, por dentro, o que
Português nos exames nacionais
são uma ilusão, como ficamos a
conhecer em detalhe o processo
de degradação dos programas e,
também, da exigência, para além
de sermos confrontado com a
relativa solidão de professores
como Maria do Carmo Vieira
face, por exemplo, à ortodoxia
das “novas pedagogias” à qual
até se rendeu a sua associação
erros ortográficos não corrigidos;
(…) diminuição dos conteúdos
gramaticais; anulação do exercício
de ditado; (…) aceitação de que
termine o 1.º ciclo sem se saber
ler ou escrever com o mínimo
de correcção; (…) subestimação
da Literatura e desprezo pelos
clássicos, ‘que não se ajustam aos
interesses dos alunos”, e por aí
adiante. É indispensável ler.