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Biología y química
Diana Florez centeno
“Al rescate de los valores perdidos
para vivir dignamente y convivir
pacíficamente”
INDICADORES DE LOGRO
Identifica las diferentes teorías sobre el origen del universo.
Conoce cómo se encuentra organizado el sistema solar.
Representa el sistema solar por medio de modelos con diferentes materiales.
Identifica las primeras formas de vida y evolución de las mismas.
Tiene en cuenta a los demás para trabajar en grupo y valora su pensamiento y acción, compartiéndolas con los
míos y modificándolas ante argumentos más sólidos.
NOTA:
LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES DEBEN SER DESARROLLADAS CON LA AYUDA DEL MODULO O GUIA FACILITADA
POR LA MAESTRA
1. Pegar imágenes a color donde se evidencie: galaxia, vía láctea, sistema solar, sol, cometas, meteorito, satélite, asteroides,
tierra.
2. Elabora un mapa conceptual donde relaciones cada una de las temáticas vistas sobre
el origen de universo, no olvides la teoría heliocéntrica y la geocéntrica
3. Elabora un listado de los planetas e identifica la posición de la tierra con relación al sol
Origen de la vida
1. Elaborar una mapa conceptual en donde se evidencien los postulados de cada teoría
sobre el origen de la vida trabajada en el aula
2. Presentar una exposición explicando cada teoría, se debe resaltar el autor, los
acontecimientos y los postulados de cada teoría
RECOMENDACIÓN
1. PRESENTAR EN ADSOLUTO ORDEN, CON BUENA LETRA Y CON CARPETA LAS ACTIVIDADES ANTERIORES
2. TODO DEBE SER REALIZADO A MANO Y POR EL ESTUDIANTE, SE TENDRÁ PRESENTE PARA CALIFICAR: ORDEN,
LA LETRA, ORTOGRAFÍA Y QUE ESTÉ COMPLETO (PORTADA, CONTRAPORTADA, TABLA DE CONTENIDO,
CONCLUSIONES Y ANEXOS AGREGADOS)
3. LA PRESENTE HOJA DEBE SER ANEXADA AL TRABAJO Y PREPARARSE PARA LA EVALUACION