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Proporciones y Semejanza 1

PROPORCIONES Y SEMEJANZA

LA RAZON entre dos cantidades es el cociente indicado entre ellas, la razón de a y b se


a
escribe y se lee: a es a b.
b
a c
PROPORCION: Es la igualdad de dos razones.  , y se lee: a es a b como c es a d. a y c
b d
se llaman antecedentes, b y d se llaman consecuentes.
c y b se llaman medios; a y d se llaman extremos.
Cualquier elemento se llama cuarta proporcional entre las otras tres.
Cuando los medios o los extremos son iguales, se llama media proporcional.
x z 12 6
 , x es la media proporcional entre y  z;  ; 6 es la media proporcional entre 12 y 3
y x 6 3
PROPIEDADES DE LAS PROPORCIONES:
1. PROPIEDAD FUNDAMENTAL: En una proporción se cumple que el producto de los
extremos es igual al producto de los medios.
a c 4 2
  a  b  c  d ;   4  5  10  2
b d 10 5
2. En una proporción se pueden intercambiar los medios o los extremos y se obtiene otra
proporción
a c a b 3 2 3 12
   ;   
b d c d 12 8 2 8
a c d c 5 15 21 15
   ;   
b d b a 7 21 7 5
3. En cada proporción se pueden invertir sus elementos y nos da otra proporción.
a c b d 2 6 3 9
   ;   
b d a c 3 9 2 6
a c a  b c  d 7 14 7  5 14  10 12 24
4.    ;     
b d b d 5 10 5 10 5 10
a c a  b c  d 7 14 7  5 14  10 2 4
5.    ;     
b d b d 5 10 5 10 5 10
a c e ace a
6.   k  k
b d f bd  f b
Proporciones y Semejanza 2
TEOREMA FUNDAMENTAL DE LA PROPORCIONALIDAD.
Si se traza una paralela a un lado de un triangulo, determina segmentos proporcionales en
los otros dos lados.
HIPOTESIS: DE AB
A–D–CyB–E–C

CD CE
TESIS: 
DA EB

1. Sobre CD se toman n segmentos 1. Construcción


congruentes de longitud a y sobre DA se
toman m segmentos congruentes de
longitud a
2. Se trazan paralelas por esos puntos a AB 2. Construcción
3. En CE se determinan n segmentos s de 3. De 2. Teorema fundamental de las
paralelas
longitud b y en EB se determinan m
segmentos congruentes de longitud b .
4. CD  n  a; DA  m  a; CE  n  b; EB  m  b 4. De 1 y 3. Adición de segmentos
CD n  a n 5. De 4
5.  
DA m  a m
CE n  b n 6. De 4
6.  
EB m  b m
CD CE 7. De 5 y 6. Propiedad transitiva.
7. 
DA EB

COROLARIO 1:
CA CB

DA CE

COROLARIO 2:
CA CB

DA EB

TEOREMA (RECIPROCO DEL ANTERIOR)


Si una recta corta a dos lados de un triangulo y determina segmentos proporcionales en los
otros dos lados, entonces la recta es paralela al tercer lado. (Consultar su demostración)
Proporciones y Semejanza 3
TEOREMA DE THALES
Si tres o mas rectas paralelas son cortadas por dos transversales, entonces los segmentos
de una transversal son proporcionales a sus correspondientes en la otra.

HIPOTESIS: m n s
t1 y t2 son transversales

AB BC
TESIS: 
DE EF

1. Trazamos DK t1 , tal que B – L – E y 1. Construcción


C–K–F
2. EL KF 2. De 1 y de hipótesis
DE DL 3. De 2. Teorema fundamental de la
3. 
EF KL proporcionalidad en  DKF
4. ABLD y BCKL son paralelogramos 4. De hipótesis y de 1. Definición de
paralelogramo
5. AB = DL y BC = KL 5. De 4. Los lados opuestos de un
paralelogramo son congruentes
DE AB 6. Sustitución de 5 en 3
6. 
EF BC
BC AB 7. De 6. Propiedad de las proporciones.
7. 
EF DE

TEOREMA
En todo triangulo la bisectriz de un ángulo interno divide al lado opuesto en segmentos
proporcionales a los lados adyacentes.

HIPOTESIS: CD es bisectriz del ángulo ACB


A–D–B

AD DB
TESIS: 
AC BC

1. Por B se traza BE , tal que BE DC ; 1. Construcción


Proporciones y Semejanza 4

BE y AC se cortan en E
AD DB 2. De 1. Teorema fundamental de las
2. 
AC CE proporciones en  ABE
3.   3. De 1. Por ser alternos internos entre
paralelas
4.   4. De 1. Por ser correspondientes entre
paralelas
5.   5. De Hipótesis. CD es bisectriz
6.   6. De 3, 4 y 5. Propiedad transitiva
7. CE  BC 7. De 6. En un triangulo a ángulos s se
oponen lados congruentes
AD DB 8. Sustitución de 7 en 2
8. 
AC BC
TEOREMA:
La bisectriz de un ángulo exterior de un triangulo no isósceles, divide a la prolongación del
lado opuesto al ángulo en segmentos proporcionales a sus lados adyacentes.

HIPOTESIS: CP es bisectriz del


ángulo exterior BCE

AP BP
TESIS: 
AC BC

1. Se traza BD PC , que corta a AC en D 1. Construcción


AP AC 2. De 1. Teorema fundamental de la
2. 
BP DC proporcionalidad en  ACP
3.   3. De 1. Por ser alternos internos entre
paralelas.
4.   4. De 1. Por ser correspondientes entre
paralelas
5.   5. De hipótesis. PC es bisectriz
6.   6. De 3, 4 y 5. Propiedad transitiva
7. DC  BC 7. De 6. En un triangulo a ángulos s se
oponen lados congruentes
AP AC 8. Sustitución de 7 en 2
8. 
BP BC
AP BP 9. De 8. Propiedad de las proporciones.
9. 
AC BC
Proporciones y Semejanza 5

EJERCICIOS
1)

DE AC (De hipótesis por formar ángulos correspondientes congruentes)


BD BE 4 x
    x 2  96  x  96  AB  4 6
BA BC x 24

2) Con las siguientes longitudes: BC = 21; EC = 9; AB = 14; BD = 5, será ¿ ED AC ?

Si fueran paralelas se debería cumplir que


BA BC 14 21
   , lo cual es falso porque no se cumple
BD BE 5 12
que producto de medios es igual a producto de medios y
por lo tanto ED no es paralelo a AC

3)

a b a b
TESIS: DC  ; EC 
bc c b

A continuación se da la demostración, colocar las razones


Proporciones y Semejanza 6
BD AB
1. 
DC AC
BD  DC AB  AC
2. 
DC AC
a cb
3. 
DC b
4.DC (b  c)  a  b
a b
5.DC 
bc
BE EC
6. 
AB AC
BE AB
7. 
EC AC
BE  EC AB  AC
8. 
EC AC
a cb
9. 
EC b
10.EC (c  b)  a  b
a b
11.EC 
cb

SEMEJANZA DE POLIGONOS.
Dos polígonos son semejantes si entre sus vértices existe una correspondencia tal que los
ángulos correspondientes son congruentes y los lados correspondientes son proporcionales.

A  A '; B  B '; C  C '; D  D '; E  E '


AB BC CD DE EA
    k
A ' B ' B 'C ' C ' D ' D ' E ' E ' A '
Donde k, se llama constante de proporcionalidad

Se escribe ABCDE  A’B’C’D’E’;  se lee: “semejante a “

SEMEJANZA DE TRIANGULOS.
Dos triángulos son semejantes si tienen igual forma.
En los triángulos semejantes se cumple que los ángulos correspondientes son congruentes y
lados correspondientes son proporcionales.
Proporciones y Semejanza 7

A  D; B  E; C  F
AB AC BC
 
DE DF EF

La semejanza es una relación de equivalencia, o sea que cumple:


1. Propiedad reflexiva: ABC ABC
2. Propiedad simétrica: ABC DEF  DEF ABC
3. Propiedad transitiva: ABC DEF y DEF PQR, entonces ABC PQR
Las seis condiciones dadas en la definición de triángulos semejantes se pueden reducir a
tres

TEOREMA DE SEMEJANZA A – A – A
Si dos triángulos tienen sus ángulos respectivamente congruentes entonces son semejantes.

HIPOTESIS:
A  R; B  S ; C  T

TESIS: ABC RST

1. Sean D y E, puntos sobre CA y CB , 1. Construcción

tales que CD  TR y CE  TS
2. C T 2. De hipótesis
3.  CDE   TRS 3. De 1 y 2. L – A – L
4. CDE  R 4. De 3. Son ángulos correspondientes en
triángulos s
5. R A 5. De hipótesis
6. CDE  A 6. De 4 y 5. Propiedad transitiva
7. DE AB 7. De 6. Por formar con una transversal
ángulos correspondientes congruentes.
CD CE 8. De 7. Teorema fundamental de la
8.  proporcionalidad
CA CB
TR TS 9. Sustitución de 1 en 8.
9. 
CA CB
10. De igual modo, tomando F y G en AB y 10.
BC , tal que BF  SR y BG  ST ,
puede demostrarse que
Proporciones y Semejanza 8
AB CB RS TS
   (hágalo)
RS TS AB CB
TR TS RS 11. De 9 y 10
11.  
CA CB AB
12. A  R; B  S; C  T 12. De hipótesis
13. ABC RST 13. De 11 y 12. Definición de triángulos
semejantes.

COROLARIO 1. Si dos triángulos tienen dos ángulos congruentes entonces son semejantes
(A – A)

COROLARIO 2. Si dos triángulos rectángulos tienen un ángulo agudo congruente entonces


son semejantes.

COROLARIO 3. Las alturas correspondientes de dos triángulos semejantes tienen la misma


razón que la de dos lados correspondientes.

CE AC AB BC
  
TH RT RS ST

COROLARIO 4. Si se traza una recta paralela a un lado de un triangulo se determina otro


triangulo semejante al primero.

Si DE AB , entonces ABC DEC

TEOREMA DE SEMEJANZA L – A – L
Si en dos triángulos dos lados correspondientes son proporcionales y los ángulos
comprendidos entre ellos son congruentes, entonces los
triángulos son semejantes.

CA CB
HIPÓTESIS: 
NE NL
C N
TESIS: ABC ELN
Proporciones y Semejanza 9

1. En CA y en CB , existen los puntos D y 1. Construcción

E tales que CD  NE y CE  NL
2. C N 2. De hipótesis
3.  CDE   ELN 3. De 1 y 2. L – A – L
CA CB 4. De hipótesis
4. 
NE NL
CA CB 5. Sustitución de 1 en 4
5. 
CD CE
6. DE AB 6. De 5. Reciproco del teorema fundamental
de la proporcionalidad
7. CDE ABC 7. De 6. Una recta paralela a un lado de un
triangulo, determina un triangulo semejante
al primero.
8. ABC ELN 8. Sustitución de 3 en 7.

COROLARIO
Si en dos triángulos rectángulos los catetos son proporcionales, entonces los triángulos son
semejantes.

EJERCICIO

HIPÓTESIS: AF , BD, CE son alturas.

TESIS: ABC FCD FEB ADE

1. C C 1. Propiedad reflexiva
2.  CFA y  CDB son rectángulos 2. De hipótesis. Definición de altura
3. CFA CDB 3. De 1 y 2. Por tener un ángulo agudo
congruente
CD BC 4. De 3. Si son semejantes los lados
4.  correspondientes son proporcionales
CF AC
5. FCD ABC 5. De 1 y 4. Por teorema de semejanza L – A –
L
6. A A 6. Propiedad reflexiva
7.  CAE y  DAB son rectángulos 7. De hipótesis. Definición de altura.
8. CAE DAB 8. De 7 y 6. Por tener un ángulo agudo
congruente
AB AD 9. De 8. Por ser lados correspondientes de
9.  triángulos semejantes
AC AE
10. ABC ADE 10. De 6 y 9. Teorema de semejanza L – A – L
Proporciones y Semejanza 10
11. B  B 11. Propiedad reflexiva
12.  AFB y  CBE son rectángulos 12. De hipótesis. Definición de altura y de
triangulo rectángulo.
13. AFB CBE 13. De 11 y 12. Por tener un ángulo agudo
congruente.
CB EB 14. De 13. Por ser lados correspondientes en
14.  triángulos semejantes.
AB FB
15. ABC FEB 15. De 11 y 14. Teorema de semejanza L – A –L
16. ABC FCD FEB ADE 16. De 5, 10 y 15. Propiedad transitiva

NOTA: El triangulo DEF se conoce con el nombre del triangulo del pedal.

TEOREMA DE SEMEJANZA L – L – L
Si en dos triángulos sus lados correspondientes son proporcionales, entonces los triángulos
son semejantes.

CA AB BC
HIPOTESIS:  
FD DE EF
TESIS: ABC DEF

1. En CA existe un punto G, tal que 1. Construcción


CG  FD y en CB existe H, tal que
CH  FE
2. Se traza GH 2. Construcción
CA BC 3. De hipótesis
3. 
FD EF
4. GH AB 4. De 3. Reciproco del teorema fundamental de la
proporcionalidad
5. CGH CAB 5. De 4. Una recta paralela a un lado de un
triangulo determina un triangulo semejante al
primero.
CA AB 6. De 5. Los lados correspondientes son
6.  proporcionales
CG GH
CA AB 7. Sustitución de 1 en 6.
7. 
FD GH
CA AB 8. De hipótesis.
8. 
FD DE
AB AB 9. Sustitución de 7 en 8.
9. 
GH DE
Proporciones y Semejanza 11
AB GH 10. De 9. Propiedad de las proporciones.
10. 
AB DE
GH 11. De 10.
11. 1   GH  DE
DE
12. CGH DEF 12. De 11 y 1. L – L – L
13. ABC DEF 13. Sustitución de 12 en 5.

COROLARIO 1. Si dos triángulos rectángulos tienen la hipotenusa y un cateto


respectivamente proporcionales, entonces son semejantes.
COROLARIO 2. Si dos triángulos isósceles tienen un ángulo cualquier respectivamente
congruente, entonces son semejantes.

EJERCICIOS RESUELTOS

DATOS: ABC es rectángulo en C


DEA es rectángulo en E

HALLAR el valor de x.

ABC DEA por ser rectángulos con un ángulo agudo congruente (A  A)


x 10
  20 x  160  x  8
16 20

2)

HIPÓTESIS: A  CBD
TESIS: BD 2  DC  AD

1. A  CBD 2. 1. De hipótesis
3. D D 3. Propiedad reflexiva
4. ADB BDC 4. De 1 y 2. A – A
BD DC 5. De 3. Por ser lados correspondientes en triángulos
5. 
AD BD semejantes
6. BD 2  DC  AD 6. De 4. Propiedad de las proporciones.
Proporciones y Semejanza 12
3)

ABC HFE
HIPOTESIS:
AD y HL son medianas

AD BC
TESIS: 
HL FE

1. B F 1. De hipótesis. ABC HFE


BC 2. De hipótesis. D y L son puntos medios
BD   BC  2 BD
2. 2
FE
FL   FE  2 FL
2
AB BC 3. De hipótesis. Los lados correspondientes en
3.  triángulos semejantes son proporcionales
HF FE
AB 2 BD 4. Sustitución de 2 en 3
4. 
HF 2 FL
AB BD 5. De 4. Simplificación
5. 
HF FL
6. ABD HFL 6. De 1 y 5. Semejanza L – A – L
AD AB 7. De 6. Lados correspondientes en triángulos
7.  semejantes son proporcionales
HL HF
AB BC 8. De hipótesis. Lados correspondientes en triángulos
8.  semejantes
HF FE
AD BC 9. De 7 y 8. Propiedad transitiva
9. 
HL FE

4) Si dos triángulos isósceles tienen un ángulo cualquiera respectivamente congruente,


entonces son semejantes.

HIPÓTESIS: A D
ABC es isósceles con CA  CB
DEF es isósceles con FD  FE

TESIS: ABC DEF

1. CA  CB 1. De hipótesis
2. A B 2. En un triangulo a lados congruentes se oponen ángulos
congruentes.
3. FD  FE 3. De hipótesis
4. D E 4. De 3. En un triangulo a lados congruentes se oponen
Proporciones y Semejanza 13
ángulos congruentes.
5. A D 5. De hipótesis
6. A B  D E 6. De 2, 4 y 5. Propiedad transitiva
7. ABC DEF 7. De 6. A – A

II CASO:

HIPÓTESIS: C F
ABC es isósceles con CA  CB
DEF es isósceles con FD  FE

TESIS: ABC DEF

1. CA  CB 1. De hipótesis
2. m ( A) = m ( B) 2. De1. En un triangulo a lados
congruentes se oponen ángulos
congruentes
3. m ( A) + m ( B) + m ( C) = 180º 3. En un triangulo la suma de los ángulos
interiores es 180º
4. 2m( A) + m( C) = 180º 4. Sustitución de 2 en 3
5. FD  FE 5. De hipótesis.
6. m ( D) = m ( E) 6. De 5. Ver la razón 2.
7. m ( D) + m ( E) + m ( F) = 180º 7. En un triángulo la suma de los ángulos
interiores es 180º
8. 2m ( D) + m( F) = 180º 8. Sustitución de 6 en 7
9. 2m( A) + m( C) = 2m ( D) + m( F) 9. De 4 y 8. Propiedad transitiva
10. m ( C) = m ( F) 10. De hipótesis
11. 2m ( A) + m ( C) = 2m ( D) + m ( C) 11. Sustitución de 10 en 9
12. 2m ( A) = 2m ( D) 12. De 11. Propiedad cancelativa.
13. m ( A) = m ( D) 13. De 12
14. ABC DEF 14. De 13 y 10. A – A

4) Se da un triangulo ABC, con P punto medio de AB , N punto medio de BC y M punto


medio de CA . Demostrar ABC NMP . AYUDA: Demostrar que CMPN es un
paralelogramo y recordar que en un paralelogramo los ángulos opuestos son congruentes.
Demostrar que MNPA es un paralelogramo y recordar que en un paralelogramo los ángulos
opuestos son congruentes.
Proporciones y Semejanza 14
RELACIONES MÉTRICAS EN UNA CIRCUNFERENCIA.

TEOREMA
Si dos cuerdas se cortan dentro de una circunferencia, el producto de las medidas de los
segmentos de una cuerda es igual al producto de las medidas de los segmentos de la otra.

HIPOTESIS: AB y CD son cuerdas que se cortan en E

TESIS: AE  EB  DE  EC

1. Se trazan AD y CB 1. Construcción
2. C A 2. Por estar inscritos en el mismo arco BD
3. B D 3. Por estar inscritos en el mismo arco AC
4. CEB AED 4. De 2 y 3. A – A
CE EB 5. De 4. Lados correspondientes en triángulos semejantes
5. 
AE DE
6. AE  EB  CE  DE 6. De 5. Propiedad de las proporciones.

DEFINICIÓN: SEGMENTO DE UNA SECANTE

BC : Segmento externo de la secante


AB : Segmento interno de la secante

TEOREMA:
Si se trazan una tangente y una secante desde un mismo punto exterior a una circunferencia
la medida del segmento tangente es media proporcional entre las medidas de la secante y su
segmento externo.
HIPÓTESIS: PA Tangente.
PC secante a la circunferencia y la corta en
B y C.

PA PB
TESIS: 
PC PA

1. Se trazan AC y AB 1. Construcción
m  arcoAB  2. Por ser un ángulo inscrito.
2. m  C  
2
3. 3. Por ser un ángulo semiinscrito.
m  arcoAB 
m  BAP  
2
Proporciones y Semejanza 15
4. m( C) = m( BAP) 4. De 2 y 3. Propiedad transitiva.
5. m( P) = m( P) 5. Propiedad reflexiva
6. CAP ABP 6. De 4 y 5. A – A
PA PB 7. De 6. En triángulos semejantes los lados
7.  correspondientes son proporcionales
PC PA

TEOREMA:
Si se trazan secantes desde un mismo punto exterior a una circunferencia, el producto de
una secante por su segmento exterior es igual al producto de la otra secante por su
segmento exterior.

HIPÓTESIS: PA y PC son secantes


PA corta a la circunferencia en B y A
PC corta a la circunferencia en D y C

TESIS: PA  PB  PC  PD

La demostración se deja como tarea.

EJEMPLO

Se traza el radio OF. OA = OF = 0B = X  OD = x – 4


FD  DB  AD  DC
( x  x  4)  4  8  5  4(2 x  4)  40
Y resolviendo la ecuación se llega a x = 7

PROYECCIONES:
La proyección de un punto a una recta es el pie de la perpendicular trazada del punto a la
recta.

La proyección de un segmento sobre una recta, es otro segmento sobre la recta, obtenido de
las proyecciones de los extremos del segmento.
Proporciones y Semejanza 16

CD es la proyección de AB sobre recta m EL es la proyección de EN sobre la recta n

La proyección de AC sobre AB es AH (sobre la


prolongación de AB )

RELACIONES METRICAS EN EL TRIANGULO

TEOREMA DE PITAGORAS:
En todo triangulo rectángulo el cuadrado de la medida de la hipotenusa es igual a la suma de
los cuadrados de las longitudes de los catetos.

HIPÓTESIS: ABC es rectángulo en C


AB  c; BC  a; AC  b
TESIS: c = a + b2
2 2

1. Se traza la altura CH sobre la 1. Construcción


hipotenusa.
2. El complemento de  es A 2. De 1. Por ser ángulos agudos del triangulo
rectángulo CHA
3. El complemento de B es A 3. De Hipótesis. Por ser ángulos agudos del
triangulo rectángulo CHA
4. ACH  B 4. Por tener el mismo complemento, el A
Proporciones y Semejanza 17
5. CHA CHB 5. De 4. Por ser rectángulos con un ángulo agudo
congruentes.
6. A A 6. Propiedad Reflexiva.
7. CHA ABC 7. De 1 y de hipótesis y de 6. Por tener un ángulo
agudo congruente
8. CHA ABC CHB 8. De 5 y 7. Propiedad transitiva.
b c 9. De 8. Por ser lados correspondientes en los
9.  triángulos ABC y CHA
m b
10. b2 = cm 10. De 9. Propiedad de las proporciones
a c 11. De 8. CHA ABC CHB
11. 
n a
12. a2 = nc 12. De 11. Propiedad de las proporciones
13. a2 + b2 = cm + nc 13. Adición de 10 y 12
14. a2 + b2 = c(m + n) 14. De 13. Factor común
15. a2 + b2 = c2 15. De 14. Adición de segmentos.

COROLARIOS:
1. En un triangulo rectángulo la altura trazada sobre la hipotenusa, divide al triangulo en dos
triángulos semejantes entre si y semejantes al original.
2. La altura trazada sobre la hipotenusa es media proporcional entre los segmentos que
determina sobre ella.
3. Todo cateto es media proporcional entre la hipotenusa y su proyección sobre ella.
4. La razón de los cuadrados de los catetos es igual a la razón de sus proyecciones sobre la
hipotenusa
5. La altura sobre la hipotenusa es cuarta proporcional entre los lados del triangulo.

AH CB

AC AB

6. El cuadrado de la longitud de un cateto es igual al cuadrado de la hipotenusa menos el


cuadrado del otro cateto.

TEOREMA
En cualquier triangulo, el producto de un lado por su altura correspondiente, es igual al
producto de otro lado por su altura correspondiente.

HIPÓTESIS: CE altura sobre AB , AD altura sobre


CB , CE = h1, AD = h2, AB = c, CB = a

TESIS: c  h1  a  h2
Proporciones y Semejanza 18
1. ADB y CEB son rectángulos. 1. De hipótesis. Definición de altura
2. B  B 2. Propiedad reflexiva
3. ADB CEB 3. De 1 y 2. Por ser triángulos rectángulos con un
ángulo agudo congruente
a h1 4. De 3. Lados correspondientes en triángulos
4.  semejantes son proporcionales
c h2
5. c  h1  a  h2 5. De 4. Propiedad de las proporciones

TEOREMA
En un triangulo acutángulo el cuadrado de un lado es igual a la suma de los cuadrados de los
otros dos lados menos dos veces uno de ellos por la proyección del otro sobre el.

HIPÓTESIS: ABC es acutángulo.


AD = m, proyección de AC sobre AB
DB = n, proyección de BC sobre AB

TESIS: a  b  c  2cm
2 2 2

1. a2 = h 2 + n 2 1. Pitágoras en CDB
2. a2 = h2 + (c – m)2 2. De 1 y de hipótesis. Resta de segmentos.
3. a2 = h2 + c2 – 2cm + m2 3. De 2. Algebra
4. b2 = h 2 + m 2 4. Teorema de Pitágoras en CDA
5. a2 = b2 + c2 – 2cm 5. Sustitución de 4 en 3.

TEOREMA:
En un triangulo obtusángulo, el cuadrado del lado opuesto al ángulo obtuso es igual a la
suma de los cuadrados de los otros dos lados mas dos veces uno de ellos por la proyección
del otro sobre el.

TESIS: b 2  a 2  c 2  2c  BD
La demostración se deja como tarea.
Proporciones y Semejanza 19
TEOREMA DE LA MEDIANA
En un triángulo, el cuadrado de la medida de la mediana trazada sobre un lado es igual a la
semisuma de los cuadrados de los lados que salen del mismo vértice de la mediana menos
la mitad del tercer lado al cuadrado.
HIPÓTESIS: CD es la mediana sobre el lado AB
CD  x; AC  b; BC  a; AB  c; HD  n

a 2  b2 c 2
TESIS: x 2  ( )
2 2

Si el ángulo CDB es obtuso, entonces el ángulo CDA es agudo


c c c2
En el triángulo CDB, tenemos que a 2  x 2  ( )2  2( )n  a 2  x 2   cn (1) por el teorema
2 2 4
del triángulo obtusángulo
c c c2
En el triángulo CDA, tenemos que b2  x 2  ( )2  2( )n  b2  x 2   cn (2) por el teorema
2 2 4
del triángulo acutángulo
c2 c2
Sumando las igualdades (1) y (2) llegamos a: a 2  b2  2 x 2   a 2  b2   2 x 2
2 2
a b c
2 2 2
  x2
Pasando el 2 a dividir al lado izquierdo, llegamos a 2 4
a  b2 c 2
2
 x2  ( )
2 2
DEFINICIÓN: Se llama ceviana en un triángulo al segmento de recta que une un vértice de
un triángulo con un punto del lado opuesto del triángulo, por ejemplo la mediana es una
ceviana muy especial, puesto que va al punto medio del lado opuesto.

D es un punto cualquiera del lado AB del triangulo


CD es una ceviana
Proporciones y Semejanza 20
TEOREMA DE STEWART
Este teorema establece una relación entre la longitud de los lados de un triángulo y la
longitud de una ceviana. Su nombre se debe al matemático escoces Matthew Stewart, quien
demostró este teorema en 1746

HIPÓTESIS: CD  x es una ceviana


AD  m : DB  n; HD  d ; AC  b; AB  c; BC  a

TESIS: a2  m  b2  n  x2  c  c  m  n

En el triángulo CDB, tenemos: a 2  x2  n2  2nd (1)


En el triángulo CDA, tenemos: b2  x2  m2  2md (2)
Multiplicamos la igualdad 1 por m: a2 m  x 2m  n2m  2mnd (3)
Multiplicamos la igualdad 2 por n: b2 n  x2 n  m2 n  2mnd (4)
Sumamos las igualdades 3 y 4 a2m  b2 n  x2m  x2n  n2m  m2n  2mnd  2mnd
Simplificando queda a2m  b2n  x2m  x2n  n2m  m2n
Factorizando a la derecha: a 2 m  b2n  x 2 (m  n)  nm(n  m)
Pero n  m  c
De donde nos queda: a2m  b2n  x2c  cmn

Este teorema se puede utilizar para demostrar el teorema anterior o sea el teorema de la
c
mediana, teniendo en cuenta que m  n 
2
Proporciones y Semejanza 21
EJERCICIOS RESUELTOS
1)

TESIS: a 2  b 2  n 2  m 2
DEMOSTRACION:
1. a2 = h2 + n2 1. Teorema de Pitágoras en CDB
2. b2 = h2 + m2 2. Teorema de Pitágoras en CDA
3. a2 - b2 = h2 + n2 – (h2 + m2) 3. Igualdad 1 menos igualdad 2.
4. a2 - b2 = n2 – m2 4. De 3. Álgebra.

2)
HIPÓTESIS: ABC cualquiera
CE  h es altura
CD  d es mediana
n es la proyección de CD sobre AB
CDA es obtuso
A–D-E–B

TESIS: b 2  a 2  2  c  n

DEMOSTRACION:
c 1. De hipótesis D es punto medio por
1. AD = DB = . definición de mediana
2
2. b2 = (AD)2 + d2 + 2(AD).n 2. Relaciones métricas en el triangulo
obtusángulo ADC
c
2
c c2 3. Sustitución de 1 en 2.
3. b 2     d 2  2   n  b 2   d2 cn
2 2 4
4. a = (DB) + d – 2(DB).n
2 2 2 4. Relaciones métricas en el triangulo
acutángulo DCB
c
2
c c2 5. Sustitución de 1 en 4.
5. a 2     d 2  2   n  a 2   d2 cn
2 2 4
6. b  a  2  c  n
2 2 6. Igualdad 3 menos la igualdad 5.
Proporciones y Semejanza 22
3)
HIPÓTESIS: CAB rectángulo en A
AD  CB; DF  AB; DE  CA
CE  p; FB  q; AC  b; AB  c

b3 p
TESIS: 
c3 q

1.
DE p 1. En un triangulo rectángulo la altura sobre
En CDA :   DE 2  p  AE la hipotenusa es media proporcional entre
AE DE
los segmentos que determina sobre ella.
DF q 2. En un triangulo rectángulo la altura sobre
2. En ADB :   DF 2  Q  AF la hipotenusa es media proporcional entre
AF DF
los segmentos que determina sobre ella.
DE 2 p  AE 3. División de 1 y 2.
3. 
DF 2
q  AF
4. DE FA 4. De hipótesis por ser perpendiculares a la
misma recta AC.
5. CA DF 5. De hipótesis por ser perpendiculares a la
misma recta AB
6. EDFA es un paralelogramo. 6. De 4 y 5. Definición de paralelogramo.
7. AE = DF; AF = DE 7. De 6. En un paralelogramo los lados
opuestos son congruentes
DE 2 p  DF DE 3 p  DE  p
3 8. Sustitución de 7 en 3 y álgebra.
8.      
DF 2
q  DE DF 3
q  DF  q
9. El complemento de 3 es 1 9. En un triangulo rectángulo los ángulos
agudos son complementarios
10. El complemento de 2 es 1 10. En un triangulo rectángulo los ángulos
agudos son complementarios
11. 3 2 11. De 9 y 10. Por tener el mismo
complemento.
12. ADB ADC 12. De 11. Triángulos rectángulos con un
ángulo agudo congruente.
DE b 13. En dos triángulos semejantes la razón
13.  entre dos alturas correspondientes es igual a
DF c
la razón de dos lados correspondientes.
b p
3
b3 p 14. Sustitución de 13 en 8.
14.     3 
c q c q
Proporciones y Semejanza 23
4)

HIPÓTESIS: BAC es rectángulo en A


FLDE es un cuadrado de lado x, inscrito en el
triangulo.
AH  h; BC  a; AB  c; AC  b
AH es altura; B – F – H – L – C

ah
TESIS: x
ah

Nota: En la demostración no se olvide de utilizar el teorema: En dos triángulos semejantes la


razón entre dos alturas correspondientes es igual a la razón de dos lados correspondientes.

5) Si en un triangulo rectángulo, x  y son las medidas de los catetos y z es la medida de la


1 1 1
altura correspondiente a la hipotenusa, demostrar que: 2  2  2
x y z

EJERCICIOS SOBRE SEMEJANZA Y RELACIONES METRICAS EN LA


CIRCUNFERENCIA Y EN EL TRIANGULO.

1.
HIPÓTESIS: CD es bisectriz de ACB
AP  CD; BQ  CD
C–P–D–Q
AD DB
TESIS: 
AC BC
NOTA: Esta es otra forma de demostrar el teorema de la
bisectriz interior de un ángulo de un triangulo.
2.

DE AC
a. Si EB = AD; AB = 6; CE = 8; Hallar DB
b. Si DB = 7; EB = 2AD; CE = 14; Hallar CB
c. Si CB = 24; EB = AB; DB = 4; Hallar AB

3.
HIPOTESIS: ABCD es un trapecio con AB CD . Las diagonales
se cortan en O.
OC OA
TESIS: 
OD OB
Proporciones y Semejanza 24
4.
HIPÓTESIS: ABC es isósceles con CA  CB
EF  CB; ED  AC

TESIS: AD  EF  ED  BF

5.
HIPOTESIS: A – D – B; CD es bisectriz de ACB
m  ACB   2m  A
AC  b; AB  c; BC  a
TESIS: c  a 2  ab

6.
HIPÓTESIS: A  CBD

AB AD
TESIS: 
CB DB

7.
HIPÓTESIS: B F
CAB  EHF
AD y HL son medianas

AD BC
TESIS: 
HL FE

8.
Si QR MN completar:

PM PQ QM
a)  b)  c) 
PQ PM PM
PR PQ PN
d)  e)  f) 
RN PR PM
9. Demostrar que el triangulo cuyos vértices son los puntos medios de los lados de un
triángulo dado es semejante al triangulo dado.
Proporciones y Semejanza 25

10. Las longitudes de los lados de un triangulo son 15, 20, y 28. ¿Cuáles son las longitudes
de los segmentos en que la bisectriz del ángulo mayor divide al lado opuesto?. Contestar
la misma pregunta para el caso del ángulo menor.

11. Demostrar que las bisectrices de dos ángulos correspondientes cualesquiera de


triángulos semejantes están en la misma razón que los lados correspondientes.

12. Se da un paralelogramo ABCD. Una recta que pasa por B corta a AC en E, a DC en G y


a la prolongación de AD en F. Demostrar: 1) AEF CEB 2) EB es media proporcional
entre EG y EF .

13. Se da un triangulo rectángulo ABC con CD como altura a la hipotenusa AB. Demostrar
que: AC2 – BC2 = AD2 – BD2

14. Para cuales conjuntos de longitudes será ED AC

15.
HIPÓTESIS: ABC es rectángulo en C
EFHD es un cuadrado

TESIS: EDA CHD FBH

16.

HIPÓTESIS: AE y BD son alturas

TESIS: 1) AEC BDC


2) ACB ECD
3) AC  DC  BC  CE
Proporciones y Semejanza 26
17.

HIPÓTESIS: DF  AB; CB  AB; CE  DF ; AC  CD

TESIS: 1) DEC ABC


AB  DC
2) DE 
AC

18.

HIPÓTESIS: AB es bisectriz de CAF


DE CF ; C – B – F

CB DE
TESIS: 
AC AE

19.
ABC rectangulo en A
BE  c 2
AD bisectriz de CAB
HIPÓTESIS: TESIS: bc 2
EB AD AD 
bc
AC  b; AB  c

20.
HIPÓTESIS:  ABC rectángulo en A
AF es bisectriz
KB AF
bc 2
TESIS: AF 
bc
21.

HIPOTESIS: ABCD es un paralelogramo


MF  AD; ME  AB ; A – M – C

ME AD
TESIS: 
MF AB
AYUDA: Trazar ML AB y HM AD
Proporciones y Semejanza 27
22.

HIPOTESIS: ADEF es un cuadrado TESIS: x  a 29


CAB es rectángulo
AB  4a; AC  3a; CE  x
F es punto medio de AB

23.
HIPOTESIS: ABCD es un trapecio con AD = DC = a;
m( A) = 60°
DN  NC; AM  MB; AB  3a
NM  y : CB  x
TESIS: x  a 3; y  a

24.
HIPOTESIS:
BC  a; AC  b; BA  c
BE y AD son medianas perpendiculares.

a 2  b2
TESIS: c 
2

25.

26.
a) Si m = 5; h = 15; hallar el valor de a, b, c, n
b) Si b  4 3, m  4 ; hallar el valor de a, c, h, n.
c) Si c  6 2, m  4 ; hallar el valor de a, b, h, n.
d) Si b  3 10, n  13 ; hallar el valor de a, c, h, m.
e) Si b = n = 8; hallar el valor de a, c, h, m.
Proporciones y Semejanza 28
27.

DATO: CAD  CBA

HALLAR el valor de x.

28.

29.

AC es bisectriz de DAB .
AD  24; AB  25; AE  20; BE  16; DC  x  ?

30. Se da un triangulo ABC, se traza la mediana CD .


CDB es agudo. Si AC = 7, AB = 8, CD = 5.15, HALLAR el valor de BC.
31.
Proporciones y Semejanza 29
32.

33. En cada una de las figuras, hallar los triángulos semejantes:

AD es un diametro
CDB  BDA
BA es tangente en A

34.
HIPÓTESIS: AB es un diámetro
A–O–B–D
DE  DA

TESIS: ADE ACB

35.

36. Desde un punto P exterior a una circunferencia se trazan una tangente PT y una secante
que corta a la circunferencia en los puntos R y S. Demostrar que  PT   PS  PR
2
Proporciones y Semejanza 30

37. Sea ABC un triangulo isósceles con BA  BC y D un punto de AC tal que AC  3  AD . Se


traza por D la perpendicular a AC que corta a al lado AB en E y a la prolongación de CB
en F. Demostrar que DE  EF

38. ABC es un triangulo inscrito en una circunferencia, la bisectriz del ángulo C corta al lado
AB en D y su prolongación corta a la circunferencia en P. Demostrar que
CA  CB  AD  DB  CD2
SOLUCIÓN DEL 38: Colocar las razones.

1. ACD  PCB
2. A  P
3.  ADP  PBC
CA CD
  CA  CB  CD  CP
4. CP CB
 CA  CB  CD  CD  DP   CA  CB  CD 2  CD  DP

5. CD  DP  AD  DB
6. CA  CB  CD  AD  DB
2

39.

ABCD es un rectángulo. Se trazan las bisectrices de los


cuatro ángulos del rectángulo.
1) Demostrar que EFGH es un cuadrado
2) Si AB  7 2cm y BC  3 2cm . Hallar el perímetro del
cuadrado EFGH

40. Las bases mayor y menor de un trapecio miden 20 y 12 cm. respectivamente. Por un
punto de uno de los lados no paralelos se traza un segmento paralelo a las bases. El
2
segmento divide a los lados en la razón . Calcular la longitud del segmento.
3

DE CF 2
Se traza AC que corta a EF en R.   de hipótesis
EA FB 3
Proporciones y Semejanza 31
12 AD 12  ER AD  EA 12  ER DE 2
ER DC  ADC AER       
ER EA ER EA ER EA 3
12  ER 2 36
Resolviendo  , se tiene que ER 
ER 3 5
20 BC 20  RF BC  FB 20  RF CF 2
RF AB  ABC RFC       
RF FB RF FB RF FB 3
20  RF 2
Resolviendo  , se tiene que RF  12
RF 3
36 96
De donde se tiene que EF   12 
5 5

41. Sea ABCD un rectángulo tal que AB = 2 y BC = 5. Sea P un punto interior al rectángulo
de modo que CPD = 90° y CP = DP. Hallar la longitud de PA.
42. Sea ABCD un rectángulo tal que AB = 2 cm y BC = 1 cm. Sea M el punto medio de CD .
Hallar la distancia de M a la recta AC
43. Se da un triangulo ABC inscrito en una circunferencia. Se traza la bisectriz CD que corta
a AB en D y a la circunferencia en E. Demostrar que el producto de los lados que forman
el ángulo C es igual al cuadrado de la bisectriz mas el producto de los segmentos
determinados por ella sobre el lado AB . AYUDA. Demuestre primero que: ADC EBC
y después que CDA BDE . Tener en cuenta que CE = CD + DE.
44.

O es el centro de la circunferencia, AB es un diámetro y M un


punto de la prolongación de AB , se trazan las tangentes MN
y MP a la circunferencia, la cuerda NP corta al diámetro en
CA MA
C. Demostrar que 
CB MB

Demostración: Se trazan los segmentos AN y NB. (Construcción auxiliar)


Proporciones y Semejanza 32

1.m(arco NB)=m(arco BP) 1. De hipótesis, si una recta que pasa por el centro
de una circunferencia es perpendicular a una
cuerda, entonces biseca a la cuerda y al arco
m(arcoBP ) 2. Por ser un ángulo inscrito.
2. m( CNB ) 
2
m(arcoNB ) 3. Por ser un ángulo inscrito.
3. m( BNM ) 
2
4. CNB  BNM 4.De 1, 2 y 3, propiedad transitiva
5. NB es bisectriz de CNM 5.De 4 definición de bisectriz
CB MB 6.De 5, teorema de la bisectriz interior de un ángulo
6.  de un triangulo.
CN MN
7.El triangulo ANB es rectangulo 7.De hipótesis, por estar inscrito en una
semicircunferencia.
8. NC es altura sobre la 8.De hipótesis.
hipotenusa.
9. CAN CNB 9.De 8, en un triangulo rectángulo la altura sobre la
hipotenusa determina dos triángulos rectángulos
semejantes.
CA CN AN 10.De 9, lados correspondientes en triángulos
10.   semejantes
CN CB BN
m(arcoNB ) 11.Por ser un ángulo inscrito
11. m( NAM ) 
2
12. m( NAM )  m( BNM ) 12.De 11 y 3, propiedad transitiva
13. NMA  NMA 13. Propiedad reflexiva
14. ANM NBM 14.De 13 y 12, A-A
AN MA MN 15. De 14, lados correspondientes en triángulos
15.   semejantes
BN MN MB
CN MN 16. Propiedad de las proporciones
16. De 6: 
CB MB
AN MA MN CN 17. De 15 y 16, propiedad transitiva
17.   
BN MN MB CB
18. 18. De 17, 16 y 10, propiedad transitiva
AN MA MN CN CA CN
    
BN MN MB CB CN CB
19. 19. De 18 y propiedades de las proporciones
MN CA
  MN  CN  MB  CA
MB CN
20. 20. De 19 y propiedades de las proporciones
MA CN
  MN  CN  MA  CB
MN CB
MA CA 21. De 19 y 20, propiedad transitiva y algebra
21. MA  CB  MB  CA  
MB CB
Proporciones y Semejanza 33
45.
CD = 9 cm., DB = 16 cm., AD = x, AB es un diámetro
Hallar el valor de x

46.
T es un punto de tangencia
AB = 4 cm., BD = 12 cm., A – B – D
AT = x . Hallar el valor de x.

47.
MB = x, AB = 3x, CM = 5 cm., NB = 3 cm.
Hallar el valor de x.

48.
AM = 4 cm., MN = 5 cm.,
AB = x, AB = BC, CD = 2x, TD = a
Calcular el valor de a y de x.

49.
ABCD es un rectángulo
M es el punto medio del lado AB
CE  DM
DE = 4 cm., EM = 3 cm., EC = x
Hallar el valor de x
AYUDA: Trazar CM
Proporciones y Semejanza 34
50.
Triangulo ABC rectángulo en C
CH es altura sobre la hipotenusa
AM  MD
HD = 2 cm., DB = x
Hallar el valor de x.

51.
M es el punto medio del lado AB
AB = 12 cm., AC = 6 cm., CB = 8 cm.,
HM = x
Hallar el valor de x

52. Hallar el valor de x, el ángulo ACB es obtuso

53. Los lados de un triángulo acutángulo, miden 13, 14 y 15 cm., hallar el valor de la altura
relativa al lado que mide 14 cm.
54. Los lados de un triángulo, miden 3, 8 y 10 cm., hallar el valor de la mediana relativa al
lado que mide 10 cm.
55. Demostrar el teorema de Apolonio

HIPÓTESIS: CM es mediana

c2
36. TESIS: a2  b2  2(mc )2 
2
Proporciones y Semejanza 35
56. ABCD es un rectángulo, DF = 7, FE = 3, CF = x, E es punto medio, hallar el valor de x

57.
Triángulos ABC y AEF son rectángulos, E es punto
medio de la altura BD , B – E – D, DF = 2, FC = x.
hallar el valor de x

58.

El triángulo ABC está inscrito en la circunferencia de centro


D, CE es una altura. Demostrar que   
Ayuda: Observar que A y CDB subtienden el mismo
arco CB.

59.

El triángulo ABC está inscrito en la circunferencia de


centro D, CE  h es una altura. Demostrar que
AEC FBC y que a  b  h  (2R )
Donde R es el radio de la circunferencia
Proporciones y Semejanza 36
60.

AB  BC
HIPÓTESIS: BD  AC
BE es la bisectriz de DBC

TESIS: BEA es isósceles

61. En el ejercicio anterior si tenemos que AD  x, DE  4, EC  5 Hallar el valor de x


62.

AB  4; BC  x; AD  6; DE  8; FD  DB  BG  a
Hallar el valor de x y de a

63.
Hallar el valor de x, si CD es mediana
AC  9; BC  13;CD  AB  2x

64. En una circunferencia de centro K, se traza la cuerda AB , se toma un punto C sobre


AB , de tal manera que AC  CK  4cm. Si AB  9cm. Hallar BK
65. Se da un triángulo ABC, con AB  8cm. y la altura CD  6cm E es punto medio de AD y F
es el punto medio de BC Calcula la longitud del segmento
EF.
Proporciones y Semejanza 37
SOLUCIÓN:
Por E se traza una paralela a la altura CD y corta al lado AC en
G, G será punto medio de AC puesto que nos dicen que E es
punto medio de AD del triángulo ADC y hay un teorema que dice
que si se traza una paralela a un lado de un triángulo por el punto
medio de un lado, pasa por el punto medio del otro lado.
CD 6
EG    3 Por el teorema de la paralela media en un
2 2
triángulo.

AB 8
Trazamos el segmento GF y se tiene que GF   4 y
2 2
GF AB por el teorema de la paralela media en un triángulo
CDA  GEA ¿porqué? y también EGF  GEA ¿porqué? y
como el ángulo CDA es recto por definición de altura, entonces el
triángulo EGF es rectángulo y aplicando el teorema de Pitágoras
en este triángulo, se llega a EF  5

66. Se inscribe un triángulo equilátero en una circunferencia de radio R. Se traza la cuerda


PN que corta a BC en Q y a AC en M, tal que BC  PN y MN  2PQ  2 . Hallar el radio
de la circunferencia
SOLUCIÓN
Sea MB  2a y AM  b
QP  1 y MN  2
m( B)  60  m( QMB)  30  QB  a
Aplicando el teorema de Pitágoras en el triángulo
rectángulo MQB se tiene que MQ  a 3
Por el teorema de las cuerdas tenemos que
AM  MB  NM  MP
2ab  2( MQ  1)
2ab  2(a 3  1)  ab  a 3  1 (1)
AB  BC  2a  b (Por ser el triángulo ABC equilátero), entonces CQ  a  b puesto que
QB  a
Por el teorema de las cuerdas tenemos que
CQ  QB  NQ  QP
(a  b)a  (2  a 3) 1
a 2  ab  2  a 3 (2)
Reemplazando la igualdad (1) en (2), tenemos que
a2  a 3  1  2  a 3
a 2  1  2  a 2 =1  a  1
Reemplazando este valor en la igualdad (1), tenemos que
1 b  3  1 y por lo tanto AB  BC  CA  2(1)  3  1  2  3
Proporciones y Semejanza 38

Y como el lado de un triángulo rectángulo es igual a R 3


2 3
Tenemos que: 2  3  R 3  R
3
2 3 3
Racionalizando queda R 
3
67. En un triángulo ABC se tiene que AB  8; BC  10; AC  12 . Se traza la ceviana BR , tal
que RC  3 . Calcular la longitud de la ceviana BR. (Ayuda, aplicar el teorema de Stewart)
68. Los lados de un triángulo son AB  17, AC  13; BC  24. Si los puntos M y N dividen al lado
BC en tres segmentos congruentes, hallar las longitudes de las cevianas AM y AN
Solución:

AM  x; AN  y

Aplicamos el teorema de Stewart


(17) 2 16  (13) 2  8  x 2 24  24  8 16
5976  24 x 2  3072
2904  24 x 2
121  x 2  x  11

Aplicar nuevamente el teorema de Stewart para hallar el


valor de la ceviana AN
Proporciones y Semejanza 39

69. Se da un triángulo ABC, CD, AE, BF son las medianas del triángulo, si
CD  15; BF  12; AE  9 , hallar la longitud del lado AB del triángulo.

Las medianas de un triángulo se cortan en un punto que se llama


baricentro y aplicando un teorema ya demostrado, tenemos que:
2
CG  CD  10  GD  5
3
2
GB  BF  8
3
2
GA  AE  6
3
GD es mediana en el triángulo AGB y por el teorema de la longitud de la mediana,
tenemos:
GA2  GB 2 AB 2
GD 2  ( )
2 2
62  82 AB
2

5 
2

2 4
2 2
AB AB
25  50    25  AB 2  100
4 4
AB  10
70.
El triángulo ABC es rectángulo en C, CD es una
altura, BC  BE , CB  BE
Demostrar
1)ACF EFB
2)ADC CDB
3) DF es bisectriz de CDB
71. En un triángulo rectángulo la altura relativa a la hipotenusa mide 4 centímetros y
determina sobre la hipotenusa segmentos que están en la razón de 1 a 2. Hallar la
medida del cateto mayor.
Proporciones y Semejanza 40
72. En un rombo la suma de las medidas de las diagonales es 70 centímetros y el radio de la
circunferencia inscrita al rombo mide 12 centímetros. Encontrar la medida del lado del
rombo.

Las diagonales de un rombo se bisecan


Sea AF  FC  x y FD  FB  y , entonces se tiene que
2 x  2 y  70  x  y  35 (ecuación 1)
ADF  CDF Porque en un trapecio las diagonales son
bisectrices.
E es un punto de tangencia, por lo tanto FE  CD (un radio es
perpendicular a la tangente en el punto de tangencia)
DF  AF Porque las diagonales de un rombo son
perpendiculares y por lo tanto los triángulos AFD y FED son
rectángulos y son semejantes ¿Por qué?
AF FD AD x y AD
    
EF DE DF 12 DE y
x AD
   xy  12  AD (ecuación 2)
12 y
Aplicando el teorema de Pitágoras en el triángulo rectángulo DFA, se tiene que
AD2  x2  y 2 (ecuación 3)
Elevando al cuadrado ambos miembros de la ecuación 1, se tiene que
( x  y)2  (35)2  x2  2 xy  y 2  1225 (ecuación 4)
Sustituyendo la ecuación 2 y 3 en la 4, nos queda
AD  24 AD  1225  AD  24 AD  1225  0
2 2

Resolvemos esta ecuación de segundo grado, y llegamos a que AD  25


Por lo tanto el lado del rombo es 25 centímetros.
73.
ABCD es un trapecio con AD BC . Las
diagonales son perpendiculares
AD  AC  4
BD  3
Calcular la base menor BC
Sugerencia:
Por B trazar una paralela a la diagonal AC
que corta a la prolongación de la base AD
en E y sea AE  x
Proporciones y Semejanza 41

DETERMINAR SI LAS SIGUIENTES PROPOSICIONES SON VERDADERAS O FALSAS


1. Toda Proporción tiene 4 términos diferentes. ( )
2. Si dos triángulos tienen dos lados correspondientes congruentes, entonces sus ángulos
correspondientes opuestos son congruentes. ( )
3. Si dos triángulos tienen sus ángulos correspondientes congruentes, entonces sus lados
correspondientes son congruentes. ( )
4. Si dos triángulos tienen sus lados correspondientes congruentes, entonces sus ángulos
correspondientes son congruentes. ( )
5. Dos triángulos isósceles son semejantes si tienen un ángulo respectivamente congruente.
6. La altura correspondiente a la hipotenusa de un triangulo es media proporcional entre los
segmentos que determina sobre la hipotenusa. ( )
7. Cada cateto es media proporcional entre la hipotenusa y su proyección sobre ella. ( )
8. Si una recta divide proporcionalmente a dos de los lados de un triangulo, es paralela al
tercer lado. ( )
9. Dos polígonos que tienen sus ángulos respectivamente congruentes son semejantes.
10. Dos triángulos rectángulos isósceles son semejantes. ( )
11. Si una recta divide proporcionalmente a dos de los lados de un triangulo, mide la mitad
del tercer lado. ( )
12. Las alturas correspondientes en dos triángulos semejantes son proporcionales a los lados
correspondientes. ( )
13. Triángulos congruentes son semejantes. ( )
14. Dos triángulos rectángulos con un ángulo agudo congruente, son semejantes.
15. La semejanza es una relación de equivalencia. ( )

COMPLETAR:
a
1. Si a  b  c  d , entonces , 
d
2. La media proporcional entre 9 y 16 es:
3. Una cuarta proporcionalidad entre 5, 3, 2 es:
x3 4
4.  , entoces , x 
4 x3
3x  8 3x  5
5.  , entonces el valor de x es:
x2 x 1
6. Dado el triangulo rectángulo MNP con N recto y NT la altura sobre NP , entonces NP
es la media proporcional entre _____________ y MP.
7. La igualdad de dos razones se llama ____________________
8. El perímetro de un rombo que tiene las diagonales de 15 cm. y 20 cm. es
________________ cm.
9. El cuadrado de uno de los catetos de un triangulo rectángulo es igual al cuadrado de la
hipotenusa __________ el cuadrado del otro cateto.
10. Una recta paralela a no de los lados de un triangulo lo divide en dos triángulos
_______________
11. La razón de los cuadrados de los catetos es igual a la razón de sus
______________________ sobre la hipotenusa.
12. En un triangulo rectángulo la altura trazada sobre la hipotenusa, divide al triangulo en dos
triángulos semejantes entre si y semejante al
___________________________________________
Proporciones y Semejanza 42
13. La altura trazada sobre la hipotenusa es _______________ proporcional entre los
__________________ que determina sobre ella.
14. Cada cateto es _____________________ proporcional entre la _____________________
y su ____________________________ sobre ella.
15. En cualquier triangulo, el producto de un lado por su _____________________
correspondiente, es igual al producto de otro lado por_____________________
correspondiente.
16. Los triángulos que siempre son semejantes son los ________________________.

Ejercicios tomados de los siguientes textos:


 Geometría Euclidiana de Nelson Londoño
 Geometría Euclidiana de Hemmerling
 Curso de Geometría. Reunión de profesores
 Geometría de Clemens y otros, de la serie Awli
 Geometría de Edwin E. Moise
Recopilados por: José Manuel Montoya Misas.